1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 45. SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬT

4 1,1K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 75 KB

Nội dung

Tuần: 33, Tiết: 48 Ngày soạn: 17/10/2010 Bµi 45: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I Mục Tiêu Kiến thức: - Nêu định nghĩa sinh sản hữu tính động vật - Nêu giai đoạn trình sinh sản hữu tính động vật - Phân biệt thụ tinh với thụ tinh - Nêu ưu nhược điểm đẻ trứng đẻ Kỹ năng: - Quan sát hình phân tích hình - Thảo luận, làm việc nhóm - Kỹ tư Thái độ: II Thiết Bị Dạy Học - Hình 45.1 đến hình 45.4 SGK - Phiếu học tập: Phiếu học tập số Thụ tinh Thụ tinh Khái niệm Ưu điểm Nhược điểm Phiếu học tập số Đẻ trứng Đẻ Ưu điểm Nhược điểm III Tiến Trình Tổ Chức Bài Học: Kiểm tra cũ: - Sinh sản vô tính gì? Nêu ưu nhược điểm sinh sản vô tính động vật? - Phân biệt trinh sản với hình thức sinh sản vô tính khác động vật? Giảng mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức ? Cho ví dụ vài loài động vật có sinh sản hữu I Sinh sản hữu tính gì? tính? - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản tạo thể ? Tại nói hình thức sinh sản chúng sinh qua hình thành hợp loại giao tử đơn bội sản hữu tính? đực để tạo hợp tử lưỡng bội, hợp tử phát triển ? Sau học sinh cho ví dụ, giải thích hình thành cá thể chúng động vật sinh sản hữu tính → Sinh sản hữu tính gì? II Các hình thức sinh sản hữu tính Hoạt động thầy - trò Hình thức sinh sản hữu tính đơn giản tiếp hợp Hình thức sinh sản có trùng dày, trùng cỏ, tảo lục ? Vì tiếp hợp trùng cỏ xem SSHT? (có trao đổi vật chất DT) ? Phân biệt thể đơn tính với thể lưỡng tính? ? Có khác phát sinh giao tử thể đơn tính thể lưỡng tính? - Sự sinh sản HT động vật lưỡng tính diễn nào? - Các động vật đơn tính sinh sản nào? - Trong hình thức sinh sản hữu tính nêu trên, hình thức tiến hoá nhất? Vì sao? GV cho HS quan sát hình 45.1 SGK ? Sinh sản hữu tính gồm giai đoạn? HS nêu giai đoạn - Tinh trùng trứng hình thành phận thể? ? Tại số lượng NST tinh trùng trứng giảm nửa so với loại tế bào khác thể? ? Thụ tinh gì? Tại hợp tử có NST lưỡng bội? HS nêu khái niệm thụ tinh, giải thích hợp tử có NST lưỡng bội tổ hợp NST đơn bội giao tử đực giao tử ? Tại từ tế bào (hợp tử) lại phát triển thành thể mới? GV cho HS quan sát hình 45.2, 45.3, 45.4 SGK, đọc thông tin mục III ? Điểm khác sinh sản hữu tính giun đốt với ếch? → Giun đốt ĐV lưỡng tính, thụ tinh Ếch ĐV đơn tính, thụ tinh ? Vậy thụ tinh khác thụ tinh điểm nào? HS trả lời cách điền thông tin thích hợp vào phiếu học tập Thụ tinh Thụ tinh Khái niệm Ưu điểm Nhược điểm GV cho HS trình bày, em khác theo dõi bổ sung ? Hãy cho biết đẻ có ưu điểm đẻ trứng? Nội dung kiến thức Sinh sản hữu tính qua tiếp hợp: - Ví dụ: Trùng dày, trùng cỏ, tảo lục - Cơ chế: Sinh sản hữu tính qua tự phối (tự thụ tinh) - Ví dụ: Cầu gai - Là hình thức sinh sản gặp sinh vật lưỡng tính Có thụ tinh tinh trùng trứng thể Sinh sản hữu tính qua giao phối - Là hình thức sinh sản có tham gia cá thể đực III Quá trình sinh sản hữu tính Hình thành giao tử: - Nguồn gốc: Buồng trứng tinh hoàn - Cơ chế: Giao tử giao tử đực có NST đơn bội nhờ trình giảm phân buồng trứng tinh hoàn Thụ tinh Là trình hợp loại giao tử đơn bội (n) đực để tạo hợp tử lưỡng bội (2n) Phát triển phôi thai Là trình phân chia phân hoá tế bào để hình thành quan thể IV Thụ tinh thụ tinh Thụ tinh Thụ tinh - Là hình thức thụ - Là hình thức thụ tinh mà trứng gặp tinh mà trứng gặp Khái tinh trùng thụ tinh tinh trùng thụ tinh niệm bên thể quan sinh dục - Con đẻ - Hiệu suất thụ tinh nhiều trứng cao lúc - Hợp tử bảo vệ - Không tiêu tốn tốt, chịu ảnh hưởng Ưu nhiều lượng để môi trường điểm thụ tinh nên tỉ lệ hợp tử phát - Đẻ nhiều lứa triển đẻ thành cao khoảng thời gian so với thụ tinh - Hiệu suất thụ tinh - Tiêu tốn nhiều trứng thấp lượng để thụ tinh Nhược - Hợp tử không - Số lứa đẻ giảm, điểm bảo vệ nên tỉ lệ phát lượng đẻ triển đẻ thấp IV Đẻ trứng đẻ Đẻ trứng Đẻ Hoạt động thầy - trò ? HS trả lời cách điền thông tin thích hợp vào phiếu số Đẻ trứng Đẻ Ưu điểm Nhược điểm Nội dung kiến thức - Không mang thai nên không khó khăn tham gia hoạt động sống Ưu - Trứng thường có điểm vỏ bọc chống lại tác nhân môi trường nhiệt độ, ánh sáng, VSV… - Khi môi trường bất lợi phôi phát triển tỉ lệ nở thấp Nhược - Trứng phát triển điểm thể nên dễ bị động vật khác sử dụng làm thức ăn - Ở động vật có vú, chất dinh dưỡng từ thể mẹ qua thai phong phú, nhiệt độ thể mẹ thích hợp với phát triển thai - Phôi thai bảo vệ tốt nên tỉ lệ chết thai thấp - Mang thai gây khó khăn hoạt động sống động vật - Tiêu tốn nhiều lượng để nuôi dưỡng thai nhi - Sự phát triển phôi thai phụ thuộc vào sức khoẻ thể mẹ IV Củng Cố Học sinh đọc ghi nhớ phần in nghiêng khung cuối * Trả lời câu hỏi sau: Sinh sản hữu tính có ưu điểm nhược điểm gì? Tại động vật sống cạn tiến hành thụ tinh được? Chiều hướng tiến hoá sinh sản động vật? Các câu sau hay sai: a Động vật đơn tính động vật mà cá thể có quan sinh dục đực quan sinh dục b Động vật lưỡng tính động vật mà cá thể có quan sinh dục đực quan sinh dục c Một vài loài giun đốt động vật lưỡng tính nên có tượng tự thụ tinh d Ở bò sát đẻ con, phôi thai nhận chất dinh dưỡng trực tiếp từ thể mẹ * Gợi ý đáp án câu hỏi: Đáp án câu 1: - Ưu điểm sinh sản hữu tính + Tạo thể đa dạng đặc điểm di truyền động vật thích nghi phát triển điều kiện sống thay đổi + Tạo số lượng lớn cháu thời gian ngắn - Nhược điểm: Không có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp Đáp án câu 2: - Những trở ngại liên quan sinh sản: + Thụ tinh không thực môi trường nước + Trứng đẻ bị khô dễ bị tác nhân khác làm hư hỏng, nhiệt độ cao, ánh sáng mặt trời mạnh, vi trùng xâm nhập - Khắc phục: + Thụ tinh + Đẻ trứng có vỏ bọc dày phôi thai phát triển thể mẹ Đáp án câu 3: - Về quan sinh sản: Từ chưa có quan sinh sản đến có quan sinh sản, từ quan SS đực nằm thể → quan SS đực nằm hai thể riêng biệt (từ lưỡng tính → đơn tính) - Hình thức thụ tinh: Từ tự thụ tinh → thụ tinh chéo, từ thụ tinh → thụ tinh - Từ đẻ trứng → đẻ - Bảo vệ trứng, bảo vệ chăm sóc ngày hoàn thiện Đáp án câu 4: Câu 1, 2; câu sai 3, V Hướng Dẫn Về Nhà: - Học theo câu hỏi - Sự sinh sản hữu tính động vật thực vật có điểm giống nhau? Sự giống nói lên điều gì? - Soạn 46 “CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA SINH SẢN” * Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn Thái Thành Tài ... đực giao tử ? Tại từ tế bào (hợp tử) lại phát triển thành thể mới? GV cho HS quan sát hình 45. 2, 45. 3, 45. 4 SGK, đọc thông tin mục III ? Điểm khác sinh sản hữu tính giun đốt với ếch? → Giun đốt... hình thức sinh sản hữu tính nêu trên, hình thức tiến hoá nhất? Vì sao? GV cho HS quan sát hình 45. 1 SGK ? Sinh sản hữu tính gồm giai đoạn? HS nêu giai đoạn - Tinh trùng trứng hình thành phận

Ngày đăng: 05/11/2015, 21:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w