1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hiệu trưởng đánh giá giáo viên

13 842 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 351 KB

Nội dung

Hiu trng tiến hành đánh giá Các bước tiến hành Thu thập Phiu ỏnh giỏ xp loi giáo viên tiu hc t chuyờn mụn chuyn n hồ sơ ging dy giỏo dc ca giáo viên Xem xét, tổng hợp ghi lại nhận xét chung thể giáo viên theo tiêu chí dựa vào cỏc ngun minh chng t h s, d gi, kt qu hc ca hc sinh,uy tớn i vi ph huynh, cng ng Tiến hành gp g giáo viên, cần gp đồng nghiệp cựng t cú tiờu cha thng nht gia ỏnh giỏ ca GV v t chuyờn mụn Ly ý kin GV trng tiêu chí cú im t tr xung v im 10 Các bước tiến hành (tiếp theo) Hoàn thành tất c tiêu chí lại ghi phiếu ỏnh giỏ Cn c vo tiờu chun xp loi để chuyển kết qu sang phn ỏnh giỏ chung Thụng qua BGH, chi b, Cụng on, trng, chi on (nu GV ú l on viờn) Chuẩn bị thông tin phn hồi v u khuyt im chớnh gợi ý giúp giáo viên tiến Tho luận thông tin phn hồi đưa lời khuyên hội bồi dưỡng cho giáo viên Nhng iu cn chỳ ý: 1/ Xỏc nh tớnh y , trung thc v nht quỏn ca cỏc minh chng Hiu trng cú trỏch nhim tng hp cỏc thụng tin khỏc Kim tra s lng, cht lng v tớnh nht quỏn ca cỏc minh chng Theo bỏo cỏo ca t chuyờn mụn, thng nht cỏch xp loi nhng Hiu trng cn phi kim tra ngu nhiờn vic ỏnh giỏ ca t chuyờn mụn nhm khuyn khớch vic phõn loi trung thc Gia t ỏnh giỏ v t chuyờn mụn luụn cú s khỏc vic phõn loi Nu s khỏc bit l quỏ ln, cú th phi s dng cỏc bin phỏp b sung khỏc (vớ d nh h s giỏo viờn hay phng vn) hoc tho lun vi t chuyờn mụn v ỏnh giỏ ú Kim tra cht lng cỏc minh chng Xỏc thc: Minh chng phi cú thc, cú th kim tra c v l ca giỏo viờn c ỏnh giỏ ch khụng phi minh chng ca giỏo viờn khỏc Phự hp: Minh chng phi phự hp vi tiờu c ỏnh giỏ Kim tra cht lng cỏc minh chng y : Phi cú minh chng cú th kt lun giỏo viờn t c tiờu c ỏp dng: Minh chng cn phi c giỏo viờn s dng hoc ang c ỏp dng quỏ trỡnh dy v hc Quy trỡnh kim tra h s Tra cu bng phng phỏp Xỏc nh cỏc tiờu ỏnh giỏ c gi ý s dng phng phỏp h s giỏo viờn i vi cỏc tiờu ú, kim tra cht lng cỏc minh chng h s giỏo viờn (VD: tớnh trung thc, tớnh phự hp) Khi cỏc minh chng phự hp, trung thc v y , hóy kim tra mc th hin ca giỏo viờn theo cỏc tiờu liờn quan.Ghi li nhn xột v cỏc mc th hin ca giỏo viờn Kim tra h s giỏo viờn i vi cỏc tiờu ỏnh giỏ gi ý s dng hỡnh thc h s giỏo viờn v bỏo cỏo ca t chuyờn mụn khụng cung cp thụng tin, hóy kim tra li h s giỏo viờn xem liu cú th kt lun mc ca giỏo viờn theo cỏc tiờu ny hay khụng 5.Sau kim tra h s v phiu ỏnh giỏ : Hiu trng phi hon thnh hu ht cỏc tiờu phiu ỏnh giỏ c coi l phự hp vi phng phỏp h s v d gi (ó c thc hin trc) Tuy nhiờn, im cho mt s tiờu cú th cha c quyt nh Khi ú hỡnh thc phng úng vai trũ rt quan trng i vi cỏc yờu cu m im ca ớt nht mt tiờu cha c xỏc nh: Cỏc cú th l Yờu cu phng S khụng thng nht gia nhng ngi thuc t chuyờn mụn Lp k hoch hp v chun b cõu hi tho lun vi nhng ngi t S khụng thng nht gia t chuyờn mụn v minh chng h s Lp k hoch hp hoc chun b cõu hi tho lun vi t chuyờn mụn hay phng giỏo viờn tho lun h s Khụng minh chng Lp k hoch phng v chun b cõu hi phng giỏo viờn 10 Chun b thụng tin phn hi Chun b gii thớch cho giỏo viờn kt qu ỏnh giỏ mi yờu cu iu thun li cho Hiu trng l so sỏnh phn t ỏnh giỏ ca giỏo viờn vi kt qu ỏnh giỏ oỏn trc cõu hi ca giỏo viờn v chun b nhn xột phn hi phự hp c danh mc cỏc mụun bi dng v ghộp mc ca giỏo viờn vi cỏc c hi bi dng Khuyn ngh giỏo viờn hc cỏc mụun phự hp vi vic phỏt trin chuyờn mụn 11 Hp trao i vi giỏo viờn Hiu trng thụng bỏo cho giỏo viờn v gii thớch kt qu ca tng yờu cu Hiu trng tr li cỏc cõu hi ca giỏo viờn(nu cú) Hiu trng nờu khuyn ngh v tho lun vi giỏo viờn cỏch tng cng kin thc v k nng chuyờn mụn Hiu trng in vo phn ỏnh giỏ chung cui nm hc vo trang ca phiu Hiu trng v giỏo viờn cựng ký vo Phiu Phiu ỏnh giỏ xp loi GVTH c lu vo h s giỏo viờn Nh trng qun lý 12 Túm tt qui trỡnh Phiu ỏnh giỏ xp loi T chuyờn mụn Tin hnh d gi GV H trng Tng hp v kim tra H s GV Tng hp v kim tra Trang cui Phiu 13 [...]... giáo viên kết quả đánh giá mỗi yêu cầu – Điều thuận lợi cho Hiệu trưởng là so sánh phần tự đánh giá của giáo viên với kết quả đánh giá để đoán trước câu hỏi của giáo viên và chuẩn bị nhận xét phản hồi phù hợp  Đọc danh mục các môđun bồi dưỡng và ghép mức độ của giáo viên với các cơ hội bồi dưỡng  Khuyến nghị giáo viên học các môđun phù hợp với việc phát triển chuyên môn 11 Họp trao đổi với giáo viên. .. với giáo viên  Hiệu trưởng thông báo cho giáo viên và giải thích kết quả của từng yêu cầu  Hiệu trưởng trả lời các câu hỏi của giáo viên( nếu có)  Hiệu trưởng nêu khuyến nghị và thảo luận với giáo viên cách tăng cường kiến thức và kỹ năng chuyên môn  Hiệu trưởng điền vào phần Đánh giá chung cuối năm học vào trang 4 của phiếu  Hiệu trưởng và giáo viên cùng ký vào Phiếu  Phiếu Đánh giá xếp loại GVTH... Đánh giá chung cuối năm học vào trang 4 của phiếu  Hiệu trưởng và giáo viên cùng ký vào Phiếu  Phiếu Đánh giá xếp loại GVTH được lưu vào hồ sơ giáo viên do Nhà trường quản lý 12 Tóm tắt qui trình Phiếu đánh giá xếp loại Tổ chuyên môn Tiến hành dự giờ GV H trưởng Tổng hợp và kiểm tra Hồ sơ GV Tổng hợp và kiểm tra Trang cuối Phiếu 13 ... hành Thu thập Phiu ỏnh giỏ xp loi giáo viên tiu hc t chuyờn mụn chuyn n hồ sơ ging dy giỏo dc ca giáo viên Xem xét, tổng hợp ghi lại nhận xét chung thể giáo viên theo tiêu chí dựa vào cỏc ngun... Chuẩn bị thông tin phn hồi v u khuyt im chớnh gợi ý giúp giáo viên tiến Tho luận thông tin phn hồi đưa lời khuyên hội bồi dưỡng cho giáo viên Nhng iu cn chỳ ý: 1/ Xỏc nh tớnh y , trung thc v... ngun minh chng t h s, d gi, kt qu hc ca hc sinh,uy tớn i vi ph huynh, cng ng Tiến hành gp g giáo viên, cần gp đồng nghiệp cựng t cú tiờu cha thng nht gia ỏnh giỏ ca GV v t chuyờn mụn Ly ý kin

Ngày đăng: 01/11/2015, 20:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w