trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể của bé

Ngày soạn: 6/9/2012 Ngày dạy: 9/10/2012 THAO GIẢNG VÒNG I Khám phá khoa học Trò chuyện phận thể I - Mục tiêu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, tác dụng số đặc điểm bật phận thể Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát cho trẻ - Rèn khả phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn trẻ kĩ đếm Thái độ: - Trẻ có ý thức tham gia vào gjờ học - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể II Chuẩn bị: Chuẩn bị cô: - Máy chiếu, máy tính, slide hình ảnh phận thể - Xắc xô, que chỉ, đàn - Lọ hoa tươi Chuẩn bị trẻ: - Quần áo gọn gàng - Tâm thoải mái III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ – Hoạt động 1: Gợi mở gây hứng thú - Cho trẻ hát bài: “Nào tập thể - Trẻ hát dục” - Cô hỏi trẻ: + Các vừa hát gì? - 2-3 trẻ trả lời - “Nào tập thể dục” + Trong hát nói gì? - Tay, đầu, mình, chân… + Đó phận thể chúng ta, buổi - Trẻ ý lắng nghe hôm cô khám phá trò quan sát chuyện phận thể ( cô mở silde cho trẻ xem) – Hoạt động : Trò chuyện phận thể Cô mở slide hỏi trẻ: - Đây phận thể? - Đầu có gì? - Trẻ nói: Đây đầu - Đầu có: mắt, mũi, mồm * Đôi mắt + Đây gì? ( Cô mở slide 5) - Đây mắt + Có mắt, mắt để làm gì? ( Mắt - Có mắt, để nhìn để nhìn vật xung quanh…) Trong mắt có lông mi, phía có lông mày có - Trẻ ý láng nghe tác dụng ngăn chặn mồ hôi chán chảy xuống mắt - Cho trẻ nhắm mắt + Khi nhắm mắt có nhìn thấy nhận xét không ? + Mở mắt nhìn thấy gì? - Nhìn thấy cô giáo bạn - Giáo dục : Muốn giữ cho đôi mắt sáng chúng - Rửa mặt sẽ…… phải làm gì? * Cái tai: - Cô gõ xắc xô hỏi trẻ nghe thấy tiếng gì? - Tiếng xắc xô + Nhờ phận mà nghe Nhờ tai thấy?( Cô mở slide 6) - trẻ nói + Tai đâu? - Có tai + Chúng có tai? - Để nghe + Tai có tác dụng gì? - Không nghe thấy - Cho trẻ bịt tai hỏi: Các có nghe thấy không? * Cái mũi - Cho trẻ chơi “ trời tối, trời sáng” Cô đưa - Trẻ chơi trò chơi bình hoa thơm + Đây gì? ( kết hợp mở slide 7) + Nhờ đâu mà biết hoa có + Bình hoa thơm mùi thơm? + Nhờ mũi + Mũi có tác dụng gì? - Để thở, ngửi - Mũi dùng để thở, để ngửi phân biệt mùi khác Vì hàng ngày phải biết giữ gìn vệ sinh như: Không cho tay, hột hạt vào mũi * Cái miệng Cô cho trẻ chơi trò chơi : “uống nước - Trẻ chơi trò chơi chanh” - Chúng vừa uống ? Cô mở slide - Miệng đâu? - Miệng để làm gì? - Miệng có đặc điểm gì? - Răng dùng để làm gì? - Bằng miệng - Trẻ nói - Ăn, nói, kể chuyện, hát - Có môi, răng, lưỡi… - Dùng để nghiền thức ăn -> Củng cố lại: Nhờ có miệng, có lưỡi, có mà nói được, đọc thơ, kể chuyện…và giúp phân biệt vị chua, cay, mặn, ngọt… - Đánh xúc miệng + Chúng phải làm để bảo vệ không ăn…… miệng? => Mắt, mũi, miệng, tai gọi giác quan * Tay: - Cho trẻ chơi “Dấu tay” ( Cô mở slide 9) - Trẻ chơi trò chơi - Tay để làm gì? - Cầm nắm đồ chơi, cầm bút, cầm thìa… - Chúng có tay? Cô nói đặc điểm tay cho trẻ biết, nói đến đâu cô - Có hai tay cho trẻ biết: Bắp tay, khuỷu tay, cánh tay, cổ tay, bàn tay * Chân: ( Cô đưa hình ảnh slide 10) - Đây gì? - Chân có tác dụng gì? - Chân có đặc điểm gì? => Trên thể phận quan trọng mắt để nhìn, tai để nghe, mũi để thở, - Chân - Giúp cho thể đứng được, đi, chạy, nhảy… - Trẻ trả lời miệng để nói ăn, tay để cầm nắm đồ dùn, đồ - Trẻ ý lắng nghe chơi, chân để đứng, đi, chạy, nhảy… - Vì muốn cho thể khoẻ mạnh cháu phải - Chăm tập thể dục, ăn làm gì? uống đầy đủ… * Giáo dục trẻ: Muốn cho thể khỏe mạnh hàng ngày cháu ăn uống đầy đủ chất dinh dương như: thị, cá, tôm, cua, trứng… uống Vitamin A để bổ mắt, thường xuyên tắm rửa sẽ, chăm tập thể dục để thể khoẻ mạnh 3- Hoạt động3: *Trò chơi 1: “ Hãy nói nhanh” - Cô nói phận, cháu nói tác dụng Ví dụ: Cô nói mắt để làm gì? ( Mắt để nhìn) * Trò chơi 2: Thi nhanh” - Cô nói cách chơi: + Cô nói: Mắt đâu? Mắt chớp Trẻ lấy tay lên phía mắt + Cô nói: Mũi đâu? Mũi hãy khịt khịt Trẻ lấy tay lên phía mũi + Cô nói: Miệng ( mồm) đâu? Trẻ lấy tay lên mồm + Cô nói: Tai đâu? - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát, khuyến khích, động viên trẻ - Cô nhận xét hỏi lại * Kết thúc : Cô cho trẻ nhẹ nhàng chơi Trẻ lấy tay lên tai ... + Đó phận thể chúng ta, buổi - Trẻ ý lắng nghe hôm cô khám phá trò quan sát chuyện phận thể ( cô mở silde cho trẻ xem) – Hoạt động : Trò chuyện phận thể Cô mở slide hỏi trẻ: - Đây phận thể? -... chăm tập thể dục để thể khoẻ mạnh 3- Hoạt động3: *Trò chơi 1: “ Hãy nói nhanh” - Cô nói phận, cháu nói tác dụng Ví dụ: Cô nói mắt để làm gì? ( Mắt để nhìn) * Trò chơi 2: Thi nhanh” - Cô nói cách... Đây gì? - Chân có tác dụng gì? - Chân có đặc điểm gì? => Trên thể phận quan trọng mắt để nhìn, tai để nghe, mũi để thở, - Chân - Giúp cho thể đứng được, đi, chạy, nhảy… - Trẻ trả lời miệng để nói