1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Mẫu Tự đánh giá thi đua cá nhân NH 2010 2011

2 863 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 48,5 KB

Nội dung

- Trả bài chấm cho học sinh kịp thời :.. ; Trả bài cho học sinh giáo viên có rút kinh nghiệm và chữa bài làm cho học sinh :.. 13./ Bảo đảm nội quy giáo viên về trang phục, tác phong; việ

Trang 1

Sở GD & ĐT Bình Dương.

Trường THPT Phước Vĩnh.

BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ THI ĐUA CÁ NHÂN

NĂM HỌC 200 – 200

Họ và tên : , Tổ chuyên môn : Chức vụ:

Dạy môn : Chủ nhiệm :

Kết quả cá nhân đạt được : 1./ Ngày giờ công : Số tiết nghỉ : Trong đó, có phép(có đơn): , Không phép :

2./ Dự các cuộc họp : vắng : buổi, lý do :

3./ Hồ sơ giáo án : đúng, đủ : Không đúng, không đủ: Tự xếp loại (Tốt, khá, TB, Yếu):

4./ Thao giảng, thực tập : tiết, trong đó, loại Giỏi : ., Khá: TB: Yếu :

5./ Dự giờ : tiết, trong đó, loại Giỏi , Khá: TB: Yếu :

Thao giảng có sử dụng Powerpoint: tiết, trong đó … Giỏi, … Khá, … TB, …Yếu 6./ Lên lịch báo giảng , cập nhật các số liệu, chế độ báo cáo : tốt : ,khá: , TB:

7./ Ra đề kiểm tra 1 tiết, học kỳ : -Nộp đề cho trường kịp thời : ; chưa kịp thời : ; số lần chậm trễ:

-Đề nộp không có sai sót, đúng quy định: ; còn sai sót, chưa đúng quy định : ; số lần sai sót và chưa đúng quy định :

8./ Chấm trả bài kiểm tra, bài thi của học sinh : - Nhận chấm trả bài lại cho văn phòng kịp thời ; chưa kịp thời : ; số lần chậm trễ:

- Chấm bài không có sai sót : ; còn sai sót : ; số lần sai sót :

- Trả bài chấm cho học sinh kịp thời : ; còn chậm trễ : ; số lần chậm trễ : ;

Trả bài cho học sinh giáo viên có rút kinh nghiệm và chữa bài làm cho học sinh : ., không có :

, số lần không :

- Nộp phiếu điểm lại cho văn phòng kịp thời : ; chưa kịp thời:

- Nhập điểm vào mạng LAN kịp thời: , chưa kịp thời: ; còn sai sót: , không sai sót:

- Tham gia coi kiểm tra 1 tiết và thi HK tốt : ; chưa tốt ( ghi nội dung chưa tốt vào) :

9./ Thực hiện nội dung giảng dạy : đúng : trễ : tiết ; lý do :

dạy bù :

10./ Có chú ý cải tiến phương pháp dạy học : tốt : khá: TB: yếu :

11./ Có phụ đạo học sinh theo phân công : ; có chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi : tiết 12./ Tỉ lệ môn thi của học sinh trên TB (% tính theo lớp giảng dạy, môn học) :

13./ Bảo đảm nội quy giáo viên về trang phục, tác phong; việc thực hiện Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: tốt : khá: TB: yếu:

Quan hệ với đồng nghiệp: Tốt … …, Khá … 14./ Chấp hành đầy đủ qui chế làm việc của GVBM khi lên lớp -Việc kiểm diện học sinh đầu tiết: Tốt .; khá ; TB .; yếu

-Kịp thời uốn nắn hạnh kiểm của học sinh: Tốt ; khá ; TB .; yếu

-Việc bảo đảm ngày giờ công: Tốt .; khá ; TB .; yếu

-Triệt để tận dụng thời gian của tiết giảng: Tốt ; khá ; TB .; yếu

-Việc ghi sổ đầu bài vào cuối tiết dạy: Tốt ; khá ; TB .; yếu

15./ Tự đánh giá mức độ hoàn thành trách nhiệm của GVBM khi lên lớp (việc thực hiện chủ đề năm học; phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực) : Tốt: , khá: TB: yếu:

16./ Đạt giáo viên giỏi / dạy giỏi vòng trường: ; vòng tỉnh: ……

17./ Sáng kiến kinh nghiệm: có , xếp loại: ……

18./ Thực hiện dạy thêm : đúng quy định : ; chưa đúng quy định: Không dạy thêm :

Ghi chú : -Điền dấu “x” hoặc ghi vào các chỗ để trống

E:\HANH\THI DUA\TU DANH GIA 1

Trang 2

19./ Chấp hành phân công của nhà trường, tinh thần kỷ luật : Tốt : khá: TB: yếu:

20./ Đối với GVCN : quan tâm đến giáo dục đạo đức cho học sinh :tốt ., khá .TB .yếu

Có thực hiện sự phối hợp với giám sát, đoàn: ; Thực hiện sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chủ nhiệm : tốt: khá: TB : yếu: ; có xử lý học sinh vi phạm nội quy; số học sinh vi phạm nội quy bị kỷ luật từ khiển trách trở lên : ; số học sinh nghỉ học luôn so với đầu năm học : /

21./ Tự đánh giá mức độ hoàn thành các yêu cầu của BGH về công tác chủ nhiệm (thu các khoản học phí, làm sổ GTGĐ, chủ nhiệm; báo cáo kịp thời các thông tin ) : Tốt ; khá : ; TB : ; yếu :

22./ Đối với tổ trưởng chuyên môn, tự đánh gía và ghi góp ý của tổ viên về công tác tổ chức, điều hành, quản lý tổ, dự giờ thăm lớp của tổ viên; thực hiện nhiệm vụ của TTCM theo quy chế trường, lập kế hoạch, chỉ đạo chuyên môn, sinh hoạt tổ :

Tự xếp loại (tốt, khá, TB, yếu) Tốt .

NGƯỜI VIẾT

Nhận xét và xếp loại của tổ trưởng:

TỔ TRƯỞNG Nhận xét của Hiệu Trưởng

HIỆU TRƯỞNG

Ghi chú : -Điền dấu “x” hoặc ghi vào các chỗ để trống

E:\HANH\THI DUA\TU DANH GIA 2

Ngày đăng: 31/10/2015, 19:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w