Giáo án Âm nhạc 7 kỳ 2

Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c Ngày dạy: 12/01/2011 Tiết 19 HỌC HÁT BÀI ĐI CẮT LÚA NHẠC LÝ: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS hát giai điệu lời ca hát “Đi cắt lúa” - Luyện tập kĩ hát tập thể, hát đơn ca - Cung cấp cho học sinh kiến thức quãng 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc 3.Thái độ: - Hát hát với sắc thái vui vẻ, rộn ràng II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép hát - Tư liệu sinh hoạt âm nhạc Tây Nguyên - Bản đồ hành VN, băng đài, số hát mang âm hưởng dân ca Tây Nguyên III Nội dung: Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I * Hướng dẫn tìm hiểu hát - Cho HS quan sát đồ hành VN để biết vị trí khu vực Tây Nguyên - GV giới thiệu đôi nét nghệ thuật âm nhạc Tây Nguyên đồng thời cho HS quan sát, nghe cảm nhận số trích đoạn số dân ca Tây Nguyên quen thuộc: + Ru em + Bóng KơNia + Em nhớ Tây Nguyên +Em hát gọi mặt trời - Cho HS nghe có cảm nhận ban đầu Đi cắt lúa Tìm hiểu Tây Nguyên nằm vùng Tây Nam Trung bộ, người dân nơi yêu quê hương đất nước, yêu tự nghĩa thích ca hát nhảy múa Mỗi dân tọc có ca nhạc phong phú mang đậm đà sắc văn hoá dân tộc Đi cắt lúa dân ca Hơrê Với tính chất nhạc vui tươi, dí dỏm, hồn nhiên, sáng với cấu trúc ngắn gọn, mạch lạc gợi nên không khí ngày hội mùa dân tộc Hơrê Hoạt động II Học hát * Hướng dẫn HS học hát Đi cắt lúa - HS quan sát bảng phụ chia câu Dân ca Hơrê Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c hát - Cho HS khởi động giọng - Học lời ca giai điệu - Hướng dẫn HS học hát theo cách nối - Luyện tập kỹ nâng cao: móc xích: + Gõ đệm theo phách, nhịp + GV đàn giai điệu câu hát + Vận động phụ hoạ đơn giản + Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Gõ đệm + Vận động phụ hoạ Hoạt động III Nhạc lý: Sơ lược quãng * Hướng dẫn HS tìm hiểu quãng - Quãng khoảng cách cao độ cách gọi tên quãng âm thanh; Quãng vang lên gọi - Cho HS quan sát VD bảng nghe quãng hoà âm, quãng vang lên nối tiếp đàn nhận xét, rút khái niệm gọi quãng giai điệu quãng, cách gọi tên quãng - Tuỳ thuộc vào số lượng bậc - Ví dụ: đồ-rê: quãng khoảng cách âm để gọi tên quãng đồ-mi: quãng đồ-fa: quãng - GV kết luận Củng cố - Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Ôn tập hát Đi cắt lúa - Xem trước TĐN Ngày dạy: 19/01/2011 Tiết 20 ÔN TẬP BÀI HÁT ĐI CẮT LÚA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS hát thục hát “Đi cắt lúa” - HS hát thể sắc thái, tình cảm hát - Giúp học sinh biết cách hát nâng cao - HS múa phụ họa chuẩn bị - Đọc lời ca giai điệu hát TĐN 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc - Luyện kĩ hát đồng ca, đơn ca, hát đuổi, hát đệm… 3.Thái độ: Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Hát hát với sắc thái vui vẻ, rộn ràng mùa xuân II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép TĐN số III Nội dung: Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Từ bậc bản, viết quãng 2, 3, 4, 5, 6, 7, - Bài chép TĐN số Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I * Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe cảm nhận lại hát GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - Cho HS ôn kết hợp kỹ nâng cao - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số nhóm HS Hoạt động II * Hướng dẫn HS đọc TĐN - HS quan sát bảng phụ chia câu nhạc theo lời ca - Cho HS luyện tên nốt gam La âm - Cho HS luyện cao độ tiết tấu - Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Ghép lời ca + Gõ đệm Ôn tập hát Đi cắt lúa Dân ca Hơrê - Ôn tập lời ca giai điệu - Luyện tập kỹ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ hoạ đơn giản Tập đọc nhạc: TĐN số Trích: Xuân Nhạc: Nguyễn Tài Tuệ - TĐN số gồm câu, nhịp 2/4, giọng La âm - Tiết tấu: - Cao độ bài: la, đô, rê, mi, sol - Dấu nhắc lại: - Tính chất đọc vừa phải, nhẹ nhàng, mềm mại Củng cố - Cho nhóm HS thể hát, TĐN kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Đi cắt lúa TĐN số - Chuẩn bị nội dung tiết 21 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Ngày dạy: 09/02/2011 Tiết 21 ÔN TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT I Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS hát ôn TĐN số “Xuân bản” thục - HS thể phần đặt lời - HS thể sắc thái hát - HS thể phần múa phụ họa (nếu có) - Giúp học sinh biết thêm số thể loại hát 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc Thái độ: - Hát hát với sắc thái vui vẻ, rộn ràng mùa xuân II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Một số hát thể loại khác III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Hát tập thể hát Đi cắt lúa Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I * Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - Cho HS ôn theo hình thức cá nhân, nhóm, tập thể kết hợp với kỹ nâng cao: + Gõ đệm + Đánh nhịp Hoạt động II * Hướng dẫn HS tìm hiểu thể loại hát - HS đọc SGK nhận xét cách phân chia thể loại hát khác nhau? - Cho HS nghe cảm nhận giai điệu, tiết tấu, tính chất số hát quen thuộc thể loại: + Hát ru: Ru mùa đông, Mẹ yêu Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Ôn kết hợp kỹ gõ đệm đánh nhịp Âm nhạc thường thức Một số thể loại hát 2.1 Thể loại hát ru Có âm điệu khoan thai, nhẹ nhàng dễ đưa người vào giấc ngủ 2.2 Thể loại hành khúc Có âm điệu khoẻ mạnh, hùng tráng, tiết tấu phù hợp cho đoàn người đI bước 2.3 Thể loại hát lao động Nhịp điệu phù hợp với động tác lao Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c + Hành khúc: Hành khúc Đội, Nối vòng tay lớn, Quốc ca + Bài hát lao động: Lý kéo chài, Hò kéo pháo, Xe luồn kim + Bài hát sinh hoạt, vui chơi: Cái bống, Chiếc đèn ông sao, Bắc kim thang + Bài hát trữ tình: Quê hương, Cho con, Thuyền biển + Bài hát nghi lễ: Tiến quân ca, Đội ca, Thanh niên làm theo lời Bác - GV tóm tắt, kết luận động như: chèo thuyền, kéo lưới, kéo gỗ, leo núi, dệt vải 2.4 Thể loại hát sinh hoạt vui chơi Có nội dung, giai điệu vui tươI; hát sinh hoạt, cắm trại ngày hội, lễ 2.5 Thể loại hát trữ tình, tình ca Là giàu tình cảm, nội dung thường đề cập đến tình yêu quê hương, đất nước, người 2.6 Thể loại hát nghi lễ, nghi thức Là hát có tính chất trang nghiêm dùng nghi lễ chào cờ, mặc niệm hát riêng đoàn thể Củng cố - Cho nhóm HS đọc TĐN số kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm - GV tổ chức TCÂN: nghe nhạc đoán hát câu hát hát Đi cắt lúa Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Đi cắt lúa TĐN số - Xem trước hát Khúc ca bốn mùa Ngày dạy: 16/02/2011 Tiết 22 HỌC HÁT BÀI KHÚC CA BỐN MÙA BÀI ĐỌC THÊM: TIẾNG SÁO VIỆT NAM I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS biết bốn mùa qua hát nhẹ nhàng, êm đềm Nguyễn Hải - HS hát giai điệu, lời ca hát - HS biết thêm mốt số loại sáo VN 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc - Rèn luyện cho học sinh kiểu hát đồng ca, đơn ca… 3.Thái độ: - Hát hát với sắc thái nhí nhảnh, hồn nhiên, pha chút ngạc nhiên thay đổi mùa - Tự hào loại nhạc cụ dân tộc VN sáo trúc II Chuẩn bị giáo viên Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép hát - Tư liệu tác giả Nguyễn Hải - Cây sáo trúc tranh biểu diễn sáo trúc III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I * Hướng dẫn tìm hiểu tác giả hát - GV giới thiệu đôi nét nhạc sỹ Nguyễn Hải Tìm hiểu - Nhạc sỹ Nguyễn Hải tên thật Nguyễn Văn Hải, sinh năm 1958, quê Quảng Bình, công tác thành phố HCM - Bài hát Khúc ca bốn mùa tác giả - Cho HS quan sát, nghe cảm nhận GV hình tượng hoá từ chuyện mưa, nắng thành trình diễn hát Khúc ca bốn mùa “hạt nắng, hạt mưa” liên hệ đến mẹ, bạn nhỏ, lúa đồng vườn bên nhà - Bài hát viết nhịp 3/4 với nét nhạc nhẹ nhàng, êm dịu Đây ca khúc mang đến cho em nhìn thiên nhiên đầy thú vị gần gũi với tuổi thơ Hoạt động II * Hướng dẫn HS học hát - HS quan sát bảng phụ chia câu hát - Cho HS khởi động giọng - Hướng dẫn HS học hát theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu hát + Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Gõ đệm + Vận động phụ hoạ Hoạt động III * Hướng dẫn HS tìm hiểu đọc thêm - Cho HS quan sát tranh quan sát hình ảnh, nghe âm thực sáo trúc qua TĐN số 1(ÂN9) - HS đọc SGK ghi nhớ, GV Học hát Khúc ca bốn mùa Nhạc lời: Nguyễn Hải - Học lời ca giai điệu - Luyện tập kỹ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ hoạ đơn giản Bài đọc thêm Tiếng sáo Việt Nam Sáo trúc nhạc cụ quen thuộc phổ biến nước ta Âm sáo trúc gợi nên khung cảnh đồng quê, làng xóm yên ả nông thôn Việt Nam Gi¸o ¸n ©m nh¹c kết luận Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Sáo trúc Việt Nam nghệ sỹ thổi sáo nâng lên thành nhạc cụ độc tấu với kỹ thuật tinh tế Củng cố - Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Ôn tập hát Khúc ca bốn mùa - Xem trước TĐN Ngày dạy: 24/02/2011 Tiết 23 ÔN TẬP BÀI HÁT KHÚC CA BỐN MÙA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS hát giai điệu thể sắc thái, tình cảm hát Khúc ca bốn mùa - HS giáo viên hát dàn dựng theo nhiều cách khác - HS hát giai điệu TĐN 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc - HS làm quen với nối hát đồng ca, đơn ca 3.Thái độ: - Đọc TĐN với sắc thái diễn cảm, gợi lên nỗi nhớ quê hương II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép TĐN số - Bản đồ giới III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Bài chép TĐN số Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I Ôn tập hát * Hướng dẫn HS ôn tập hát Khúc ca bốn mùa - Cho HS nghe cảm nhận lại hát Nhạc lời: Nguyễn Hải GV huy cho HS ôn theo phần nhạc - Ôn tập lời ca giai điệu Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn đệm ghi âm đàn - Luyện tập kỹ nâng cao: - Cho HS ôn kết hợp kỹ nâng + Gõ đệm theo phách, nhịp cao + Vận động phụ hoạ đơn giản - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số nhóm HS Hoạt động II Tập đọc nhạc: TĐN số * Hướng dẫn HS đọc TĐN Quê hương - HS quan sát đồ giới để nhận Dân ca Ucraina biết vị trí nước Ucraina - HS quan sát bảng phụ chia câu - TĐN số gồm câu, nhịp 3/4, giọng La nhạc theo lời ca thứ - Cho HS luyện tên nốt thang âm La - Tiết tấu: thứ - Cho HS luyện cao độ tiết tấu - Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối - Cao độ bài: la, xi, đô, rê, mi, fa, sol móc xích: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân - Tính chất đọc vừa phải, tha thiết, tích cao độ, trường độ trữ tình + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Ghép lời ca + Gõ đệm Củng cố - Cho nhóm HS thể hát Khúc ca bốn mùa, TĐN số kết hợp với kỹ nâng cao đánh nhịp 3/4 cho TĐN - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Khúc ca bốn mùa TĐN số - Chuẩn bị cho nội dung tiết 24 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Ngày dạy: Tiết 24 ÔN TẬP BÀI HÁT KHÚC CA BỐN MÙA ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ ÂM NHẠC THIẾU NHI VIỆT NAM I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS hát thục giai điệu hát “Khúc ca bốn mùa” - HS biết kiểu dàn dựng - Múa đẹp động tác múa minh họa hát “Khúc ca bốn mùa” - HS hát giai điệu TĐN - Giúp Học sinh biết thêm số nột âm nhạc thiếu nhi VN 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc Thái độ: - Hát có sắc thái - Đọc TĐN với sắc thái diễn cảm, gợi lên nỗi nhớ quê hương II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép TĐN số - Bản đồ giới III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Kể tên số nhạc sỹ tiêu biểu mà em biết? Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I * Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe cảm nhận lại hát GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - Cho HS ôn kết hợp kỹ - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số nhóm HS Hoạt động II * Hướng dẫn HS ôn tập TĐNsố - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - Cho HS ôn theo hình thức cá nhân, nhóm, tập thể kết hợp với kỹ nâng cao: Ôn tập hát Khúc ca bốn mùa Nhạc lời: Nguyễn Hải - Ôn tập lời ca giai điệu - Luyện tập kỹ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Biểu diễn hát Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Quê hương Dân ca Ucraina - Ôn lại thang âm La thứ - Ôn kết hợp kỹ gõ đệm Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c + Gõ đệm + Đánh nhịp Hoạt động III * Hướng dẫn HS tìm hiểu âm nhạc thiếu nhi Việt nam - Cho HS nghe số tác phẩm tiêu biểu, chọn lọc qua giai đoạn + Ai yêu Bác HCM TNNĐ + Reo vang bình minh + Chú Cuội + Đội kèn tí hon + Lượn tròn lượn khéo + Đi học + Em mơ gặp Bác Hồ + Cho con… - HS đọc SGK, nhận xét nêu cảm nhận - GV tóm tắt nét kết luận đánh nhịp 3/4 Âm nhạc thường thức Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt Nam Âm nhạc nói chung ca hát nói riêng nhu cầu tất yếu vô quan trọng đời sống tinh thần thiếu nhi Bài hát, ca nhạc thiếu nhi phận âm nhạc Việt Nam đại Nhạc thiếu nhi chia làm giai đoạn chính: - Từ CMT8 (1945) đến năm 1954 - Từ năm 1954 đến năm 1975 - Từ năm 1975 đến Các hát thiếu nhi đa dạng phong phú, giàu tính giáo dục Nhiều đạt tới trình độ nghệ thuật cao người lớn trẻ em yêu thích Có lưu truyền từ hệ sang hệ khác tồn lâu dài năm tháng Củng cố - Cho nhóm HS thể hát, TĐN kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm - Kể tên hát số ca khúc thiếu nhi mà em yêu thích? Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Khúc ca bốn mùa TĐN số - Đọc ghi nhớ lại ÂNTT - Ôn lại kiến thức từ đầu HKII Ngày dạy: Tiết 25 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: - HS nắm vững hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa - HS nắm vững cánh xác định quãng đọc tốt nhạc thang âm âm giọng la tnứ 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc Thái độ: - Ôn tập nghiêm túc II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Nội dung ôn tập 10 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c Ngày dạy: Tiết 26 KIỂM TRA 45 PHÚT I Mục tiêu Kiến thức: - HS nắm vững hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa - HS nắm vững cánh xác định quãng đọc tốt nhạc thang âm âm giọng la tnứ 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Nội dung kiểm tra, đáp án chấm III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Bài Đề chẵn: Câu1 (3 đ): Em trình bày hát “Đi cắt lúa” Câu2 (2 đ): Em cho biết hát nhịp mấy? Nội dung ? Câu3 (3 đ): Em trình bày TĐN số Câu4 (2 đ): Đánh nhịp TĐN Đề lẻ: Câu1 (3 đ): Em trình bày hát “Khúc ca bốn mùa” Câu2 (2 đ): Em cho biết hát nhịp mấy? Nội dung ? Câu3 (3 đ): Em trình bày TĐN số Câu4 (2 đ): Đánh nhịp TĐN Đáp án: Đáp án đề chẵn: Câu 1: (3 điểm) - Học sinh hát giai điệu, lời ca hát (2 điểm) - Biết hát có sắc thái (1 điểm) Câu 2: (2 điểm) - Bài hát viết nhịp 2/4(1 điểm) - Bài hát nói vui mừng người dân Hrê ngày mùa(1 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Học sinh hát giai điệu, lời ca TĐN (2 điểm) - Biết hát có sắc thái (1 điểm) Câu 4: (2 điểm) - Học sinh gõ nhịp 2/4 Đáp án đề lẻ: Câu 1: (3 điểm) 12 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Học sinh hát giai điệu, lời ca hát (2 điểm) - Biết hát có sắc thái (1 điểm) Câu 2: (2 điểm) - Bài hát viết nhịp 3/8(1 điểm) - Bài hát nói thay đổi bốn mùa, giúp hiểu yêu thiên nhiên (1 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Học sinh hát giai điệu, lời ca TĐN (2 điểm) - Biết hát có sắc thái (1 điểm) Câu 4: (2 điểm) - Học sinh gõ nhịp 3/4 Ngày dạy: Tiết 27 HỌC HÁT BÀI CA - CHIU - SA BÀI ĐỌC THÊM: BẢN HÙNG CA CÁCH MẠNG I Mục tiêu 1.Kiến thức - Hát giai điệu lời ca hát Ca - chiu - sa - HS biết tới hát trữ tình, giai điệu nhẹ nhàng, êm đềm sâu lắng nước bạn (Liên xô) - Giúp học sinh có thêm kiến thức số hát cách mạng nhạc sĩ tài hoa nước Ý 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc Thái độ: - Hát hát với sắc thái vui tươi, rộn rã II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép hát - Tư liệu âm nhạc Nga số hát Nga quen thuộc - Bản đồ giới III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I Tìm hiểu * Hướng dẫn tìm hiểu tác giả Ca-chiu-sa tên hát nhạc sỹ hát Blan-te (Nga), sáng tác chiến - HS quan sát đồ giới để biết tranh vệ quốc vĩ dân Liên Xô 13 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c vị trí nước Nga - GV cho HS nghe số ca khúc Nga quen thuộc: + Nụ cười + Ở trường cô dạy em + Dòng sông xanh… - Cho HS quan sát, nghe cảm nhận GV trình diễn hát Ca-chiu-sa Hoạt động II * Hướng dẫn HS học hát - HS quan sát bảng phụ chia câu hát - Cho HS khởi động giọng - Hướng dẫn HS học hát theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu hát + Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Gõ đệm + Vận động phụ hoạ (cũ) chống phát xít Đức (1939-1945) Bài hát viết nhịp 2/4 với nét nhạc nhanh, vui Đây ca khúc phổ biến rộng rãi nhiều người yêu thích Học hát Ca-chiu-sa Nhạc: Blan-te Lời Việt: Phạm Tuyên - Học lời ca giai điệu - Luyện tập kỹ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ hoạ đơn giản Củng cố - Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Ôn tập hát Ca-chiu-sa - Đọc đọc thêm: Bản hùng ca cách mạng Ngày dạy: Tiết 28 ÔN TẬP BÀI HÁT CA-CHIU-SA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu 1.Kiến thức - Hát thục hát Ca - chiu - sa - HS biết cách hát dàn dựng, nâng cao hướng dẫn giáo viên - HS đọc giai điệu TĐN số 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc 3, Thái độ: 14 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Hát hát với sắc thái vui tươi rộn rã - Đọc TĐN với sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép TĐN số - Bản đồ giới III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Bài chép TĐN số Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I Ôn tập hát * Hướng dẫn HS ôn tập hát Ca-chiu-sa - Cho HS nghe cảm nhận lại hát Nhạc: Blan-te GV huy cho HS ôn theo phần nhạc Lời Việt: Phạm Tuyên đệm ghi âm đàn - Ôn tập lời ca giai điệu - Cho HS ôn kết hợp kỹ nâng - Luyện tập kỹ nâng cao: cao + Gõ đệm theo phách, nhịp - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số + Vận động phụ hoạ đơn giản nhóm HS Hoạt động II Tập đọc nhạc: TĐN số * Hướng dẫn HS đọc TĐN Chú chim nhỏ dễ thương - HS quan sát đồ giới để nhận Nhạc: Pháp biết vị trí nước Pháp Lời Việt: Hoàng Anh - HS quan sát bảng phụ chia câu nhạc theo lời ca - TĐN số gồm câu, nhịp 4/4, giọng - Cho HS luyện tên nốt thang âm Cdur Cdur, có sử dụng dấu quay lại - Cho HS luyện cao độ tiết tấu - Tiết tấu: - Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân - Cao độ bài: đô, rê, mi, fa, sol, la tích cao độ, trường độ + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS - Tính chất đọc dí dỏm, nhanh, vui + Nối toàn nhộn, sử dụng kỹ thuật staccato - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Ghép lời ca + Gõ đệm 15 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Củng cố - Cho nhóm HS thể hát Ca-chiu-sa, TĐN số kết hợp với kỹ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Ca-chiu-sa TĐN số - Chuẩn bị cho nội dung tiết 29 -Ngày dạy: Tiết 29 ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ NHẠC LÝ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SỸ HUY DU VÀ BÀI HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS hát thục giai điệu TĐN số - HS biết cách chia câu TĐN - Giúp học sinh biết cách hát đối đáp, hát đồng ca, đơn ca - Giúp học sinh biết kiến thức gam trưởng giọng trưởng - Giúp học sinh biết nhạc sĩ Huy Du số hát ông hát Đường 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc Thái độ: - Đọc hát TĐN với sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh - Thể niềm tự hào đấu tranh thống đất nước II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Ảnh tư liệu nhạc sỹ Huy Du III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Kể tên số nhạc sỹ tiêu biểu mà em biết? Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số * Hướng dẫn HS ôn tập TĐNsố Chú chim nhỏ dễ thương - GV đàn cho HS nghe lại TĐN Nhạc: Pháp - Cho HS ôn theo hình thức cá Lời Việt: Hoàng Anh nhân, nhóm, tập thể kết hợp với kỹ nâng cao: - Ôn lại thang âm Cdur 16 Gi¸o ¸n ©m nh¹c + Gõ đệm + Đánh nhịp Hoạt động II * Hướng dẫn HS tìm hiểu gam, giọng trưởng - HS đọc khái niệm gam giọng trưởng SGK - GV nêu ví dụ gam Cdur lên bảng, HS nhận xét Hoạt động III * Hướng dẫn HS tìm hiểu nhạc sỹ Huy Du hát Đường - Cho HS quan sát ảnh nhạc sỹ Huy Du - Cho HS nghe cảm nhận số trích đoạn ca khúc hay nhạc sỹ - HS đọc SGK tóm tắt thân thế, nghiệp nhạc sỹ: + Anh hành quân + Trên đỉnh Trường Sơn ta hát + Nổi lửa lên em + Cùng anh tiến quân đường dài… - Cho HS nghe cảm nhận giai điệu, tiết tấu, tính chất ca khúc Đường - HS đọc thông tin SGK ghi lại nét vào Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Ôn kết hợp kỹ gõ đệm đánh nhịp Nhạc lý: Gam trưởng- Giọng trưởng - Gam hệ thống bậc âm xếp liền bậc, hình thành dựa công thức cung nửa cung: I II III IV V VI VII (I) 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c - Các bậc âm gam trưởng xây dựng kèm theo tên âm chủ để xây dựng hát gọi giọng trưởng Âm nhạc thường thức Nhạc sỹ Huy Du hát Đường 3.1 Nhạc sỹ Huy Du Huy Du quê Bắc Ninh Ông sinh năm 1926 nă m 2007 Sinh vùng quê QH, từ nhỏ âm nhạc dân gian có dấu ấn sâu đậm tâm hồn ông Bước vào kháng chiến chống thực dân Pháp, ông sáng tác nhứng ca khúc tiếng Đến kháng chiến chống Mỹ cứu nước, âm nhạc ông tràn đầy khí hào hùng, phóng khoáng đậm chất trữ tình cách mạng Nhạc sỹ Huy Du tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam đại Ông Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT 3.2 Bài hát Đường Bài hát đời năm 1968 lúc chiến tranh chống Mỹ cứu nước diễn ác liệt Bài hát viết nhịp 4/4, hình thức đoạn đơn Đoạn I với nét nhạc dàn trải, chiến tranh nhiều gian nan vất vả toàn dân tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Bác Hồ hướng ngày mai tươi sáng Đoạn II tiết tấu sôi động, dồn dập thúc giục quân dân ta nhanh bước đường giải phóng quê hương Đoạn III tính chất âm nhạc trở lại đoạn I kêu gọi, thúc toàn dân tộc 17 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c vững bước tới ngày toàn thắng Đây hát hay thời kỳ kháng chiến chống Mỹ Củng cố - Cho nhóm HS thể hát, TĐN kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Ca-chiu-sa TĐN số - Đọc ghi nhớ lại ÂNTT -Ngày dạy: Tiết 30 HỌC HÁT BÀI TIẾNG VE GỌI HÈ BÀI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS hát giai điệu lời ca hát “ Tiếng ve gọi hè ” - HS biết thêm số hát viết mùa hè tác giả nhạc sĩ - HS biết thể sắc thái tình cảm hát vận động theo nhịp hát 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc - HS biết xuất xứ số hát Thái độ: Hát với sắc thái vui tươi rộn rã II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép hát - Tư liệu nhạc sỹ Trịnh Công Sơn III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Biểu diễn hát Ca-chiu-sa, đọc nhạc kết hợp gõ đệm TĐN số - Trình bày nét khái quát nhạc sỹ Huy Du nghiệp sáng tác ông? Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I * Hướng dẫn tìm hiểu tác giả hát - HS đọc thông tin SGK tóm tắt nét nhạc sỹ Trịnh Công Sơn - GV cho HS nghe số sáng tác quen Tìm hiểu - Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn - Bài hát Tiếng ve gọi hè tác giả hình tượng hoá từ chuyện mưa, nắng thành “hạt nắng, hạt mưa” liên hệ đến mẹ, bạn nhỏ, lúa đồng vườn 18 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c thuộc ông cho thiếu nhi: + Em hồng nhỏ + Tuổi đời mênh mông - Cho HS quan sát, nghe cảm nhận GV trình diễn hát Tiếng ve gọi hè bên nhà - Bài hát viết nhịp 2/4 với nét nhạc nhẹ nhàng, êm dịu Đây ca khúc mang đến cho em nhìn thiên nhiên đầy thú vị gần gũi với tuổi thơ Hoạt động II Học hát * Hướng dẫn HS học hát Tiếng ve gọi hè - HS quan sát bảng phụ chia câu Nhạc lời: Trịnh Công Sơn hát - Cho HS khởi động giọng - Học lời ca giai điệu - Hướng dẫn HS học hát theo cách nối - Luyện tập kỹ nâng cao: móc xích: + Gõ đệm theo phách, nhịp + GV đàn giai điệu câu hát + Vận động phụ hoạ đơn giản + Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Gõ đệm + Vận động phụ hoạ Củng cố - Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Ôn tập hát Tiếng ve gọi hè - Xem trước TĐN số - Đọc đọc thêm: Xuất xứ ca -Ngày dạy: Tiết 31 ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG VE GỌI HÈ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS hát thục hát tiếng ve gọi hè - HS biết thể múa minh họa cho hát - HS biết cách hát dàn dựng, nâng cao hát bè - HS hát giai điệu, lời ca TĐN số 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc 19 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Thái độ: - Hát hát với sắc thái rộn rã - Đọc TĐN với sắc thái nhịp nhàng, tình cảm, tự hào mái trường II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Bảng phụ chép TĐN số - Bản đồ giới III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Bài chép TĐN số Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I Ôn tập hát * Hướng dẫn HS ôn tập hát Tiếng ve gọi hè - Cho HS nghe cảm nhận lại hát Nhạc lời: Trịnh Công Sơn GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - Ôn tập lời ca giai điệu - Cho HS ôn kết hợp kỹ nâng - Luyện tập kỹ nâng cao: cao + Gõ đệm theo phách, nhịp - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số + Vận động phụ hoạ đơn giản nhóm HS Hoạt động II * Hướng dẫn HS đọc TĐN - HS quan sát đồ giới để nhận biết vị trí nước Pháp - HS quan sát bảng phụ chia câu nhạc theo lời ca - Cho HS luyện tên nốt thang âm Cdur - Cho HS luyện cao độ tiết tấu - Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối toàn - Hướng dẫn HS ôn luyện kỹ nâng cao: + Ghép lời ca + Gõ đệm Tập đọc nhạc: TĐN số Trường làng Nhạc: Phạm Trọng Cầu - TĐN số gồm câu, nhịp 3/4, giọng Cdur, có sử dụng dấu nhắc lại - Tiết tấu: - Cao độ: đô, rê, mi, fa, sol, la, xi - Tính chất đọc nhịp nhàng, tha thiết, sử dụng kỹ thuật legato Củng cố 20 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Cho nhóm HS thể hát Tiếng ve gọi hè, TĐN số kết hợp với kỹ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Tiếng ve gọi hè TĐN số - Chuẩn bị cho nội dung tiết 32 Ngày dạy: Tiết 32 ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG VE GỌI HÈ ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ DÂN TỘC ÍT NGƯỜI I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS thục hát “ Tiếng ve gọi hè” - HS hát giai điệu lời ca TĐN số - Giúp học sinh biết số hát dân tộc số hát họ 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc 3.Thái độ: - Hát hát với sắc thái rộn rã - Đọc TĐN với sắc thái nhịp nhàng, tình cảm, tự hào mái trường - Tôn trọng tự hào đa dạng dân ca Việt Nam II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Tư liệu dân ca số dân tộc người III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Kể tên số dân ca mà em biết? Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I Ôn tập hát * Hướng dẫn HS ôn tập hát Tiếng ve gọi hè - Cho HS nghe cảm nhận lại hát Nhạc lời: Trịnh Công Sơn GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - Ôn tập lời ca giai điệu - Cho HS ôn kết hợp kỹ nâng - Luyện tập kỹ nâng cao: cao + Gõ đệm theo phách, nhịp - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số + Vận động phụ hoạ đơn giản nhóm HS Hoạt động II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 21 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn * Hướng dẫn HS ôn tập TĐNsố Trường làng - GV đàn cho HS nghe lại TĐN Nhạc: Phạm Trọng Cầu - Cho HS ôn theo hình thức cá - Ôn lại thang âm Cdur nhân, nhóm, tập thể kết hợp với kỹ - Ôn kết hợp kỹ gõ đệm nâng cao: đánh nhịp + Gõ đệm Âm nhạc thường thức + Đánh nhịp Đất nước ta, vùng miền, dân tộc có dân ca riêng, độc đáo, làm thành âm nhạc dân gian Việt Hoạt động III Nam phong phú đa dạng * Hướng dẫn HS tìm hiểu dân ca dân Nhìn chung, dân ca dân tộc tộc người người nói tình yêu quê hương đất - Cho HS nghe cảm nhận số dân nước, núi rừng, sông suối, tình yêu lứa ca phổ biến dân tộc người: đôi, tình đoàn kết cộng đồng, nguyện vọng + Xoè hoa (dân ca Thái) sống yên vui, no ấm Giai điệu + Mưa rơi (dân ca Xá) dân ca thường mộc mạc, chân + Ru em (dân ca Xê đăng) thành, giản dị gần gũi với ngôn ngữ + Lý (dân ca Nam Bộ) dân tộc + Lý đa (dân ca QHBN) Dân ca dân tộc có nét + Ru (dân ca ĐBBB)… riêng mang tính đặc trưng vùng - GV kết luận miền, cộng đồng dân cư không dễ hoà - HS đọc thông tin SGK ghi lại trộn với Nhiều nhạc sỹ dựa nét vào chất liệu dân ca dân tộc người để sáng tạo nên ca khúc đậm đà sắc riêng có tính nghệ thuật cao Củng cố - Cho nhóm HS thể hát, TĐN kết hợp với kỹ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm - Kể tên hát số ca khúc thiếu nhi mà em yêu thích? Hướng dẫn nhà - Hoàn chỉnh hát Tiếng ve gọi hè TĐN số - Đọc ghi nhớ lại ÂNTT - Ôn lại kiến thức từ đầu HKII -Ngày dạy: Tiết 33 ÔN TẬP I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS ôn tập hát học: "Ca - chiu - sa" "Tiếng ve gọi hè" - Ôn tập TĐN học: TĐN số số 9, nắm vững cách thực âm hình tiết tấu chủ yếu TĐN học 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ ca hát đọc nhạc 22 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c Thái độ: Ôn tập nghiêm túc II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Nội dung kiến thức ôn tập III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Kiểm tra cũ - Trình bày nét khái quát dân ca số dân tộc người? Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I Ôn tập hát * Hướng dẫn HS ôn tập hát Ca-chiu-sa - Cho HS nghe cảm nhận lại hát Tiếng ve gọi hè GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn - Ôn tập lời ca giai điệu - Cho HS ôn kết hợp kỹ nâng - Luyện tập kỹ nâng cao: cao + Gõ đệm theo phách, nhịp - Kiểm tra rút kinh nghiệm cho số + Biểu diễn nhóm HS để làm mẫu Hoạt động II * Hướng dẫn HS ôn tập TĐN Ôn tập Tập đọc nhạc - GV đàn cho HS nghe lại TĐN TĐN số số - Cho HS ôn theo hình thức cá nhân, nhóm, tập thể kết hợp với kỹ - Ôn kết hợp kỹ gõ đệm nâng cao: đánh nhịp + Gõ đệm + Đánh nhịp Củng cố - Cho HS tự nhận xét, đánh giá học - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Ôn tập kiến thức Nhạc lý học từ đầu năm để kiểm tra cuối năm Ngày dạy: Tiết 34 ÔN TẬP CUỐI NĂM I Mục tiêu Kiến thức: - Nắm kiến thức học hát học - Nắm kiến thức học TĐN - Hs biết đặc điểm nhịp 4/4 23 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Biết khái niệm nửa cung, cung, dấu hóa, hóa biểu, quãng Kỹ năng: - Hát giai điệu, lời ca sắc thái hát - Đọc cao độ, tiết tấu, lời ca, sắc thái, gõ nhịp TĐN - Gõ phách nhịp 4/4, làm tập nhạc lí nửa cung, cung, dấu hóa, hóa biểu, quãng Thái độ: Ôn tập nghiêm túc II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Nội dung kiến thức ôn tập III Nội dung Ổn định lớp - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Bài (Giới thiệu bài) Hoạt động I * Hướng dẫn HS ôn tập Nhạc lý - Cho HS lên bảng lấy ví dụ ô nhịp 4/4 nhắc lại khái niệm, ký hiệu, ứng dụng nhịp 4/4 - GV cho HS đánh nhịp tập thể Chào mừng Đảng cộng sản VN Quốc ca để ôn lại cách đánh nhịp 4/4 - Cho HS lên bảng viết khoảng cách cung nửa cung bậc bản; ký hiệu nêu tác dụng dấu hoá - GV cho HS nghe đàn số quãng đồng thời phân biệt quãng hoà âm quãng giai điệu Ôn tập 1.1 Nhịp 4/4 - Có phách ô nhịp, giá trị tương ứng phách nốt đen - Nhịp có ký hiệu 4/4 C - Nốt tròn ký hiệu O=4 nốt đen, vị trí nằm dòng kẻ phụ bên - Nhịp 4/4 thường dùng cho thể loại - Có phách ô nhịp, giá trị tương ứng phách nốt đen - Nhịp có ký hiệu 4/4 C 1.2 Cung nửa cung-Dấu hoá Trên quãng chia thành 12 phần đó: Cung: 1/6 quãng nửa cung: 1/12 quãng Trong tự nhiên có quãng: - 1cung: đô-rê; rê-mi; fa-sol; sol-la la-xi - 1/2 cung: mi-fa; xi-đô Dấu hoá dùng để nâng cao, hạ thấp trở lại độ cao ban đầu âm - Dấu thăng(#): nâng âm 1/2c - Dấu giáng(b): hạ âm 1/2c - Dấu bình( ): trở vị trí ban đầu - Thăng kép(x): nâng âm 1c - Giáng kép(bb): hạ âm 1c Quãng: Quãng khoảng cách độ cao âm vang lên 24 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c lúc - HS lên bảng viết công thức cấu tạo 1.4 Gam trưởng-Giọng trưởng: gam trưởng đồng thời xây dựng giọng Gam trưởng hệ thống bậc âm Cdur, Gdur, Ddur xếp liền bậc theo công thức: 1c - 1c - 1/2c - 1c - 1c - 1c - 1/2c Các bậc âm gam trưởng sử dụng để xây dựng giai điệu hát kèm theo tên âm chủ gọi giọng trưởng Hoạt động II * Cho HS làm kiểm tra 15phút - GV tổ chức cho HS làm kiểm tra - Thu Kiểm tra KIỂM TRA 15 PHÚT Câu Viết ô nhịp 4/4 Câu Sử dụng dấu hoá thăng, giáng để biến đổi quãng 1c 1/2c bậc bản(1c = 1/2c; 1/2c = 1c) Câu Lấy âm Ôn tập ÂNTT học từ đầu năm , âm La làm gốc để hình thành quãng 3, 4, 5, ,7 Củng cố - Cho HS tự nhận xét, đánh giá ôn tập, thái độ làm kiểm tra - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Ôn tập hát học từ đầu năm để chuẩn bị kiểm tra thực hành Ngày dạy: Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI NĂM I Mục tiêu Kiến thức: - Nắm tất kiến thức ôn tập Kỹ năng: - Nắm tất kỹ ôn tập Thái độ: Kiểm tra nghiêm túc II Chuẩn bị giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan, phách - Nội dung kiến thức ôn tập III Nội dung Ổn định lớp 25 Gi¸o ¸n ©m nh¹c Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Kiểm tra sỹ số lớp đdht HS Bài (Giới thiệu bài) Củng cố - Cho HS tự nhận xét, đánh giá kiểm tra - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà - Tổng kết năm học 26 [...]... đi 3.1 Nhạc sỹ Huy Du Huy Du quê ở Bắc Ninh Ông sinh năm 1 926 và mất nă m 20 07 Sinh ra ở một vùng quê QH, ngay từ nhỏ âm nhạc dân gian đã có dấu ấn sâu đậm trong tâm hồn của ông Bước vào cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, ông đã sáng tác nhứng ca khúc nổi tiếng Đến cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, âm nhạc của ông càng tràn đầy khí thế hào hùng, phóng khoáng và đậm chất trữ tình cách mạng Nhạc sỹ... chính vào vở Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Ôn bài kết hợp các kỹ năng gõ đệm và đánh nhịp 2 Nhạc lý: Gam trưởng- Giọng trưởng - Gam là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc, hình thành dựa trên công thức cung và nửa cung: I II III IV V VI VII (I) 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c - Các bậc âm trong gam trưởng được xây dựng kèm theo tên âm chủ để xây dựng bài hát gọi là giọng trưởng 3 Âm nhạc thường thức Nhạc sỹ... TĐN số 6 Câu4 (2 đ): Đánh nhịp bài TĐN 6 Đề lẻ: Câu1 (3 đ): Em hãy trình bày bài hát “Khúc ca bốn mùa” Câu2 (2 đ): Em hãy cho biết bài hát trên nhịp mấy? Nội dung của bài là gì ? Câu3 (3 đ): Em hãy trình bày bài TĐN số 7 Câu4 (2 đ): Đánh nhịp bài TĐN 7 Đáp án: Đáp án đề chẵn: Câu 1: (3 điểm) - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát (2 điểm) - Biết hát có sắc thái (1 điểm) Câu 2: (2 điểm) - Bài... hiểu trước tiết 26 - Trả lời - Thực hiện - Đọc thang âm - Thực hiện - Thực hiện theo hướng dẫn của GV - Nhắc lại nd bài học - Nghe GV n/x 11 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7 Ngày dạy: Tiết 26 KIỂM TRA 45 PHÚT I Mục tiêu 1 Kiến thức: - HS nắm vững 2 bài hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa - HS nắm vững cánh xác định quãng đọc tốt nhạc của thang 5 âm và 7 âm của giọng la tnứ 2. Kỹ năng: Rèn luyện... I Mục tiêu 1.Kiến thức - HS được ôn tập 2 bài hát đã học: "Ca - chiu - sa" và "Tiếng ve gọi hè" - Ôn tập 2 bài TĐN đã học: bài TĐN số 8 và số 9, nắm vững cách thực hiện 2 âm hình tiết tấu chủ yếu trong 2 bài TĐN đã học 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng ca hát và đọc nhạc 22 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7 3 Thái độ: Ôn tập nghiêm túc II Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử, song loan,... thành 12 phần bằng nhau trong đó: Cung: 1/6 quãng 8 và nửa cung: 1/ 12 quãng 8 Trong tự nhiên có các quãng: - 1cung: đô-rê; rê-mi; fa-sol; sol-la và la-xi - 1 /2 cung: mi-fa; xi-đô Dấu hoá dùng để nâng cao, hạ thấp hoặc trở lại độ cao ban đầu của âm thanh - Dấu thăng(#): nâng âm thanh 1/2c - Dấu giáng(b): hạ âm thanh 1/2c - Dấu bình( ): trở về vị trí ban đầu - Thăng kép(x): nâng âm thanh 1c - Giáng kép(bb):... kép(bb): hạ âm thanh 1c 1 3 Quãng: Quãng là khoảng cách về độ cao giữa 2 âm vang lên lần lượt hoặc cùng một 24 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7 lúc - HS lên bảng viết công thức cấu tạo của 1.4 Gam trưởng-Giọng trưởng: gam trưởng đồng thời xây dựng giọng Gam trưởng là hệ thống 7 bậc âm Cdur, Gdur, Ddur được sắp xếp liền bậc theo công thức: 1c - 1c - 1/2c - 1c - 1c - 1c - 1/2c Các bậc âm trong... kèm theo tên âm chủ gọi là giọng trưởng Hoạt động II * Cho HS làm bài kiểm tra 15phút - GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra - Thu bài 2 Kiểm tra KIỂM TRA 15 PHÚT Câu 1 Viết 5 ô nhịp 4/4 Câu 2 Sử dụng dấu hoá thăng, giáng để biến đổi các quãng 1c và 1/2c giữa 7 bậc cơ bản(1c = 1/2c; 1/2c = 1c) Câu 3 Lấy âm Ôn tập các bài ÂNTT đã học từ đầu năm , âm La làm gốc để hình thành quãng 3, 4, 5, 6 ,7 3 Củng cố... Bài hát viết ở nhịp 2/ 4(1 điểm) - Bài hát nói về sự vui mừng của người dân Hrê trong ngày mùa(1 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài TĐN (2 điểm) - Biết hát có sắc thái (1 điểm) Câu 4: (2 điểm) - Học sinh gõ đúng nhịp 2/ 4 Đáp án đề lẻ: Câu 1: (3 điểm) 12 Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát (2 điểm) - Biết hát có... và Bác Hồ hướng về một ngày mai tươi sáng Đoạn II tiết tấu sôi động, dồn dập như thúc giục quân và dân ta nhanh bước trên con đường giải phóng quê hương Đoạn III tính chất âm nhạc trở lại như đoạn I kêu gọi, thôi thúc toàn dân tộc 17 Giáo viên: Hoàng Anh Tuấn Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7 vững bước tới ngày toàn thắng Đây là một trong những bài hát hay nhất trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ 4 Củng cố - Cho từng ... âm - Dấu thăng(#): nâng âm 1/2c - Dấu giáng(b): hạ âm 1/2c - Dấu bình( ): trở vị trí ban đầu - Thăng kép(x): nâng âm 1c - Giáng kép(bb): hạ âm 1c Quãng: Quãng khoảng cách độ cao âm vang lên 24 ... Ông sinh năm 1 926 nă m 20 07 Sinh vùng quê QH, từ nhỏ âm nhạc dân gian có dấu ấn sâu đậm tâm hồn ông Bước vào kháng chiến chống thực dân Pháp, ông sáng tác nhứng ca khúc tiếng Đến kháng chiến chống... VI VII (I) 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c - Các bậc âm gam trưởng xây dựng kèm theo tên âm chủ để xây dựng hát gọi giọng trưởng Âm nhạc thường thức Nhạc sỹ Huy Du hát Đường 3.1 Nhạc sỹ Huy Du Huy Du