Mục tiêu Nội dung I/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Dinh dưỡng sức khỏe: - Trẻ nhận biết, phân biệt nhóm thực phẩm Biết ích lợi thực phẩm - Biết cách chế biến thức ăn ,sử dụng nước sạch: I/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Dinh dưỡng sức khỏe: - Phân biệt nhóm thực phẩm: đường bột, vitamin A - Bé tập làm nội trợ: Làm sạch cà rốt - Biết số nơi không an toàn cách phòng tránh Phát triển vận động: - Trẻ biết thực vận động nhóm hệ hô hấp - Trẻ biết thực vận động bản: Lăn, ném, chạy - Biết chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian - Dạy trẻ tránh xa nơi không an toàn: ao hồ, sông suối Phát triển vận động: - Vận động bản: + Lăn bóng hai tay- Ném xa, Ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò, Chạy vượt chướng ngại vật - Trò chơi vận động: Mưa to – mưa nhỏ, Ai nhanh nhất, Nhảy qua suối nhỏ Về đúng - Trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây, Lộn cầu vồng, Dung dăng dung dẻ,bờ biển II.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: *Khám phá khoa học: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng nước tượng thiên nhiên II.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - Trẻ biết số đặc điểm nỗi bật mùa * Khám phá khoa học: hè ăn mặc phù hợp với mùa hè ,thời tiết - Các nguồn nước môi trường sống, ích lợi nước đối với đời sống người, vật cối - Một số tượng thiên nhiên: Nắng, mưa,sấm, chớp,bão lụt… .Thời trang mùa hè ,cách ăn mặc phù hợp * Làm quen với toán: với thời tiết - So sánh chiều rộng đối tượng - Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn - Gọi tên thứ tuần nước, bảo vệ nguồn nước, cách tiết kiệm - Trẻ đếm đến ,nhận biết số nước sinh hoạt *Làm quen với toán: III/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - So sánh chiều rộng đối tượng - Nghe hiểu nội dung số thơ, câu - Gọi tên thứ tuần chuyện - Dạy trẻ đếm đến ,nhận biết mối quan - Trẻ thuộc thơ, ca dao, đồng dao hệ phạm vi 8,số - Biết kể chuyện, đóng kịch III/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Thơ: Mưa rơi, Trưa hè - Đọc đồng dao: Trời mưa trời gió IV/ PHÁT TRIỂN THẪM MỸ : *Tạo hình: - Trẻ biết vẽ, xé dán, tô màu về nước tượng tự nhiên - Kể chuyện: Giọt nước tí xíu, Sự tích ngày đêm - Đóng kịch: Sự tích ngày đêm IV/ PHÁT TRIỂN THẪM MỸ : * Tạo hình: *Âm nhạc: - Dạy trẻ: - Trẻ hiểu nội dung hát, biết hát, vận + Vẽ cảnh trời mưa động theo nhạc, nghe hát nghe nhạc + Vẽ cảnh bình minh biển - Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc - Hướng dẫn trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để làm cầu vồng, chong chóng ,quạt *Âm nhạc: - Hát: Cho làm mưa với - Vận động vỗ tay theo phách: Mùa hè đến - Làm quen hát: Đừng đằng có V/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: mưa rơi., Trời nắng trời mưa - Giáo dục trẻ có thái độ quý trọng bảo - Nghe hát: Tia nắng hạt mưa, Mưa rơi vệ nguồn nước - Trò chơi âm nhạc: Mưa to – mưa nhỏ, - Biết lợi ích tác hại Bản hòa tấu vui nhộn tượng tự nhiên => giúp cháu có thái độ lên án hành vi xấu xâm hại đến môi trường, V/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: thiên nhiên - Dạy trẻ tiết kiệm nước sinh hoạt, - Có ý thức bảo vệ mội trường giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ nguồn nước NƯỚC Một số tính chất, đặc điểm nước Các nguồn nước môi trường: sông, suối, giếng, nước mưa, ao, hồ, biển,… Ích lợi nước đối với đời sống người, vật, cối: tưới cây, tắm rửa, môi trường sống số vật cối Cách giữ gìn bảo vệ nguồn nước sạch, có ý thức tiết kiệm nước NƯỚC – CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN ,MÙA HE Các ngày tuần, thứ tự ngày tuần Sinh hoạt , trang phục, quang cảnh mùa hè Một số bệnh theo mùa cách phòng tránh Các tượng tự nhiên: nắng, mưa, gió, bão, Anh sáng, không khí, đất, đá, cát, sỏi cần thiết chúng sông Biết ngày đêm, đặc điểm đặc trưng ngày: có ánh sáng mặt trời, người sinh hoạt, đêm: tối, có sao, trăng, người nghỉ ngơi,… CHUẨN BỊ 1/ Tranh ảnh về nguồn nước: Nước biển,sông,ao,hồ, suối,… - Tranh ảnh về số tượng thiên nhiên: Mưa, gió, bão, suối… - Tranh ảnh về số ghềnh đá, bãi cát, bão cát, vùng đất… - Tranh ảnh về thời tiết mùa:xuân,hạ, thu, đông - Tranh ảnh về công việc chú lao công làm sạch môi trường 2/ Đồ dùng đồ chơi học liệu: - Đồ chơi tự tạo: Một số động vật sống dưới nước cá,tôm, cua ) số chai nhựa đựng nước biển, nước máy… chong chóng,lá dừa, - Tranh minh họa cho nội dung số thơ :Mưa, trưa hè… câu chuyện : Giọt nước tí xíu… - Sưu tầm ép khô, vỏ bọc trái cây, hột hạt, vỏ sò, vỏ ốc,,họa báo,lịch treo tường có hình ảnh về chủ điểm, cát sỏi,dá cuội to nhỏ khác nhau… MỞ CHỦ ĐIỂM - Cô cho trẻ hát bài: “ Cho làm mưa với” - Cô trò chuyện cùng trẻ: + Nước đâu mà có ? Nước mưa rơi xuống đâu ? + Cô cho trẻ kể số nguồn nước mà trẻ biết + Ở nhà sử dụng nguồn nước ? + Trời mưa to kéo dài kéo theo tượng ? - Cô cho trẻ chơi : Trời nắng, trời mưa - Để tìm hiểu sâu có tượng trời mưa, gió, nắng, mây mù….cô cháu sâu tìm hiểu khám phá chủ đề: Nước - Hiện tượng tự nhiên ... Một số tính chất, đặc điểm nước Các nguồn nước môi trường: sông, suối, giếng, nước mưa, ao, hồ, biển,… Ích lợi nước đối với đời sống người, vật, cối: tưới cây, tắm rửa, môi trường sống... tối, có sao, trăng, người nghỉ ngơi,… CHUẨN BỊ 1/ Tranh ảnh về nguồn nước: Nước biển,sông,ao ,hồ, suối,… - Tranh ảnh về số tượng thiên nhiên: Mưa, gió, bão, suối… - Tranh ảnh về số ghềnh