Quê hương - Bác Hồ - Trường tiểu học

Thực hiên 3 tuần từ ngày 03/05 đến ngày 21/05/2010 Mục tiêu 1. Phát triển thể chất * Dinh dưỡng sức khoẻ: - Trẻ biết cách ăn khác nhau của từng loại rau, củ, quả, đặc sản của mỗi vùng, miền ở thành phố Đà Lạt - Biết các món ăn ở các vùng như: mì quảng ở miền trung, phở ở miền bắc, bún bò huế… - Rèn cho trẻ một số thói quen hành vi tốt, biết bảo vệ môi trường khi đi tham quan danh lam thắng cảnh Đà Lạt và trường tiểu học. Trẻ biết mặc trang phục phù hợp với khí hậu Đà Lạt. - Trẻ biết chế biến món ăn đơn giản: “ ” * Vận động: - Thực hiện các vận động một cách chính xác khéo léo nhanh nhẹn. - Thực hiện các bài tập cơ bản như: đi, chạy, nhảy, bò, leo trèo, ném… - Phát triển cơ thể toàn diện thông qua các trò chơi vận động, dân gian như: kéo co, ném còn… nhảy lò cò 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết về quê hương danh lam thắng cảnh Đà Lạt, làng xóm, phố, phường, và những món ăn đặc sản ở thành phố Đàlạt - Trẻ biết những đặc điểm nổi bật của đặc trưng miền núi: tiếng nói, món ăn, trang phục dân tộc… - Cô giới thiệu Thủ đô Hà Nội, nước Việt Nam có nhiều di tích lòch sử và danh lam thắng cảnh đẹp như: Lăng Bác Hồ, Hồ Gươm, Chùa Một Cột . - Trẻ biết Bác Hồ là vò lãnh tụ của nước Việt Nam, biết ngày sinh nhật Bác, biết Lăng Bác Hồ ở Thủ Đô Hà Nội Quê Hương Của Bé Bác Hồ Kính Yêu - Trường Tiểu học - Trẻ biết quê hương là nơi sinh ra, ở đó có làng xóm, phố phường, có nhiều họ hàng ruột thòt. Trẻ biết quê hương mình có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp. - Trẻ biết trao đổi thảo luận quê hương, thành phố Đà Lạt, Bác Hồ - Nhận biết số lượng các số từ 1-10 - Làm quen một số hoạt động đặc trưng và đồ dùng của trường tiểu học 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ mô tả được những nét đặc trưng về quê hương, danh lam, thắng cảnh, những món ăn đặc sản của thành phố Đà Lạt, Thủ đô Hà Nội, Bác Hồ kính yêu. -Tập cho trẻ kể chuyện, đọc thơ, đóng kòch, đồng dao, ca dao, tục ngữ, câu đố… về quê hương của bé, thủ đôHà nội, Bác Hồ kính yêu. - Phát triển ngôn ngữ thông qua trò chơi đóng vai như: cửa hàng bán đặc sản, đóng vai mẹ con, gia đình đi tham quan Lăng Bác Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh vẽ, kể lại một chuyến tham quan- - Làm sách, xem sách, kể chuyện theo tranh về: quê hương của bé, Thủ đô Hà Nội, Bác Hồ kính yêu. Làm quen chữ cái chữ viết, nhận biết chữ cái đã học, phát âm chữ, ghép chữ, sao chép chữ thông qua băng từ, điền chữ còn thiếu trong từ 4. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ yêu thích cảnh đẹp tự nhiên, danh lam thắng cảnh Đà Lạt, thủ đô Hà nội, Lăng Bác, Trường tiểu học - Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình thông qua hoạt động tạo hình, âm nhạc, vềlàng xóm, quê hương, thánh phố Đà Lạt, Bác Hồ - Trẻ biết tận dụng nguyên liệu làm quà lưu niệm, trang trí ảnh Bác - Biết cảm thụ cái đẹp bằng trí tưởng tượng, sáng tạo qua tranh vẽ, cắt dán, xé dán… cảnh đẹp quê hương, đất nước. - Biết giữ gìn bảo vệ môi trường khi đi tham quan 5. Phát triển tình cảm - xã hội - Hình thành ở trẻ ý thức thái độ yêu quê hương đất nước con người Việt Nam, lòng thành kính với Bác Hồ. - Biết tự hào truyền thống dân tộc, tình cảm giữa người với người: tinh thần đoàn kết, lá lành đùm lá rách, người trong một nước phải thương nhau cùng, uống nước nhớ nguồn, tôn sư trong đạo, kính hiếu với cha mẹ… - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường (không vứt rác bừa bãi… GDBVMT) - Trẻ tham quan một số danh lam thắng cảnh đòa phương: vườn hoa, thung lũng tình yêu, Hồ Xuân Hương, Dinh bảo Đại, Viện bảo tàng, Trường Cao Đẳng Sư Phạm, Chùa Tàu, tham quan trường tiểu học MẠNG NỘI DUNG Trường tiểu học Hùng Vương - Trẻ được tham quan trường tiểu học ở đòa phương, tham quan một số hoạt động của thầy cô và học sinh trường tiểu học, trang phục, quang cảnh của trường tiểu học, tình cảm của bé đối với trường tiểu học - Trẻ biết một số đồ dùng học tập của học sinh lớp một: như cặp sách, phấn, viết, sách, vở… => Giáo dục trẻ biết yêu thích việc tới trường lớp, đi học, biết giữ gìn đồ dùng học tập Quê hương của bé - Đòa danh nơi cháu sinh ra, đang sống cùng gia đình (tỉnh, huyện, phường, xã,…) - Di tích lòch sử và danh lam thắng cảnh ở đòa phương, ngành nghề, sản xuất chính và đặc sản ở đòa phương - Tham quan di tích lòch sử, danh lam thắng cảnh. Tổ chức tham quan các hoạt động vừa sức, phù hợp với độ tuổi trong việc giữ gìn và bảo vệ di sản, văn hoá, dân tộc - Tình cảm quan hệ hàng xóm, dòng tộc, họ hàng, người thân => Giáo dục biết yêu mến quê hương nơi mình sinh ra, giáo dục trẻ bảo vệ môi trường Bé yêu Hà Nội – Bác Hồ của bé - Thủ đô của nước Việt Nam là thành phố Hà Nội, thủ đô là trung tâm văn hoá, khoa học của đất nước, ở đây có nhiều di tích lòch sử và công trình kiến trúc văn hoá đẹp. - Bác Hồ là vò lãnh tụ của nhân dân Việt Nam - Khi còn sống Bác luôn quan tâm chăm lo cho cuộc sống của nhân dân. Bác rất yêu thương các cháu thiếu niên nhi đồng, các cháu thiếu niên nhi đồng mãi mãi biết ơn, kính yêu Bác Hồ => Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng Bác Quê Hương Của Bé Bác Hồ Kính Yêu - Trường Tiểu học MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Khám phá xã hội -Tìm hiểu về Quê hương, Thành phố Đà Lạt của bé - Tìm hiểu, trò chuyệân, xem tranh hình về tình cảm của Bác dành cho Thiếu niên, Nhi đồng. -Tìm hiểu về trường tiểu học, một số đồ dùng học tập của lớp một Làm quen với toán -Thêm bớt, phân chia số lượng 10 thành 2 phần -Ôn số lượng từ 1 – 10 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Trò chuyện, mô tả về quê hương, danh lam thắng cảnh Đà Lạt, thủ đô Hà Nội, Bác Hồ, trường tiểu học -Đồng dao, ca dao, câu đố, tục ngữ về quê hương bé, thủ đô Hà Nội, Bác Hồ -Thơ: Ảnh Bác, Bé vào lớp một -Truyện: Ai ngoan sẽ được thưởng, Món quà của cô giáo. -Làm quen và tô chữ: V - R -TC: sao chép chữ, viết tên danh lam thắng cảnh, trò chơi với chữ cái. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục - VĐCB: Bật tách khép chân, ném bóng vào rổ. Bật xa, ném xa, chạy nhanh 12m Dinh dưỡng -Trẻ biết ăn uống hợp vệ sinh -Trẻ biết phân loại 4 nhóm thực phẩm -Trẻ biết ăn đủ chất, biết chế biến món ăn đơn giản “ ” PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –XÃ HỘI *Phân vai: Gia đình, Cửa hàng bán đặc sản, quà lưu niệm Đà Lạt. Triển lãm tranh ảnh về Bác Hồ. Cô giáo, cửa hàng bán đồ dùng, thiết bò dạy học. *Xây dựng: Xây Vườn hoa thành phố, Lăng Bác Hồ, trường tiểu học *Học tập: Lôtô, đôminô về chủ đề. Xem tranh ảnh, làm sách, sao chép, ghép chữ về danh lam thắng cảnh, về Lăng Bác, Làng sen quê Bác, Bác Hồ, về các đồ dùng học tập. *Nghệ thuật: Làm album về các mùa; Tô, vẽ, nặn, hát, múa về chủ đề *KPKH: Chăm sóc cây xanh. Quan sát sự phát triển của cây. Chăm sóc cây xanh. Chơi vật chìm nổi. Chăm sóc cây xanh. Gieo hạt, quan sát hạt nảy mầm. *TCDG: Rồng rắn, Kéo co, Vuốt nổ, Úp lá khoai, Thả đỉa ba ba, Ô ăn quan, Xỉa cá mè, Tập tầm vông… Quê Hương Của Bé Bác Hồ Kính Yêu - Trường Tiểu học PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Taọ hình -Vẽ về miền núi, dán dây xúc xích, vẽ trường tiểu học -Vẽ, xé dán, tô màu,… hoa quả, phong cảnh đòa phương tận dung nguyên liệu làm quà lưu niệm, trang trí ảnh Bác m nhạc -HVĐ: múa với bạn tây nguyên, yêu Hà Nội, tạm biệt búp bê, cháu vẫn nhớ trường mầm non -NH: em nhớ tây nguyên, Hà Nội vắng những cơn mưa, trường em, em yêu trường em - TC: ai nhanh nhất, nhận hình đón tên bài hát . về quê hương, danh lam thắng cảnh Đà Lạt, thủ đô Hà Nội, Bác Hồ, trường tiểu học - ồng dao, ca dao, câu đố, tục ngữ về quê hương bé, thủ đô Hà Nội, Bác Hồ -Thơ: Ảnh Bác, Bé vào lớp một -Truyện:. lãnh tụ của nước Việt Nam, biết ngày sinh nhật Bác, biết Lăng Bác Hồ ở Thủ Đô Hà Nội Quê Hương Của Bé Bác Hồ Kính Yêu - Trường Tiểu học - Trẻ biết quê hương là nơi sinh ra, ở đó có làng xóm, phố. vông… Quê Hương Của Bé Bác Hồ Kính Yêu - Trường Tiểu học PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Taọ hình -Vẽ về miền núi, dán dây xúc xích, vẽ trường tiểu học -Vẽ, xé dán, tô màu,… hoa quả, phong cảnh đòa phương