Thông tin tài liệu
CHỦ Đề I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Phát triển thể chất - Trẻ phối hợp nhịp nhàng tay và chân để thực hiện các vận động trèo, ném, nhẩy tách, khép chân, ném xa - Rèn luyện sức khoẻ và sự khéo léo linh hoạt cho trẻ 2. Phát triển nhận thức và kỹ năng a. Trẻ hiểu được đất nước Việt Nam gồm nhiều dân tộc sinh sống. Đất nước Việt Nam có nhiều đồng bằng đất đai, màu mỡ, có biển rộng mênh mông. Có rừng núi hùng vĩ - Biết thủ đô của Việt Nam là Hà Nội, thủ đô Hà Nội có nhiều di tích lịch sử, danh làm thắng cảnh (Lăng Bác, Chùa một cột, Văn miếu ) - Trẻ biết Bác Hồ là người lãnh đạo cao nhất của dân tộc Việt Nam. Người có công lớn xây dựng nên cuộc sống tươi đẹp ngày nay. Mọi người luôn nhớ đến công ơn bác. Bác là người giàu tỉnh cảm, đặc biệt là với các em thiếu nhi. Nơi Bác yên nghỉ hiện nay là Lăng Bác - Trẻ hiểu quê hương là nơi chúng ta đã sinh ra ở đó có những người thân yêu ruột thịt b. Trẻ diễn đạt bằng ngôn ngữ nói những nét đặc trưng về quê hương đất nước, và thủ đô Hà Nội, về Bác Hồ kính ỷêu. - Trẻ hát múa, đọc thơ, kể chuyện, vẽ thể hiện tình cảm của mình với quê hương đất nước - Biíet mô tả ,kể lại những kỷ niệm về các nơi đã biết,đã được đi tham quan - Trẻ biết lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo 3. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp - Trẻ biết giao tiếp lễ phép với các thầy cô giáo. Quan hệ đoàn kết với bạn trong lớp - Biết lắng nghe, hiểu người khác nói và trả lời những yêu cầu của người khác 4. Phát triển tình cảm- xã hội - Trẻ có tinh thần, hồ hởi, mong muốn được đến trường, yêu quý bạn bè, cô giáo - Tạo cho trẻ ý thức trân trọng giữ gìn các di tích và công trình công cộng. Lòng mong muốn được xây dựng các công trình đó thông qua hoạt động vui chơi 5.Phát triển thẩm mỹ - Hình thành ở trẻ ý thức thái độ yêu quê hương đất nước, con người Việt Nam, lòng thành kính đối với Bác Hồ, tình cảm quan hệ với mọi người xung quanh MẠNG NỘI DUNG 1 Đắc lắc quê hương Làng xóm của em !"#"$ %&'()"*+',- ./012"'3 4-51667'"*56!"-!!( /!(8%9:1;1<"!("6 Đất nước /=12")"-4>"?,%@,"76(A ;B":9"C4!8D9"C(A@4E1'!9)"1'F"2D9"CGH D9"C"I" @9(>4"J'74- KL",6,D9"C M/"AN!,)" KC4O-P4"J'?Q2R6"72"S3 C8KC?Q2"-!> Bác Hồ TKF->;!!)",A4ADC /0B12"L"K'!;"L;,TKF%"877 UVT6N!!L,CW T)""@"2"2X)"7*":T CTI9@MNTY";",6KC K@A4A"Z7J :N2T QUÊ HƯƠNG –ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ Danh lam, thắn - VN có nhi 2 Phát triển nhận thức * KPKH:(,[ \MD/56767"#7]7G$"7" Phát triển thẩm mỹ \K"S1^S1;"A@@_ C["5^K[`@ Phát triển 7nh cảm xh KaC!"85%"6"% Kab5(A@4E([6 Phát triển ngôn ngữ R!FQ Đắc lắc quê hương- làng xóm của em Phát triển thể chất. Nhảy lò cò 5m. 3 4 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1. ĐĂKLĂK QUÊ HƯƠNG LÀNG XÓM CỦA BÉ THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG Thứ hai 22/4 Thứ ba 23/4 Thứ tư 24/4 Thứ năm 25/4 Thứ sáu 26/4 ĐÓN TRẺ Đón trẻ, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọ góc chơi thích hợp. Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần. Trò chuyện với trẻ về quê hương , làng xóm nơi bé ở. THỂ DỤC SÁNG TẬP THEO ĐÀI: Kết hợp với bài hát: “ Múa với bạn tây nguyên” 5 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trẻ quan sát thiên nhiên cảnh vật xung quanh sân trường. - Trẻ quan sát mô hình nhà rông - Trẻ chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thể chất Nhảy lò cò 5m. MTXQ Quê hương, làng xóm của em Toán Làm quen với toán : Ôn các khối vuông, k chữ nhật, k cầu,k trụ .K.tam giác * Văn học Con rồng cháu tiên *Tạo hình Vẽ và tô màu bản làng em Âm nhạc Hát : Múa với bạn tây nguyên. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc ĐVTCĐ: Nhóm chơi gia đình, bán hàng, bác sĩ, cô giáo - Góc XD-LG : xây làng xóm, công viên - Góc TH: + Vẽ, cắt dán một số hình ảnh về quê em, nơi em ở - Góc âm nhạc: + Hát và vận động theo nhạc,nghe băng đĩa các bài hát có trong chủ đề. + Chơi với các nhạc cụ âm nhạc: xắc xô, trống, kèn, thanh gỗ. - Góc HT: + Sao chép và tô màu chữ số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 + Tô màu chữ cái đã học + Nối chữ số tương ứng đồ vật - Góc thư viện: + Xem tranh, truyện , về chủ đề Tranh : các hình ảnh về quê hương, nơi em đang sống… Truyện: con rồng cháu tiên,sự tích hồ gươm,chuyện ông gióng……… HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh ăn chiều - Ôn bài cũ, làm quen kiến thức mới. - Nêu gương bình cờ - Trả trẻ. 6 ********************************** THỨ 2 NGÀY 22 THÁNG 04 NĂM 2013 I. ĐÓN TRẺ.(Thứ 2,3,4,5,6) Đón trẻ, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọ góc chơi thích hợp. Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần. Trò chuyện với trẻ về quê hương , làng xóm nơi bé ở. II. THỂ DỤC SÁNG.(thứ 2,3,4,5,6) 7 Khởi động: Đi các kiểu đi khác nhau,Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối Trọng động:vỗ tay khởi động hát bài hát “múa với bạn tây nguyên” + Hô hấp: Hái hoa ngửi hoa + Tay: hai tay đưa lên cao, gập vai + LƯỜN: Hai tay chống hông xoay người 90 độ + Chân: hai tay chống hông, đưa 1 chân ra trước + Bật: chụm tách chân. Đưa lên cao 3: Hồi tĩnh: đi nhẹ vào lớp TẬP THEO ĐÀI: Kết hợp với bài hát: “ Múa với bạn tây nguyên” III.HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI ( thứ 2,3,4,5,6) TÊN HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ H Đ CÔ VÀ TRẺ * HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: +Quan sát, đàm thoại về các cảnh vật ,trò chuyện cùng trẻ về quê hương nơi bé đang ở. - Trẻ quan sát một số cảnh vật, thời tiết trong ngày, về các danh lam thắng cảnh ở địa phương, các nghề truyền thống mà trẻ đang biết, - trẻ hát, múa, đọc thơ về chủ đề. - Cô dặn trẻ về nhà hỏi ba mẹ làm nghề gì, quê hương mình có danh lam thắng cảnh gì? Có nghề truyền thống nào? - Trẻ được cùng các bạn,cô giáo tham quan, kết hợp hát bài” Múa với bạn tây nguyên”. Cô dẫn c/c đi dạo chơi biết thời tiết trong ngày, cô và trẻ cùng trò chuyện về quê hương .Cô hỏi c/c đang ở thôn nào, xã gì? Huyện, tỉnh. Nơi cô cháu mình đang ở có những công trình gì lớn ? có những danh lam thắng cảnh gì? Cô gợi ý để trẻ trả lời. Ba mẹ c/c làm nghề gì? Có những nghề nào nổi tiếng. Cô nói QH mình có nhiều anh em dân tộc khác nhau sống cùng cô kể để c/c biết. - trẻ cùng múa, hát, đọc thơ về quê hương, đát nước, BÁC 8 HỒ. Trò chơi dân gian: + “lộn cầu vồng” - trẻ biết chơi tốt trò chơi, - hiểu luật chơi - c/c thuộc lời ca - sân chơi, quả, hoa để thưởng cho bạn thắng… - cho trẻ chơi không phạm luật chơi, nếu ai chơi sai thì không được thưởng, còn ai thắng thì được thưởng quả,hoa - trẻ chơi cùng một lúc, 2 cháu vào 1 nhóm cầm tay nhau và hát lời ca đến câu 2 chị em ta cùng lộn thì tất cả c/c xoay ngườ lộn quay lưng vào nhau, nếu ai không lộn được thì thua phải nhảy lò cò. *Trò chơi vận động: Lễ hội mùa xuân “ Kéo co”. - trẻ hiểu và biết luật chơi - trẻ luyện tập tính tự giác và khoẻ mạnh, tính tập thể cao. - trẻ thích tham gia chơi và tuân thủ luật chơi. - 1 sợi dây dài 5m - sân chơi rộng rãi, bằng phẳng - còi thổi(1 cái) - Chia 2 đội chơi 1 lúc, số lượng người chơi bằng nhau, cùng chung 1 sợi dây, tất cả đứng về đội chơi, khi nào có hiệu lện chơi thig bắt đầu 2 đội kéo co, đội nào bị sang bên đội bạn thì đội đó thua. * Chơi tự do: chơi với cát, nước, lá cây: vẽ, in hình về các sp của quê hương - Trẻ sử dụng những nguyên vậtliệu như : cát để in, vẽ hình - Phấn, lá cây nước, giấycát…… - Trẻ tản ra chơi, cô theo dõi và cùng chơi với trẻ…. 9 IV. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH THỂ CHẤT: NHẢY LÒ CÒ 5M. 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết nhảy lò cò và đổi chân theo yêu cầu. - Trẻ biết kết hợp chân, tay, mắt để thực hiện vân động nhảy lò cò 5m - Trẻ tích cực hoạt động. 2. Chuẩn bị. - Sân tập thoáng mát, sạch sẽ… 3. Cách tiến hành. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Khởi động. Cô cho trẻ đi các khiểu đi, chạy nhanh, chạy chậm. 2. Trọng động: BTPTC - Tay vai: Tay đưa ra trước gập trước ngực. - Cô hô 4 lần 4 nhịp. - Bụng: Đứng cuối gập người về trước, tay chạm ngón chân. - Cô hô 4 lần 4 nhịp. - Chân: Bước khuỵu 1 chân ra trước, chân sau thẳng. - - Bật: Bật tách chân khép chân. - Cô hô 4 lần 4 nhịp. * Vận động cơ bản: - Nhảy lò cò 5m Hôm nay cô có rất là nhiều trò chơi lớp mình có muốn chơi cùng cô không? -Hôm nay lớp mình sẽ chơi nhảy lò cò 5m. lớp mình chú ý xem cô chơi rồi tí lớp mình sẽ chơi nha. -Cô làm mẫu 2 lần không giải thích -Lần 3 cô vừa thực hiện vừa giải thích -+Tư thế chuẩn bị: hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, đứng sau vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh bắt đầu thì nhảy liên tục khi cô yêu cầu đổi chân thì nhanh chóng đổi chân khác, nhảy lò cò tiếp đến điểm đích và đi về cuối hàng. -Cô chọn 1-2 trẻ khá lên làm mẫu. -Cô cho trẻ thực hiện 3 lần sau đó cho trẻ thực hiện với hình thức thi đua. *TCV Đ:-chơi “kéo co" Trẻ chơi giống các chủ đề trước Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần -Trẻ khởi động -Trẻ tập bài phát triển chung Trẻ chú ý, lắng nghe Trẻ thực hiện Trẻ chơi 10 . (Lăng Bác, Chùa một cột, Văn miếu ) - Trẻ biết Bác Hồ là người lãnh đạo cao nhất của dân tộc Việt Nam. Người có công lớn xây dựng nên cuộc sống tươi đẹp ngày nay. Mọi người luôn nhớ đến công ơn bác. . làm các trang phục của dân tộc - Trẻ làm sách, album về thủ đô HN, của Bác Hồ - Trẻ nghe và biểu diễn các bài hát về Bác Hồ, về quê hương, thủ đô HN, các làn điệu dân ca 3 miền 3 Nhận xét sau. III.HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI IV. HOẠT ĐỘNG CHUNG LÀM QUEN VĂN HỌC Hoạt động có chủ đích: Chuyện kể: Con rồng cháu tiên I/ YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện truyện con rồng cháu tiên
Ngày đăng: 29/01/2015, 09:00
Xem thêm: chu de que huong bác hồ, chu de que huong bác hồ
