Giáo án tiếng việt 4 tuần 22 bài tập làm văn luyện tập quan sát cây cối

Giáo án Tiếng việt Tập làm văn (Tiết 43) LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Biết quan sát cối theo trình tự hợp lí, kết hợp giác quan quan sát; bước đầu nhận giống miêu tả loài với miêu tả (BT1) Kĩ năng: Ghi lại ý quan sát em thích theo trình tự định (BT2) Thái độ; Gd HS yêu thích loài cây, biết giữ gìn, chăm sóc bảo vệ cối II Chuẩn bị: - Bảng viết sẵn lời giải BT, d, e - Tranh, ảnh số loài III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Kiểm tra HS - HS đọc dàn ý tả ăn - GV nhận xét cho điểm làm tiết TLV trước Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Ghi đề: * Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK - GV giao việc - Cho HS làm - HS đọc Bãi ngô (trang 30), Cây + Câu a – b: gạo (trang 32), Sầu riêng (trang 34) - Cho HS làm câu a, b giấy GV - HS làm theo nhóm giấy phát giấy kẻ sẵn bảng mẫu cho nhóm - Cho HS trình bày kết - Đại diện nhóm lên dán kết câu a, b - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: a.Trình tự quan sát - Bài Sầu riêng: quan sát phận - Bài Bãi ngô: quan sát thời kì phát triển - Bài Cây gạo: quan sát thời kì phát triển (từng thời kì phát triển gạo) b.Tác giả quan sát giác quan: - Quan sát thị giác (mắt): chi tiết quan sát: cây, lá, búp, hoa, bắp ngô, bướm trắng, bướm vàng (bài Bãi ngô) Cây, cành, hoa, quả, gạo, chim chóc (bài Cây gạo) Hoa trái, dáng, thân,cành (bài Sầu riêng) - Quan sát khứu giác (mũi): Hương thơm trái sầu riêng - Quan sát vị giác (lưỡi): Vị trái sầu riêng - Quan sát thính giác (tai): tiếng chim hót (bài Cây gạo), tiếng tu hú (bài Bãi ngô) + Câu c – d – e - Một số HS phát biểu ý kiến - Cho HS làm miệng * Trang đọc, em thích hình ảnh so sánh nhân hoá ? Tác dụng hình ảnh so sánh, nhân hoá ? - Lớp nhận xét - GV nhận xét đưa bảng liệt kê hình ảnh so sánh nhân hoá có * Nhân hoá - Búp ngô non núp cuống * So sánh - Búp ngô chờ tay người đến bẻ Bài Sầu riêng: - Các múi gạo nở đều, chín - Hoa sầu riêng ngan ngát hương cau, nồi cơm chín đội vung mà cười hương bưởi - Cây gạo già năm trở lại tuổi - Cánh hoa nhỏ vảy cá, hao hao xuân giống cánh sen - Cây gạo trở với dáng vẻ trầm tư -Trái lủng lẳng cành trông tổ Cây đứng im cao lớn, hiền lành kiến - HS trả lời Bài Bãi ngô: - Cây ngô lúc nhỏ lấm mạ non - Búp kết nhung phấn - Hoa ngô xơ xác nhu cỏ may Bài Cây gạo: - Cánh hao gạo đỏ rực quay tít chong chóng - Quả hai đầu thon vút thoi - Cây treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo * Trong ba văn trên, miêu tả loài cây, miêu tả cụ thể ?- GV nhận xét chốt lại - Bài Sầu riêng Bãi ngô miêu tả loài cây; Bài Cây gạo miêu tả cụ thể * Miêu tả loài có giống có khác với miêu tả cụ thể ? - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại: + Điểm giống nhau: Đều phải quan sát kĩ sử dụng giác quan; tả phận cây; tả xung quanh cây; dùng biện pháp so sánh, nhân hoá tả; bộc lộ tình cảm người miêu tả - Một số HS phát biểu - Lớp nhận xét + Điểm khác nhau: Tả loài cần ý đến đặc điểm phân biệt loài với loài khác Còn tả cụ thể phải ý đến đặc điểm riêng Đặc điểm làm khác biệt với loài * Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV hỏi HS: Ở tiết học trước cô -1 HS đọc, lớp lắng nghe - HS ghi quan sát giấy nháp - Một số HS trình bày dặn nhà quan sát cụ thể - Lớp nhận xét Bây giờ, em cho biết nhà em chuẩn bị ? - GV giao việc: Dựa vào quan sát cụ thể nhà, em ghi lại quan sát (GV đưa tranh, ảnh số cụ thể để - HS thực HS quan sát) - Cho HS làm - Cho HS trình bày - GV nhận xét theo ý a, b, c SGK cho điểm số ghi tốt Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục quan sát viết lại vào chuẩn bị bài: Luyện tập miêu tả phận cối  ... Bài Sầu riêng: quan sát phận - Bài Bãi ngô: quan sát thời kì phát triển - Bài Cây gạo: quan sát thời kì phát triển (từng thời kì phát triển gạo) b.Tác giả quan sát giác quan: - Quan sát thị giác... chi tiết quan sát: cây, lá, búp, hoa, bắp ngô, bướm trắng, bướm vàng (bài Bãi ngô) Cây, cành, hoa, quả, gạo, chim chóc (bài Cây gạo) Hoa trái, dáng, thân,cành (bài Sầu riêng) - Quan sát khứu... riêng - Quan sát vị giác (lưỡi): Vị trái sầu riêng - Quan sát thính giác (tai): tiếng chim hót (bài Cây gạo), tiếng tu hú (bài Bãi ngô) + Câu c – d – e - Một số HS phát biểu ý kiến - Cho HS làm miệng