E learning và một số khái niệm

E learning và một số khái niệm

CHUYÊN ĐÊỀE-LEARNING TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG T ỔN G Q U A N V ỀỀ E - L E A R N I N G E - L E A R N I N G V À M Ộ T S ỐỐ K H Á I N I Ệ M GVHD: TS LỀ ĐỨC LONG NHĨM TRÌNH BÀY: NHÓM 10 SV1: VI NGỌC ANH TUYỀỀN K37.103.019 SV2: TRẦỀN NGỌC HÀ K37.109.039 SV3: HOÀNG THÚC LẦM K37.109.050 10/17/15 NỘI DUNG TRÌNH BÀY: I Elearning sốốkhái niệm II Các dạng hình thức elearning giáo dục đào tạo III Tình hình phát triển ứng dụng elearning giáo dục đào tạo IV Vấốn đềỀchuẩn (standard) hệ elearning 10/17/15 e-Learning gì? E-Learning(*)(cịn gọi Đào Tạo điện tử hay Giáo Dục điện tử) thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập, giáo dục( lớp hay từ xa) dựa công nghệ thông tin truyền thơng(ICT) (*) e-Learning electronic-Learning, ngồi chữ “e” hiểu thêm là: • • • 10/17/15 Exciting( hào hứng, phấn khởi) Energetic(năng lượng) Enriching(phong phú) Một số khái niệm khác e-Learning • E-Learning việc sử dụng cơng nghệ thơng tin máy tính học tập( William Horton 2006) • E-Learning tất hoạt động dựa vào máy tính internet để hỗ trợ dạy học, lớp từ xa( Bates 2009 10/17/15 Varieties of e-learning (Các dạng e-Learning) Standalone courses_Dạng tự học Khóa học thực người học mà khơng cần hướng dẫn hay học bạn Người học vào trang Web site mơn học cần học xem tài liệu làm tập có sẵn 10/17/15 Varieties of e-learning ( Các dạng e-Learning) • • 10/17/15 Virtual-classroom courses_Dạng lớp học ảo Là lớp học trực tuyến có cấu trúc lớp học bình thường Có thể có khơng họp nhóm trực tuyến Varieties of e-learning ( Các dạng e-Learning) Learning games and simulations_Dạng trị chơi mơ Học cách thực trị chơi hay mơ mà u cầu người học phải thăm dò dẫn đến khám phá kiến thức 10/17/15 Varieties of e-learning ( Các dạng e-Learning) Embedded e-learning_Dạng nhúng E-learning bao gồm hệ thống khác, chẳng hạn chương trình máy tính, quy trình chẩn đốn, trợ giúp trực tuyến 10/17/15 Varieties of e-learning ( Các dạng e-Learning) 5.Blended learning_Dạng kết hợp • • 10/17/15 Sử dụng hình thức học tập để hồn thành mục tiêu Có thể trộn lớp học hình thức e-learning với dạng elearning với Varieties of e-learning ( Các dạng e-Learning) • • 10/17/15 6.Mobile learning_Dạng di động Học nhiều điều di chuyển Được trợ giúp thiết bị di động PDA điện thoại thông minh 10 IMS Global Consortium :  Ngược lại, đặc tả IMS Content and Packaging đơn giản chặt chẽ Đặc tả cộng đồng e-Learning chấp nhận thực thi nhiều Một số phần mềm Microsoft LRN Toolkit hỗ trợ thực thi đặc tả 10/17/15 34 SCORM (Sharable Content Object Reference Model):  SCORM kết hợp nhiều đặc tả khác có IMS Content and Packaging Trong SCORM 2004, ADL (hãng đưa SCORM) có đưa thêm Simple Sequencing 1.0 IMS Hiện đa số sản phẩm e-Learning hỗ trợ SCORM SCORM có lẽ đặc tả người để ý 10/17/15 35 Chuẩn trao đổi thông tin  Các chuẩn trao đổi thông tin xác định ngơn ngữ mà người vật trao đổi thơng tin với Một ví dụ dễ thấy chuẩn trao đổi thông tin từ điển định nghĩa từ thông dụng dùng ngôn ngữ 10/17/15 36 Chuẩn trao đổi thông tin bao gồm phần:  Giao thức xác định luật quy định cách mà hệ thống quản lý đối tượng học tập trao đổi thông tin với  Mơ hình liệu xác định liệu dùng cho trình trao đổi điểm kiểm tra, tên học viên, mức độ hoàn thành học viên 10/17/15 37 Các chu ẩn trao đ ổi thông tin :  Aviation Industry CBT Committee (AICC)  SCORM 10/17/15 38 Aviation Industry CBT Committee (AICC):  AICC có hai chuẩn liên quan, gọi AICC Guidelines Recommendations (AGRs) AGR006 đề cập tới computer-managed instruction (CMI) Nó áp dụng cho đào tạo dựa Web, mainframe, đĩa AGR010 tập trung vào đào tạo dựa Web 10/17/15 39 SCORM:  Đặc tả ADL SCORM bao gồm Runtime Environment (RTE) quy định trao đổi hệ thống quản lý đào tạo SCO (Sharable Content Object - Đối tượng nội dung chia sẻ được) tương ứng với module Thực SCORM dùng đặc tả AICC 10/17/15 40  Metadata liệu liệu Với e-Learning, metadata mô tả cousres module Các chuẩn metadata cung cấp cách để mô tả module e-Learning mà học viên người soạn tìm thấy module họ cần 10/17/15 41  Các chuẩn chất lượng liên quan tới thiết kế courses module khả truy cập cua học người tàn tật Các chuẩn chất lượng đảm bảo eLearning có đặc điểm định tạo theo quy trình chúng khơng đảm bảo courses bạn tạo học viên chấp nhận 10/17/15 42 Các chu ẩn ch ất l ượng:  Các chu ẩn thi ết k ế e-Learning  Các chu ẩn v ề tính truy c ập đ ược (Accessibility Standards)  Section 508  W3C Web Accessibility Initiative 10/17/15 43 Các chu ẩn thi ết k ế e-Learning:  Chuẩn chất lượng thiết kế cho e-Learning e-Learning Courseware Certification Standards ASTD E-Learning Certification Institue Certification Institue chứng nhận cua học e-Learning tuân theo số chuẩn định thiết kế giao diện, tương thích với hệ điều hành công cụ chuẩn, chất lượng sản xuất, thiết kế giảng dạy Bạn download chuẩn Certification Institue Thậm chí bạn khơng có đủ thời gian công sức để tham gia trình chứng nhận, bạn dùng chuẩn để tự thử chất lượng courses 10/17/15 44 Các chu ẩn v ề tính truy c ập đ ược (Accessibility Standards):  Các chuẩn liên quan tới làm để cơng nghệ thơng tin truy cập với người tàn tật, chẳng hạn người bị hỏng mắt, nghe kém, khơng có kết hợp tốt mắt tay, không đọc Hiện tại, khơng có chuẩn dành riêng cho eLearning, nhiên e-Learning tận dụng chuẩn dùng cho công nghệ thông tin nội dung Web 10/17/15 45 Section 508:  Chuẩn tính sử dụng quan trọng dùng cho công nghệ thông tin Section 508 US Rehabilitaion Act, xác 1998 Revision of Section 508 of Rehabilitation Act 1973 Luật yêu cầu công nghệ thông tin, bao gồm e-Learning, mua quan liên bang Mỹ phải truy cập với người tàn tật Section 508 liệt kê chuẩn kĩ thuật vài lĩnh vực cơng nghệ thơng tin: * §1194.21 Các ứng dụng phần mềm hệ điều hành * §1194.22 Các ứng dụng thông tin Internet intranet d ựa Web * §1194.23 Các sản phẩm truyền thơng * §1194.24 Các sản phẩm multimedia video * §1194.26 Các máy tính xách tay desktop - Các chuẩn áp dụng cho e-Learning, §1194.22 phù hợp 10/17/15 46 W3C Web Accessibility Initiative:  World Wide Web Consortium đưa Web Accessibility Initiative với kết quẩ Web Content Accessibility Guidelines Mục đích "làm cho nội dung Web truy cập với người tàn tật" Chuẩn bao trùm đào tạo dựa Web đào tạo dựa đĩa 10/17/15 47 Cảm ơn Thầy bạn theo dỏi! 10/17/15 48 ... I Elearning số? ? ?khái niệm II Các dạng hình thức elearning giáo dục đào tạo III Tình hình phát triển ứng dụng elearning giáo dục đào tạo IV Vấốn đềỀchuẩn (standard) hệ elearning 10/17/15 e- Learning. .. e- Learning electronic -Learning, ngồi chữ ? ?e? ?? hiểu thêm là: • • • 10/17/15 Exciting( hào hứng, phấn khởi) Energetic(năng lượng) Enriching(phong phú) Một số khái niệm khác e- Learning • E- Learning việc sử... Varieties of e- learning ( Các dạng e- Learning) 5.Blended learning_ Dạng kết hợp • • 10/17/15 Sử dụng hình thức học tập để hồn thành mục tiêu Có thể trộn lớp học hình thức e- learning với dạng elearning