1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra KSCL ngữ văn 6 có đáp án và ma trận

4 928 7

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 32,71 KB

Nội dung

MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: 1.1 Kiến thức: - Nắm được tên văn bản, tác giả, nội dung và phương thức biểu đạt truyện kí hiện đại Việt Nam.. - Nhận biết và nêu được tác dụng của các phép tu t

Trang 1

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG – NH 2015 - 2016

MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 6

THỜI GIAN: 90 PHÚT

- Ngày soạn:

- Người soạn:

1 MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

1.1 Kiến thức:

- Nắm được tên văn bản, tác giả, nội dung và phương thức biểu đạt truyện kí hiện đại Việt Nam

- Hiểu biết các kiến thức về câu, phép tu từ

- Biết cách viết văn miêu tả

1.2 Kĩ năng:

- Biết cách đọc- hiểu văn bản kí hiện đại

- Biết cách chữa lỗi về câu

- Nhận biết và nêu được tác dụng của các phép tu từ

- Vận dụng kiến thức tổng hợp viết bài văn tả người

1.3 Thái độ:

- Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên

- Yêu thích sự phong phú của Tiếng Việt

2 HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- Hình thức: Tự luận

- Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm bài kiểm tra tự luận thời gian 90 phút

3 MA TRẬN:

HIỂU

VẬN DỤNG

CỘNG

CẤP ĐỘ THẤP

CẤP ĐỘ CAO 1/ Văn:

Kí hiện đại

Việt Nam

- Nhận ra văn bản, phương thức biểu đạt và tác giả

- Trình bày nội dung đoạn văn

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2 2đ 20%

2 2đ 20%

2/ Tiếng

Việt:

- Nhận ra phép tu từ so

- Tác dụng của phép tu

Trang 2

- So sánh

- Các thành

phần của

câu

sánh từ so sánh

- Xác định thành phần câu

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1/2 0,5đ 5%

1/2 +1 1,5đ 10%

2 2đ

20%

3/ Tập làm

văn:

Văn miêu

tả

- Nhận ra thể loại

- Bố cục bài văn hợp lí

Dùng từ ngữ miêu tả gợi hình, gợi cảm

Xây dựng đoạn hợp lí, diễn đạt mạch lạc

Sáng tạo, kết hợp các biện pháp

tu từ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1/4 2,5đ 25%

1/4 1,5đ 15%

1/4 1đ 5%

1/4 1đ 10%

1 6đ

60%

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ

2 + 1/2 + 1/4 5đ 50%

1/2 + 1 + 1/4

3đ 30%

1/4 1đ 10%

1/4 1đ 10%

5 10đ 100%

Trang 3

4 ĐỀ KIỂM TRA: (Thời gian: 90 phút)

I ĐỌC- HIỂU: (4 điểm)

Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển đông

( Ngữ Văn 6 - tập 2)

1/ Đoạn văn trích từ văn bản nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

2/ Tác giả của đoạn văn là ai? Cho biết nội dung của đoạn văn trên?

3/ Phép tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn văn trên? Tác dụng của phép tu từ đó?

4/ Nếu viết "Để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn

thuở biển đông" thì câu văn mắc lỗi gì?

II LÀM VĂN: ( 6 điểm)

Tả hình ảnh người thân ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,….) chăm sóc cho em, khi em bị

ốm

Trang 4

5 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM:

I ĐỌC- HIỂU

1 - Văn bản: Cô Tô

- Phương thức biểu đạt: Miêu tả

0,5 0,5

2 - Tác giả: Nguyễn Tuân

- Nội dung: Cảnh mặt trời mọc rực rỡ và tráng lệ trên biển

đảo Cô Tô sau cơn bão

0,5 0,5

3

- Phép tu từ so sánh

- Tác dụng của phép tu từ so sánh trong đoạn văn: gợi hình

ảnh mặt trời sau cơn bão cụ thể, sinh động: rực rỡ, tráng lệ

0,5 0,5

4 - Câu văn mắc lỗi: Thiếu chủ ngữ và vị ngữ 1

II LÀM VĂN

* Yêu cầu về kỹ năng:

- Viết đúng bài văn miêu tả

- Trình bày sạch đẹp, bố cục ba phần

- Diễn đạt mạch lạc, đúng chính tả, ngữ pháp

* Yêu cầu về kiến thức:

Đảm bảo các yêu cầu sau:

- Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về hình ảnh người

thân chăm sóc cho em khi em bị ốm

- Khái quát về tình huống em bị ốm

- Miêu tả hình ảnh người thân khi chăm sóc cho em

+ Vẻ mặt, dáng điệu, cử chỉ, lời nói,

+ Cách thức chăm sóc cho em

- Cảm xúc của em đối với người thân lúc được chăm sóc

- Suy nghĩ của em về người thân và trách nhiệm của bản

thân

* Biểu điểm

- Đảm bảo tốt các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, chỉ mắc

vài lỗi nhẹ chính tả

- Đảm bảo cơ bản, hoặc đáp ứng 2/3 yêu cầu kiến thức kĩ

năng Mắc vài lỗi nhẹ chính tả, dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp

- Chỉ đạt 1/3 yêu cầu Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, diễn

đạt, ngữ pháp

- Bỏ giấy trắng

5 - 6

3 - 4

1 - 2 0

Giáo viên bộ môn

Ngày đăng: 14/10/2015, 15:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w