tuan 4 lop 2

TUẦN Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc : BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài. - Hiểu nội dung : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái. (trả lời câu hỏi SGK). II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học : (Tiết1) Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : Gọi HS đọc thuộc lòng - 2HS đọc bài, trả lời câu hỏi. “Gọi bạn”, trả lời câu hỏi 1, 2. B. Bài : HĐ1. Luyện đọc : a/ Đọc câu - Đọc nối tiếp câu. Luyện đọc từ : bím - Hướng dẫn phát âm từ khó đọc. tóc đuôi sam, loạng choạng, ngã phịch, ngượng nghịu, đùa dai, … b/ Đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn. Luyện ngắt giọng : - Hướng dẫn ngắt nghỉ +Khi Hà đến trường …reo lên : // Ái chà chà // … đẹp // + Vì vậy, / … tóc / loạng choạng / … cuối / …xuống đất. // - Cho HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc đoạn kết hợp đọc giải từ : bím tóc đuôi sam, loạng choạng, ngượng nghịu. c/Đọc đoạn nhóm - Luyện dọc đoạn nhóm. d/Thi đọc nhóm. - Các nhóm cử đại diện thi đọc hay. e/ Cả lớp đọc đồng - Lớp đồng đoạn 3, 4. HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu (Tiết 2) Câu /32 - Đọc đoạn 1, 2, trả lời : - Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! Các bạn khen Hà có bím tóc đẹp. Câu / 32 - Tuấn kéo mạnh bím tóc Hà làm cho Hà bị ngã. Sau tuấn đùa dai nắm tóc Hà mà kéo. - H thêm : Em nghĩ trò đùa - HS phát biểu. VD : Đó trò đùa nghịch nghịch Tuấn ? ác, không tốt với bạn gái./ Ăn hiếp bạn gái. Câu / 32 Đọc đoạn 3, trả lời : -+ Thầy khen Hà có bím tóc đẹp. +Vì nghe lời khen thầy, Hà thấy vui mừng, tự hào mái tóc đẹp, trở nên tự tin. Câu / 32 - Đọc thầm đoạn 4, trả lời : - Đến trước mặt để xin lỗi Hà. HĐ4. Luyện đọc lại - Yêu cầu nhóm cử dại diện thi đọc toàn - HS nhóm cử đại diện thi đọc. chuyện theo cách phân vai. HĐ5. Củng cố, dặn dò : - Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm đáng chê, điểm đáng khen ? - GV chốt lại (theo SGV) - Nhận xét tiết học. Dặn HS tập kể lại câu chuyện. -+ Đùa nghịch ác làm bạn gái phát khóc. + Nhận lỗi lầm chân thành xin lỗi bạn. L Đ- LTVC : Ôn : luyện từ câu tuần 3,4 đọc TĐ I/ Mục tiêu: -Củng cố từ vật -Ôn tập kiểu câu Ai gì? -Củng cố từ ngữ Ngày, tháng, năm đọc TĐ học. II/ Nội dung cần củng cố: HS làm tập 2,3 SGK trang 27 tập SGK trang 35 HS giỏi viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) có kiểu câu Ai gì? Chấm nhận xét sửa Toán : 29 + I. Mục tiêu : - BIết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5. - Biết số hạng, tổng. - Biết nối điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biết giải toán phép cộng. II Đồ dùng dạy học : bó chục que tính 14 que tính rời ; bảng gài. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : Bài 2, / 15. - 2HS lên bảng làm bài. B. Bài : HĐ1. Giới thiệu phép cộng 29 + 5. - Nêu : Có 29 que tính, thêm que tính. Hỏi có tất que tính ? - Muốn biết có tất que tính - Thực phép cộng 29 + 5. phải làm ? - Gài bó que tính que tính rời lên - Lấy 29 que tính đặt trước mặt. bảng gài. - Gài tiếp que tính que tính. - Lấy thêm que tính. - Nêu: que tính với 10, bó lại thành chục, chục ban đầu với chục chục, chục với que tính rời 34 que tính. - Vậy : 29 + = ? 29 Viết 29 viết 29 cho + - Gọi 1HS lên bảng đặt tính, thực phép thẳng cột với 9, viết dấu + kẻ tính nêu cách làm mình. 34 gạch ngang. HĐ2. Thực hành: Bài / 16 (cột 1, 2, 3) - Nêu yêu cầu tập. - Cho HS làm cột bảng con, cột 2, - Làm cột bảng con, cột 2, vào vở. vở. HS khá, giỏi làm thêm cột 4, 5. HS giỏi làm thêm cột 4, 5. Bài / 16 (a, b) - Đọc yêu cầu tập. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính. Đặt hàng đơn vị thẳng cột với nhau. - Muốn tính tổng phải làm ? - Lấy số hạng cộng với nhau. - Gọi 1HS lên bảng, lớp làm vào vở. HS - Làm vào vở. HS giỏi làm thêm cột c. khá, giỏi làm thêm cột c. Bài / 16 - Đọc yêu cầu tập. -Muốn có hình vuông em phải làm nào? - Nối điểm với nhau. - Thực hành. - Yêu cầu HS đọc đọc tên hình vuông vừa - Đọc : Hình vuông ABCD ; hình vuông vẽ. MNPQ. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS làm 1, 2, 3, VBT. Tập viết : CHỮ HOA C I. Mục tiêu : - Viết chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng : Chia (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần). II. Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa C ; viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : - Cho HS viết chữ hoa B bảng ; GV - HS thực yêu cầu. kiểm tra viết nhà HS. B.Bài : HĐ1. Hướng dẫn viết chữ hoa B. - Chữ hoa C cao li, rộng li, gồm - Chữ hoa C cao li, rộng li gồm nét nét ? kết hợp nét : cong cong trái liền nhau. - Hướng dẫn HS viết bảng con. - Luyện viết chữ hoa C bảng con. HĐ2.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Yêu cầu HS đọc - Đọc : Chia sẻ bùi. - H: “Chia sẻ” có nghĩa ? - Yêu thương nhau, đùm bọc nhau, sung sướng hưởng, cực khổ chia. - Chia sẻ bùi gồm chữ ? - Gồm chữ : chia, ngọt, sẻ , bùi. +Những chữ cao 1li ? - c, a, n, o, e, u. + Những chữ cao 1,25li ? -s +Những chữ cao 1,5li ? -t - Những chữ nao cao 2,5li? - C, h, g, b. - Khoảng cách chữ ? - Yêu cầu HS quan sát vị trí dấu thanh. HĐ3. Hướng dẫn HS viết vào VTV HĐ4. Chấm HĐ5 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS tiếp tục hoàn thành viết nhà. Chính tả : BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu : - Chép xác tả, biết trình bày lời nhân vật bài. - Làm BT2 ; BT (3) a / b. II. Đồ dùng dạy học : - Chép sẵn tả ; viết sẵn nội dung tập 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A. Kiểm tra : GV đọc từ : nghi ngờ, nghe ngóng, nghiêng ngả, nghênh ngang, ngọng nghịu. B. Bài : HĐ1. Hướng dẫn tập chép 1.GV đọc viết bảng. - Đoạn văn nói trò chuyện với ? - Vì Hà không khóc ? - Bài tả có dấu ? - Hướng dẫn HS viết chữ khó. 2.Hướng dẫn HS chép vào vở. 3.Chấm, chữa - GV chấm lại số bài, nhận xét, chữa lỗi sai phổ biến. HĐ2. Hướng dẫn làm tập Bài / 33 - Nêu quy tắc: Viết “yên” chữ ghi tiếng (yên ổn, chim yến), viết “iên” vần ghi tiếng (cô tiên, thiếu niên) Bài / 33 - Gọi HS lên bảng, lớp làm VBT. HĐ4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Dặn HS chữa lối sai, chuẩn bị sau : “Trên bè”. Hoạt động HS - 2HS lên bảng, lớp viết bảng con. - hS đọc lại viết. - Cuộc trò chuyện thầy giáo với bạn Hà - Vì Hà thầy khen có bím tóc đẹp nên vui, tự tin, không buồn tủi trêu chọc bạn Tuấn. - Dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng. - Luyện viết chữ khó bnagr :thầy giáo, xinh xinh, nước mắt, ngước khuôn mặt, bím tóc, … - Chép vào vở. - Soát lại viết, dùng bút chì chấm, chữa bài. - Đọc yêu cầu tập. - 1HS lên bảng, lớp làm vào VBT - Đọc yêu cầu tập. - HS làm : + da dẻ, cặp da, cụ già, vào + bạn thân, nhà tầng. Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 Tập đọc : TRÊN CHIẾC BÈ I. Mục tiêu : - biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cum từ. -Hiểu nội dung : Tả chuyến du lịch thú vị sông Dế Mèn Dế Trũi (trả lời câu hỏi 1,2). II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa đọc SGK. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra :Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - 2HS đọc bài, trả lời câu hỏi. 1, “Bím tóc đuôi sam”. B. Bài HĐ1. Luyện đọc : a/ Đọc câu - Đọc nối tiếp câu. Luyện đọc từ : bãi - Hướng dẫn phát âm từ khó đọc. lầy, bái phục, âu yếm, lăng xăng, săn sắt, vắt, hoan nghênh, băng băng, … b/ Đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn. Luyện đọc - Hướng dẫn ngắt nghỉ câu : - Cho HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ. + Mùa thu … chớm / … vắt / … đáy // c/ Đọc đoạn nhóm. + Những anh … đen sạm / … cao / … gọng d/ Thi đọc nhóm. vó / … tôi. // e/ Đọc đồng thanh. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu - Lớp đọc đồng đoạn 3. Câu 1/ 35 - Hai bạn ghép ba, bốn bèo sen lại làm bè sông. Câu / 35 - Nước vắt, cỏ cây, … mới. Các vật hai bên bờ … hoan nghênh hai bạn. - + gọng vó : bái phục nhìn theo. + cua kềnh : âu yếm ngó theo. +săn sắt, thầu dầu : lăng xăng, … HĐ3. Luyện đọc lại - Các tổ cử đại diện thi đọc hay. HĐ4. Củng cố, dặn dò. - Hai dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường, - Qua văn, em thấy chơi hai mở mang hiểu biết, nhiều bạn bè hoan dế có thú vị ? nghênh, yêu mến bái phục. - Nhận xét tiết học. Dặn HS luyện đọc – viết lại học để chuẩn bị cho tiết tả. Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số. - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + ; 49 + 25. - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20. - Biết giải toán phép cộng. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A.Bài cũ: Đặt tính tính 39 +45 ; 69+12 ; 29+11; 49+13. B.Bài mới: HĐ1.Hướng dẫn giải tập Bài 1/18 (cột 1, 2, 3): Tính nhẩm: Bài 2/18 : Tính . -Lưu ý HS cách đặt tính cách tính Bài 3/18 (cột 1): Điền dấu (>,[...]... H 2 Thực hành Bài 1 /20 (cột 1, 2, 3) - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 2HS lên bảng Bài 3/ 20 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Nêu cách tìm số gà và vịt có tất cả Bài 4/ 20 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm - Yêu cầu HS vẽ vào bảng con - Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ H Đ3 Củng cố, dặn dò - Gọi 1HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện Phép tính 28 + 5 - Dặn HS về nhà làm BT2 /20 và các BT1, 2, 4, 4VBT... lắm, … LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I TUẦN: 4 Cách ngôn: Thứ Buổi Hai 13/9 Sáng chiều Ba 14/ 9 Từ ngày: 13/9 /20 10 Đến ngày: 17/9 /20 10 Lá lành đùm lá rách Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán Tiết 1 2 3 4 Luyện TV 1 NGLL 2 Toán 1 Chiều Kể chuyện 2 Chính tả 3 Luyện đọc-viết bài TĐ đã học Ổn định tổ chức 49 + 25 Bím tóc đuôi sam Bím tóc đuôi sam Năm 16/9 Sáu 17/9 Toán LT&câu 1 2 3 4 1 2 Chính tả Tư 15/9 3 8 cộng với một... nêu lại cách thực hiện của mình H 2. Thực hành Bài 1/17 (Cột 1, 2, 3) - Gọi 2HS lên bảng, lớp làm bảng con Bài 3/17 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Nêu cách tìm số HS cả hai lớp có Bài 2/ 17 Cho HS làm thêm cột 3, 4 bài 1; HS khá giỏi làm bài 2/ 17 (nếu còn thời gian) HĐ3.Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và cách thực hiện phép tính 49 + 25 - Nhận xét tiết học Dặn HS về... học tập 4 Tổng kết tiết sinh hoạt Luyện TLV: Ôn tập làm văn tuần 3, 4 I/ Mục tiêu : -Củng cố cách sắp xếp câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến -Biết lập bản danh sách từ 3 đến 5 HS -Viết được lời cảm ơn , xin lỗi phù hợp với tình huống II/ Nội dung cần củng cố : HS làm bài tập 1, 2 trang 38 và 2, 3 trang 30 SGK Chấm vở nhận xét và tuyên dương Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 20 09 49 + 25 Toán :... tiếp các bài tập còn lại Hoạt động của HS - 2HS lên bảng thực hiện - Nghe và phân tích đề toán -Tthực hiện phép cộng 49 + 25 - Cho HS sử dụng que tính để tìm kết quả - 1HS lên bảng, lớp thực hiện bảng con - HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài trên bảng con, vài HS lên bảng làm bài - Đọc đề toán - Lớp 2A có 29 HS, lớp 2B có 25 HS - Cả hai lớp có bao nhiêu HS ? - Thực... tiêu : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán bàng một phép cộng II.Đồ dùng dạy học : 7 bó que tính và 14 que tính rời ; bảng gài III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV A.Kiểm tra : Đặt tính rồi tính : 69 + 3 9 + 47 39 + 6 79 + 8 B.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu phép cộng 49 + 25 1.Nêu bài toán 2. Tìm kết quả - Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính phải làm... giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Nói được 2, 3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3) HS khá giỏi làm được BT4 (viết lại những câu đã nói ở BT3) II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa BT3 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra : Gọi 2HS lên bảng : HS1 : Kể - 2HS thực hiện yêu cầu lại chuyện Gọi bạn theo tranh HS2 đọc danh sách nhóm mình... chà ! - Việc làm của Tuấn dẫn đến kết quả như Bím tóc đẹp quá ! thế nào ? - Tuấn sấn tới kéo bím tóc của Hà xuống - Hà ngã phịch xuống đất … 2 Kể lại đoạn 3 - 2HS kể lại đoạn 1 theo tranh 1; 2HS kể lại - Kể lại bằng lời của em nghĩa là thế nào ? đoạn 2 theo tranh 2 - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS suy nghĩ và kể trước lớp - Là kể bằng từ ngữ của mình, không kể y nguyên sách - Vài HS kể VD : Nước mắt... hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5 - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán bằng một phép cộng II Đồ dùng dạy học : Que tính, bảng gài III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV A Kiểm tra : Bài 2/ 19 ; gọi 2 HS đọc bảng thuộc bảng công thức 8 cộng với một số B Bài mới : HĐ1 Giới thiệu phép cộng 28 + 5 1 Nêu bài toán 2 Tìm kết quả -Yêu cầu HS sử dụng que tính để... 3 8 cộng với một số : 8 + 5 Từ ngữ chỉ sự vật Từ ngữ về ngày, tháng, năm Trên chiếc bè Toán Tập LV 1 2 28 + 5 Cảm ơn, xin lỗi LT Việt Chiều LToán HĐTT 1 2 3 Ôn LT-C và Tập LV Ôn tập tổng hợp (t4) Sinh hoạt lớp Sáng Sáng Sáng T Đọc Toán Tập viết Tên bài dạy Chào cờ Bím tóc đuôi sam Bím tóc đuôi sam 29 + 5 Trên chiếc bè Luyện tập Chữ hoa: C . nhóm. e/ Cả lớp đọc đồng thanh H 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài (Tiết 2) Câu 1 / 32 Câu 2 / 32 - H thêm : Em nghĩ thế nào về trò đùa nghịch của Tuấn ? Câu 3 / 32 Câu 4 / 32 H 4. Luyện đọc lại - Yêu cầu. mình. H 2 Thực hành Bài 1 /20 (cột 1, 2, 3) - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 2HS lên bảng. Bài 3/ 20 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Nêu cách tìm số gà và vịt có tất cả. Bài 4/ 20 :. 2 trang 38 và 2, 3 trang 30 SGK Chấm vở nhận xét và tuyên dương Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 20 09 Toán : 49 + 25 I.Mục tiêu : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm 100, dạng 49 + 25 .