Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tập đọc ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn bài. Phát âm từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. Luyện ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy. 2. Hiểu nội dung bài: Cá heo sinh vật thơng minh, bạn người. Cá heo nhiều lần giúp người nạn biển. 3. Trả lời câu hỏi 1, sgk II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Gọi học sinh đọc tập đọc học sinh đọc trả lời câu “Người trồng na” trả lời câu hỏi: Vì hỏi: cụ già trồng na dù người hàng xóm Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ can ngăn ? cơng người trồng. Nhận xét KTBC. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút đề ghi bảng. Nhắc lại. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng đọc thơng Lắng nghe. thả, rõ ràng, rành mạch). Tóm tắt nội dung bài: *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lắng nghe theo dõi đọc thầm + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ bảng. khó đọc bài, giáo viên đưa từ, gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Thật Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. diện nhóm nêu, nhóm khác bổ + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải sung. nghĩa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối 5, em đọc từ khó bảng. tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết bài. Học sinh đọc câu nối tiếp Cần luyện đọc kĩ câu: 2, 5, câu 7, theo u cầu giáo viên. ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu Các học sinh khác theo dõi nhận xét phẩy, dấu chấm. bạn đọc. + Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) Luyện đọc diễn cảm câu: 2, 5, + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp câu 7, luyện ngắt nghỉ gặp nhau. dấu câu. + Đọc bài. Luyện tập: Ơn vần ân, n. Giáo viên nêu u cầu tập1: Tìm tiếng có vần n? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần n, ân? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu luyện đọc: -Gv đọc mẫu lần 2. -HS đọc bài. Hỏi học. Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: 1. Cá heo bơi giỏi ? 2. Người ta dạy cá heo làm việc ? 5.Luyện nói: Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung bài. Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh trao đổi với theo câu hỏi SGK. Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp nghe. Tun dương nhóm hoạt động tốt. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem mới. Sưu tầm số tranh ảnh cá heo. Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm. em, lớp đồng thanh. Hn. Học sinh đọc câu mẫu SGK. Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy câu có chứa tiếng mang vần n, vần ân, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng. n: Giáo viên thể dục huấn luyện cầu thủ tương lai. Tất học sinh tn theo nội quy nhà trường. Ân: Bà em mua cân thịt. Sân nhà em sẽ. em. 3-4 hs đọc Bơi nhanh vun vút tên bắn. Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời câu hỏi SGK. Nhắc tên nội dung học. học sinh đọc lại bài. Thực hành nhà. TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, xác định vị trí số dãy số. -Thực phép cộng phép trừ số có đến chữ số (khơng nhớ) -Giải tốn có văn. -Đặc điểm số phép cộng phép trừ. II.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC: Giải Gọi học sinh chữa tập số bảng lớp Băng giấy lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) 2.Bài : Đáp số: 50 cm Giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Nhắc lại. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu u cầu bài. Giáo viên u cầu học sinh vào thứ tự 25, 26, 27 số dãy số tự nhiên để viết số 33, 34, 35, 36 thích hợp vào trống. 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 Bài 2: Học sinh nêu u cầu bài: Các số hàng đặt thẳng cột với Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính thực nhau, thực từ phải sang trái. ly. - HS làm - Chữa - HS làm bảng lớp Bài 3: Học sinh nêu u cầu bài: Cho học sinh thực hành SGK chữa bảng lớp. Bài 4: Học sinh đọc tốn, nêu tóm tắt giải. a) Các số viết từ lớn đến bé : 28, 54, 74, 76 b) Các số viết từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 25 + = 25, 25 – = 25 Bài 5: Học sinh nêu u cầu bài: Giáo viên cho học sinh thực gợi ý để học sinh nhận thấy số cộng trừ Nhắc tên bài. số số đó. 4.Củng cố, dặn dò: Thực hành nhà. Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tun dương. Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau. CHÍNH TẢ LỒI CÁ THƠNG MINH I.Mục tiêu: -HS chép lại xác, trình bày đoạn văn bài: Lồi cá thơng minh -Làm tập tả: Điền vần n ân, chữ g gh. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép tập 2, 3. III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp: học sinh viết bảng lớp: reo lên, na. Học sinh nhắc lại. Nhận xét chung cũ học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu ghi đề bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc văn giáo viên viết sẵn 2-3 học sinh đọc lại, học sinh khác dò bảng từ. theo bạn đọc bảng từ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm Học sinh đọc thầm tìm tiếng tiếng thường hay viết sai viết vào bảng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh con. nêu giáo viên cần chốt Giáo viên nhận xét chung viết bảng từ học sinh sai phổ biến lớp. học sinh. Học sinh viết vào bảng tiếng Thực hành viết (tập chép). hay viết sai: làm xiếc, chiến cơng, Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách viết cứu sống. chữ đầu đoạn văn thụt vào ơ, phải viết Học sinh nhìn bảng từ viết hoa chữ bắt đầu câu. tả vào tả. Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép. Hướng dẫn học sinh sữa lỗi tả: Học sinh sốt lỗi + Giáo viên đọc thong thả, để học sinh sốt đổi sữa lỗi cho nhau. sữa Thu chấm số em. Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn 4.Hướng dẫn làm tập tả: giáo viên. Học sinh nêu u cầu BT Điền vần ân n: Tiếng Việt. Điền chữ g gh Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn Học sinh làm VBT. tập giống tập. Các em thi đua tiếp sức điền vào Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi chỗ trống theo nhóm, nhóm đại đua nhóm. diện học sinh. Nhận xét, tun dương nhóm thắng cuộc. Giải 5.Nhận xét, dặn dò: Khn vác, phấn trắng, ghép cây, gói u cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn bánh. cho đúng, đẹp, làm lại tập. Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau. Thứ ba ngày 10 tháng năm 2011 TẬP VIẾT VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, I.Mục tiêu:-Giúp HS biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4. -Viết vần ân, n, từ ngữ: thân thiết, hn chương – chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn chữ số 0, 1, 2, 3, 4. -Các vần từ ngữ (đặt khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC: Kiểm tra viết nhà học Học sinh mang tập viết để bàn sinh, chấm điểm bàn học sinh. cho giáo viên kiểm tra. Nhận xét cũ. 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi đề bài. Nhắc lại. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ học: Tập viết chữ Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học. số 0, 1, 2, 3, 4, tập viết vần từ ngữ ứng dụng học tập đọc: ân, n, thân thiết, hn chương. Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Học sinh quan sát chữ số bảng Nhận xét số lượng kiểu nét. nêu quy phụ tập viết. trình viết vừa nói vừa tơ chữ khung Học sinh quan sát giáo viên tơ Nhận xét học sinh viết bảng con. khung chữ mẫu. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Viết bảng con. Giáo viên nêu nhiệm vụ Đọc vần từ ngữ cần viết. Học sinh đọc vần từ ngữ ứng + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng dụng, quan sát vần từ ngữ bảng tập viết học sinh. phụ tập viết. + Viết bảng con. Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết vào tập. Thực hành viết theo u cầu GV theo dõi nhắc nhở động viên số em giáo viên tập viết viết chậm, giúp em hồn thành viết lớp. Nêu nội dung quy trình viết chữ 4.Củng cố : số, viết vần từ ngữ. Gọ đọc lại nội dung viết quy trình viết Thu chấm số em. Hoan nghênh, tun dương bạn Nhận xét tun dương. viết tốt. 5.Dặn dò: Viết nhà phần B, To¸n ƠN TẬP I. Mơc tiªu: Giúp HS - Cđng cè kiÕn thøc vỊ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100. - Cđng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng gi¶i to¸n. - Ham thÝch häc to¸n. II. Ho¹t ®éng d¹y- häc : Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi 1.Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cò (5’) - HS lµm bµi b¶ng Sè? 77 = 70 +…. ; 99 = +…. ; 63 = +…. 2. Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp (20’) Bµi .1: ViÕt sè: - HS ®äc ®Ị bµi, nªu yªu cÇu, sau ®ã lµm bµi. Mêi b¶y:… S¸u m¬i:…… ChÝn m¬i chÝn:…… B¶y m¬i l¨m:… Bèn m¬i t¸m: ……N¨m m¬i l¨m:…. N¨m m¬i t :…… N¨m m¬i mèt:… - GV gäi HS u ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt. Bµi2: Sè? - HS ®äc ®Ị, nªu yªu cÇu, vµ tù ®iỊn sè. SèliỊn tríc Sè®· biÕt 21 42 39 55 60 87 99 SèliỊn sau - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt. Bµi a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: - HS ®äc ®Ị bµi, nªu yªu cÇu, sau ®ã lµm 49; 32; 61; 24. bµi. b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 78; 44; 59; 30. - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt. Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 75 -11 31 + 87 - 82 - HS ®äc ®Ị bµi, nªu yªu cÇu, sau ®ã lµm + 72 96 – 46 90- 60 bµi. - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt. Bµi 5: Mü h¸i ®ỵc 24 qu¶ cam, Hµ h¸i ®ỵc 12 qu¶ cam. Hái c¶ hai b¹n h¸i ®ỵc bao - HS ®äc ®Ị, nªu yªu cÇu. nhiªu qu¶ cam? - GV hái c¸ch lµm HS tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi. 3. Ho¹t ®éng 3: Cđng cè- dỈn dß (5’) - Thi ®äc c¸c sècã hai cha sè nhanh. - NhËn xÐt giê häc. HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT ƠN : ANH HÙNG BIỂN CẢ I- Mơc tiªu: - Häc sinh đọc, viết bµi tËp ®äc: Anh hùng biển - Häc sinh ®äc tr¬n c¶ bµi, ®äc ng¾t, nghØ ®óng c©u. - HS thÝch ®äc s¸ch. II- C¸c ho¹t ®éng d¹y GIÁO VIÊN A- KiĨm tra bµi cò: - Gäi HS ®äc bµi tËp ®äc: Anh hùng biển - GV nªu c©u hái SGK. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm B- Bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi: 2- Lun ®äc: * Lun ®äc ®o¹n: - GV theo dâi häc sinh ®äc, n n¾n kÞp thêi nÕu häc sinh ®äc sai. - Gióp häc sinh u ®äc ®óng. * Lun ®äc c¶ bµi: - GV híng dÉn ng¾t, nghØ h¬i sau dÊu c©u. * §äc nhãm: * Thi ®äc: GV ghi ®iĨm Làm tập: - Bài 1: Điền g hay gh - NX Bài : Điền ân hay n Bài 3: Xếp theo thứ tự chép lại * Lun viÕt : GV ®äc bµi 3- Cđng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. HỌC SINH - HS ®äc bµi. - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái. - Häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n. - Häc sinh ®äc c¶ bµi. - Häc sinh ®äc theo nhãm ®«i. Vµi nhãm ®äc tríc líp. - Häc sinh thi ®äc c¸ nh©n (nhãm) HS nhËn xÐt. - §äc ®ång bµi. - Quan sát tranh điền - Chữa HS làm Chữa miệng - Làm việc cá nhân KT nhóm đơi - Chép lại - HS viÕt bµi HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT ƠN : Ị Ĩ O . I- Mơc tiªu: - Häc sinh đọc, viết bµi tËp ®äc: Ị ó o… - Häc sinh ®äc tr¬n c¶ bµi, ®äc ng¾t, nghØ ®óng c©u. - HS thÝch ®äc s¸ch. II- C¸c ho¹t ®éng d¹y GIÁO VIÊN A- KiĨm tra bµi cò: - Gäi HS ®äc bµi tËp ®äc: Ị ó o… - GV nªu c©u hái SGK. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm B- Bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi: 2- Lun ®äc: * Lun ®äc ®o¹n: - GV theo dâi häc sinh ®äc, n n¾n kÞp thêi nÕu häc sinh ®äc sai. - Gióp häc sinh u ®äc ®óng. * Lun ®äc c¶ bµi: - GV híng dÉn ng¾t, nghØ h¬i sau dÊu c©u. * §äc nhãm: * Thi ®äc: GV ghi ®iĨm Làm tập: - Bài 1: Điền n hay ng - NX Bài 2: Xếp theo thứ tự chép lại * Lun viÕt : GV ®äc bµi 3- Cđng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. HỌC SINH - HS ®äc bµi. - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái. - Häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n. - Häc sinh ®äc c¶ bµi. - Häc sinh ®äc theo nhãm ®«i. Vµi nhãm ®äc tríc líp. - Häc sinh thi ®äc c¸ nh©n (nhãm) HS nhËn xÐt. - §äc ®ång bµi. - Quan sát tranh điền - Chữa HS làm Chữa miệng - Làm việc cá nhân KT nhóm đơi - Chép lại - HS viÕt bµi Mục tiêu: Giúp HS o Tô nét, mẫu số : 0,1,2,3,4 Luyện viết chữ đẹp. Hoạt động GV Hoạt động HS - Bảng con, tập viết II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp, chữ mẫu - HSY ghép vần III. Hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Viết bảng - HSK, G nêu cấu tạo - GV đính số mẫu: 0,1,2,3,4 - HS theo dõi - GV viết mẫu - HS viết theo GV - GV HD viết mặt bảng - HS viết bảng - GV gõ thước + Theo dõi sửa sai HS - HSY viết theo HD - GV nx bảng đẹp - CN + ĐT * Thư giãn: Ra mà xem 2. Hoạt động 2: Viết vào - HS theo dõi - GV viết mẫu bảng lớp - HS viết vào vở( chữ dòng) - GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY - HS theo dõi - GV thu chấm nx IV. CC – DD: - HS đại diện tổ( lớp cổ vũ) - HS nx * Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( số ) - HS ý - GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp - DD: Tập viết chữ hoa nhà Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC Ị . Ĩ . O . I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn Ị ó o. -Phát âm từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do. 2. Ơn vần oăt, oăc; tìm tiếng có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc. 3. Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, mn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) lớn lên, kết quả, chín tới. 4. Luyện nói vật em biết. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Hỏi trước. Học sinh nêu tên trước. Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” học sinh đọc trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi SGK. Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên GV nhận xét chung. bắn. Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu 2.Bài mới: thuyền giặc. GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút đề ghi bảng. Nhắc lại. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu thơ lần (nhịp điệu thơ Lắng nghe. nhanh, mạnh). Tóm tắt nội dung bài. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lắng nghe theo dõi đọc thầm Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó bảng. đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, câu, trâu. đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: sung. Luyện đọc câu: Luyện đọc dòng thơ tự do: nghỉ Vài em đọc từ bảng: Quả na, thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10, trứng cuốc, uốn câu, trâu. 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) Học sinh đọc tự theo hướng dẫn + Luyện đọc đoạn thơ: giáo viên. Luyện nghỉ sau + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, cuốc.” 22, 25, 28, 30. + Đoạn 2: Phần lại. Thi đọc thơ. học sinh đọc đoạn 10 Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo đua nhóm. nhóm, nhóm đại diện học Nhận xét, tun dương nhóm thắng cuộc. sinh Giải Bài tập 2: khuya khoắt, 5.Nhận xét, dặn dò: Bài tập 3: ngồi, nghiêng. u cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, đẹp, làm lại tập. Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau. 17 18 TẬP ĐỌC BÀI LUYỆN TẬP SỐ 1: LĂNG BÁC I: Mục tiêu: Giúp HS: –Luyện đọc “ Lăng Bác” cách lưu lốt. - Hiểu nội dung trả lời câu hỏi SGk. I. Đồ dùng dạy học; Tranh SGK. II. Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Kiểm tra cũ: -Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: Ị… ó… hs o” -Nhận xét, cho điểm. 2. Giới thiệu bài: Ghi đầu 3. Luyện đọc -Gv đọc mẫu -1 HS đọc bài. * Luyện đọc từ ngữ: vắt, Tun ngơn, Quảng trường, nắng, lễ đài. -GV hd đọc, đọc mẫu - HS đọc: CN-N-Đt *Luyện đọc câu: Đọc nối tiếp bạn - Đọc nối tiếp câu lượt dòng thơ. *Luyện đọc bài. -Đọc cá nhân, đồng thanh. 4. Tìm hiểu bài: - u cầu hs đọc trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ tả ánh nắng bầu - Đọc trả lời câu hỏi trời rrên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu? - Đi Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng nào? -GV nêu nội dung học 5. Củng cố, dặn dò: Đọc hs- Đt Về nhà đọc viết lại bài. 19 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP ĐỌC BÀI LUYỆN TẬP SỐ I: Mục tiêu: Giúp HS: –Luyện đọc “ Hai cậu bé hai người bố” cách lưu lốt. - Hiểu nội dung trả lời câu hỏi SGk. III. Đồ dùng dạy học; Tranh SGK. IV. Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH 2. Kiểm tra cũ: -Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: Gửi lời hs chào lớp Một ó…o” -Nhận xét, cho điểm. 2. Giới thiệu bài: Ghi đầu 3. Luyện đọc -Gv đọc mẫu -1 HS đọc bài. * Luyện đọc từ ngữ: lần đầu, làm quen, làm ruộng, quan trọng, cơng việc, bác sĩ -GV hd đọc, đọc mẫu - HS đọc: CN-N-Đt *Luyện đọc câu: Đọc nối tiếp bạn - Đọc nối tiếp câu lượt câu, đoạn. *Luyện đọc bài. -Đọc cá nhân, đồng thanh. 4. Tìm hiểu bài: - u cầu hs đọc trả lời câu hỏi: -GV nêu nội dung học - Đọc trả lời câu hỏi 5. Củng cố, dặn dò: Đọc Về nhà đọc viết lại bài. hs- Đt 20 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP ĐỌC BÀI LUYỆN TẬP SỐ I: Mục tiêu: Giúp HS: –Luyện đọc “ Mùa thu vùng cao” cách lưu lốt. - Hiểu nội dung trả lời câu hỏi SGk. V. Đồ dùng dạy học; Tranh SGK. VI. Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 3. Kiểm tra cũ: -Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: Gửi lời chào lớp Một ó…o” -Nhận xét, cho điểm. 2. Giới thiệu bài: Ghi đầu 3. Luyện đọc -Gv đọc mẫu -1 HS đọc bài. * Luyện đọc từ ngữ: vùng cao,tháng tám, xanh trong, dãy núi, nương ngơ, nương lúa, vàng mượt -GV hd đọc, đọc mẫu *Luyện đọc câu: Đọc nối tiếp bạn câu, đoạn. *Luyện đọc bài. 4. Tìm hiểu bài: - u cầu hs đọc trả lời câu hỏi: -GV nêu nội dung học 5. Củng cố, dặn dò: Đọc Về nhà đọc viết lại bài. HỌC SINH hs - HS đọc: CN-N-Đt - Đọc nối tiếp câu lượt -Đọc cá nhân, đồng thanh. - Đọc trả lời câu hỏi hs- Đt 21 22 TỐN ƠN TẬP I. Mục tiêu: HS củng cố về: - Thứ tự số, đọc , viết, so sánh số có chữ số phạm vi học. - Giải tốn có lời văn. - Xem đồng hồ. II. Đồ dùng dạy học: Mặt đồng hồ đồ dùng Tốn III. Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: 1.Tính: 46+13= 79-29= -2 hs làm. 57-10= 10-8= -Nhận xét, cho diểm. Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Ghi đầu HS nhắc lại. Hoạt động 3: Ơn bài: Bài 1: Viết số đọc số: a. Từ 23 đến 35. -HS làm vào ly. b. Từ 49 đến 60 c. Từ 85 đến 100. -3 hs lên bảng viết số. -3 HS làm. Đọc số. Đọc: CN-N- ĐT -Chữa bài, nhận xét. -Nhận xét, chữa bài. Bài 2: >, , [...]... dung bài học Thực hành ở nhà 27 Tốn Kiểm tra I Đề bài Bài 1: Điền số thích hợp vào ơ trống: 23 28 89 Bài 2: Tính 34 56 + + 5 32 84 62 + 13 70 + 20 35 78 7 + 42 41 - 86 - 31 90 - 5 90 Bài 3: Tính: a 13+5= 56-4= 43+55= 78- 62= 7+ 82= 96-76= b 32+ 4 +2= 57-5-1= 45+3-6= 87-6+6= Bài 4: >, , . các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22 , 25 , 28 , 30. 2 học sinh đọc đoạn 1 10 Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Luyện tập: Ôn vần oăt, oăc: 1. Tìm tiếng trong bài có vần oăt? 2. Thi nói câu. 3 HS làm bảng lớp a) Các số được viết từ lớn đến bé : 28 , 54, 74, 76 b) Các số được viết từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 25 + = 25 , 25 – = 25 Nhắc tên bài. Thực hành ở nhà. 3 0 0 CHÍNH TẢ LOÀI. ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22 , 25 , 28 , 30) + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” + Đoạn 2: Phần còn lại. Thi đọc cả bài thơ. Học