Khái quát văn học Việt Nam TK XX đến 1945

Tiết 33+34 - Đọc văn I/Đặc điểm VHVN từ đầu kỉ XX đến Cách Mạng tháng Tám 1945 1.Văn học đổi theo hướng đại hoá: a) Cơ sở hình thành: * Về văn hóa xã hội: - Xã hội VN có biến đổi sâu sắc kinh tế, trị, văn hoá. - Xuất nhiều tầng lớp xã hội (tư sản, tiểu tư sản) - Văn hoá phương Tây tràn vào tác động mạnh đến đời sống văn hoá dân tộc * Về văn học: - Lực lượng sáng tác,thị hiếu văn học, nhu cầu thẩm mỹ thay đổi. - In ấn, xuất bản, phê bình bình luận xuất rộng rãi kinh doanh thương mại văn chương  Văn học phải thay đổi toàn nội dung (ý thức hệ, lí tưởng xã hội, quan niệm…) hình thức(chữ viết, thể loại, đề tài…) HÀNG ĐÀO NĂM 1880 HÀ NỘI DƯỚI THỜI THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC 1916 CHỢ LỚN ĐẦU THẾ KỶ XX TRƯỜNG NỮ SINH TÂY HỌC ĐẦU THẾ KỶ XX Ở HÀ NỘI HÌNH ẢNH ÔNG ĐỒ *** Hiện đại hoá văn học: Quá trình làm cho văn học thoát khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại đổi theo hình thức văn học phương Tây, hoà nhập với văn học đại giới b. Quá trình đại hoá: Thời Đặc điểm gian Giai đoạn I (đầu kỉ XX đến 1945 Tác giả - Tác phẩm -Văn xuôi chữ quốc ngữ -Thầy Lazarô Phiền hình thành (Nguyễn Trọng Quản) -Báo chí phong trào dịch thuật bắt đầu phổ biến - Hoàng Tố Anh hàm oan (Trần Thiện Trung) + Nội dung có đổi - Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh +Hình thức sáng tác ảnh hưởng văn học cổ  Đây giai đoạn thử nghiệm, chất lượng nghệ thuật chưa cao, văn chương chữ Hán Phan Bội Châu Phan Chu Trinh Bìa truyện Thầy Lazaro Phiền Thời gian Giai đoạn (1920 -1930) Đặc điểm Tác giả - Tác phẩm - Một số tác giả tự khẳng định -Tố Tâm (Hoàng Ngọc Phách ) -Tác phẩm xuất tương đối nhiều, phong phú thể loại, đa dạng đề tài - Con nhà nghèo (Hồ Biểu Chánh ) - Chịu ảnh hưởng văn học Pháp rõ nét - Thơ văn Tản Đà, Phạm Duy Tốn. Có nhiều thành tựu chưa đổi toàn diện Tản Đà Hồ Biểu Chánh với tác phẩm Cha nghĩa nặng Tố Tâm Hoàng Ngọc Phách Thời gian Giai đoạn (19301945) Đặc điểm Tác giả - Tác phẩm - Văn học phát triển mạnh mẽ, đạt đến đỉnh cao, xuất nhiều bút tài năng, nhiều tác phẩm có giá trị. - Văn xuôi: Thạch Lam, Nguyễn Tuân, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao - Nội dung hình thức mang tính đại. - Thơ: Lưu Trọng Lư, Thế Lữ, Xuân Diệu, Huy Cận, Hàn Mạc Tử  Văn học giai đoạn đại hóa toàn diện. Vũ Trọng Phụng Nam Cao Nguyễn Tuân Thạch Lam Xuân Diệu Huy Cận Chế Lan Viên Lưu Trọng Lư 2.Văn học phân hoá thành nhiều xu hướng: a)Bộ phận văn học công khai: Văn học công khai Văn học lãng Văn học thực mạn -Thể trữ tình - Bày tỏ khát vọng, ước mơ (Phong trào Thơ mới, Tiểu thuyết Tự lực văn đoàn) - Phê phán, tố cáo xấu xa xã hội đương thời - Thể tinh thần nhân đạo sâu sắc (Nguyên Hồng, Nam Cao, Vũ Trọng Phụng, NgôTất Tố) Văn học không công khai - Là tiếng nói chiến sĩ yêu nước -Tuyên truyền cách mạng, lên án thực dân phong kiến 3. Văn học phát triển với tốc độ nhanh chóng: Nguyên nhân - Sức sống vốn có dân tộc - Sự tiếp sức phong trào đấu tranh cách mạng, đời Đảng Cộng sản - Sự thức tỉnh trỗi dậy cá nhân - Sự đóng góp to lớn đầy tâm huyết tầng lớp trí thức Tây học Biểu - Sự phát triển số lượng tác giả, tác phẩm - Sự hình thành đổi thể loại văn học - Sự kết tinh bút có tài [...]... Tuân, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao - Nội dung và hình thức mang tính hiện đại - Thơ: Lưu Trọng Lư, Thế Lữ, Xuân Diệu, Huy Cận, Hàn Mạc Tử  Văn học giai đoạn này được hiện đại hóa toàn diện Vũ Trọng Phụng Nam Cao Nguyễn Tuân Thạch Lam Xuân Diệu Huy Cận Chế Lan Viên Lưu Trọng Lư 2 .Văn học phân hoá thành nhiều xu hướng: a)Bộ phận văn học công khai: Văn học công khai Văn học lãng Văn học hiện thực mạn -Thể... Chánh ) - Chịu ảnh hưởng của văn học Pháp rõ nét - Thơ văn Tản Đà, Phạm Duy Tốn Có nhiều thành tựu nhưng vẫn chưa đổi mới toàn diện Tản Đà Hồ Biểu Chánh với tác phẩm Cha con nghĩa nặng Tố Tâm Hoàng Ngọc Phách Thời gian Giai đoạn 3 (193 01945) Đặc điểm Tác giả - Tác phẩm - Văn học phát triển mạnh mẽ, đạt đến đỉnh cao, xuất hiện nhiều cây bút tài năng, nhiều tác phẩm có giá trị - Văn xuôi: Thạch Lam, Nguyễn... Bày tỏ khát vọng, ước mơ (Phong trào Thơ mới, Tiểu thuyết Tự lực văn đoàn) - Phê phán, tố cáo những xấu xa của xã hội đương thời - Thể hiện tinh thần nhân đạo sâu sắc (Nguyên Hồng, Nam Cao, Vũ Trọng Phụng, NgôTất Tố) Văn học không công khai - Là tiếng nói của các chiến sĩ yêu nước -Tuyên truyền cách mạng, lên án thực dân phong kiến 3 Văn học phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng: Nguyên nhân... cách mạng, sự ra đời của Đảng Cộng sản - Sự thức tỉnh và trỗi dậy của cái tôi cá nhân - Sự đóng góp to lớn và đầy tâm huyết của tầng lớp trí thức Tây học Biểu hiện - Sự phát triển về số lượng tác giả, tác phẩm - Sự hình thành và đổi mới các thể loại văn học - Sự kết tinh ở những cây bút có tài năng  . Cận Chế Lan Viên Lưu Trọng Lư 2 .Văn học phân hoá thành nhiều xu hướng: a)Bộ phận văn học công khai: Văn học công khai Văn học không công khai Văn học lãng mạn Văn học hiện thực -Thể hiện cái. CHỢ LỚN ĐẦU THẾ KỶ XX TRƯỜNG NỮ SINH TÂY HỌC ĐẦU THẾ KỶ XX Ở HÀ NỘI HÌNH ẢNH ÔNG ĐỒ *** Hiện đại hoá văn học: Quá trình làm cho văn học thoát ra khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại và. thức văn học phương Tây, có thể hoà nhập với nền văn học hiện đại thế giới b. Quá trình hiện đại hoá: Thời gian Đặc điểm Tác giả - Tác phẩm Giai đoạn I (đầu thế kỉ XX đến 1945 -Văn