Đề cương môn thực tập cơ sở 2

Môn học trang bị cho sinh viên kỹ năng xây dựng kế hoạch làm việc, kỹ năng lao động thực tiễn và thực hiện một hoạt động nghiên cứu đơn giản; thu thập và xử lý số liệu; tổng hợp, viết và trình bày báo cáo kết quả. Thông qua đó, sinh viên rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và tích luỹ kinh nghiệm thực tế

Đề cương môn thực tập cơ sở 2

Thông tin tài liệu:

Tên tài liệu : Thực tập cơ sở 2

Tài liệu được lưu lần cuối : 09-Sep-15

Mục lục

Thông tin tài liệu:

Mục lục

4.1 Mục tiêu tổng quát

4.1 Năng lực đạt được

4.1 Mục tiêu cụ thể

4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập

4.1 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học

Nội dung 1: Giới thiệu môn học

Nội dung 2: Liên hệ chọn địa điểm và xác định nội dung thực tập Nội dung 3: Phân công giáo viên phụ trách và xác định địa điểm Nội dung 4: Xây dựng kế hoạch thực tập

Nội dung 5: Thực hiện internship

Nội dung 6: Trình bày báo cáo

1

Dữ liệu môn học

§ Tên môn học: Thực tập cơ sở (Internship)

§ Mã môn học: 204910

§ Bộ môn/Khoa quản lý: Khoa Nông học, trường Đại học Nông Lâm TP HCM

§ Nhóm môn học (đại cương, chuyên ngành): chuyên ngành

§ Tính chất môn học (tự chọn, bắt buộc): bắt buộc

§ Bố trí giảng dạy: năm 2, học kỳ 4

§ Số tiết giảng dạy: tổng số 60 tiết chuẩn, tương đương 180 tiết thực tập

cơ sở, seminar

§ Mô tả tóm tắt nội dung môn học

Trong thời gian hai tháng, sinh viên về trực tiếp làm việc tại cơ sở sản xuất

để tìm hiểu, ghi nhận, mô tả, phân tích, đánh giá và báo cáo về hoạt động

cụ thể tại cơ sở đó

2

Mục tiêu môn học

4.1 Mục tiêu tổng quát

Môn học trang bị cho sinh viên kỹ năng xây dựng kế hoạch làm việc, kỹ năng lao động thực tiễn và thực hiện một hoạt động nghiên cứu đơn giản; thu thập và xử lý số liệu; tổng hợp, viết và trình bày báo cáo kết quả Thông qua đó, sinh viên rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và tích luỹ kinh nghiệm thực tế

4.1 Năng lực đạt được

Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có khả năng xây dựng kế hoạch và thực hiện một hoạt động sản xuất nông nghiệp hoặc một nghiên cứu đơn giản và rèn luyện các năng lực:

- Áp dụng và chuyển giao kỹ thuật vào sản xuất nông nghiệp (năng lực 1)

- Làm việc độc lập để xác định và giải quyết các vấn đề sản xuất nông nghiệp (năng lực 3)

- Tự học để nâng cao kiến thức (năng lực 4)

- Thực hiện nghiên cứu khoa học (năng lực 5)

- Hợp tác với các ngành chuyên môn khác (năng lực 8)

- Thực hiện đúng pháp lệnh ngành nông nghiệp (năng lực 9)

4.1 Mục tiêu cụ thể

- Kiến thức: nắm bắt được quy trình xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện hoạt động sản xuất nông nghiệp hoặc một nghiên cứu đơn giản

- Hiểu biết: hiểu rõ được thực tế sản xuất hoặc các bước thực hiện một nghiên cứu đơn giản trong phạm vi được tiếp cận

- Ứng dụng: xây dựng và triển khai thực hiện hoạt động sản xuất nông nghiệp hoặc một nghiên cứu đơn giản

- Tổng hợp: đánh giá được những ưu khuyết điểm (và đề xuất giải pháp khắc phục, nếu được) trong hoạt động sản xuất nông nghiệp hoặc nghiên cứu đơn giản ở lĩnh vực mà sinh viên trực tiếp tham gia

3

Môn học tiên quyết

Các môn học tiên quyết gồm: thực tập cơ sở 1; bệnh cây đại cương, côn

trùng đại cương; rèn nghề 1; rèn nghề 2; chọn giống cây trồng; quản lý

nước trong nông nghiệp, độ phì và phân bón

4

Tiến trình giảng dạy

4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập

Nội dung Số tiết

(LT + TH*)

Số bài

Các mục tiêu cụ thể Phương pháp thực hiện

trình, đánh giá)

Mô tả các tiêu chí để chọn địa điểm và nội dung thực tập

Giảng giải Thảo luận

2 3* Sinh viên chủ động chọn điểm và nội

dung thực tập Sinh viên đăng kí với giảng viên phụ trách

Giảng viên liên hệ địa điểm và xác định nội dung thực tập cho SV chưa tự liên hệ được

Sinh viên liên hệ địa điểm (có giấy giới thiệu của khoa)

và đăng kí với giảng viên phụ trách

Giảng viên liên hệ với WoW (gặp trực tiếp, điện thoại, FAX, email)

3 1 Phân công sinh viên về địa điểm và xác

định nội dung thực tập cho SV Phân công giáo viên trợ giúp (tutor)

Lập danh sách phân công theo nguyện vọng của sinh viên và kết quả làm việc với WoW

thực tập (có sự hướng dẫn của giáo viên trợ giúp và WoW)

Giáo viên trợ giúp và WoW xác nhận nội dung và kế hoạch thực tập của sinh viên

Sinh viên lập kế hoạch (có

sự hướng dẫn của tutor)

cơ sở thực tập theo kế hoạch đã được thống nhất

Thu thập số liệu liên quan đến nội dung thực tập

Sinh viên trực tiếp làm việc Cán bộ cơ sở hướng dẫn, kiểm tra và nhận xét quá trình thực tập của sinh viên

Viết và trình bày báo cáo

Sinh viên xử lý số liệu và viết báo cáo có sự hướng dẫn của tutor

Trình bày báo cáo

* 3 tiết bài tập hay seminar tương đương với 1 tiết chuẩn.

4.1 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học

Nội dung 1: Giới thiệu môn học

Hoạt động 3 tiết: giảng giải và thảo luận GVPT Nội dung Giới thiệu về môn học (mục tiêu, tiến trình, đánh giá)

Mô tả các tiêu chí để chọn địa điểm và nội dung thực tập Trước khi học Sinh viên đọc trước đề cương môn học

Tham khảo tài liệu và kết quả của intership 1 Sau khi học Sinh viên hiểu được mục tiêu, tiến trình thực hiện, tiêu chí

và phương pháp đánh giá Sinh viên tự chọn địa điểm và nội dung thực tập Phương pháp

và phương tiện

Giảng giải về mục tiêu, tiến trình thực hiện, tiêu chí và phương pháp đánh giá môn học

Thảo luận về tiêu chí chọn địa điểm và nội dung thực tập

Tổ chức và

thực hiện

Tổ chức theo lớp

Nội dung 2: Liên hệ chọn địa điểm và xác định nội dung thực tập

Hoạt động 3* tiết: giảng – thảo luận GVPT – Sinh

viên Nội dung Sinh viên chủ động chọn điểm và nội dung thực tập

Sinh viên đăng kí với giảng viên phụ trách Giảng viên liên hệ địa điểm và xác định nội dung thực tập cho SV chưa tự liên hệ được

Trước khi học Sinh viên tự chuẩn bị các thủ tục cần thiết và liên hệ địa

điểm thực tập (GVPT sẽ giúp đỡ khi sinh viên gặp khó khăn)

Đọc tài liệu về kỹ năng giao tiếp và các môn học liên quan Sau khi học Hiểu được các trình tự chuẩn bị để tiếp xúc với cơ

quan/công ty Nắm rõ cách liên hệ với cơ quan/công ty để liên hệ nơi thực tập

Phương pháp

và phương

tiện

Giải thích tiêu chí chọn địa điểm thực tập Giảng giải về phương pháp và các thủ tục cần chuẩn bị trước khi liên hệ điểm thực tập

Tổ chức và

thực hiện

Tổ chức lớp, giảng giải các tiến trình thực hiện Sinh viên liên hệ địa điểm (có giấy giới thiệu của khoa) và đăng kí với giảng viên phụ trách

Giảng viên liên hệ với WoW (gặp trực tiếp, điện thoại, FAX, email)

Nội dung 3: Phân công giáo viên phụ trách và xác định địa điểm

Hoạt động 1 tiết: thực tập tại cơ sở Sinh viên:

Nội dung Phân công sinh viên về địa điểm thực tập và xác định nội

dung thực tập cho SV Phân công giáo viên trợ giúp (tutor) Trước khi học Xem lại các nội dung 1 và 2

Tham khảo tài liệu và kết quả thực hiện internship 1 Xem lại danh sách giáo viên hướng dẫn intership 1 Sau khi học Biết được địa điểm và nội dung thực tập

Chuẩn bị tài liệu liên quan đến nội dung thực tập Phương pháp

và phương

tiện

Thảo luận nhóm Lên danh sách sinh viên, danh sách cơ quan/công ty, nơi sinh viên đến thực tập

Tổ chức và

thực hiện

Tổ chức theo lớp Lập danh sách giáo viên trợ giúp và sinh viên thực hiện

Nội dung 4: Xây dựng kế hoạch thực tập

Hoạt động 6* tiết: seminar Sinh viên – giáo viên Nội dung Sinh viên chủ động xây dựng kế hoạch thực tập (có sự

hướng dẫn của giáo viên trợ giúp và WoW) Giáo viên trợ giúp và WoW xác nhận nội dung và kế hoạch thực tập của sinh viên

Trước khi học Sinh viên liên hệ giáo viên hướng dẫn, thảo luận nội dung

thực hiện Viết kế hoạch thực hiện (cụ thể) tại điểm thực tập Sau khi học Xác định giáo viên hướng dẫn

Hoàn thành nội dung chi tiết chương trình thực tập Phương pháp

và phương

tiện

Giáo viên hướng dẫn liên hệ người đại diện tại cơ quan/công ty, nơi sinh viên sẽ đến thực tập

Giáo viên hướng dẫn hướng dẫn sinh viên thực hiện kế hoạch

Trao đổi trực tiếp, điện thoại, email, FAX

Tổ chức và

thực hiện

làm việc độc lập

Nội dung 5: Thực hiện internship

Bài học 4: Báo cáo kết quả và thảo luận

Hoạt động 150* tiết: seminar Sinh viên – giáo viên Nội dung Sinh viên thực hiện công việc cụ thể tại cơ sở thực tập

theo kế hoạch đã được thống nhất

Thu thập số liệu liên quan đến nội dung thực tập Trước khi học Liên hệ với cơ sở để xác định thời gian đến

Chuẩn bị các vật dụng cá nhân cần thiết Chuẩn bị các tài liệu tham khảo

Sau khi học Thu thập thông tin, dữ liệu, số liệu liên quan đến nội dung

thực tập Phương pháp

và phương

tiện

Sinh viên trực tiếp làm việc Cán bộ cơ sở hướng dẫn, kiểm tra và nhận xét quá trình thực tập của sinh viên

Trao đổi với giáo viên hướng dẫn Điện thoại, email, mail, FAX (hoặc gặp trực tiếp nếu có điều kiện)

Tổ chức và

thực hiện

làm việc độc lập làm việc theo nhóm

Nội dung 6: Trình bày báo cáo

Bài học 4: Báo cáo kết quả và thảo luận

Hoạt động 9* tiết: seminar Sinh viên – giáo viên Nội dung Xử lý số liệu và thông tin

Viết và trình bày báo cáo Trước khi học Liên hệ giáo viên hướng dẫn để xác định nội dung trình

bày Tổng hợp và hoàn tất báo cáo Sau khi học Nộp báo cáo cho GVPT

Phương pháp

và phương

tiện

Tổ chức báo cáo Máy tính, LCD

Tổ chức và

thực hiện

Tổ chức theo nhóm Chấm điểm

5

Đánh giá hoàn tất môn học

- Điểm đề cương (GV phụ trách đánh giá) : 20%

- Điểm quá trình thực tập cơ sở (cán bộ cơ sở đánh giá) : 20%

- Điểm báo cáo kết quả (tiểu ban đánh giá) : 60%

6

Tiêu chuẩn giảng viên

- Kinh nghiệm: đã qua tập sự và giảng thử đạt yêu cầu chuyên môn

- Chuyên môn: trình độ đại học trở lên

7

Tài liệu tham khảo

-, - Kỹ năng giao tiếp

Bùi việt Hải, 2007 Phương pháp ứng dụng và phương pháp thí nghiệm

Phan Hiếu Hiền, 1996 Phương pháp bố trí thí nghiệm và xử lý số liệu thực nghiệm

Đại học Nông Lâm TP HCM Quyết định số 1255/2007/QĐ-ĐT, ngày

06/08/2007 quy định về định dạng khoá luận tốt nghiệp

8

Ngày biên soạn và nhóm/người biên soạn

- Ngày biên soạn: 15.12.2007

- Nhóm/người biên soạn

Người biên soạn

9

Phê duyệt chương trình môn học

- Bộ môn:

- See more at: http://fa.hcmuaf.edu.vn/fa-7239-1/vn/de-cuong-mon-thuc-tap-co-so-2.html#sthash.ldhmfrSU.dpuf