giáo án lớp 3 tuần 19 tuần 34

TUN 19 Th hai ngy thỏng nm 2011 Tit : TON Tiết 90 : Các số có bốn chữ số. A- Mục tiêu - HS nhận biết số có bốn chữ số. Bớc đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng. Biết nhận thứ tự số nhóm số có bốn chữ số. - Rèn KN đọc viết số có bốn chữ số. - GD HS ham học toán. B- Đồ dùng GV + HS : bìa, bìa có 100, 10 , ô vuông, Bảng phụ C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Bài mới: a) HĐ 1: Giới thiệu số có bốn chữ số: - Lấy bìa, quan sát. - Tấm bìa có cột ? - Có 10 cột - Mỗi cột có ô vuông? - 10 ô vuông - Cả bìa có ô vuông? - 100 ô vuông - Lấy 10 bìa nh xếp vào nhóm. Vậy - Thực hành xếp,( đếm thêm 100 để có 100, nhóm có ô vuông? 200, ., 1000) - Lấy tiếp bìa nh xếp vào nhóm - 1000 ô vuông. khác. Nhóm thứ hai có ô vuông? - 400 ô vuông - Lấy tiếp nhóm thứ ba có bìa, có 10 ô vuông. Vậy nhóm thứ ba có ô vuông? - 20 ô vuông - Lấy tiếp nhóm thứ t bìa có ô vuông. nhóm thứ t có ô vuông? - Vậy tất nhóm có ô vuông? - ô vuông + Treo bảng phụ kẻ bảng nh SGK: - 1000, 400, 20, ô vuông. - Đọc dòng đầu bảng ? - HD HS viết số vào bảng theo hàng từ hàng đơn vị đến hàng nghìn. - Đọc : nghìn, trăm, chục, đơn vị. + GV nêu : - số gồm 1nghìn, trăm, chục, hàng Nghìn Trăm Chục Đơn vị đơn vị viết là: 1423, đọc là" Một nghìn bốn trăm hai mơi ba" 1000 100 10 - Số 1423 số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số nghìn, chữ số - Viết 1423- Đọc : Một nghìn bốn trăm hai trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị. mơi ba. (Lấy vài VD khác) b) HĐ 2: Thực hành: - Nêu lại: Số 1423 số có bốn chữ số, kể * Bài / 92 từ trái sang phải : chữ số nghìn, - Nêu yêu cầu BT chữ số trăm, chữ số chục, - Hàng nghìn gồm nghìn? chữ số đơn vị. - Hàng trăm gồm trăm? - Hàng chục gồm chục? - Hàng đơn vị gồm mấyđơn vị ? + Viết theo mẫu - Ta viết đựơc số ? số có chữ số? Giá - nghìn trị chữ số? - trăm - Khi viết ta viết theo thứ tự nào? - chục * Bài / 93 - đơn vị. - Nêu yêu cầu BT - Số 3442 có chữ số. Chữ số - Khi đọc viết ta viết số theo thứ tự nào? nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị. - Nhận xét, cho điểm. * Bài / 93 - Nêu yêu cầu BT ? - Dãy số có đặc điểm ? + Viết theo mẫu - Từ trái sang phải, từ hàng nghìn đến hàng đơn vị. 5947: Năm nghìn chín trăm bốn mơi bảy. 9174:chín nghìn trăm bảy mơi t. + Làm phiếu HT - Điền số thích hợp vào chỗ trống - Hai số đứng liền nhau đơn vị. - Lấy số đứng trớc cộng thêm đơn vị. 2681; 2682; 2683; 2684; 2685; 2686. 9152; 9153; 9154; 9155; 9156; 9157. - Muốn điền số em làm ntn? - Chấm bài, nhận xét. 3/ Củng cố: + Đọc số: 3246, 6758. - Giá trị chữ số ? + Dặn dò: Ôn lại bài. - HS đọc nêu giá trị chữ số. --------------------------------------------------TIT 2+3:TP C K CHUYN I. Mục tiêu Hai Bà Trng * Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc từ ngữ dễ phát âm sai - Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện. + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Đọc thầm với tốc độ nhanh HKI. - Hiểu nghĩa từ ( giặc ngoại sâm, đô hộ, Luy Lâu ) - Hiểu ND truyện * Kể chuyện. + Rèn kĩ nói: - Dựa vào trids nhớ tranh minh hoạ, HS kể lại đợc đoạn câu chuyện. - Kể tự nhiên, phối hợp đợc lời kể với điệu bộ, động tác, thay đổi giọng kể + Rèn kĩ nghe - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp đợc lời bạn. II. Đồ dùng. GV : Tranh minh hoạ truyện SGK, bảng phụ viết đoạn văn HD luyện đọc. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Mở đầu -5 phỳt - GV giới thiệu tên chủ điểm - HS nghe Tiếng Việt tập B. Bài -30 phỳt 1. Giới thiệu ( GV giới thiệu ) 2. HD HS luyện đọc tìm hiểu a. GV đọc diễn cảm toàn b. HD HS luyện đọc tìm hiểu đoạn - HS theo dõi SGK * HS tiếp nối đọc câu đoạn + HS đọc - GV kết hợp sửa phát âm cho HS - 2, HS đọc đoạn trớc lớp - Giúp HS hiểu nghĩa từ giải cuối bài. + HS đọc theo cặp đôi đoạn 1. * Từng cặp HS luyện đọc * Đọc đồng * Đọc thầm đoạn văn - Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta ? - Cả lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cớp hết ruộng nơng, bắt dân ta lên rừng săn thú lạ . - vài HS thi đọc lại đoạn văn + HS nối tiếp đọc câu đoạn c. HS luyện đọc tìm hiểu đoạn * Nối đọc câu - GV sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc đoạn - GV giải thích địa danh Mê Linh * Từng cặp luyện đọc * Đọc thầm - Hai Bà Trng có tài có trí lớn nh ? - 2, HS đọc đoạn trớc lớp - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Hai Bà Trng giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông - vài HS thi đọc lại đoạn văn. + HS tiếp nối đọc câu đoạn - HS đọc đoạn trớc lớp d. HS luyện đọc tìm hiểu đoạn * Đọc nối tiếp * Đọc trớc lớp - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc theo cặp * Đọc đồng * Đọc thầm - Vì hai Bà Trng khởi nghĩa ? - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Vì Hai Bà yêu nớc, thơng dân, căm thù quân giặc tàn bạo giết hại ông Thi Sách gây bao tội ác với nhân dân. - Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bớc lên bành voi oai phong. Đoàn quân rùng rùng lên đờng, giáo lao, cung nỏ . + vài HS thi đọc lại đoạn văn - Tìm chi tiết nói lên khí đoàn quân khởi nghĩa ? + HS nối tiếp đọc câu đoạn e. HS luyện đọc tìm hiểu đoạn 4. * Đọc nối tiếp - GV sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc trớc lớp - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc theo cặp * Đọc đồng * Đọc thầm - Kết khởi nghĩa ntn ? - HS đọc đoạn văn trớc lớp - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS đọc thầm đoạn văn - Thành trì giặc sụp đổ. Tô Định trốn nớc. Đất nớc bóng quân thù. - Vì Hai Bà ngời lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nớc, hai vị anh hùng chống ngoại xâm lịch sử nớc nhà. - vài HS thi đọc lại đoạn văn - Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trng ? 3. Luyện đọc lại - GV chọn đọc diễn căm đoạn + vài HS thi đọc lại đoạn văn - HS thi đọc lại văn Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - QS tranh tập kể đoạn 2. HD HS kể đoạn câu chuyện - GV HD HS QS tranh kết hợp với nhớ cốt chuyện, không cần kể đoạn văn hệt theo văn SGK - GV nhận xét bổ sung - HS nghe - HS QS tranh SGK - HS tiếp nối kể đoạn chuyện IV. Củng cố, dặn dò ***************************** Tit : O C ON kết với thiếu nhi quốc tế (tit 1) A/ Mc tiờu : Bc u bit thiu nhi trờn th gii u l anh em,bn bố cn phi on kt giỳp ln khụng phõn bit dõn tc mu da ngụn ng -HS tr em cú quyn t kt giao lu ban bố, quyn c mc trang phc, s dng ting núi , ch vit ca dõn tc mỡnh, c i x bỡnh ng -GDBVMT:on kt vi thiu nhi Quc t cỏc hot ng bo v mụi trng,lm cho mụi trng thờm xanh ,sch, p. B / dựng dy hc: - Cỏc bi hỏt , cõu chuyn núi v tỡnh hu ngh gia thiu nhi VN vi thiu nhi th gii, cỏc t liu v hot ng giao lu gia thiu nhi th gii v thiu nhi Vit Nam. C/ Hot ng dy - hc : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1/ Bi c: - Kim tra s chun b ca HS -5 phỳt 2/ Bi mi: -30 phỳt * Hot ng 1: Phõn tớch thụng tin - Chia nhúm, phỏt cho cỏc nhúm cỏc bc tranh hoc mu thụng tin ngn v cỏc hot ng hu - Cỏc nhúm quan sỏt cỏc nh, thụng ngh gia thiu nhi VN v thiu nhi quc t v tin v tho lun theo yờu cu ca GV. yờu cu cỏc nhúm tho lun nờu ý ngha v ni dung cỏc hot ng ú. - i din cỏc nhúm lờn trỡnh by - Mi i din tng nhúm trỡnh by. trc lp. * Hot ng 2: Du lch th gii . - C lp theo dừi nhn xột v i n - Gii thiu mt vi nột v húa, cuc sng, kt lun. v hc tp, mong c ca tr em s nc trờn TG v khu vc: Lo, Thỏi Lan, Cam - pu - - Lng nghe GV gii thiuv cỏc chia, Trung Quc, . nc trờn th gii v khu vc. + Em thy tr em cỏc nc cú nhng im gỡ ging ? Nhng s ging ú núi lờn + u yờu thng ngi, yờu hũa iu gỡ ? bỡnh, . * Hot ng : Tho lun nhúm - Chia nhúm, yờu cu tho lun, lit kờ nhng vic m cỏc em cú th lm th hin tỡnh on - Cỏc nhúm tho lun theo yờu cu kt hu ngh vi thiu nhi quc t. ca giỏo viờn. - Mi i din nhúm ln lt trỡnh by trc lp. - GV kt lun. * Hng dn thc hnh: - i din cỏc nhúm ln lt lờn nờu Su tm tranh, nh, truyn, bi bỏo . v cỏc nhng vic lm ca mỡnh th hin hot ng hu ngh gia thiu nhi v thiu nhi tỡnh on kt vi thiu nhi th gii. quc t. - HS t liờn h. ----------------------------------------------- Tit : CHO C ------------------------------------------------------------------------------------Th Ba ngy thỏng nm 2011 Tit : TON Tiết 92 : Luyện tập A- Mục tiêu - Củng cố đọc, viết số có bốn chữ số. Nhận biết thứ tự số có bốn chữ số. Làm quen với số tròn nghìn. - Rèn KN đọc viết số. - GD HS chăm học . B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: -5 phỳt 2/ Kiểm tra: Đọc viết số: 2- HS làm 3457; 2198. Nêu giá trị chữ số? - Nhận xét - Nhận xét, cho điểm. 3/ Luyện tập: * Bài 1; 2: -30 phỳt - Đọc đề? - Viết số.( Làm miệng) - Khi đọc, viết số ta đọc,viết theo thứ tự - Từ trái sang phải nào? Một nghìn chín trăm năm mơi t: 1954 Bốn nghìn bảy trăm sáu mơi lăm: 4765 - Nhận xét, cho điểm. 6358: Sáu nghìn ba trăm năm mơi tám. * Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Viết tiếp số.( Làm phiếu HT) - Dãy số có đặc điểm gì? - Hai số đứng liền nhau đơn vị. - Muốn điền đợc số em làm ntn? - Lấy số đứng trớc cộng thêm đơn vị. 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655. - Chấm bài, nhận xét. 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500. * Bài 4: - Đọc đề? - Đọc sgk - HD vẽ tia số: - Điểm gốc tia số điểm nào? - Điểm 0( trùng với điểm thớc) - Đặc điểm số tia số? - Hai số đứng liền nhau 1000 đơn vị. - Muốn viết tiếp số tròn nghìn em làm ntn? - Lấy số đứng trớc cộng thêm 1000. 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; - Đọc dãy số tròn nghìn vừa viết? 4/ Củng cố: - Thi đọc viết số. - Dặn dò: Ôn lại bài. 7000; 8000; 9000. - Đọc xuôi, đọc ngợc. + HS 1: Đọc số + HS 2: Viết số bạn vừa đọc ----------------------------------------------- Tit : TP C Báo cáo kết tháng thi đua " Noi gơng đội " I. Mục tiêu + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc từ ngữ : noi gơng, làm bài, lao động, liên hoan - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch, giọng đọc báo cáo. + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu ND báo cáo tổ, lớp, ràn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin khio điều khiển họp tổ, lớp. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ ghi đoạn văn HD luyện đọc, băng giấy ghi ND mục : học tập, lao động, công tác khác, đề nghị khen thởng. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ -5 phỳt - Đọc : Hai Bà Trng - HS nối tiếp đọc - Nhận xét. B. Bài -30 phỳt 1. Giới thiệu ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn - HS theo dõi SGK b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc đoạn trức lớp - HS nối tiếp đọc đoạn báo cáo + GV chia báo cáo thành đoạn - Đ1 : dòng đầu - Đ2 : Nhận xét mặt - Đ3 : Đề nghị khen thởng. - GV kết hợp sửa phát âm sai cho HS - Giúp HS hiểu số từ giải bài. - HS đọc theo nhóm * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét bạn đọc nhóm. - Hai HS thi đọc * Đọc bài. + Cả lớp đọc thầm báo cáo. 3. HD HS tìm hiểu - Của bạn lớp trởng. - Theo em, báo cáo ? - Với tất bạn lớp kết thi đua - Bạn báo cáo với ? lớp tháng thi đua " Noi gơng đội ". - Nêu nhận xét mặt hoạt động lớp. - Bản báo cáo gồm nội dung ? Học tập, lao động, công tác khác - Để thấy lớp thực đợt thi đua nh - Báo cáo kết thi đua tháng để làm nào. ? 4. Luyện đọc lại. dự thi - GV chia bảng lớp làm phần, phần gắn -- 41 HS vài HS thi đọc toàn tiêu đề nội dung IV. Củng cố, dặn dò - GV khen em đọc tốt. - Nhận xét chung học. ----------------------------------------------------------------------------------- Tit : CHNH T (Nghe-vit) Hai Bà Trng I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe viết xác, đoạn truyện Hai Bà Trng. Viết hoa tên riêng. - Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêc/iêt. Tìm đợc từ ngữ có tiêng bắt đầu l/n có vần iêc/iêt. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng lớp viết ND BT3 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Mở đầu -5 phỳt - GV nêu gơng số HS viết chữ đẹp, có t - HS nghe. ngồi viết đúng, khuyến khích HS viết tốt HK II. B. Bài -30 phỳt 1. Giới thiệu - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. HD HS nghe - viết a. HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn Hai Bà Trng - HS theo dõi SGK HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi SGK. - Các chữ Hai Bà Hai Bà Trng đợc -- 1Viết hoa Hai Bà viết nh ? - Vì phải viết hoa nh ? - Viết hoa nh để tỏ lòng tôn kính - Tìm tên riêng tả ? - Tô Định, Hai Bà Trng, chữ đầu câu + HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào nháp từ dễ viết sai để ghi nhớ. b. GV đọc + HS nghe viết vào c. Chấm, cha - GV chấm, nhận xét viết HS. 3. HD HS làm tập tả. * Bài tập 2/ - Nêu yêu cầu tập + Điền vào chỗ trống l/n, iêt/iêc. - HS làm vào - em lên bảng làm - Đổi vở, nhận xét làm bạn - GV nhận xét - Lời giải : lành lặn, nao núng, lanh lảnh, biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc. * Bài tập / + Thi tìm nhanh từ ngữ - Nêu yêu cầu BT - Chơi trò chơi tiếp sức - HS làm vào - Lời giải : - Bắt đầu l : lạ, lao động, lao xao - Bắt đầu n : nao núng, nôn nao . - GV nhận xét - Tiếng có vần iêt : viết, mải miết - Tiếng chứa vần iêc : việc, xanh biếc IV. Củng cố, dặn dò - GV khen ngợi, biểu dơng em viết tả đẹp. - GV nhận xét chung tiết học. ----------------------------------------------- Th T ngy thỏng nm 2011 Tit : TON Tiết 93: Các số có chữ số ( Tiếp ) A- Mục tiêu - HS nhận biết số có bốn chữ số. Bớc đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng. Biết nhận thứ tự số nhóm số có bốn chữ số. - Rèn KN đọc viết số có bốn chữ số. - GD HS ham học toán. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ kẻ sẵn ND nh SGK, Phiếu HT HS : SGK. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Bài mới: -35 phỳt a) HĐ 1: Đọc viết số có chữ số ( Trờng hợp chữ số hàng trăm, chục, đơn vị 0) - Treo bảng phụ - quan sát - Chỉ vào dòng số 2000 : Số gồm nghìn, trăm, chục đơn - nghìn, trăm, chục, đơn vị. vị? - Ta viết số ntn? - 2000 - Số đọc ntn? - Hai nghìn +HD tơng tự với số khác bảng. b) HĐ 2: Luyện tập: * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Đọc số - GV giao việc: HS ngồi gần thi đọc số. + HS 1: viết số + HS1: 3690 + HS : đọc số + HS 2: Ba nghìn sáu trăm chín mơi Sau đổi vai. + HS 1: Sáu nghìn năm trăm linh t - Gọi đại diện 2- nhóm thực hành đọc, viết + HS 2: 6504 số trớc lớp. * Bài 2: - Đọc đề? - HS nêu - Nhận xét dãy số có đặc điểm gì? - hai số liên tiếp đứng liền - Muốn điền đợc số em làm ntn? đơn vị. - Chia nhóm, thảo luận. - Lấy số dứng trớc cộng themm đơn vị 5616; 5617; 5618; 5619; 5620; 5621. - Nhận xét, cho điểm nhóm. 8009; 8010; 8011; 8012; 8013; 8014. * Bài 3:- Đọc thầm dãy số? 6000; 6001; 6002; 6003; 6004; 6005. - Các số dãy số a số ntn? - đọc thầm - Các số dãy số b có đặc điểm gì? - Là số tròn nghìn. - Là số tròn trăm. Mỗi số dãy - Các số dãy số ccó đặc điểm gì? số số đứng trớc cộng thêm - Muốn viết số thích hợp em làm 100. ntn? - Là số tròn chục. Mỗi số dãy - Chấm bài, nhận xét. 3/ Củng cố: - Cho VD số tròn nghìn? tròn trăm, tròn chục? - Dặn dò: Ôn đọc, viết số. số số đứng trớc cộng thêm 10. - Làm phiếu HT 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000. 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500. 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470. - HS nêu ------------------Tit : CHNH T (Nghe vit) Trần Bình Trọng I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Ngh viết tả Trần Bình Trọng. Biết viết hoa tên riêng, chữ đầu câu bài. Viết dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. Trình bày rõ ràng, sẽ. - Làm tập điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n, iêt/iêc ) II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết từ ngữ cần điền BT2 HS : Vở tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ -5 phỳt - GV đọc : liên hoan, nên ngời, lên lớp . - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét B. Bài -30 phỳt 1. Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD chuẩn bị - GV đọc tả Trần Bình Trọng - HS theo dõi SGK - 1, HS đọc lại - HS đọc giải từ ngữ sau đoạn văn - Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tớc vơng, Ta làm ma nớc Nam không thèm làm Trần Bình Trọng khảng khái trả lời -vơng đất Bắc. ? - Em hiểu câu nói Trần Bình Trọng - Trần Bình Trọng yêu nớc, chết nớc nh ? mình, không thèm sống làm tay sai giặc, phản tổ quốc. - Những chữ tả đợc viết bội - Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng. hoa ? - Câu đợc đặt ngoặc kép, sau dấu - Câu nói Trần Bình Trọng trả lời quân hai chấm ? giặc. - HS tự viết nháp tên riêng, tiếng dễ viết sai. b. GV đọc + HS nghe viết vào c. Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét viết 3. HD HS làm BT * Bài tập / 11 - Nêu yêu cầu BT phần a - Điền vào chỗ trống l/n - HS đọc thầm đoạn văn, đọc giải cuối - GV theo dõi HS làm - GV nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà ôn bài. đoạn văn. - Làm vào - em lên bảng điền - Nhận xét - 4, HS đọc lại kết + Lời giải : - nay, là, liên lạc, nhiều lần, luồn sâu, nắm tình hình, có lần, ném lựu đạn. --------------------------------------------------Tit : TP VIT Ôn chữ hoa N ( ) I. Mục tiêu + Củng cố cách viết chữ viết hoa N ( Nh ) thông qua tập ứng dụng : - Viết tên riêng Nhà Rồng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Nh sông Lô, Nh phố Ràng / Nhớ từ Cao lạng nhớ sang Nhị Hà chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ) tên riêng Nhà Rồng câu thơ Tố Hữu. HS : Vở tập viết III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Giới thiệu -35 phỳt - GV nêu MĐ, YC tiết học 2. HD HS viết bảng a. Luyện viết chữ viết hoa - Tìm chữ viết hoa có ? - N ( Nh ), R, L, C, H. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan sát - HS tập viết chữ Nh chữ R bảng con. b. Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Nhà Rồng - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Nhà Rồng bến cảng - HS tập viết bảng : Nhà Rồng. thành phố Hồ Chí Minh c. Luyện viết câu ứng dụng Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng - Đọc câu ứng dụng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao - HS tập viết bảng : Nhị Hà, Ràng Lạng, Nhị Hà 3. HD HS viết tập viết + HS viết vào - GV nêu yêu cầu viết 4. Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét viết HS IV. Củng cố, dặn dò - GV khen em viết đẹp. - Nhận xét chung tiết học. -----------------------------------------------------------------------------------Tiết : T NHIấN & X HI Bài 37 : Vệ sinh môi trờng( tiếp theo). I- Mục tiêu: + Sau học, học sinh biết: 10 3. Tỡm hiu bi: - Nh õu Chỳ Cui phỏt hin cõy thuc quý? - Thut li nhng vic ó xy vi chỳ Cui. - Vỡ chỳ Cui li bay lờn cung trng? - Em tng tng chỳ cui sng nh th no trờn cung trng? Chon ý em cho l ỳng. 4. Luyn c li: - GV hng dn c. - T chc thi c. - GV nhn xột. - Do tỡnh c thy h m cu h - HS thc hin. - Vỡ v chỳ Cui quờn mt li chng dn, em nc gii ti cho cõy. - VD: Chỳ bun v nh nh. - HS ni tip c on vn. - HS khỏ c ton bi. - Thi c. K CHUYN:-25 phỳt - HS nghe. 1. GV nờu nhim v: 2. K chuyn: - HD k tng on. - GV m bng ph vit túm tt mi on. - GV yờu cu k theo cp. - GV ti cỏ nhúm nhcnh gi ý. - GV nhn xột. C. CNG C DN Dề: - Vỡ nhng ờm trng li nhỡm thy chỳ Cui?( GV liờn h) - Nhn xột gi hc, dn chun b bi sau. - HS c gi ý SGK. - HS khỏc k mu mi on. - HS k theo cp. -3 HS ni tip thi k on. - HS k ton b cõu chuyn. - HS nhn xột. - HS tr li Tit 4: o c: TIT 34: ễN TP CUI NM I.Mc tiờu: - Cng c v h thng hoỏ kin thc ó hc: Kớnh yờu Bỏc H, T lm ly vic ca mỡnh, II. dựng: III. Hot ng dy - hc: A. Kim tra: Kt hp gi B.Bi mi: -35 phỳt 1. Gii thiu bi: 2. ễn tp: * GV nờu cõu hi, HS tr li. * HS tr li liờn h qua cỏc bi ó hc. 283 - HS chỳng ta cn cú tỡnh cm gỡ vi Bỏc H? - Em ó lm nhng gỡ t lũng kớnh yờu Bỏc? - Th no l gi li ha? - Em ó bit gi li hỳa cha? - Th no l t lm ly vic ca mỡnh? - Em ó t lm ly vic ca mỡnh cha? - GV nhn xột. * Hot ng 2: úng vai. - Cho HS úng vai mt s tỡnh m HS thng gp . - Nhn xột. C. Cng c, dn dũ. - Nhc li cỏc ni dung em ó hc tp? - Nhn xột gi hc, dn h/s thc hnh bi v chun b cho bi sau. - Yờu quý kớnh trng - L thc hin ỳng li ca mỡnh - L c gng lm ly cụng vic ca mỡnh m khụng da dm vo ngi khỏc. - HS nhn xột. - Thc hin nhúm - Nhn xột. - Nghe. Tit 5: Cho c ************************************************************* Th ba ngy thỏng nm 2011 TIT 2: Toỏn: Tit 167: ễN V CC I LNG I.Mc tiờu: - Bit lm tớnh vi cỏc s o theo cỏc n v o i lng ó hc ( di, lng, thi gian, tin Vit Nam). - Bit gii cỏc bi toỏn liờn quan n nhng i lng ó hc.( Bi 1, bi 2, bi 3, bi 4) II. dựng III. Hot ng dy hc: A. Kim tra: -5 phỳt - Lm BT (T166) - HS lờn bng - GV nhn xột. -32 phỳt B.Bi mi: 1. Gii thiu bi: 2. HD lm bi tp: Bi 1: - GV gi HS nờu yờu cu. - HS nờu yờu cu. - Yờu cu lm vo SGK. - HS lm SGK. 284 - Nờu KQ. B. 703 cm - Nhn xột. - GV nhn xột. Bi 2. - GV gi HS nờu yờu cu. - HS nờu yờu cu. - Nờu kt qu. a) Qu cam cõn nng 300g b) Qu u cõn nng 700g. c) Qu u nng hn qu cam l 400g - Nhn xột cho im. Bi - GV gi HS nờu yờu cu. - Yờu cu h/s lm bi. - Nhn xột. Bi 4: - GV gi HS nờu yờu cu. - Bi toỏn cho bit gỡ, hi gỡ? - HS nờu yờu cu. - HS gn thờm kim phỳt vo cỏc ng h. + Lan i t nh n trng ht 30'. - HS nờu yờu cu. - HS lm vo v. Bi gii: Bỡnh cú s tin l: 2000 ì = 4000(ng) Bỡnh cũn s tin l: 4000 - 2700 = 1300(ng) S: 1300 ng - GV nhn xột. C.Cng c, dn dũ: - Nhn xột gi hc , dn chun b bi sau. - Nghe. Tit 3:Tp c: TIT 102: MA I.Mc tiờu: - c ỳng cỏc t ng : l lt , chiu nay, lt t, nng ht, ln nc mỏt, ln li, cm lỳa - Bit ngt nhp hp lớ c cỏc dũng th, kh th. - Hiu ND: T cnh tri ma v khung cnh sinh hot m cỳng ca gia ỡnh cn ma, th hin tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu cuc sng gia ỡnh ca tỏc gi (tr li c cỏc CH SGK; thuc 2-3 kh th). - HS khỏ, gii bc u bit c bi th vi ging cú biu cm. -GDBVMT:Ma lm cho cõy ci ,rung ng thờm ti tt;ma cung cp ngun nc cn thit cho ngi chỳng ta. II. dựng: Tranh SGK. II.Cỏc hot ng dy hc: A. Kim tra: -5 phỳt - Gi h/s k chuyn s tớch chỳ cui - HS lờn bng 285 cung trng. - GV nhn xột ghi im. B.Bi mi: 1. Gii thiu bi: 2. Luyn c: - GV c ton bi . - GV HD c. - Luyn c gii ngha t : + c on trc lp. HD gii ngha t. + c on nhúm. 3. Tỡm hiu bi: - Tỡm hiu nhng hỡnh nh gi t cn ma bi ? - Cnh sinh hot gia ỡnh ngy ma m cỳng nh th no ? - Vỡ mi ngi thng bỏc ch ? - Hỡnh nh bỏc ch gi cho em ngh n ? * Ma cú ớch li gỡ? 4. Hc thuc lũng : - GV HD c mu bi. - HD luyn c bi. - GV nhn xột ghi im. C.Cng c, dn dũ: - Ma cú nhng ớch li gỡ i vi cuc sng? - Nhn xột gi hc, dn chun b bi sau - Nhn xột. -30 phỳt - Nghe. - HS chỳ ý nghe. - HS c on. - HS gii ngha t mi. - HS c theo nhúm 2. - Mõy en l lt kộo v - C nh ngi bờn bp la. - Vỡ bac ln li ma - HS nờu ý kin la chn ý tr li ỳng. Hỡnh nh bỏc nụng dõn. - Lm cho cõy ci thờm ti tt, cung cp ngun nc cn thit cho ngi. - HS luyn c thuc lũng. - HS thi hc thuc lũng. - HS nờu Tit 4: Chớnh t: nghe - vit TIT 67:THè THM I.Mc tiờu: - Nghe - vit ỳng bi CT; trỡnh by ỳng cỏc kh th, dũng th ch. - c v vit ỳng tờn mt s nc ụng Nam (BT2). - Lm ỳng BT (3) a/b hoc bi CT phng ng GV son. II. dựng: III.Cỏc hot ng dy hc. A.Kim tra: - GV c mt s t khú. - Nhn xột ỏnh giỏ. phỳt - HS vit bng con. 286 B. Bi mi 1. Gii thiu bi: 2. HD vit chớnh t: a) HS chun b. - GV c on vit. - GV hi: Bi th cho thy cỏc vt, s vt bit trũ chuyn, ú l nhng s vt v vt no? - Bi th cú my ch, cỏch trỡnh by? b) Hng dn nghe-vit - GV c cho hc sinh vit. - Theo dừi sa sai cho HS. c) Chm cha bi. - GV c li bi cho HS soỏt li. - GV thu v chm. 3. Lm bi tp: a) Bi 2: - GV gi HS nờu yờu cu. - Yờu cu h/s lm bi. - Nhn xột cha bi. b) Bi 3( a) - GV gi HS nờu yờu cu. - GV nhn xột. C. Cng c, dn dũ - Nờu li ND bi. - Nhn xột gi hc, dn chun b bi sau. 32 phỳt - HS nghe. - HS nờu ý kin. - HS nờu ý kin. - HS vit vo v. - HS soỏt li. - HS nờu yờu cu - HS lm nhỏp nờu kt qu. - HS c tờn riờng nc. - HS c i thoi. - HS nờu yờu cu. - HS thi lm bi. a) Trc , trờn (cỏi chõn) - HS nhn xột. - Nghe. Th t ngy thỏng nm 2011 Tit 1: Toỏn: Tit 168: ễN TP V HèNH HC I.Mc tiờu: - Xỏc nh c gúc vuụng, trung im ca on thng. - Tớnh c chu vi hỡnh tam giỏc, hỡnh ch nht, hỡnh vuụng II. dựng: III. Hot ng dy hc. 287 A.Kim tra: - Nờu khong thi gian em i t nh ti trng? - Nhn xột ỏnh giỏ. B.Bi mi: 1. Gii thiu bi: 2. HD lm bi tp: Bi 1: - GV gi HS nờu yờu cu. - Yờu cu h/s lm bi. - GV nhn xột. Bi 2: - GV gi HS nờu yờu cu. - Yờu cu nờu cỏch tớnh ri tớnh. - GV gi HS c bi. - GV nhn xột Bi 3: - GV gi HS nờu yờu cu. - Nờu cỏch tớnh chu vi hỡnh ch nht? - Yờu cu h/ s lm bi. - GV gi HS c bi, nhn xột. Bi 4. - GV gi HS c yờu cu. -4 phỳt - HS tr li. -32 phỳt - HS nờu yờu cu. - HS lm nhỏp, nờu kt qu. - Cú gúc vuụng. + To on thng AB l im M - HS nờu yờu cu. - HS lm v. Chu vi tam giỏc l. 26 + 35 + 40 = 101 (cm) ỏp s: 101 (cm) - HS nờu yờu cu. - HS lm v. Bi gii: Chu vi mnh t hỡnh ch nht l. (125 + 68) x = 386 (cm) ỏp s: 386 cm. - HS nờu yờu cu. - HS lm v. Bi gii: Chu vi hỡnh ch nht l. (60 + 40) x = 200 (cm) cnh hỡnh vuụng l. 200 : = 50 (m) ỏp s: 50 m. C.Cng c, dn dũ: - Nờu cỏch tớnh chu vi hỡnh tam giỏc, hỡnh - Thc hin. ch nht? - Nhn xột gi hc, dn chun b bi sau. Tit 2: Chớnh t: Tit 68: DềNG SUI THC I.Mc tiờu: - Nghe - vit ỳng bi CT; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi th lc bỏt. - Lm ỳng BT (2) a/b hoc BT (3) a/b hoc bi CT phng ng GV son. 288 II. dựng: Bng ph III. Cỏc hot ng dy hc: A.Kim tra: - GV c tờn mt s nc ụng Nam . - Nhn xột. B.Bi mi: 1.Gii thiu bi: 2. HD vit chớnh t: a. HD chun b. - GV c bi th. + Tỏc gi t gic ng ca muụn vt ờm nh th no? + Trong ờm dũng sui thc lm gỡ? - Nờu cỏnh trỡnh by. - GV c mt s ting khú. - Nhn xột sa sai. b. Vit chớnh t: - GV c bi cho h/s vit. - GV theo dừi, un nn h/s yu. c. Chm cha bi: - GV c li. - GV thu v chm im. - Nhn xột bi va chm. 3. HD lm bi tp: Bi 2(a) - GV gi HS nờu yờu cu. - GV nhn xột. Bi 3(a) - GV gi HS nờu yờu cu. - GV nhn xột. C.Cng c, dn dũ: - GV nhn xột chung gi hc. - Chun b bi sau. phỳt - HS lờn bng 32 phỳt - HS nghe - HS c li. - HS nờu ý kin. - Nõng nhp ci gió go. - HS nờu. - HS vit bng con. - HS vit bi. - HS soỏt li. - HS nờu yờu cu. - HS lm nhỏp nờu kt qu . a. V tr, chõn tri. - HS nhn xột. - HS nờu yờu cu. - HS lm vo Sgk nờu kt qu a. Tri, trong, trong, ch, chõn, trng , trng - Nghe. Tit 3: Tp vit: TIT 34 : ễN CH HOA: A, N, M, O, V ( MU 2) I.Mc tiờu: 289 - Vit ỳng v tng i nhanh cỏc ch hoa (kiu 2): A, M (1 dũng), N, V (1 dũng); vit ỳng tờn riờng An Dng Vng (1 dũng) v cõu ng dng: Thỏp Mi Bỏc H (1 ln) bng c ch nh. II. dựng: - Mu ch. III.Cỏc hot ng dy hc: A.Kim tra: - Yờu cu vit: Yờu tr, Kớnh gi - Nhn xột ỏnh giỏ. B.Bi mi: 1. Gii thiu bi: 2. HD vit lờn bng a. luyn vit ch hoa: - Tỡm ch vit hoa bi? - GV vit mu v nhc li cỏch vit. - Yờu cu vit bng. - GV nhn xột. b. Luyn vit t ng dng. - c t ng dng. - Gii ngha: An Dng Vng l tờn hiu ca Thc Phỏn. - Yờu cu vit bng. - GV nhn xột. c. Luyn c vit cõu ng dng: - c cõu ỳng dng. - Cõu th ca ngi Bỏc H l ngi Vit Nam p nht. - Nhn xột. 3. HD vit v TV. - GV nờu yờu cu. - Yờu cu vit bi. - Theo dừi nhc nh. 4. Chm cha bi: - Thu v chm im. - Nhn xột. C.Cng c, dn dũ: - Nhn xột gi hc. - Dn luyn vit nh, chun b bi sau. -4 phỳt - HS vit. -32 phỳt - A, M, N, V, D, B, H - HS quan sỏt. - HS vit bng con: A, N, M, O, V - HS - HS nghe. - HS vit bng con. - HS nghe. - HS vit : Thỏp Mi. Vit Nam. - HS nghe. - HS vit v. - 10 HS. - Nghe. Tit 4: T nhiờn xó hi TIT 67: B MT LC A I. Mc tiờu: 290 - Nờu c c im b mt lc a. - Cú ý thc gi gỡn mụi trng sng ca ngi. GDBVMT:Bit cỏc loi a hỡnh trờn Trỏi t bao gm ;nỳi ,song,bin,l thnh phn to nờn mụi trng sng ca ngi v cỏc sinh vt .Cú ý thc bo v mụi trng sng ca ngi. II. dựng: - Cỏc hỡnh SGK - Tranh, nh III.Cỏc hot dng dy hc: A. Kim tra: Kt hp gi B.Bi mi: -35 phỳt 1. Gii thiu bi: 2. Hot ng 1: Lm vic theo cp. * Mc tiờu: Bit mụ t b mt lc a . * Tin hnh : - HS quan sỏt H1 SGK v tr - GV HD HS quan sỏt. li cõu hi. - Gi mt s HS tr li. - - HS tr li. * Kt lun : B mt lc a cú ch nhụ cao, cú ch - HS nhn xột. bng phng, cú nhng dũng nc chy v nhng ni cha nc . 3. Hot ng : Lm vic theo nhúm . * Mc tiờu : HS nhn bit c sui, sụng, h . * Tin hnh : - GV nờu yờu cu: quan sỏt H1 Sgk v tr li - HS lm vic nhúm 4, cõu hi . SGK. - i din nhúm tr li. Yờu cu tr li cõu hi. - HS nhn xột * Kt lun : Nc theo nhng khe chy thnh sui, thnh sụng ri chy bin ng li cỏc ch trng to thnh h 4. Hot ng : Lm vic c lp . * Mc tiờu : Cng c cỏc biu tng sui, sụng, h . * Cỏch tin hnh : - Khai thỏc hiu bit ca HS nờu tờn mt s sụng, h - HS tr li - GV gii thiu thờm s sụng, h C. Cng c dn dũ: - Chỳng ta cn lm gỡ bo v b mt trỏi t ngy - HS liờn h. 291 cng thờm sch p? - GV tng kt liờn h vic bo v mụi trng, nhn xột gi hc. - Chun b bi sau. Th nm ngy thỏng nm 2011 Tit 1: Toỏn: TIT 169: ễN TP V HèNH HC I.Mc tiờu: - Bit tớnh din tớch cỏc hỡnh ch nht, hỡnh vuụng v hỡnh n gin to bi hỡnh ch nht, hỡnh vuụng. - HS cú ý thc hc II. dựng: thc k II.Cỏc hot ng dy hc: A.Kim tra: -5 phỳt - Lm BT trang 168 - HS lờn bng. - Nhn xột ỏnh giỏ. - Nhn xột B. Bi mi -30 phỳt 1. Gii thiu bi: 2. ễn tp: Bi 1. - GV gi HS nờu yờu cu. - HS nờu yờu cu. - HS lm nờu kt qu. + Hỡnh A v D cú hỡnh dng khỏc nhng cú din tớch bng vỡ u cú - GV nhn xột. ụ vuụng cú din tớch 1cm2 ghộp li. Bi 2: - HS nờu yờu cu. - GV goi HS nờu yờu cu. - HS lm bi. - Yờu cu lm vo v. Gii: - GV gi h/s lờn bng gii. a) /S: 36 cm; 36 cm - GV theo dừi nhc nh. b). ỏp s: 74 (cm2); 81 (cm2) - GV nhn xột. Bi 3: - Gi HS nờu yờu cu. - HS nờu yờu cu. - Yờu cu lm vo v + HS lờn bng lm. Gii: Din tớch hỡnh CKHF l x = (cm2) Din tớch hỡnh ABEG l x = 36 (cm2) Din tớch hỡnh l. + 36 = 45 (cm2) - GV nhn xột. ỏp s: 45 (cm2). Bi 4: 292 - GV gi HS nờu yờu cu. - Yờu cu thi ua xp hỡnh. - GV nhn xột. C.Cng c, dn dũ: - Nờu cỏch tớnh chu vi v din tớch hỡnh vuụng? - Chun b bi sau. - HS nờu yờu cu. - HS xp thi. - Nghe. Tit 3:Luyn t v cõu: Tit 34: T NG V THIấN NHIấN. DU CHM, DU PHY I. Mc tiờu: - Nờu c mt s t ng núi v li ớch ca thiờn nhiờn i vi ngi v vai trũ ca ngi i vi thiờn nhiờn (BT1, BT2). - in ỳng du chm, du phy vo ch thớch hp on (BT3). II. ũ d ựng: III. Hot ng dy hc A.Kim tra: - Lm bi ( T33 ) - GV nhn xột ghi im. B.Bi mi: 1. Gii thiu bi: 2. HD lm bi tp: Bi : - GV gi HS nờu yờu cu. - HD lm bi. - Nhn xột nh giỏ. Bi : - GV gi HS nờu yờu cu. - Yờu cu h/s lm bi. - GV quan sỏt nhc nh. - GV nhn xột. Bi : - GV gi HS nờu yờu cu. - GV nhn xột. C. Cng c, dn dũ: -t cõu vi t Cõy ci? - Nhn xột gi hc, dn chun b bi -5 phỳt - HS lờn bng. - 30 phỳt - HS nờu yờu cu. - HS lm bi theo nhúm. - i din nhúm nờukt qu. - HS nhn xột. a. Trờn mt t: cõy ci, hoa lỏ, rng, nỳi . b. Trong lũng t : than, vng, st - HS nờu yờu cu. - HS lm bi theo nhúm. - HS c kt qu. VD : Con ngi lm nh, xõy dng ng xỏ, ch to mỏy múc - HS nhn xột. - HS nờu yờu cu. - HS lm vo SGK. - HS nờu kt qu. - HS nhn xột. - Tr li 293 sau. Tit5:Th cụng Tit 34; ễN TP CHNG III, CHNG IV I. MC TIấU: - ễn tp, cng c c kin thc, k nng an nan v lm chi n gin. - Lm c mt sn phm ó hc. - Vi HS khộo tay: Lm c ớt nht mt sn phm ó hc. Cú th lm c sn phm mi cú tớnh sỏng to. II. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: -2 phỳt - Kim tra s chun b ca h/s. B. BI MI: -33 phỳt 1. Hot ng 1: ễn lm qut giy trũn, lm ng h bn. - Cho HS lm qut - Gi h/s nhc li cỏch lm ng h - HS nờu cỏc bc lm ụng h. bn. - GV nhn xờt nhc li cỏh thc hin. - GV t chc cho HS thc hnh. - HS thc hnh. - GV quan sỏt hng dn thờm. 2. Hot ng 2: Trng by sn phm: - GV t chc cho HS trng by sn phm. - HS trng by sn phm - HS nhn xột. - GV nhn xột - ỏnh giỏ. C. CNG C N Dề: - Nhn xột s chun b v kh nng thc hnh ca HS. - Dn dũ chun b bi sau. Th sỏu ngy thỏng nm 2011 Tit 1:Toỏn: Tit 170: ễN TP V GII TON I.Mc tiờu: - Bit gii bi toỏn bng hai phộp tớnh. - Rốn k nng thc hin tớnh biu thc II. d ựng III.Cỏc hot ng dy hc: A.Kim tra: -5 phỳt - Nờu cỏc quy tc tớnh chu vi din tớch cỏc hỡnh ó hc? - Nhn xột. B.Bi mi: - 30 phỳt 294 1. Gii thiu bi: 2. ễn : Bi : - GV gi HS nờu yờu cu. - Bi toỏn cho bit gỡ, hi gỡ? - GV yờu cu túm tt v gii vo v. - Theo dừi nhc nh. - GV nhn xột. Bi : - GV gi HS nờu yờu cu. - GV gi HS phõn tớch bi. - GV yờu cu HS t túm tt v gii vo v. - GV gi HS c bi, nhn xột. - GV nhn xột. Bi : - GV gi HS nờu yờu cu. - GV yờu cu HS phõn tớch. - Yờu cu HS lm vo v. - GV gi HS c bi. - GV nhn xột Bi : - GV gi HS nờu yờu cu. - Yờu cu h/s lm bi. - HS nờu yờu cu. Bi gii : S ngi tng thờm l : 87 + 75 = 162 ( ngi ) S dõn nm l : 5236 + 162 = 5398 ( ngi ) ỏp s : 5398 ngi - HS nờu yờu cu . - HS túm tt-gii bi toỏn - HS nờu yờu cu. - HS phõn tớch. ỏp s : 16400 cõy - HS nờu yờu cu. - HS lm vo v. a. ỳng b. Sai c. ỳng - GV nhn xột. C.Cng c, dn dũ;: - Nờu li ND bi ? - Nghe. - Nhn xột gi hc, dn chun b bi sau Tit3: Tp lm vn: Tit 34: NGHE - K : VN TI CC Vè SAO . GHI CHẫP S TAY I.Mc tiờu: - Nghe v núi li c thụng tin bi Vn ti cỏc vỡ sao. - Ghi vo s tay ý chớnh ca thụng tin nghe c. II.Cỏc hot dy hc: A.Kim tra: - c s tay ca mỡnh? - phỳt 295 - GV nhn xột B. Bi mi 1. Gii thiu bi: 2. Bi tp: Bi : - 32 phỳt - HS c yờu cu. - HS quan sỏt tranh. - GV nhc nh HS chun b giy, bỳt - GV c bi. + Ngy, thỏng, nm no, Liờn Xụ phúng thnh cụng tu v tr Phng ụng. + Ai l ngi bay trờn tu v tr ú? + Anh hựng Phm Tuõn tham gia chuyn bay v tr trờn tu liờn hp ca Liờn Xụ nm no ? - GV c - ln. - GV nhn xột. Bi : - GV nhc HS : ghi vo s tay nhng ý chớnh. - Theo dừi gi ý h/s yu. - GV nhn xột. C.C ng c, dn dũ: - Nờu tỏc dng ghi chộp s tay? - Nhn xột gi hc, dn h/s thc hnh ghi s tay, chun b bi sau - HS nghe. - 12 / / 61 - Ga - ga - rin - 1980 - HS nghe. - HS thc hnh núi. - HS trao i theo cp. - i din nhúm thi núi. - HS nờu yờu cu. - HS thc hnh vit. - HS c bi. - Nghe. Tit4 :T nhiờn v xó hi: Tit 68: B MT LC A I.Mc tiờu: - Bit so sỏnh mt s dng a hỡnh: gia nỳi v i, gia cao nguyờn v ng bng, gia sụng v sui. - Cú ý thc gi gỡn mụi trng sng ca ngi. GDBVMT:Bit cỏc loi a hỡnh trờn Trỏi t bao gm ;nỳi ,song,bin,l thnh phn to nờn mụi trng sng ca ngi v cỏc sinh vt .Cú ý thc bo v mụi trng sng ca ngi. II. dựng: Qu a cu III.Cỏc hot ng dy - hc: A. Kim tra: kt hp gi B. Bi mi: 1. Gii thiu bi: -35 phỳt 296 2. Hot ng 1: Lm vic theo nhúm. * Mc tiờu: Nhn bit c nỳi v i, bit s khỏc gia nỳi v i. * Tin hnh: - GV yờu cu tho lun. - Yờu cu trỡnh by. * Kt lun: Nỳi thng cao hn i v cú nh nhn, sn dc cũn i cú nh trũn sn thoi 3. Hot ng 2: Quan sỏt tranh theo cp. * Mc tiờu: - Nhn bit c ng bng v cao nguyờn - Nhn c s ging gia ng bng v cao nguyờn. * Tin hnh: - GV HD quan sỏt. * Kt lun: ng bng v cao nguyờn u tng i phng nhng cao nguyờn cao hn ng bng v cú sn dc. 4. Hot ng 3: V hỡnh mụ t nỳi , i, ng bng, cao nguyờn. * Mc tiờu: Giỳp HS khc sõu biu tng nỳi , i, ng bng, cao nguyờn. *Tin hnh: - GV yờu cu h/s v hỡnh mụ t. - Yờu cu trao i nhúm. - GV t chc cho h/s trng by bi v. - GV cựng HS nhn xột. C. Cng c dn dũ: - Nhn xột gi hc, dn h/s thc hin bo v mụi trng, chun b bi sau. - HS quan sỏt hỡnh 1, SGK v tho lun theo nhúm 4. - i din cỏc nhúm trỡnh by kờt qu. - HS quan sỏt hỡnh 3, v tr li cõu hi SGK. - HS tr li. - HS v vo nhỏp . - HS i v, nhn xột. - HS liờn h Sinh hot: NHN XẫT TUN 34 I. Mc tiờu: - HS bit nhn nhng u im, tn ti v mi hot ng tun 34. - Bit phỏt huy nhng u im v khc phc nhng tn ti cũn mc phi. - HS vui chi, mỳa hỏt th. II. Cỏc hot ng: 1. Sinh hot lp: 297 - HS t nờu cỏc u im ó t c v nhc im cũn mc tun hc 34. - HS nờu hng phn u ca tun hc 35. * GV nhn xột chung cỏc u v nhc im ca hc sinh tun hc 34. * GV b sung cho phng hng tun 35 : - GV nờu gng mt s em chm hc, hng hỏi phỏt biu ý kin, gi gỡn trt t lp hc lp hc tp. 2. Hot ng th : - T chc cho h/s mỳa hỏt cỏc bi hỏt ó hc. - Tp ngh cho mng ngy sinh nht Bỏc. - Nhn xột chung nhc nh h/s chun b cỏc bi hỏt bi th, cõu chuyn v Bỏc. 298 [...]... HOẠT LỚP TUẦN 19 I.Đánh giá hoạt động tuần 19 : _HS đi học chun cần ,đảm bảo sĩ số 17 -Trong lớp còn một số em chưa thật sự chăm chỉ ,ngồi học còn hay chuyện riêng -Vệ sinh sạch sẽ -Các em chưa nộp tiền đúng thời gian II Kế hoạch tuần 20: -HS duy trì mọi nề nếp,Có ý thức trong học tập -Thực hiện học thêm buổi đều đặn -Đi học đúng giờ.Vệ sinh sạch sẽ ********************************************** TUẦN... ch÷ sè? 2- 3HS nªu - NhËn xÐt, cho ®iĨm - NhËn xÐt 3/ Lun tËp: -30 phút * Bµi 1: - ViÕt b¶ng: 4000 + 30 00 = ? - 4 ngh×n + 3 ngh×n = 7 ngh×n - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm KQ? VËy 4000 + 30 00 = 7000 - HS ®äc * Bµi 2: - §äc ®Ị? - NghÜ trong ®Çu vµ ghi KQ ra giÊy - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - HS lµm miƯng 35 - NhËn xÐt, cho ®iĨm * Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thø tù thùc hiƯn ? - Gäi 3 HS lµm trªn... HS nªu SINH HOẠT TUẦN 20 1.Đánh giá hoạt động tuần 20: -Nhận xét tuần 20 HS đi học chưa chun cần có một số em nghỉ học -Có một số em chưa học bài và làm bài đầy đủ -Vệ sinh sạch sẽ trong lớp và ngồi lớp -Tiền thu các khoản còn chậm 2.Kế hoạch tuần 21: -HS duy trì học thêm buổi đầy đủ ,động viên em Y Thân, Phương Thanh tham gia học giải tốn trên mạng -HS vệ sinh cá nhân sạch sẽ ,lớp học và phần được... thµnh tỉng: 65 43; 7890; 30 03 - DỈn dß: ¤n l¹i bµi + C¸c ch÷ sè cđa mçi sè ®Ịu gièng nhau 1111; 2222; 33 33; 4444; 5555; 6666; 7777; 8888; 9999 - HS thi viÕt Tiết 4 : LUYỆN TỪ & CÂU Nh©n ho¸ ¤n c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái : Khi nµo ? I Mơc tiªu - NhËn biÕt ®ỵc hiƯn t¬ng nh©n ho¸, c¸c c¸ch nh©n ho¸ - ¤n tËp c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo ? II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt BT1, BT2, BT3 HS : SGK III... ta lµm ntn? - Mn t×m sè dÇu bi chiỊu ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 4/ Cđng cè: - Thi nhÈm nhanh: 430 0 + 200 ; 8000 + 2000; 7600 + 400 - DỈn dß: ¤n l¹i bµi 2000 + 400 = 2400 30 0 + 4000 = 430 0 9000 + 900 = 9900 600 + 5000= 5600 - §Ỉt tÝnh råi tÝnh - HS nªu - Líp lµm phiÕu HT 2541 534 8 805 + + + 4 238 936 6475 6779 6284 7280 - HS ®äc - HS nªu - HS nªu - LÊy sè dÇu bi s¸ng céng sè dÇu bi chiỊu Mµ sè dÇu... -35 phút 35 26 + 2759 - Ghi b¶ng : 35 26 + 2759 = ? - ViÕt c¸c sè h¹ng sao cho c¸c hµng th¼ng cét - Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh? víi nhau - Tõ ph¶i sang tr¸i 35 26 - B¾t ®Çu céng tõ ®©u? - HS nªu nh SGK + 2759 6285 - Nªu tõng bíc céng? - VËy 35 26 + 2759 = 6285 b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - TÝnh - Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm nh¸p - Ch÷a bµi: KQ lµ: - NhËn xÐt, ch÷a bµi 6829; 9261; 7075;90 43. .. các 31 Thực hành (16-18 phút) (7-8 phút) em hồn thành bài kiểm tra -GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm -Đánh giá sản phẩm thực hành của hs theo 2 mức : -Hồn thành A: Thực hiện đúng quy tring kĩ thuật, chữ cái thẳng, cân đối, đúng kích thước -Dán chữ phẳng, đẹp -Những em đã hồn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là A+ -Chưa hồn thành: B : khơng kẻ, cắt, dán... 4808; 4280; 4208; 4082 - Cã 4 yªu cÇu ViÕt sè bÐ, lín nhÊt cã 3 ch÷ sè, 4 ch÷ sè - HS thi viÕt + Sè bÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè lµ : 100 + Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè lµ : 999 + Sè bÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè lµ : 1000 + Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè lµ : 9999 - X§ T§ cđa ®o¹n th¼ng AB vµ CD - 2- 3HS nªu - Líp lµm phiÕu HT + Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng AB øng víi sè 30 0 + Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng CD øng víi sè 200 - HS nªu Tiết... cho hs trưng bày sản phẩm của nhóm bạn -Đánh giá sản phẩm thực hành của hs theo 2 mức : -Hồn thành A: Thực hiện đúng quy tring kĩ thuật, chữ cái thẳng, cân đối, đúng kích thước -Dán chữ phẳng, đẹp -Những em đã hồn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm 14 Nhậnxét,dặndò (1-2 phút) sáng tạo được đánh giá là A+ -Chưa hồn thành: B : khơng kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học -Gv nhận xét sự chuẩn... : C¸c thỴ ghi sè 10 000 HS : SGK C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1/ Tỉ chøc: - h¸t 2/ KiĨm tra: ViÕt sè thµnh tỉng 5 phút 45 63; 39 02; 7890 - 3 HS lµm - NhËn xÐt, cho ®iĨm - NhËn xÐt 3/ Bµi míi a) H§ 1: Giíi thiƯu sè 10 000 -30 phút - Giao viªc: LÊy 8 thỴ cã ghi sè 1000 - Thùc hiƯn - Gv g¾n 8 thỴ lªn b¶ng - Cã mÊy ngh×n? - LÊy thªm 1 thỴ n÷a: T¸m ngh×n thªm 1 - 8 ngh×n - 9 . chục - 2 đơn vị. - Số 34 42 có 4 chữ số. Chữ số 3 chỉ 3 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 4 chỉ 4 chục, chữ số 2 chỉ 2 đơn vị. 1 TUN 19 - Nhận xét, cho điểm. * Bài 3 / 93 - Nêu yêu cầu BT ? -. nhau. 4/ Củng cố: - Thi viết nhanh thành tổng: 65 43; 7890; 30 03 - Dặn dò: Ôn lại bài. + Các chữ số của mỗi số đều giống nhau. 1111; 2222; 33 33; 4444; 5555; 6666; 7777; 8888; 9999. - HS thi viết Tit. theo nhóm 3 - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm. - Hai HS thi đọc cả bài + Cả lớp đọc thầm bản báo cáo. - Của bạn lớp trởng. - Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua