Bài giảng Xác định vấn đề, viết tên đề tài và mục tiêu nghiên cứu TS. Lê Thị Thanh Xuân

Bài giảng Xác định vấn đề, viết tên đề tài và mục tiêu nghiên cứu giúp các bạn biết được cách lựa chọn vấn đề nghiên cứu theo phương pháp cho điểm ưu tiên; cách viết tên đề tài, đặt vấn đề và viết mục tiêu nghiên cứu; cách viết tên đề tài, đặt vấn đề và viết mục tiêu nghiên cứu.

XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ, ViẾT TÊN ĐỀ TÀI VÀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU TS LÊ THỊ THANH XUÂN 6/1/2015 Email: lethithanhxuan@hmu.edu.vn Mục tiêu Trình bày đư c cách l a ch n v n đ nghiên c u theo phương pháp cho m ưu tiên Trình bày đư c cách vi t tên đ tài, đ t v n đ vi t m c tiêu nghiên c u Vi t đư c tên đ tài, n i dung ph n đ t v n đ xây d ng đư c m c tiêu nghiên c u cho m t ch đ c th Tài li u tham kh o • Trư ng Đ i h c Y Hà N i (2012), Tài li u hư ng d n xây d ng đ cương NCKH Y h c (trang 38-60) Nghiên c u đ làm gì? Nghiên c u đ làm gì? • TR L I/gi i thích/ch ng minh/sáng t : – M t câu h i – M t v n đ quan tâm/chưa rõ/mu n bi t/M I – Nguyên nhân/y u t nguy • Gi i quy t v n đ – Thay đ i chưa t t – Hi u qu u tr • Nâng cao ki n th c c a b n thân Nghiên c u đ làm gì? • Tr l i câu h i/v n đ th c m c/thi u/quan tâm/chưa rõ/M I – Y u t nguyên/nguy – Ch n đoán – Đi u tr – D phịng – D báo • HƯ NG gi i quy t Nghiên c u Y h c • ng d ng/tri n khai • Thơng tin, b ng ch ng M I • Gi I PHÁP/CAN THI P • Chăm sóc s c kh e ngư i dân L a ch n v n đ ưu tiên cho nghiên c u Th v n đ s c kh e ưu tiên? • Là v n đ s c kh e gây nh ng nh hư ng x u t i cá th /nhóm cá th /c ng đ ng • C n đư c gi i quy t s m • C ng đ ng/b nh vi n có kh gi i quy t đư c T I SAO? KHI NÀO? • Ngu n l c H N H P >< v n đ NHI U • Khơng th gi i quy t đư c m i vi c m t lúc Các tiêu chu n l a ch n ưu tiên Tiêu chu n Câu h i? Tính xác đáng V n đ có xác đáng đ NC? Tính m i NC có m i so v i NC trư c? S ch p nh n c a bên có th m quy n Các bên có th m quy n có d dàng ch p nh n v n đ NC không? V n đ đ o đ c s ch p Có v n đ đ o đ c NC? nh n c a c ng đ ng: C ng đ ng có d dàng ch p nh n? Tính kh thi NC có kh th c hi n b ng ngu n l c? Tính ng d ng Ai s d ng k t qu NC? NC có l i ích? Tính b c thi t NC có th trì hỗn vi c quy t đ nh gi i quy t v n đ NC? Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên 1.1 Tính xác đáng: • T m c c a v n đ c n nghiên c u • Tính nghiêm tr ng c a v n đ • Kh kh ng ch v n đ c n nghiên c u • S quan tâm hư ng ng c a c ng đ ng Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên 1.2 Tính m i V n đ nghiên c u có nghiên c u chưa? Nghiên c u khu v c nào? Cho đ i tư ng nào? Khi nào? Trong u ki n nào? K t qu đ t đư c t i đâu? Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên Thang m cho tính m i: • 1= Thơng tin VĐ đ y đ , có s n • 2= Có m t s thông tin v v n đ chưa đ y đ • 3= Chưa có thơng tin v v n đ Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên 1.3 S ch p nh n c a bên có th m quy n: • = Ch đ đư c quan tâm • = Ch đ đư c quan tâm ch p nh n chưa đư c đưa vào đ tài c p • = Ch đ đư c ch p nh n hoàn toàn đư c công nh n đ tài c p Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên • 1.4 V n đ đ o đ c s ch p nh n c a c ng đ ng: • = Có v n đ đ o đ c l n, khó có th đư c c ng đ ng ch p nh n, c n đư c quan tâm xem xét l i • = Có liên quan đ n v n đ đ o đ c không nghiêm tr ng c ng đ ng có th ch p nh n • = Khơng có v n đ v đ o đ c, c ng đ ng d dàng ch p nh n Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên 1.5 Tính kh thi: • = Khó kh thi n u ch d a vào ngu n l c hi n có • = Có th tri n khai n u ưu tiên đ u tư qu n lý t t ngu n v n s n có • = D dàng tri n khai c v n đ nghiên c u không đư c ưu tiên đ u tư Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên 1.6 Tính ng d ng c a k t qu có th đ t đư c: • = Ít có h i ng d ng vào th c t sau nghiên c u • = M t s ki n ngh c a đ tài có th đư c đ ng d ng vào th c t • = Ch đ có h i t t đ ng d ng Tiêu chu n ch n v n đ ưu tiên 1.7 Tính b c thi t c a v n đ • = Thông tin thu đư c chưa c n thi t cho vi c quy t đ nh • = K t qu c n thi t cho vi c quy t đ nh có th trì hỗn • = Các s li u c a nghiên c u r t c n thi t cho vi c quy t đ nh Cách cho m ưu tiên ch n ch đ nghiên c u Tên đ tài nghiên c u Cho m ưu tiên (t 1- m) Đi m cao ưu tiên l n Tính xác đáng Tính m i S ch p nh n c a quy n Đ o đ c, s ch p nh n CĐ Tính kh thi Tính ng d ng Tính b c thi t T ng m Tích m Vi t tên đ tài nghiên c u • Ba tiêu chu n: đ y đ , ng n g n, h p d n • Khơng nh t thi t ph i có đ ng t • Thành ph n: Ai? Cái gì? (v n đ ) đâu? Khi nào? 10 Ví d v d ng tên đ tài Lĩnh vực nghiên cứu Tên đề tài cụ thể Lao Thực trạng số yếu tố ảnh hưởng tới bệnh nhân mắc Lao phổi Bệnh viện Thanh Nhàn Hà Nội năm 2014 Sốt rét Thực trạng số yếu tố ảnh hưởng đến sốt rét cư dân tỉnh miền núi phía Bắc năm 2014 Suy dinh Thực trạng suy dinh dưỡng phụ nữ có thai huyện dưỡng phụ Bình Lục tỉnh Hà nam năm 2014 giải pháp can nữ có thai thiệp Tiêu chảy trẻ Tác dụng bổ sung sữa đậu nành vào phần ăn em điều trị tiêu chảy Nhiễm khuẩn Kiến thức thực hành phòng chống NKBV cán Y bệnh viện tế BV Đại học Y Hà nội năm 2014 ĐÁNH GIÁ • Ch tiêu/chu n vàng • Trư c-sau: M T NHĨM • Đ i ch ng: HAI NHÓM 11 Đ t v n đ nghiên c u • T i c n nghiên c u v n đ này? – C n nêu b t tính m i, tính c n thi t ph i nghiên c u v n đ • K t qu nghiên c u v n đ s mang l i l i ích cho c ng đ ng, cho xã h i N I DUNG Đ T V N Đ Gi i thi u v n đ nghiên c u (khái ni m) đ c m tình hình chung có liên quan B n ch t c a v n đ : ph bi n, nghiêm tr ng, h u qu Các y u t tác đ ng lên v n đ Các gi i pháp áp d ng gi i quy t v n đ t nt i Các NC trư c t i ph i NC thêm Mong đ i t nghiên c u 12 M c tiêu nghiên c u • Là u mà nghiên c u viên mong đ i sau k t thúc m t nghiên c u M C TIÊU NGHIÊN C U • M c tiêu chung: m c tiêu đư c trình bày m t cách khái qt • M c tiêu c th : m c tiêu chung đư c chi ti t hoá 13 Tiêu chu n c a m t m c tiêu t t • B t đ u b ng đ ng t (mơ t , phân tích, so sánh, xác đ nh), khơng nên dùng thăm dị, tìm hi u, nghiên c u… • C th (đ i tư ng, đ a m, th i gian, bi n s nghiên c u) • Phù h p v i tên đ tài Th c hành nh n xét • Suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i C u Gi y Hà N i năm 2014 14 Ví d m c tiêu nghiên c u M c tiêu chung: Cung c p thông tin suy dinh dư ng m t s y u t liên quan tr em dư i tu i M c tiêu c th : • Mơ t suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2015 • Mơ t m t s y u t liên quan đ n suy dinh dư ng CÂU H I • Tên đ tài m c tiêu t t chưa? • N u chưa, b n s ch nh s a th nào? 15 Ví d m c tiêu nghiên c u M c tiêu chung: Cung c p thông tin t l suy dinh dư ng m t s y u t liên quan tr em dư i tu i nh m đ xu t m t s gi i pháp h n ch t l M c tiêu c th : • Xác đ nh t l suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 • Mơ t m t s y u t liên quan đ n t l suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 Ví d m c tiêu nghiên c u M c tiêu chung: Cung c p thông tin v th c tr ng y u t liên quan đ n suy dinh dư ng tr em dư i tu i đ đ xu t gi i pháp nh m h n ch t l suy dinh dư ng… M c tiêu c th : • Xác đ nh t l suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 • Mơ t m t s y u t liên quan đ n t l suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 16 Ví d đ tài nghiên c u • Th c tr ng suy dinh dư ng tr em dư i tu i m t s y u t liên quan t i qu n C u Gi y năm 2014 • Th c tr ng suy dinh dư ng m t s y u t liên quan tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 • Th c tr ng suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 Ví d m c tiêu nghiên c u M c tiêu chung: Cung c p thông tin v t l suy dinh dư ng y u t liên quan t i t l tr em dư i tu i đ xu t khuy n ngh nh m gi m t l suy dinh dư ng tr em M c tiêu c th : • Xác đ nh t l suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 • Mơ t m t s y u t liên quan (cá nhân, gia đình) t i t l SDD tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 17 Ví d m c tiêu nghiên c u M c tiêu c th : • Mơ t th c tr ng suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 2014 • M t s y u t liên quan khuy n ngh • M C TIÊU C TH TRÙNG V I TÊN Đ TÀI TH C HÀNH • Th c hành theo nhóm vi t tên đ tài, n i dung đ t v n đ vi t m c tiêu nghiên c u 18 ... i t nghiên c u 12 M c tiêu nghiên c u • Là u mà nghiên c u viên mong đ i sau k t thúc m t nghiên c u M C TIÊU NGHIÊN C U • M c tiêu chung: m c tiêu đư c trình bày m t cách khái qt • M c tiêu. .. t tên đ tài nghiên c u • Ba tiêu chu n: đ y đ , ng n g n, h p d n • Khơng nh t thi t ph i có đ ng t • Thành ph n: Ai? Cái gì? (v n đ ) đâu? Khi nào? 10 Ví d v d ng tên đ tài Lĩnh vực nghiên cứu. .. • = Các s li u c a nghiên c u r t c n thi t cho vi c quy t đ nh Cách cho m ưu tiên ch n ch đ nghiên c u Tên đ tài nghiên c u Cho m ưu tiên (t 1- m) Đi m cao ưu tiên l n Tính xác đáng Tính m i