GA lớp 2 tuần 34 CKT BVMT KNS(Long)

T̀N 34 Thứ hai ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜI LÀM ĐỜ CHƠI I.MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tồn ngắt nghỉ chỗ. - HiĨu ND: tÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m q träng cđa b¹n nhá ®èi víi b¸c hµng xãm lµm nghỊ nỈn ®å ch¬I (tr¶ lêi ®ỵc çc CH 1, 2, 3, 4). HS kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc CH5. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ : Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội - HS đọc thuộc lòng thơ trả lời dung Lượm. câu hỏi cuối bài. - Nhận xét, cho điểm HS. 2. Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi đọc thầm theo. - GV đọc mẫu đoạn 1, 2. b) Luyện câu - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc + sặc sỡ, st khóc, hết nhẵn hàng,… đồng từ này. - u cầu HS đọc câu. - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối c) Luyện đọc đoạn tiếp - u cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn - Tìm cách đọc luyện đọc trước lớp. đoạn. Chú ý câu sau: Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn). - u cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3. lớp theo dõi để nhận xét. (Đọc vòng) - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm. - Lần lượt HS đọc, bạn d) Thi đọc nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. e) Cả lớp đọc đồng - HS đọc theo hình thức nối tiếp. TIẾT 2: Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: - HS đọc phần giải. - Bác Nhân làm nghề gì? - Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè. - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn. - Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác - Vì bác nặn khéo: ơng Bụt, Thạch thế? Sanh, Tơn Ngộ Khơng, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ. - Vì bác Nhân định chuyển q? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, khơng mua đồ chơi bột nữa. - Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định - Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh chuyển q? - Thái độ bác Nhân sao? - Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào? - Gọi nhiều HS trả lời. - Thái độ bác Nhân sao? - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng? - Bạn nhỏ truyện thơng minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân. * Luyện đọc lại: 3. Củng cố – Dặn dò - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai - Dặn HS nhà đọc lại bài. Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu. - Bác cảm động. - Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác. - Bạn nhân hậu, thương người ln muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác vui mừng thêm u cơng việc mình. - Cần phải thơng cảm, nhân hậu u q người lao động. - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng q./ Bác nhớ cháu./… - HS đọc lại theo vai - Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác HS luyện đọc lại đoạn HS GV nhận xét bạn đọc TỐN ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tt) I.MỤC TIÊU - Thc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2, 3, 4, ®Ĩ tÝnh nhÈm. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh (trong ®ã cã mét dÊu nh©n hc chia; nh©n, chia ph¹m vi b¶ng tÝnh ®· häc). BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia. - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét sè. BT cần làm : ; ; ; 4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ : Ơn tập phép nhân phép chia: GV nhận xét. - HS lên bảng sửa bài, bạn nhận 2. Bài xét. Bài 1:-Nêu u cầu tập, sau cho HS tự làm - Làm vào tập. HS nối bài. tiếp đọc làm phần a trước lớp, HS đọc tính. - Hỏi: biết x = 36 ghi kết - Có thể ghi kết 36:4=9 36 : khơng? Vì sao? - Nhận xét làm HS. Bài 2: Nêu u cầu cho HS tự làm bài. - u cầu HS nêu cách thực biểu thức bài. - Nhận xét HS cho điểm. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - Có tất bút chì màu? - Chia cho nhóm nghĩa chia ntn? - Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn? - Chữa cho điểm HS. Bài 4: u cầu HS đọc đề bài. - u cầu HS suy nghĩ trả lời. - Vì em biết điều đó? 4. Củng cố – Dặn dò: - Nxét tiết học - Chuẩn bị: Ơn tập đại lượng. lấy tích chia cho thừa số thừa số kia. - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập. -1 HS đọc đề bài. - Có tất 27 bút chì màu. - Nghĩa chia thành phần nhau. Ta thực phép tính chia 27:3 Bài giải: Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút) Đáp số: bút. - HS đọc đề bài. - Hình b khoanh vào phần tư số hình vng. - Vì hình b có tất 16 hình vng, khoanh vào hình vng. LUYỆN TỐN LUYỆN TẬP TỞNG HỢP I.MỤC TIÊU: - Củng cố lại kiến thức học mà HS chưa nắm như: Cộng, trừ ( có nhớ ) số có hai chữ số. Tìm thành phần chưa biết phép cơng, tìm số bị trừ, số trừ, thừa số, số bị chia. Giải tốn có lời văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: *HD học sinh làm tập: Bài 1. Đặt tính tính: 46 + 35 96 + 18 54 + 39 39 + 42 93 – 25 34 – 17 89 – 29 52 – 37 Bài 2. Tìm X? a. X + = 14 b. X x = 14 c. X – = 14 d. 14 – X = e. X : = g. + X = 14 u cầu HS nêu lại cách tìm thành phần chưa biết Bài 3. Điền đơn vị vào chỗ chấm: km = 1000 ; 1000m = .1 m = 10 . ; 10 dm = . m = 100 . ; 100cm = Bài 4. Điền dấu ( < ; > ; = ) 102 .140 108 106 170 .107 100 120 – 20 328 .238 658 .865 Bài 5. Điền số vào chỗ chấm: a. 380, 381, ., , , ., , ., , , 390 b. 600, 602, 604, , , ., , , ., , 618 c. 305, 310, 315, , , ., , , , ., 355 Bài 6.Có 32 sách, xếp thành chồng nhau. Hỏi chồng có quyển? Bài 7. Tính chu vi hình tứ giác, biết độ dài cạnh là: 12 cm, 14 cm , 13 cm , 17 cm. HS làm bài. GV chấm, chữa Bài 8. Tính 60 : + 29 ; 35 : – ; x : ; 28 – 16 : Bài 9. Số? Số bị chia 90 36 24 Số chia Thương 10 28 ? Muốn tìm số bị chia ta làm nào? Bài 10. Có 36 thỏ, nhốt vào chuồng con. Hỏi có tất chuồng? Bài 11:Tính chu vi hình tam giác ABC có AB = BC = CA = 20 cm. a. Giải phép cộng: b. Giải phép nhân: Bài 12*: Tổng số tuổi Ơng nội Mẹ tổng số tuổi Bà nội Bố. Biết Ơng nội Bà nội tuổi. Hỏi Bố Mẹ tuổi tuổi? HS làm bài. GV chấm, chữa * Củng cố - Dặn dò:Nhận xét tiết học. Dặn dò BTVN. ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG BIẾT ƠN CÁC GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) I. MỤC TIÊU : HS biết : - Tìm hiểu đất nước, người VN. - Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh đòa phương gia đình có công với CM. -Tỏ lòng biết ơn gia đình có công với CM. II. CHUẨN BỊ: Tranh. III : CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ : 5’Đi học 3. Bài mới:30’ Hoạt động : Gv kể chuyện gương anh - Hs theo dõi. hùng chiến tranh. Cho học sinh xem tranh đặt câu hỏi liên quan - Hs quan sát trả lời đến kiện tranh. Hoạt động : Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế Tổ chức thăm hỏi giao lưu với gia đình TBLS; Bà mẹ VN anh hùng…… đến đòa phương mà ở. -Gv yêu cầu Hs nêu lên gia đình TBLS mà với đòa phương góp phần nhỏ bé công sức vật chất để em biết . -Từ GD cho Hs biết phải làm để tỏ động viên, an ủi bù đắp lại lòng biết ơn kính trọng gia đình mát thân họ gia đình vận động có công với CM Xây dựng nhà tình nghóa… Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Hs hát hàt truyền thống . - Gd tư tưởng hs “ Uống nước nhớ nguồn” Dặn dò : Tiết kiệm nuôi heo đất. - HS thực theo y/c LUYỆN TIẾNG VIỆT ƠN TẬP I. MỤC ĐÍCH U CẦU: 1. Mở rộng củng cố nâng cao cho HS đọc hiểu. Các kiểu câu học từ hoạt động 2. Rèn kĩ viết đoạn văn II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1. Đọc thầm trả lời câu hỏi MĨN QUÀ Q NHẤT Ngày xưa, gia đình có ba anh em trai. Vâng lời cha mẹ, họ để tự kiếm sống thời gian. Sau năm , họ trở về. Ai mang q q. Người anh thứ hai người em út biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu. Người anh khốc tay nải nặng, khơng biết đựng gì. Sau bữa cơm vui vẻ, người cha hỏi người : - Bấy lâu đâu, làm gì? - Thưa cha, tìm thầy học điều hay lẽ phải để dùng việc làm ăn ngày. Nói rồi, anh xin phép cha mở tay nải ra. Mọi người ngạc nhiên: tồn sách. Người cha vuốt râu, khen: - Con làm đúng. Con người ta, cần phải học. Q mang cho cha q q nhất. Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây. Câu 1: Ai biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà châu báu ? a) Người anh người em út. b) Người anh người anh thứ hai. c) Người anh thứ hai người em út. Câu 2: Người cha q q ? a) Q người . b) Q người thứ hai . c) Q người út . Câu 3: Câu chuyện muốn khun ta điều gì? a) Cần biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu để cha mẹ vui lòng. b) Cần học nhiều điều hay lẽ phải sách để dùng việc làm ăn ngày. c) Cần đọc nhiều sách để thoả trí tò mò thân mình. Câu 4: Câu “ Ai mang q q.” trả lời cho câu hỏi ? a) Ai gì? b) Ai làm gì? C)Ai ? Bài : Hãy đặt câu theo mẫu: a, Ai gì? b. Ai nào? Bài : Gạch từ hoạt động câu văn sau: Càng sáng, tiết trời lạnh giá. Trong bếp, bác mèo mướp nằm lì bên đống tro ấm. Bác lim dim đơi mắt, ln miệng kêu: “rét! rét!”. Thế nhưng, sáng tinh mơ, gà trống chạy tót sân. Chú vươn mình, dang đơi cánh to, khoẻ hai quạt, vỗ phành phạch, gáy vang: “Ị ó o ò.” II. TËp lµm v¨n Bài 1: Viết khoảng câu kể bạn lớp em. Bài 2: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n (tõ ®Õn c©u) kĨ vỊ mét viƯc tèt em ®· lµm ë nhµ hay ë tr êng, dùa theo gỵi ý sau : a) Em ®· lµm viƯc g× tèt, viƯc ®ã diƠn vµo lóc nµo ? b) Em ®· lµm viƯc tèt Êy ? c) KÕt qu¶ (hc ý nghÜa) cđa viƯc tèt lµ g× ? * HS làm bài. GV chấm, chữa bài. • Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò BT nhà THỦ CÔNG ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH. (TT) I. MỤC TIÊU : - ¤n tËp cđng cè ®ỵc kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thđ c«ng líp 2. - Lµm ®ỵc Ýt nhÊt s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc. - Víi HS khÐo tay: + Lµm ®ỵc Ýt nhÊt hai s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc + Cã thĨ lµm ®ỵc mét s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15cm, sợi chỉ…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cũ:5’ HS nêu quy trình chương làm đồ chơi 3. Bài mới:30’ Hoạt động : Học sinh thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích . -Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui trình làm bướm; làm vòng đeo tay… -Cho Hs thực hành thi theo nhóm. -Gv lưu ý Hs : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kó. -Trong thực hành Gv quan sát Hs giúp đỡ lúng túng. Hoạt động 2: -Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm Hs. 4. Củng cố – Dặn dò. - Nhận xét chuẩn bò, tinh thần học tập, kó thực hành sản - HS nêu quy trình a) Hs nêu quy trình bướm  Bước : Cắt giấy .  Bước : Gấp cánh bướm.  Bước : Buộc thân bướm.  Bước : Làm râu bướm. b) Nêu quy trình làm vòng đeo tay.  Bước : Cắt thành nan giấy.  Bước : Dán nối nan giấy  Bước : Gấp nan giấy  Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay. - Hs tự làm đồ chơi trưng bày sản phẩm cho nhóm đánh giá lẫn để chọn sản phẩm đẹp nhất. phẩm Hs. - Dặn dò sau mang đầy đủ sản - Nxét tiết học phẩm làm để tiết sau trưng bày. CHÍNH TẢ (Nghe viết ) NGƯỜI LÀM ĐỜ CHƠI I.MỤC TIÊU - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t trun Ngêi lµm ®å ch¬i. - Lµm ®ỵc BT(2) a/b hc BT(3) a/b II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: Tìm tiếng khác âm - HS lên bảng, HS lớp làm vào i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã. bảng - Nhận xét, cho điểm HS. 2. Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết lần. - Theo dõi bài. - u cầu HS đọc. - HS đọc lại tả. - Đoạn văn nói ai? - Nói bạn nhỏ bác Nhân. - Bác Nhân làm nghề gì? - Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu. - Vì bác định chuyển q? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác khơng bán được. - Bạn nhỏ làm gì? - Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu. - Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Bác, Nhân, Khi, Một. - Vì chữ phải viết hoa? - Vì Nhân tên riêng người. Bác, Khi, Một chữ đầu câu. c) Hướng dẫn viết từ khó - GV u cầu HS đọc từ khó viết. - Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy - u cầu HS viết từ khó. tiền, cuối cùng. - Sửa lỗi cho HS. - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp. d) Viết tả Thực e) Sốt lỗi g) Chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài 2a: Gọi HS đọc u cầu. - Đọc u cầu tập 2. - Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - HS tự làm. Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai. a) Trăng khoe trăng tỏ đèn - Gọi HS nhận xét làm bạn bảng. Cớ trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ trăng - Nhận xét cho điểm HS. Đèn trước gió đèn? Bài 3b :Gọi HS đọc u cầu. - Đọc u cầu 3. - Chia lớp thành nhóm tổ chức cho HS điền b) Ơng Dũng có hai người giỏi từ tiếp sức. Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) giang cả. Chú Nghĩa, trai ơng vào chỗ trống. kĩ sư, làm mỏ than. Còn Hải, - Gọi HS nhận xét làm bạn bảng. gái ơng, bác sĩ tiếng bệnh viện - GV nhận xét. tỉnh. 3. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nxét - Dặn HS nhà làm lại tập tả. - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo. Thứ ba ngày tháng năm 2011 THỂ DỤC CHUYỀN CẦU . TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”. I. MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : - Gv chuẩn bò còi , cầu, bóng. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung TL Tổ chức 5phút Hoạt động : Phần mở đầu - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu X X X X X X X X học. X X X X X X X X - Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ X X X X X X X X tay, vai. X - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên sân trường. X X X X - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu * Ôn ĐT tay, chân, lườn nhảy x TD phát triển chung.Do Gv cán nhòp điều khiển. 25 X X X X  Hoạt động : Phần - Chia lớp thành hai tổ tập luyện đòa điểm phút X X X khác sân theo hai nội dung: * Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû. X X X * Trò chơi : Ném bóng trúng đích - Sau phân chia đòa điểm phương CB XP ĐÍCH tiện, Gv giúp tổ ổn đònh đội hình tập, sửa động tác sai chấn chỉnh kỉ luật tập luyện cần thiết. Sau khoảng -> 10 phút lệnh cho tổ đổi chổ nội dung tập. Hoạt động : Phần kết thúc * Làm số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay. - Gv hs hệ thống - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò. phút - HS thực TỐN ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.MỤC TIÊU - BiÕt xem ®ång hå kim chØ vµo sè 12, sè 3, sè - BiÕt íc lỵng ®é dµi mét sè trêng hỵp ®¬n gi¶n. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã g¾n liỊn víi çc sè ®o. BT cần làm : 1(a); 2; 3; 4(a,b). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ởn định: - Hát 2. Bài cũ : Ơn tập phép nhân phép chia (TT) - HS lên bảng làm 3. - GV nhận xét. 3. Bài Bài 1:- Quay mặt đồng hồ đến vị trí phần a - Đọc giờ: 30 phút, 15 u cầu HS đọc: phút, 10 giờ, 30 phút. - Y/cHS quan sát mặt đồng hồ phần b - u cầu đọc mặt đồng hồ a. - giờ. - chiều gọi giờ? - Là 14 giờ. - Vậy đồng hồ A đồng hồ giờ? - Đồng hồ A đồng E - Làm tương tự với đồng hồ lại. giờ. - Nhận xét làm HS. Bài 2: Gọi HS đọc đề tốn. - HS đọc đề tốn. - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép Bài giải. tính sau y/c em làm bài. Can to đựng số lít nước mắm là: - Nhận xét HS cho điểm. 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - HS đọc đề tốn. - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép - HS làm tính sau y/c em làm bài. Bài giải - Chữa cho điểm HS. Bạn Bình lại số tiền là: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng. Bài 4: Nêu u cầu HS làm bảng con: a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; 4. Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học giao d) 15mm ; e) 15cm tập bổ trợ kiến thức cho HS. - HS ý KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÀM ĐỜ CHƠI I.MỤC TIÊU - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện. - HS kh¸, giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun (BT 2) II. CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ : Bóp nát cam. - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát - HS kể phân vai (người dẫn cam. chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). - Nhận xét, cho điểm HS. 2. Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - HS kể chuyện nhóm. Khi HS - GV chia nhóm u cầu HS kể lại đoạn dựa kể HS khác theo dõi, nhận xét, bổ vào nội dung gợi ý. sung cho bạn. Bước 2: Kể trước lớp - u cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước - Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, lớp. HS kể đoạn câu chuyện. - Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo - Truyện kể đến lần. tiêu chí nêu. - Chú ý: Trong HS kể lúng túng, GV ghi - Nhận xét. câu hỏi gợi ý. b) Kể lại tồn câu chuyện: (HS khá, giỏi) - HS khá, giỏi Kể lại tồn câu chuyện 3. Củng cố – Dặn dò - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị sau: Ơn tập cuối HKII. LUYỆN TỐN LUYỆN TẬP TỞNG HỢP I.MỤC TIÊU:Củng cố kiến thức học tuần II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : * Hướng dẫn HS làm tập: Bµi 1: T×m x biÕt a) x + 12 = 46 b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 – 21 Bµi : T×m y biÕt a) y + 56 = 56 – y b) 48 - y = 48 + y c) x y = x y Bµi 3: §iỊn dÊu < , > , = thÝch hỵp vµo chç trèng ( Víi x kh¸c ) a) x + 32 41 + x d) 42+ 21 + x 42 + 21 b) 56 – y . 45 – y g) 52 – 47 52 – 47 – x c) x – 26 . x – 18 h) 29 + 42 – x .42 + 29 + x Bµi 4: Hång mn biÕt sinh nhËt cđa m×nh 15 th¸ng lµ ngµy thø mÊy .B¹n Mai l¹i cho biÕt ngµy th¸ng lµ ngµy thø 3. Em h·y gióp b¹n Hång biÕt ngµy sinh nhËt cđa b¹n lµ ngµy thø mÊy ? 10 Bµi 5: An cã 12 viªn bi . B×nh cã nhiỊu h¬n An viªn bi . Chung cã Ýt h¬n B×nh viªn bi . Hái c¶ ba b¹n cã bao nhiªu viªn bi ? * HS làm bài. • GV chấm, chữa bài. • Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò BT nhà Thứ tư ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC ĐÀN BÊ CỦA ANH HỜ GIÁO I.MỤC TIÊU - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i sau çc dÊu c©u, gi÷a çc cơm tõ râ ý. - HiĨu ND: H×nh ¶nh rÊt ®Đp, rÊt đáng kÝnh träng cđa Anh hïng lao ®éng Hå Gi¸o. (Tr¶ lêi ®ỵc CH 1, 2). Hs khá, giỏi trả lời CH3. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ởn định: - Hát 2. Bài cũ : Người làm đồ chơi. -Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi nội - HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, dung Người làm đồ chơi. HS đọc bài. Sau trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm HS. nội dung bài. 3. Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu tồn bài. -Theo dõi đọc thầm theo. b) u cầu HS luyện đọc câu. - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ này. - Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp. c) Luyện đọc đoạn - Tìm cách đọc luyện đọc. - Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây trắng. hướng dẫn HS đọc đoạn. Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh. - u cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, Đoạn 3: Những bê … đòi bế. GV lớp theo dõi để nhận xét. - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3. (Đọc vòng) - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo - Lần lượt HS đọc trước nhóm nhóm. mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc nhau. e) Cả lớp đọc đồng Thực Hoạt động 2: Tìm hiểu - HS đọc phần giải. - Khơng khí bầu trời mùa xn đồng cỏ - Khơng khí: lành ngào. Ba Vì đẹp ntn? - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm - Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám đàn bê vơiù anh Hồ Giáo? mây trắng. - Những bê đực thể tình cảm với - Đàn bê quanh quẩn bên anh, anh Hồ Giáo? đứa trẻ quấn qt bên mẹ, quẩn vào chân anh. 11 - Những bê có tình cảm với anh Hồ Giáo? - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng u? - Theo em, đàn bê u q anh Hồ Giáo vậy? - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê? - Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao q nào? 4. Củng cố – Dặn dò - Qua tập đọc em hiểu điều gì? -GV: Anh hùng lao động Hồ Giáo người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động. - Dặn HS nhà đọc lại bài. - Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh. - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu, sán vào lòng anh, quơ quơ đơi chân đòi bể. - Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có tính cách giống nhhững bé trai bé gái. - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng u q chúng con. - Vì anh người u lao động, u động vật người. - Anh nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn ni. - HS đọc nối tiếp. - Đàn bê u q anh Hồ Giáo anh Hồ Giáo u q, chăm sóc chúng con. TỐN ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt) I.MỤC TIÊU - NhËn biÕt thêi gian ®ỵc dµnh cho mét sè ho¹t ®éng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn ®¬n vÞ kg, km. BT cần làm : ; ; II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ởn định: 2. Bài cũ : Ơn tập đại lượng. - HS lên bảng làm 3, bạn nhận xét. - GV nhận xét. 3. Bài Bài 1: - Gọi HS đọc bảng thống kê - HS đọc, lớp theo dõi SGK. + Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động - Hà dành nhiều thời gian cho việc nào? học. + Thời gian Hà dành cho viêc học bao lâu? - Thời gian Hà dành cho việc học giờ. Bài 2:Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống - HS làm phép tính sau u cầu em làm bài. Bài giải: Bạn Bình cân nặng là: - Nhận xét HS cho điểm. 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg Bài 3:Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống - Đọc đề quan sát hình biểu diễn phép tính sau u cầu em làm bài. Bài giải Qng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là: 20 – 11 = (km) - Nhận xét HS cho điểm. Đáp số: km. Bài 4: Hướng dẫn v ề nhà 12 4. Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Ơn tập hình học. CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỜ GIÁO I. MỤC TIÊU - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t bµi §µn bª cđa anh Hå Gi¸o. Lµm ® ỵc BT(2) a II. CHUẨN BỊ: Bài tập viết vào tờ giấy to, bút dạ.Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ởn định: - Hát 2. Bài cũ: Gọi HS lên bảng, u cầu HS viết từ cần ý phân biệt học trước. u cầu - Tìm viết lại từ có chứa dấu HS lớp viết vào nháp. hỏi/ dấu ngã. - Nhận xét, cho điểm. 3. Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn văn cần viết. - Theo dõi SGK. - Đoạn văn nói điều gì? - Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo. - Những bê đực có đặc điểm đáng u? - Chúng lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi nhau. - Những bê sao? - Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái. b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn? - Hồ Giáo. - Những chữ thường phải viết hoa? - Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa. c) Hướng dẫn viết từ khó - HS đọc cá nhân. - Gọi HS đọc từ khó: quấn qt, quấn vào chân, - HS lên bảng viết từ này. nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ. - HS lớp viết vào nháp. - Nhận xét chữa lỗi cho HS, có. d) Viết tả e) Sốt lỗi g) Chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2a:Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS - Đọc u cầu bài. đọc câu hỏi,1 HS tìm từ. - Nhiều cặp HS thực hành. - Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh. - chợ – chò - tròn Bài 3*(Trò chơi): Thi tìm tiếng - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ - HS hoạt động nhóm. giấy to bút dạ. Trong phút nhóm tìm từ Một số đáp án: theo y/c bài. Nhóm tìm nhiều từ chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, thắng chanh, chay, chơm chơm,… 13 - u cầu HS đọc từ tìm được. - Tun dương nhóm thắng cuộc. 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà làm tập 2, vào VBT - Chuẩn bị: Ơn tập cuối HKII. - Cả lớp đọc đồng thanh. TẬP VIẾT ƠN TẬP CÁC CHỮ HOA KIỂU I.MỤC TIÊU - ViÕt ®óng çc ch÷ hoa kiĨu 2: A, M, N, Q, V (mçi ch÷ dßng); viÕt ®óng çc tªn riªng cã ch÷ hoa kiĨu 2: ViƯt Nam, Ngun ¸i Qc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng dßng). II. CHUẨN BỊ Chữ mẫu kiểu . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. Bảng, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ Kiểm tra viết. . - u cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - HS viết bảng lớp. Cả lớp viết - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. bảng con. 2. Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa 1, Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. HS quan sát * Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: 2, HS viết bảng con. - GV u cầu HS viết 2, lượt. - HS tập viết bảng - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. 1, Giới thiệu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí - HS đọc câu Minh 2, Quan sát nhận xét: HS quan sát - Nêu độ cao chữ cái. - Cách đặt dấu chữ. - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: - HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 3: Viết - GV nêu u cầu viết. - HS viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung. 4. Củng cố – Dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS hồn thành nốt viết. LUYỆN TỪ - CÂU TỪ TRÁI NGHĨA – TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I. MỤC TIÊU - Dùa vµo bµi §µn bª cđa anh Hå Gi¸o t×m ®ỵc tõ ng÷ tr¸i nghi· ®iỊn vµo chç trèng b¶ng (BT1); nªu ®ù¬c tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho tríc (BT2). 14 - Nªu ®ỵc ý thÝch hỵp vỊ c«ng viƯc (cét B) phï hỵp víi tõ chØ nghỊ nghiƯp (cét A) – BT3 II. CHUẨN BỊ : - Bài tập 1, viết vào giấy to. Bài tập viết bảng lớp. Bút dạ.SGK, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ởn định: - Hát 2. Bài cũ : Gọi đến HS đọc câu đặt - Một số HS đọc câu, lớp theo dõi tập học trước. nhận xét. - Nhận xét cách đặt câu HS. 3. Bài Bài 1:Gọi HS đọc lại Đàn bê anh Hồ - Đọc đề bài. Giáo. - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng. Gọi HS lên thầm. bảng làm. - HS lên bảng làm, HS lớp làm - Gọi HS nhận xét bạn bảng. vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Cho điểm HS. . bê ; … bê đực. … bé gái ; … bé trai. Bài 2: Cho HS thực hỏi đáp theo cặp. Sau Rụt rè / nghịch ngợm. gọi số cặp trình bày trước lớp. Ăn từ tốn / ăn vội vàng. - Nhận xét cho điểm HS. a) trẻ > < người lớn. b) Xuất > < biến mất. c) Bình tĩnh > < cuống qt. Bài 3: Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng. - Đọc đề SGK. - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm - HS lên bảng làm theo hình thức nối theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS nối ơ. tiếp. - Gọi HS nhận xét nhóm chốt lại Cơng nhân …… d lời giải đúng. Nơng dân …… a - Tun dương nhóm thắng cuộc. Bác sĩ ……c 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. Cơng an …… b -Dặn dò HS nhà làm lại tập Người bán hàng …… e tìm thêm cặp từ trái nghĩa khác. - Chuẩn bị: Ơn tập cuối HKII. LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP MỞ RỘNG VÀ NÂNG CAO VỚN TỪ I. MỤC ĐÍCH U CẦU: 1. Mở rộng củng cố nâng cao cho HS từ câu. Dấu chấm, dâu ph ẩy 2. Rèn kĩ viết đoạn văn II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hướng dẫn HS làm tập Câu 1: Tìm từ chỉ: a) Tính nết, phẩm chất người học sinh: b) Phẩm chất anh đội cụ Hồ: Câu 2: Ngắt đoạn văn sau thành câu rrồi viết lại cho tả: Bố mẹ vắng Mai nhà với em Diệp hai chị em chơi trò nấu ăn chơi em buồn ngủ Mai đặt em xuống giường hát cho em ngủ. 15 Câu 3: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau: a) Theo lời cha, hai người đào bới đám ruộng mà chẳng thấy kho báu đâu. b) Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề. Câu 4: Câu văn sau thiếu dấu phẩy, em điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp. Thỉnh thoảng chừng nhớ mẹ chạy lại chỗ Hồ Giáo dụi mõm vào người anh nũng nịu. Câu 5. Em hiĨu c©u tơc ng÷ : “L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch” lµ thÕ nµo ? A. Gióp ®ì nhau. B. §oµn kÕt C. §ïm bäc, cu mang, gióp ®ì lóc khã kh¨n ho¹n n¹n. Câu 6: Tõ nµo díi ®©y cã thĨ thay thÕ cho tõ “kh«n” c A. tinh B. ranh C. ngoan. Câu 7: Viết đoạn văn ngắn tả lồi bóng mát trường em * HS làm bài. • GV chấm, chữa bài. • Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò BT nhà HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NGHE KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC BÁC HỜ I. Mục tiêu. - HS biết số mẫu chuyện gương đạo đức Bác Hồ. - Kính u Bác Hồ có ý thức học tập theo gương đạo đức Bác Hồ. II. Ch̉n bị. - Các mẫu chuyện ttaams gương đạo đức Bác Hồ. - Một số hát, thơ Bác. - Tranh ảnh Bác. III. Cách tiến hành. 1) Kể chụn. - Cả lớp hát “Ai u Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên Nhi đồng”. - GV kể số câu chuyện có liên quan kết hợp với hình ảnh. - HS nêu đức tính Bác Hồ câu chuyện vừa nghe. - HS kể thêm số câu chuyện mà HS sưu tầm được. 2) Văn nghệ. - Các nhóm cử đại diện trình bày số hát chuẩn bị. 3) Tởng kết – Dặn dò. - Nhắc học sinh thực theo gương đạo đức Bác Hồ. Thứ năm ngày tháng năm 2011 THỂ DỤC CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”. I. Mục tiêu : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi. 16 II. Đòa điểm phương tiện : - Gv chuẩn bò còi , cầu, bóng, kẽ vạch để chơi. III. Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung T.L Tổ chức phút Hoạt động : Phần mở đầu -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học. -Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai. X X X X X X X -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa X X X X X X X hình tự nhiên sân trường. X X X X X X X -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu . 2x8 X * Ôn ĐT tay, chân, lườn, toàn thân nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán nhòp điều khiển. Hoạt động : Phần X X 25 phút - Chia lớp thành hai tổ tập luyện đòa điểm khác sân theo hai nội dung: * Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû. X X * Trò chơi : Con cóc cậu Ông trời - Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho Hs ôn vần điệu, nhóm chơi thử, sau cho hàng tổ theo hiệu lệnh thống Hoạt động : Phần kết thúc 5phút - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay chỗ. * Làm số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay. - Gv hs hệ thống - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò. X X X X X TỐN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU - NhËn d¹ng ®ỵc vµ gäi ®óng tªn h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt, ®êng th¼ng, ®êng gÊp khóc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng. BiÕt vÏ h×nh theo mÉu. BT cần làm : ; ; 4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ : Sửa VBT. - HS lên bảng làm bài, bạn nhận xét. - GV nhận xét. 2. Bài 17 Bài 1- Chỉ hình vẽ bảng u cầu HS đọc tên hình. Bài 2:Cho HS phân tích để thấy hình ngơi nhà gồm hình vng to làm thân nhà, hình vng nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau u cầu em vẽ hình vào tập. Bài 4:-Vẽ hình tập lên bảng, có đánh số phần hình. - Hình bên có hình tam giác, tam giác nào? - Có hình tứ giác, hình nào? - Đọc tên hình theo u cầu. - HS vẽ hình vào tập. - Có hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) - Có hình tứ giác, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + 3), hình (1 + + 4), hình (1 + + + 4). - Có hình chữ nhật, hình - Có hình chữ nhật, là: hình (1 + 3), nào? hình (2 + 4), hình (1 + + + 4). 3. Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Ơn tập hình học (TT). LUYỆN TỐN LUYỆN TẬP TỞNG HỢP I. Mục tiêu. - Củng cố để chuẩn bị kiểm tra định kì cuối học kì 2. II. Tiến hành. - Hướng dẫn HS làm tập sau. Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: (0.5 ®iĨm) 739 , …… , 741 , …… . , …… , …… . , …… , 746 . Bµi : §iỊn dÊu vµo chç trèng ( ®iĨm) > < = a, 389… 410 b, 672 … 600 + 72 Bµi 3: TÝnh nhÈm: (2 ®iĨm) x7 = x = x = x = 18 : = 21 : = 27 : = 32 : = Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: (2 ®iĨm) 245 + 452 465 + 34 685 - 234 798 - 75 Bµi : T×m x biÕt : (1,5 ®iĨm) a, x x = 45 b, x : = c, x - 32 = 45 Bµi 6: TÊm v¶i xanh dµi 60m, tÊm v¶i hoa ng¾n h¬n tÊm v¶i xanh 16m. Hái tÊm v¶i hoa dµi bao nhiªu mÐt? (1,5 ®iĨm) 18 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU: - Kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc vỊ thùc vËt, ®éng vËt, nhËn biÕt bÇu trêi ban ngµy vµ ban ®ªm. - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vƯ thiªn nhiªn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ:5’ Mặt trăng sao. 3. Bài mới:30’ Hoạt động 1: Triển lãm * Hệ thống kiến thức học tự nhiên. u thiên nhiên có ý thức BV thiên nhiên. Bước : Gv giao nhiệm vụ : a) Yêu cầu Hs nhóm trưng bày sản phẩm mình. b) Yêu cầu đại diện nhóm lên thuyết trình. c) Yêu cầu nhóm chuẩn bò sẵn câu hỏi thuộc nội dung học chủ đề tự nhiên để hỏi nhóm bạn. - Bước : Làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc theo nhiệm vụ giáo viên giao trên. - Bước : Làm việc lớp Mỗi nhóm cử bạn vào BGK Gv chấm điểm theo tiêu chí gợi ý sau : + Nội dung trưng bày đầy đủ, phong phú phản ánh học. + Hs thuyết minh ngắn gọn, đủ ý. + Trả lời câu hỏi BGK đưa ra. - Các Hs khác theo dõi đưa ý kiến nhận xét mình, Gv nhận xét kết thúc hoạt động 4. Củng cố – Dặn dò -Ôn tiếp phần tự nhiên để tiết sau học tiếp - Nxét tiết học Hoạt động Trò - Hát - Hs trưng bày sản phẩm bàn ( bao gồm tranh ảnh, mẫu vật sưu tầm tranh Hs vẽ…) - Hs thi đua trang trí xếp sản phẩm cho đẹp mang tính khoa học.Tập thuyết minh, giải thích sản phẩm bàn đưa câu hỏi … - Nghe công bố kết Thứ sáu ngày tháng năm2011 19 TỐN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) I.MỤC TIÊU - BiÕt tÝnh ®é dµi ®êng gÊp khóc, chu vi h×nh TG, h×nh tø gi¸c. BT cần làm : 1; 2; 3. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ởn định: - Hát 2. Bài cũ :Sửa 4. - HS lên bảng sửa bài, bạn nhận - GV nhận xét. xét. 3. Bài Bài 1: u cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp - HS làm khúc, sau làm báo cáo kết quả. Bài 2: u cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam - HS làm giác, sau thực hành tính. Bài 3: Chu vi hình tứ giác là: - u cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = sau thực hành tính. 20cm - Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm gì? - Các cạnh nhau. - Vậy tính chu vi hình tứ giác - Bằng cách thực phép nhân theo cách nữa? 5cm x 4. Bài 4: (Làm thêm) - Cho HS dự đốn u cầu em tính độ dài - Độ dài đường gấp khúc ABC dài: hai đường gấp khúc để kiểm tra. 5cm + 6cm = 11cm. - Đội dài đường gấp khúc AMNOPQC là: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 1cm = 11cm. Bài 5: (Làm thêm HS khá, giỏi) - Tổ chức cho HS thi xếp hình. - Trong thời gian phút, đội có nhiều bạn xếp hình xong, đội thắng cuộc. 4. Củng cố – Dặn dò:Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung. TẬP LÀM VĂN KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NĨI – VIẾT) I.MỤC TIÊU - Dùa vµo çc c©u hái gỵi ý, kĨ ®ỵc mét vµi nÐt vỊ nghỊ nghiƯp cđa ngêi th©n (BT1) - BiÕt viÕt l¹i nh÷ng ®iỊu ®· kĨ thµnh ®o¹n v¨n ng¾n (BT2) II. CHUẨN BỊ: Tranh tiết Luyện từ câu tuần 33. Tranh số nghề nghiệp khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn kể việc tốt 20 em bạn em - Nhận xét, cho điểm. 2. Bài Bài 1: Cho HS tự suy nghĩ phút. - GV treo tranh sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, cơng việc. - Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp cơng việc ích lợi cơng việc đó. - Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: Con biết bố (mẹ, anh, chú,…) bạn? - Sửa nói sai, câu khơng ngữ pháp. - Cho điểm HS nói tốt. Bài 2:GV nêu u cầu để HS tự viết. - Gọi HS đọc mình. - Gọi HS nhận xét bạn. - Cho điểm viết tốt. 3. Củng cố – Dặn dò - Dặn HS nhà ơn tập để chuẩn bị kiểm tra. - Chuẩn bị: Ơn tập cuối HKII. - HS đọc làm mình. - HS đọc u cầu câu hỏi gợi ý. - Nhiều HS kể. - HS trình bày lại theo ý bạn nói. - Tìm bạn nói hay nhất. - Ví dụ: + Bố đội. Hằng ngày, bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố u cơng việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc. - HS viết vào vở. - Một số HS đọc trước lớp. - Nhận xét bạn. - - Nhận xét tiết học LUYỆN TIẾNG VIỆT I. Mục tiêu. - Rèn kỹ đọc hiểu cho HS. II. Tiến hành. Đề bài: Học sinh đọc thầm bài: “Cây đa quê hương”: Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tôi. Đó cổ kính thân cây. Chín, mưới đứa bé bắt tay ôm không xuể. Cành lớn cột đình. Ngọn chót vót trời xanh. Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói. Chiều chiều, ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề. Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài, lan ruộng đồng yên lặng. Theo Nguyễn Khắc Viện Dựa vào nội dung đọc, trả lời câu hỏi đây: Câu : Tìm từ ngữ cho biết đa sống lâu : Câu : Tác giả lũ bạn thường ngồi hóng mát gốc đa vào th ời gian nào? Câu : Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả thấy cảnh đẹp quê hương ? 21 Câu : Tìm từ trái nghóa với từ “yên lặng” Câu : Bộ phận in đậm câu : “ Chúng ngồi gốc đa hóng mát” trả lời cho câu hỏi ? Câu : Tìm gạch chân phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” câu sau : Giữa cánh đồng, đàn trâu về. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP T̀N 34 1. Đánh giá, nhận xét tuần qua: - u cầu tổ trưởng báo cáo chung tổ ưu, khuyết điểm - Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần qua - GV nhận xét chung. Tun dương tổ, cá nhân tốt: Tổ - Nhắc nhở tổ, cá nhân thưc chưa tốt 2. Kế hoạch tuần tới: - Thi đua lập thành tích chào mừng kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ 19/5 ngày thành lập Đội 15/5 - Học chương trình tuần thứ 35 - Duy trì nề nếp tốt, tham gia thi Đội tổ chức - Chuẩn bị tốt học để thi định kỳ lần cuối đạt kết cao. - Tận thu loại quỹ theo qui định. 22 [...]... cuối học kì 2 II Tiến hành - Hướng dẫn HS làm các bài tập sau Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: (0.5 ®iĨm) 739 , …… , 741 , …… , …… , …… , …… , 746 Bµi 2 : §iỊn dÊu vµo chç trèng ( 1 ®iĨm) > < = a, 389… 410 b, 6 72 … 600 + 72 Bµi 3: TÝnh nhÈm: (2 ®iĨm) 3 x7 = 5 x 8 = 2 x 8 = 3 x 9 = 18 : 2 = 21 : 3 = 27 : 3 = 32 : 4 = Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: (2 ®iĨm) 24 5 + 4 52 465 + 34 685 - 23 4 798 - 75 Bµi... viết: Chữ Q hoa kiểu 2 - 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết - Hãy nhắc lại câu ứng dụng bảng con 2 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1, Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét HS quan sát * Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu 2 - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: 2, HS viết bảng con - GV u cầu HS viết 2, 3 lượt - HS tập viết trên bảng con - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu... LỚP T̀N 34 1 Đánh giá, nhận xét tuần qua: - u cầu các tổ trưởng báo cáo chung của tổ về ưu, khuyết điểm - Lớp trưởng báo cáo tình hình của lớp trong tuần qua - GV nhận xét chung Tun dương tổ, cá nhân tốt: Tổ 2 - Nhắc nhở những tổ, cá nhân thưc hiện chưa tốt 2 Kế hoạch tuần tới: - Thi đua lập thành tích chào mừng kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ 19/5 và ngày thành lập Đội 15/5 - Học chương trình tuần thứ... cầu - HS vẽ hình vào vở bài tập - Có 5 hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) - Có 5 hình tứ giác, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3), hình (1 + 2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4) - Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là những hình - Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), nào? hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4) 3 Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Ơn tập về... Giáo - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc - Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên thầm bảng làm - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Cho điểm HS bê cái ; … bê đực … bé gái ; … bé trai Bài 2: Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp Sau đó Rụt rè / nghịch ngợm gọi một số cặp trình bày trước lớp Ăn từ tốn / ăn vội vàng - Nhận... tính 20 cm - Các cạnh của hình tứ giác có đặc điểm gì? - Các cạnh bằng nhau - Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác - Bằng cách thực hiện phép nhân này theo cách nào nữa? 5cm x 4 Bài 4: (Làm thêm) - Cho HS dự đốn và u cầu các em tính độ dài của - Độ dài đường gấp khúc ABC dài: hai đường gấp khúc để kiểm tra 5cm + 6cm = 11cm - Đội dài đường gấp khúc AMNOPQC là: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm... dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm bài tập 2, 3 vào VBT - Chuẩn bị: Ơn tập cuối HKII - Cả lớp đọc đồng thanh TẬP VIẾT ƠN TẬP CÁC CHỮ HOA KIỂU 2 I.MỤC TIÊU - ViÕt ®óng çc ch÷ hoa kiĨu 2: A, M, N, Q, V (mçi ch÷ 1 dßng); viÕt ®óng çc tªn riªng cã ch÷ hoa kiĨu 2: ViƯt Nam, Ngun ¸i Qc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng 1 dßng) II CHUẨN BỊ Chữ mẫu kiểu 2 Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Bảng, vở III CÁC HOẠT... năm2011 19 TỐN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) I.MỤC TIÊU - BiÕt tÝnh ®é dµi ®êng gÊp khóc, chu vi h×nh TG, h×nh tø gi¸c BT cần làm : 1; 2; 3 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ởn định: - Hát 2 Bài cũ :Sửa bài 4 - 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận - GV nhận xét xét 3 Bài mới Bài 1: u cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp - HS làm bài khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả Bài 2: ... tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho tríc (BT2) 14 - Nªu ®ỵc ý thÝch hỵp vỊ c«ng viƯc (cét B) phï hỵp víi tõ chØ nghỊ nghiƯp (cét A) – BT3 II CHUẨN BỊ : - Bài tập 1, 3 viết vào giấy to Bài tập 2 viết trên bảng lớp Bút dạ.SGK, vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ởn định: - Hát 2 Bài cũ : Gọi 5 đến 7 HS đọc các câu đã đặt được - Một số HS đọc câu, cả lớp theo dõi và ở bài tập 4 giờ... cả lớp theo dõi trong SGK + Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động - Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc nào? học + Thời gian Hà dành cho viêc học là bao lâu? - Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ Bài 2: Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất - HS làm bài phép tính sau đó u cầu các em làm bài Bài giải: Bạn Bình cân nặng là: - Nhận xét bài của HS và cho điểm 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg . thích hợp vào chỗ trống ( Với x khác 0 ) a) x + 32 41 + x d) 42+ 21 + x 42 + 21 b) 56 y 45 y g) 52 47 52 47 x c) x 26 x 18 h) 29 + 42 x 42 + 29 + x Bài 4: Hồng muốn biết sinh nhật của mình. hc trong tun !" #Uw#G * W 7*+@:*0D26< ;23 'XE: Bài 1: Tìm x biết a) x + 12 = 46 b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 21 Bài 2 : Tìm y biết a) y + 56 = 56 y b) 48. 746 . Bài 2 : Điền dấu vào chỗ trống ( 1 điểm) > a, 389 410 < = b, 6 72 600 + 72 Bài 3: Tính nhẩm: (2 điểm) 3 x 7 = 5 x 8 = 2 x 8 = 3 x 9 = 18 : 2 = 21 : 3 = 27 : 3 = 32 : 4 = Bài

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	335 KB