1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Mâu thuẫn học đường và cách giải quyết

46 2,8K 47

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 2,59 MB

Nội dung

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ BUỔI NÓI CHUYỆN CHUYÊN ĐỀ Biên soạn : Bùi Văn Trực MÂU THUẪN & GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN NƠI HỌC ĐƯỜNG... Trong cuộc sống, chúng ta luôn có những mối liên

Trang 1

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH

THAM DỰ BUỔI NÓI CHUYỆN CHUYÊN ĐỀ

Biên soạn : Bùi Văn Trực

MÂU THUẪN & GIẢI QUYẾT

MÂU THUẪN NƠI HỌC ĐƯỜNG

Trang 2

NỘI DUNG

1 Khởi động

2 Dẫn nhập giới thiệu về mâu thuẫn

3 Nguyên nhân gây mâu thuẫn

4 Giải quyết mâu thuẫn hoà bình

2

Trang 3

01

KHỞI ĐỘNG

Trang 4

1 Khởi động tạo bầu khí

Băng reo:

• Xướng 1: Này bạn vui mà muống tỏ ra thì vỗ đôi tay

• Học sinh: vỗ tay 1 nhịp đều (1;2).

• Xướng 2: Này bạn vui mà muống tỏ ra thì vỗ đôi tay

• Học sinh: vỗ tay 1 nhịp nhanh (1-2-3).

• Xướng 3: Này bạn vui mà muống tỏ ra và lòng bạn nôn nao cho quanh đây biết được bạn vui mà muốn tỏ ra thì

vỗ đôi tay.

• Học sinh: vỗ tay 3 nhịp: (1;2)/ (1,2,3)/(,2,3,4,5)

(có thể thay bằng hình thức: dậm chân/ cười ha ha)

4

Trang 5

02

GIỚI THIỆU VỀ MÂU THUẪN

Trang 6

Giới thiệu về Mâu thuẫn

• Các em thân mến! Trong cuộc sống, chúng ta luôn có những mối liên hệ với những người xung quanh, đôi khi những liên hệ này có những trục trặc nhất định do sự hiểu lầm, sự bất đồng,… Những bất đồng này có thể do nhiều yếu tố

• Chúng ta thử tìm hiểu xem, mâu thuẫn có những đặc điểm nào

6

Trang 7

Mời bạn bước vào Trò ch i Chung s c ơ ứ

Lu t ch i: m i l p ậ ơ ỗ ớ đượ ả ờ c tr l i 1 câu, câu nào có áp án úng và cao nh t s đ đ ấ ẽ

nh n ph n quà c a Ban t ch c ậ ầ ủ ổ ứ

Câu h i g i ý: ỏ ợ

Hai t “Mâu Thu n” g i cho b n nh ng hình nh hành vi không t t nào? ừ ẫ ợ ạ ữ ả ố

Qua ý ki n c a 100 ng ế ủ ườ i kh o sát nh sau: ả ư

7

TRÒ CHƠI CHUNG SỨC

Trang 8

GỢI Ý Hai từ Mâu Thuẫn gợi cho bạn hình

02

CÃI NHAU

14

08 11

VU KHỐNG

15

13 10

07

06 01

02 03

07 06

Trang 9

CÃI NHAU

14

08 11

VU KHỐNG

15

13 10

9

Trang 10

Diễn ý

• Các em thân mến! ngày nay, những chuyện va chạm nhỏ, bất đồng, xích mích, hiểu lầm… lập tức kéo băng nhóm đánh nhau, làm nhục đối phương…là điều rất thường hay xảy ra, và đáng tiếc lại xảy ra rất nhiều trong môi trường học đường

• Những hình ảnh trò chơi trên mô tả cho thấy rõ mặt trái của mâu thuẫn

10

Trang 11

Diễn ý

• Mâu thuẫn là nguyên nhân gây nên những xung đột, cãi vã, đánh nhau, sỉ nhục… Và gây nên những hậu quả đáng tiếc

• Thực ra mâu thuẫn trong cuộc sống là luôn có, ta không thể loại bỏ nó ra khỏi cuộc sống

• Tuy nhiên việc hiểu biết nó sẽ giúp ta kiểm soát nó tốt hơn Chúng ta sẽ đi sâu vào để tìm hiểu về nó

11

Trang 12

• (xem nội dung câu chuyện trang 23 tập sách:10 chuyên đề

GDKNS dưới sân cờ, và các tấm tranh bên dưới).

12

Trang 13

Cách chơi:

• (BCV mời 10 em lên hỗ trợ, mỗi em cầm 1 tấm ảnh và

quay xuống phía dưới, trên các tấm ảnh này đều có

đánh ký tự A; B; C… ).

• Nhiệm vụ của các em là nghe câu chuyện kể của báo

cáo viên (BCV), sau đó ghi và sắp xếp chúng lại theo trình tự logic của câu chuyện lên giấy, sau đó nộp cho BCV, lớp nào cung cấp đáp án nhanh chính xác nhất sẽ thắng cuộc

13

Trò chơi

GHÉP TRANH THEO CÂU CHUYỆN

Trang 14

Ghép hình theo câu chuyện

Trang 15

Ghép hình theo câu chuyện

Trang 16

Đáp án B-A-E-C-M-L-D-N-H-G

• Qua câu chuyện tình huống trên, có 3 câu hỏi được đặt ra cho các em cùng suy nghĩ:

16

Trang 17

Câu hỏi

1 Em cho biết nguyên nhân nào dẫn đến sự xung đột trên? Khi

em nhìn thấy một sự việc và vội đưa ý kiến theo cảm nhận chủ quan của mình như trong trường hợp trên, thì nó gây nên những tác hại nào?

2 Theo em, việc bạn HẰNG phản ứng dữ dội như thế có chấp

nhận được không? Có giải quyết được vấn đề gì không?

3 Theo em, những người bạn đứng vỗ tay reo hò cổ vũ, quay

phim, hoặc khoanh tay im lặng làm ngơ… những hành vi như vậy sẽ gây ra hậu quả gì? Có được phép làm như thế không? Tại sao?

17

Trang 18

NGUYÊN NHÂN GÂY MÂU THUẪN

Trang 19

Mời vài em trả lời về 3 câu hỏi trên

19

PHỎNG VẤN

Trang 20

Truy tìm nguyên nhân

• Nguyên nhân 1: Nhận định chủ quan

• Do ý kiến, đánh giá, nhận định chủ quan bạn Yến

đã vội vã kết luận và đưa ra những bình phẩm làm

sự việc trở nên phức tạp

20

Trang 21

Truy tìm nguyên nhân

• Nguyên nhân 2: Do thiếu làm chủ Cảm xúc

• Bạn Hằng nghe câu chuyện bàn tán bình phẩm của mọi người về mình dẫn đến bực tức và muốn để dạy cho đối thủ kia một bài học về cái tội vu khống, bôi nhọ đã dẫn đến xung đột

21

Trang 23

GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN

Trang 24

Dẫn ý

• Các em thân mến, trong cuộc sống, chúng ta sẽ gặp phải rất nhiều nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn và gây xung đột

• Tuy nhiên, điều quan trọng là biết cách để giải quyết mâu thuẫn hoà bình, có như vậy ta mới thực sự trưởng thành, bản lĩnh

• Vậy cách nào để giải quyết hoà bình? Mời các em tham gia hoạt động: nhìn hình đoán từ khoá

24

Trang 25

Trò chơi NHÌN HÌNH ĐOÁN TỪ KHOÁ

Cách chơi:

1 Các lớp sẽ xem hình và cho một câu hỏi gợi ý

2 Lần lượt các lớp đoán “từ khoá” qua hình ảnh này

là gì

3 Người có đáp án chính xác nhất sẽ chiến thắng

4 Trường hợp không có ai đoán trúng, người MC sẽ

mở đáp án cho mọi người xem

Trang 26

Qua Bức tranh số 1:

Bạn hãy đưa ra một thông điệp

gồm 4 từ;

Biện pháp 1

Trang 28

ĐÁP ÁN

KHÔNG VỘI XÉT ĐOÁN

28

Trang 29

Kể chuyện NỒI CƠM CỦA KHỔNG TỬ

(Xem nội dung câu chuyện trang 15, tập sách:10 chuyên đề giáo dục kỹ năng sống dưới sân cờ cho học sinh cấp 2 & 3)

29

Trang 30

Kết luận

– Câu chuyện trên của Khổng tử cũng là câu chuyện mà

ta bắt gặp rất nhiều trong cuộc sống, đôi khi chính mắt

ta nhìn thấy, nhưng sự việc lại không thực sự như suy diễn của ta, hậu quả là gây nên những điều thị phi, những hiểu lầm, dẫn đến những xung đột rất đáng tiếc – Câu chuyện từ cuộc ghép tranh trên cũng thế, có rất nhiều sự việc xảy ra rất đáng tiếc chỉ vì do đánh giá, kết luận vội vàng, cảm tính mà không xem xét cẩn trọng Hậu quả là dẫn đến xung đột, ẩu đả giữa các bạn với nhau.

30

Trang 31

Kết luận

– Trước mỗi sự việc, ta nên suy xét cẩn trọng, đừng vội xét đoán và cũng đừng vội đưa ra những nhận định thiếu khách quan, dễ có nguy

cơ gây xung đột

• Bài học cho ta là: KHÔNG VỘI XÉT ĐOÁN.

31

Trang 32

Biện pháp 2

32

Qua Bức tranh số 2:

Bạn hãy đưa ra một thông điệp

gồm 4 từ;

Trang 33

Qua hình ảnh này, Bạn hãy đưa ra một thông điệp gồm 4 từ

Trang 34

ÁP ÁN Đ

34

LÀM CHỦ CƠN GIẬN

Trang 35

Kể chuyện MƯỢN SÁCH

(Xem nội dung câu chuyện trang 18, tập sách:10 chuyên đề giáo dục kỹ năng sống dưới sân cờ cho học sinh cấp 2 & 3)

35

Trang 36

Kết luận

• Các em thân mến, cuộc sống con người luôn tồn tại các mâu thuẫn Để giải quyết mâu thuẫn hòa bình, chúng ta phải biết bình tĩnh, kiềm chế những

cảm xúc tiêu cực của mình, “LÀM CHỦ CƠN GIẬN” của mình Có như thế bạn mới tìm cho

mình cách giải quyết ổn thỏa các mâu thuẫn Nếu

để cơn giận bùng phát, sẽ dẫn đến những hậu quả đáng tiếc, mà khi bình tĩnh lại ta hối hận cũng đã muộn màng

36

Trang 37

Biện pháp 3

37

Qua Bức tranh số 3:

Bạn hãy đưa ra một thông điệp

gồm 4 từ;

Trang 38

Kết luận

• Câu chuyện trên cũng như rất nhiều câu chuyện thương tâm khác cho thấy, chỉ vì chút nóng giận và thiếu kiềm chế của người trong cuộc mà gây nên những sự việc đau lòng

• Kết luận cho phần này ta cần nhớ 4 từ: LÀM CHỦ CƠN GIẬN

38

Trang 39

Qua hình ảnh bạn hãy đưa ra một thông điệp bằng 4 từ.

39

Trang 40

Kể chuyện HÃY THẮP LÊN MỘT QUE DIÊM

(Xem nội dung câu chuyện trang 20, tập sách:10 chuyên đề giáo dục kỹ năng sống dưới sân cờ cho học sinh cấp 2 & 3)

40

Trang 42

Kết luận

• Các em thân mến, trở lại với câu chuyện đầu tiên, việc một số học sinh lấy máy điện thoại di động quay phim, chụp ảnh, hoặc thậm chí đứng vỗ tay cổ

vũ đánh nhau là việc làm không thể chấp nhận được, đã đến lúc ta cần thể hiện là một người học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc kiến tạo hòa bình, biết tham gia vào việc ngăn chặn bạo lực học đường

• …42

Trang 43

Thứ hai: Khi bản thân bị xúc phạm,… biết

LÀM CHỦ CƠN GIẬN.

Thứ nhất: Đứng trước một sự việc,

KHÔNG VỘI XÉT ĐOÁN.

Thứ ba: khi có sự việc sảy ra, Hãy

CHUNG TAY HÒA GIẢI.

ĐÚC KẾT

1

2

3 43

Trang 44

Bài hát:

TRÁI ĐẤT NÀY LÀ CỦA CHÚNG MÌNH

Trái đất này là của chúng mình Quả bóng xanh bay giữa trời xanh Bồ câu ơi tiếng chim gù thương mến Hải âu ơi cánh chim vờn trên sóng Cùng bay nào - Cho trái đất quay Cùng bay nào - Cho trái đất quay

• Trái đất này là của chúng mình Vàng trắng đen tuy

khác màu da Bạn yêu ơi, chúng ta là hoa quý Đầy hương thơm nắng tô màu tươi thắm Màu hoa nào - Cũng quý cũng thơm Màu da nào - Cũng quý cũng thơm

44

Sáng tác: Trương Quang Lục – Lời: Định Hải

Play

Trang 45

• Trái đất này là của chúng mình Cùng xiết tay môi

thắm cười xinh Bình minh ơi khúc ca này êm ấm Học chăm ngoan đắp xây đời tươi sáng Hành tinh này - Là của chúng ta Hành tinh này - Là của chúng ta.

45

Bài hát:

TRÁI ĐẤT NÀY LÀ CỦA CHÚNG MÌNH

play

Trang 46

Chân thành cảm ơn các em Chúc các em nắm vững kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, đồng thời luôn là

người kiến tạo hoà bình.

Ngày đăng: 20/09/2015, 23:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w