1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam

70 310 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 70
Dung lượng 1,1 MB

Nội dung

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 LỜI CỦA TÁC GIẢ Là một sinh viên năm cuối chuyên ngành kinh tế lao động thì đợt thực tập cuối khoá đóng vai trò cực kỳ quan trọng. Đây là bước chuẩn bị hoàn thiện kiến thức đồng thời tạo cơ hội cho sinh viên tiếp cận với thực tế nhằm tạo hành trang để bước vào công việc thực tế sau khi ra trường. Được sự hướng dẫn tạo điều kiện của khoa, nhà trường nên em đã được thực tập tại phòng tổ chức cán bộ - Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam. Trong thời gian thực tập tại phòng tổ chức cán bộ - Sở giao dịch em đã được ban lãnh đạo cùng các anh, chị trong phòng tạo mọi điều kiện giúp đỡ, chỉ bảo. Đặc biệt là sự hướng dẫn nhiệt tình của thầy giáo: TS.Võ Nhất Trí đã giúp em hoàn thành chuyên đề thực tập tốt nghiệp của mình. Em xin chân thành cảm ơn! 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 LỜI CAM ĐOAN Tên em là: Phan Ngọc Bình Sinh viên lớp: Kinh tế Lao động 46A Khoa: Kinh tế & Quản lý nguồn nhân lực Đơn vị thực tập: Phòng Tổ chức cán bộ - Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt Nam. Bài chuyên đề thực tập tốt nghiệp của em được hoàn thành trên cơ sở thu thập số liệu, nghiên cứu thực tế tham khảo tài liệu cộng với sự hướng dẫn nhiệt tình của Thầy giáo: TS. Võ Nhất Trí cán bộ hướng dẫn tạisở thực tập Anh: Nguyễn Xuân Dũng. Em xin cam đoan bài viết không sao chép từ bất kỳ một tài liệu nào số liệu trong bài viết hoàn toàn là số liệu thu thập được trong cả quá trình thực tập của mình. Nếu có sự sai phạm nào em xin chịu hoàn toàn trách nhiệm về bài viết của mình. 2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 LỜI MỞ ĐẦU Để phục vụ cho quá trình hoàn thiện kiến thức của sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Sau khi hoàn thành phần lý thuyết, sinh viên được tổ chức một kỳ thực tập tại các doanh nghiệp để tiếp cận thực tế tự hoàn thiện kiến thức cho bản thân. Là một sinh viên sắp tốt nghiệp chuyên ngành kinh tế lao động. Để phục vụ cho chuyên ngành mình theo học nên em đã xin vào thực tập tai Phòng Tổ chức Cán bộ - Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam. Với yêu cầu ngày càng cấp bách của nguồn lực, đặc biệt là nguồn nhân lực với chất lượng đáp ứng yêu cầu ngày càng cao nên em đã chọn đề tài: “Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam” để hoàn thành chuyên đề thực tập tốt nghiệp của mình. Mục đích tổng quát: Nắm rõ nội dung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp. Mục tiêu cụ thể: Tìm hiểu thực trạng đưa ra một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam. Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng phương pháp tổng hợp kết hợp một số phương pháp như: thống kê, phỏng vấn, phân tích đánh giá. Phạm vi nghiên cứu: Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam. Tầng 7,8,9 - Tháp A - Tòa nhà Vincom - Số 191 - Bà Triệu - Quận Hoàn Kiếm - Hà Nội 3 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Ngoài phần lời mở đầu kết luận thì kết cấu của bài chuyên đề thực tập tốt nghiệp gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam. Chương 3: Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam. Vì thời gian có hạn, kiến thức tích luỹ, kinh nghiệm thực tế còn nhiều hạn chế cho nên bài viết của em không tránh khỏi những thiếu sót, vướng mắc. Em rất mong nhận được ý kiến đóng góp của các thầy, các cô các bạn đọc để bài viết của em được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn! 4 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP. 1.1. Khái niệm, vai trò của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. 1.1.1. Khái niệm đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. 1.1.1.1. Nhân lực nguồn nhân lực. Nhân lực nguồn nhân lực là những khái niệm cơ sở của chuyên ngành kinh tế lao động nhưng không phải sinh viên nào cũng hiểu rõ nắm vững về các thuật ngữ này. Theo một số giáo trình có đưa ra khái niệm về nhân lực nguồn nhân lực như sau: Nhân lực: Là nguồn lực của con người, là tổng hợp của thể lực trí lực. Thể lực: Là sức lực của con người, đó là sức vóc, là tình trạng sức khoẻ, chiều cao, cân nặng… của cơ thể. Trí lực: Là trí tuệ, là sự hiểu biết nói chung, là những kiến thức,kỹ năng, kỹ xảo, kinh nghiệm cũng như quan điểm, đạo đức, nhân cách niềm tin…của mỗi con người. Từ khái niệm về nhân lực ta đi sâu nghiên cứu khái niệm về nguồn nhân lực trên một số giác độ cơ bản sau: Nguồn nhân lực: Là nguồn lực về con người được nghiên cứu dưới nhiều khía cạnh. Trước hết với cách là nguồn cung cấp sức lao động cho toàn xã hội, bao gồm toàn bộ dân cư có cơ thể phát triển bình thường. Nguồn nhân lực với cách là một yếu tố của sự phát triển kinh tế - xã hội, là khả năng lao động của xã hội được hiểu theo nghĩa hẹp hơn, bao gồm nhóm dân cư trong độ tuổi lao động có khả năng lao động. 5 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Nguồn nhân lực còn có thể hiểu là tổng hợp cá nhân những con người cụ thể tham gia vào quá trình lao động, là tổng hợp các yếu tố về thể chất tinh thần được huy động vào quá trình lao động sản xuất. Còn đối với một tổ chức, doanh nghiệp hiện nay, trong bốn yếu tố đầu vào của quá trình sản xuất kinh doanh thì yếu tố nhân lực (hay con người) được xem là yếu tố trung tâm, yếu tố hàng đầu mang tính quyết định liên kết các yếu tố khác để tạo nên sức mạnh tổng hợp. Trong xu thế mở cửa hội nhập như hiện nay thì giá trị tri thức ngày càng chiếm tỷ trọng cao trong tổng giá trị sản phẩm. Vì vậy các doanh nghiệp luôn chú trọng nâng cao khai thác tri thức trong hoạt động sản xuất kinh doanh, muốn vậy thì doanh nghiệp phải chuyển từ khai thác thể lực (theo chiều rộng) sang khai thác trí lực (theo chiều sâu) xem đây như là nguồn lực để phát triển bền vững. Tuy nhiên mỗi con người cụ thể trong một thời điểm nhất định thì có một vốn tri thức nhất định. Do đó các doanh nghiệp muốn sử dụng có hiệu quả cao phù hợp với yêu cầu của doanh nghiệp thì phải chú trọng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực. 1.1.1.2. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực là những phạm trù rộng mang một ý nghĩa lớn cho mỗi tổ chức, doanh nghiệp, vì vậy để hiểu rõ chính xác phạm trù này ta có thể đưa ra một số khái niệm như sau: Giáo dục: Được hiểu là các hoạt động học tập để chuẩn bị cho con người bước vào một nghề nghiệp hoặc chuyển sang một nghề mới thích hợp hơn trong tương lai. 6 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Đào tạo (hay còn được gọi là đào tạo kỹ năng): Được hiểu là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện có hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình. Đó chính là quá trình học tập làm cho người lao động nắm vững hơn về công việc của mình, là những hoạt động học tập để nâng cao trình độ, kỹ năng của người lao động để thực hiện có hiệu quả hơn nhiệm vụ được giao. Phát triển: Là các hoạt động học tập vượt ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở ra cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở những định hướng tương lai của tổ chức, doanh nghiệp. Phát triển nguồn nhân lực (theo nghĩa rộng): Là tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định nhằm tạo ra sự thay đổi hành vi nghề nghiệp của người lao động. Đào tạo Phát triển nguồn nhân lực: Là tổng thể các hoạt động nhằm duy trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tổ chức, doanh nghiệp, là điều kiện kiên quyết để tổ chức doanh nghiệp đứng vững phát triển bền vững trong tương lai. Vì thế công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực phải được tổ chức thực hiện nghiêm túc thường xuyên. 1.1.2. Vai trò của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. 1.1.2.1. Đối với người lao động. Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực có vai trò cực kỳ quan trọng đối với bản thân người lao động. Vai trò đó được thể hiện ở những tác dụng cơ bản sau: - Tạo ra được sự gắn bó giữa người lao động doanh nghiệp. 7 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 - Tạo ra sự chuyên nghiệp của người lao động. - Tạo ra sự thích ứng giữa người lao động công việc hiện tại cũng như trong tương lai. - Đáp ứng nhu cầu nguyện vọng phát triển của người lao động. - Tạo cho người lao động có cách nhìn, cách duy mới trong công việc của họ là cơ sở để phát huy tính sáng tạo của người lao động trong công việc. 1.1.2.2. Đối với doanh nghiệp. Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực được coi là điều kiện quyết định để một tổ chức, doanh nghiệp có thể tồn tại phát triển đi lên trong môi trường cạnh tranh khốc liệt như hiện nay. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực giúp cho doanh nghiệp: - Nâng cao năng suất lao động, hiệu quả thực hiện công việc. - Nâng cao chất lượng thực hiện công việc. - Giảm bớt được sự giám sát vì người lao động được đào tạo là người có khả năng tự giám sát. - Nâng cao tính ổn định năng động của tổ chức, doanh nghiệp. - Duy trì nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực. - Tạo điều kiện cho việc áp dụng tiến bộ khoa học - kỹ thuật quản lý vào doanh nghiệp. - Tạo ra được sự lợi thế cạnh tranh của doanh nghiệp. Như vậy, hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực đối với một tổ chức, doanh nghiệp là vô cùng quan trọng cần thiết. Nó không chỉ mang lại lợi ích cho doanh nghiệp trong hiện tại còn có ý nghĩa to lớn trong tương lai nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của doanh nghiệp xã hội. 8 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 1.1.2.3. Đối với xã hội. Trong xu thế phát triển chung của toàn xã hội với sự phân công hiệp tác ngày càng cao thì đào tạo phát triển nguồn nhân lực có vai trò cực kỳ quan trọng cho toàn bộ nền kinh tế. Đó là việc sử dụng tối ưu các nguồn lực nói chung, nguồn nhân lực nói riêng, tạo điều kiện cho sự phát triển kinh tế - xã hội một cách bền vững hiệu quả nhất. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực không chỉ sử dụng tối đa lực lượng lao động trong hiện tại mà còn đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của nền kinh tế, nó vừa mang tính ngắn hạn vừa mang tính dài hạn cho sự phát triển chung bền vững. 1.2. Nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của tổ chức, doanh nghiệp hiện nay chịu ảnh hưởng của rất nhiều yếu tố. Mỗi yếu tố có mức độ ảnh hưởng rất khác nhau dù nhiều hay ít, theo chiều hướng thuận lợi hay khó khăn vì thế khi doanh nghiệp xây dựng chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho mình phải xét đến mức độ tác động của các yếu tố đó. Vì thời gian trình độ còn nhiều hạn chế nên trong bài viết này xin đưa ra một số yếu tố cơ bản phân tích chiều hướng tác động của nó. Để thuận lợi cho việc nghiên cứu trong bài viết xin chia theo hai nhóm nhân tố sau: 1.2.1. Nhân tố thuộc môi trường bên ngoài doanh nghiệp. 1.2.1.1. Chất lượng giáo dục đào tạo . Nhìn chung, vấn đề giáo dục đào tạo hiện nay còn nhiều bất cập. Thể hiện ở chỗ: Số lượng lao động thì nhiều song chất lượng lao động còn thấp. Cho 9 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 nên lực lưỡng lao động chưa đáp ứng yêu cầu phát triển chung của toàn xã hội. Những nguyên nhân chủ yếu là: Thứ nhất là do cơ cấu đào tạo của nước ta hiện nay vẫn chưa phù hợp. Cụ thể: Tỷ lệ giữa Đại học, cao đẳng: Trung cấp: Công nhân kỹ thuật của nước ta hiện nay là 1: 0,82:2,89 trong khi đó tỷ lệ này của các nước tiên tiến trên thế giới là 1:12:24. Thứ hai là do chất lượng giáo dục, đào tạo hiện nay còn nhiều hạn chế, mặc dù lực lượng lao động đã qua đào tạo rồi nhưng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động đặc biệt là khu đô thị, các vùng kinh tế trọng điểm. Thứ ba là do việc đào tạo của nước ta còn nặng về lý thuyết, không chú trọng vào thực hành cho nên mặc dù được đào tạo chính quy, bài bản nhưng nhìn chung người lao động đã qua đào tạo vẫn không đáp ứng yêu cầu của tổ chức, doanh nghiệp. Với các lý do nêu trên, vấn đề đặt ra cho các doanh nghiệp nói riêng, toàn xã hội nói chung là làm thế nào để đảm bảo nguồn nhân lực trong hiện tại trong tương lai. Chính vì thế mà các doanh nghiệp phải chú trọng đầu cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của mình để đáp ứng nhu cầu công việc đồng thời tạo ra lợi thế cạnh tranh về nguồn nhân lực cho mình. 1.2.1.2. Thị trường lao động. Khi nghiên cứu thị trường lao động thì ta xem sét trên hai giác độ: số lượng chất lượng lao động. Với một thị trường lao động có số lượng nhiều, chất lượng lao động cao thì doanh nghiệp sẽ có nhiều cơ hội để tuyển được những người lao động đáp ứng yêu cầu công việc của mình. Đồng thời khi đó công tác đào tạo của doanh nghiệp sẽ đạt hiệu quả cao. 10 [...]... Phát triển Việt nam 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển của Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam 2.1.1.1 Giới thiệu khái quát Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam Ngân hàng Đầu Phát triển Việt Nam được thành lập theo nghị định số 177/TTg ngày 26 tháng 4 năm 1997 của Thủ ng Chính phủ Qua hơn 51 năm hình thành và phát triển ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam đã... 0918.775.368 2.1.1.2 Quá trình hình thành phát triển của Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu & Phát triển Việt nam được thành lập ngày 28/03/1991 theo quyết định số 76 QĐ/TCCB của Tổng giám đốc Ngân hàng Đầu & Phát triển Việt Nam Thực nghiệm thành công mô hình mới là đơn vị trực tiếp kinh doanh của Hội sở chính, thực thi có hiệu quả các nhiệm... vào thị trường cạnh tranh khốc liệt như hiện nay Đặc biệt là đối với ngành ngân hàng tài chính thì vấn đề đó cang thiết thực hơn bao giờ hết 25 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI SỞ GIAO DỊCH - NGÂN HÀNG ĐẦU PHÁT TRIỂN VIỆT NAM 2.1 Giới thiệu chung về Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu Phát. .. với hoàn cảnh lịch sử nhất định của đất nước như sau: Ngân hàng Kiến thiết Việt nam từ ngày 26/4/1957 Ngân hàng Đầu Xây dựng Việt nam từ ngày 24/6/1981 Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam từ ngày 14/11/1990 Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam là một doanh nghiệp hạng đặc biệt, được tổ chức theo mô hình Tổng công ty nhà nước (Tập đoàn) mang tính hệ thống nhất bao gồm hơn 112 chi nhánh và. .. thì ban lãnh đạo cần chú trọng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việc định hướng này của các cấp lãnh đạo sẽ giúp cho tổ chức, doanh nghiệp có thể thực hiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực có hiệu quả cao hơn Chính sách phát triển của tổ chức, doanh nghiệp có ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Cụ thể đó là: chính sách đề bạt,... dụng là tuyển dụng người tài, đào tạo nhân lực, thu hút giữ người lao động giỏi Nhưng trong các biện pháp trên thì công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực được coi là hiệu quả nhất Tùy vào tình hình tài chính cũng như yêu cầu mà doanh nghiệp có thể chọn phương pháp đào tạo, chương trình đào tạo cho mình 1.3 Nội dung của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp Mỗi tổ... không nhỏ tới công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của tổ chức, doanh nghiệp Khi các cấp lãnh đạo của tổ chức đánh giá đúng, chính xác nguồn nhân lực của mình nhìn nhận được nhu cầu của tổ chức trong hiện tại trong ng lai thì họ sẽ kịp thời đưa ra những quyết sách kịp thời cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của mình Một tổ chức, doanh nghiệp muốn phát triển bền vững... sát nhu cầu thực tế - Chưa xây dựng được chương trình đào tạo riêng, phương pháp phù hợp mà chủ yếu phụ thuộc vào chương trình đào tạo của Hội sở chính - Sự bố trí nhân lực còn nhiều hạn chế, chưa đúng người, đúng việc công tác khuyến khích vật chất chưa thực sự có hiệu quả Vì những hạn chế nêu trên nên việc hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch là một yêu cầu... vốn dịch vụ Hiện nay, trụ sở chính Sở giao dịch đặt tại tầng 7, 8, 9 tháp A- Toà nhà Vincom Số 191 - Bà triệu - Quận Hoàn Kiếm - TP.Hà Nội 2.1.2 Cơ cấu tổ chức bộ máy hoạt động Cơ cấu tổ chức của Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư& Phát triển Việt Nam được thể hiện qua đồ sau: 30 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 đồ 2.2: Cơ cấu tổ chức Sở giao dịch - NH... của Sở giao dịch rất có hiệu quả hướng vào phục vụ khách hàng là các tổ chức kinh tế Đây là khách hàng có tiềm lực có hướng gắn kết với Ngân hàng Đầu Phát triển Việt nam Nhưng hoạt động nhằm phục vụ khách hàng là dân cư giảm qua các năm chứng tỏ mạng lưới điểm giao dịch sự quảng bá sản phẩm ngân hàng có vấn đề đối với đối ng là khách hàng lẻ Vậy trong ng lai ban lãnh đạo Sở cán . Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam. Chương 3: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng. Cơ sở lý luận của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại

Ngày đăng: 17/04/2013, 11:09

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
5. Báo cáo tổng kết của Sở giao dịch qua các năm: 2003,2004,2005,2006,2007 Khác
6. Phương hướng hoạt động sản xuất kinh doanh của Sở giao dịch qua các năm 2004, 2005, 2006, 2007, 2008 Khác
7. Quy trình tuyển dụng cán bộ, Quy trình Đào tạo, Quy trình đánh giá chất lượng cán bộ Khác
9. Kỷ yếu 15 năm xây dựng và phát triển của Sở giao dịch Khác
10. Nửa thế kỷ Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam (1957-2007) Khác
11.Tự hào truyền thống 50 năm Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ 2.1: Mô hình tổ chức của hệ thống BIDV. - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Sơ đồ 2.1 Mô hình tổ chức của hệ thống BIDV (Trang 28)
Sơ đồ 2.1: Mô hình tổ chức của hệ thống BIDV. - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Sơ đồ 2.1 Mô hình tổ chức của hệ thống BIDV (Trang 28)
Sơ đồ 2.2: Cơ cấu tổ chức Sở giao dịch - NH ĐT & PT VN - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Sơ đồ 2.2 Cơ cấu tổ chức Sở giao dịch - NH ĐT & PT VN (Trang 31)
Bảng 2.2: Kết quả hoạt động tín dụng của Sở giao dịch (2003-2007) - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.2 Kết quả hoạt động tín dụng của Sở giao dịch (2003-2007) (Trang 36)
Bảng 2.2: Kết quả hoạt động tín dụng của Sở giao dịch (2003-2007) - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.2 Kết quả hoạt động tín dụng của Sở giao dịch (2003-2007) (Trang 36)
Bảng 2.5: Chất lượng lao động của Sở giao dịch - NHĐT & PTVN. - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.5 Chất lượng lao động của Sở giao dịch - NHĐT & PTVN (Trang 40)
Bảng 2.5: Chất lượng lao động của Sở giao dịch - NH ĐT & PT VN. - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.5 Chất lượng lao động của Sở giao dịch - NH ĐT & PT VN (Trang 40)
Qua bảng số liệu thu thập được ở trên ta nhận thấy trình độ học vấn của lực lượng lao động là tương đối cao, tỷ lệ lao động có trình độ Cao đẳng, Đại học  và Sau đại học chiếm một tỷ lệ lớn và tỷ lệ này liên tục tăng qua các năm - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
ua bảng số liệu thu thập được ở trên ta nhận thấy trình độ học vấn của lực lượng lao động là tương đối cao, tỷ lệ lao động có trình độ Cao đẳng, Đại học và Sau đại học chiếm một tỷ lệ lớn và tỷ lệ này liên tục tăng qua các năm (Trang 41)
Qua bảng số liệu về nhu cầu đàotạo của Sở giao dịch thu thập được trong giai đoạn vừa qua ta nhận thấy trước hết tổng nhu cầu đào tạo có xu hướng tăng  đều (mức tăng vào khoảng 4,78 %)  - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
ua bảng số liệu về nhu cầu đàotạo của Sở giao dịch thu thập được trong giai đoạn vừa qua ta nhận thấy trước hết tổng nhu cầu đào tạo có xu hướng tăng đều (mức tăng vào khoảng 4,78 %) (Trang 48)
Bảng 2.7: Số lượt đàotạo của Sở giao dịch(2005 – 2007). - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.7 Số lượt đàotạo của Sở giao dịch(2005 – 2007) (Trang 50)
Nhưng đối với mỗi loại hình đàotạo thì điều kiện đặt ra đối với người học cũng khác và phù hợp hơn, cụ thể đối với một số hình thức đào tạo cụ thể thì yêu  cầu đặt ra sẽ khác nhau - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
h ưng đối với mỗi loại hình đàotạo thì điều kiện đặt ra đối với người học cũng khác và phù hợp hơn, cụ thể đối với một số hình thức đào tạo cụ thể thì yêu cầu đặt ra sẽ khác nhau (Trang 50)
Bảng 2.7: Số lượt đào tạo của Sở giao dịch (2005 – 2007). - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.7 Số lượt đào tạo của Sở giao dịch (2005 – 2007) (Trang 50)
Qua bảng số liệu thu thập về số lượt người được đàotạo ta rút ra một số nhận sét sau: - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
ua bảng số liệu thu thập về số lượt người được đàotạo ta rút ra một số nhận sét sau: (Trang 51)
Bảng 2.8: Đàotạo theo phương pháp của Sở giao dịch(2005- 2007). - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.8 Đàotạo theo phương pháp của Sở giao dịch(2005- 2007) (Trang 54)
Bảng 2.8: Đào tạo theo phương pháp của Sở giao dịch (2005 - 2007). - Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Sở giao dịch - Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam
Bảng 2.8 Đào tạo theo phương pháp của Sở giao dịch (2005 - 2007) (Trang 54)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w