ĐỀ CƯƠNG DỰ GIỜ Tiết: 85 LUYỆN TẬP (CÁC QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM) Giáo sinh thực tập: Trương Thị Xuân Mỹ Thời gian: Thứ 5, ngày 21/3/2013 Lớp: 11A I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố công thức tính đạo hàm số hàm số thường gặp. - Củng cố phép toán tính đạo hàm: tổng, hiệu, tích, thương đạo hàm hàm số hợp. 2. Về kĩ năng: - Biết vận dụng công thức để tính đạo hàm số hàm số thường gặp, phép toán đạo hàm: tổng, hiệu, tích, thương. - Biến đổi linh hoạt biểu thức sử dụng công thức phù hợp. 3. Về thái độ: - Khả vận dụng kiến thức học, tính toán nhanh, xác. - Tích cực, tự giác nghiêm túc học tập. II. Phương tiện dạy học: 1. Cơ sở thực tiễn: - Học sinh nắm quy tắc tính đạo hàm hàm số. 2. Phương tiện: - Giáo viên chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa hệ thống tập. - Học sinh học cũ làm tập. III. Phương pháp dạy học:Gợi mở, vấn đáp. IV. Tiến trình dạy : • Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức liên quan: Giáo viên trình chiếu câu hỏi gọi học sinh điền vào chỗ trống. a/ Hàm số có đạo hàm b/ Nếu ( số) c/ Nếu d/ Hàm số y= có đạo hàm . e/ Giả sử hàm số có đạo hàm điểm x thuộc khoảng xác định. Ta có: (1) ( (4) f/ Nếu k số g/ ( Hoạt động 2: làm tập 2/163 Sgk Tìm đạo hàm hàm số sau: • a/ b/ + c/ d/ Gợi ý trả lời: a/ b/ Câu c: sử dụng công thức tính đạo hàm tích khai triển biểu thức tính đạo hàm hiệu. c/ d/ = Giáo viên cung cấp cho học sinh công thức nhẩm nhanh đạo hàm hàm số có dạng ; • Hoạt động 3: Làm tập số 3,4/ 163 sgk Tìm đạo hàm hàm số sau: a/ b/ c/ Gợi ý câu trả lời: a/ Đặt , ; = b/ Đặt , c/ Đặt , ,, V. Củng cố: (1’) 1. Cho hàm số có dạng: số). Biết . Hãy xác định hàm số y. 2. Cho hàm số có dạng: . Biết . Hãy xác định hàm số y. ( tập nhà) Gợi ý câu trả lời: câu ; Vậy hàm số cần xác định là: - Nắm vững công thức tính đạo hàm để vận dụng linh hoạt. Làm tập lại. Nhận xét GVHD GD SV thực tập ký tên Hoàng Công Thạnh Đinh Văn Phúc . số. 2. Phương tiện: - Giáo viên chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa và hệ thống bài tập. - Học sinh học bài cũ và làm bài tập. III. Phương pháp dạy học:Gợi mở, vấn đáp. IV. Tiến trình bài dạy : • Hoạt. phép toán tính đạo hàm: tổng, hiệu, tích, thương và đạo hàm của hàm số hợp. 2. Về kĩ năng: - Biết vận dụng các công thức để tính được đạo hàm của một số hàm số thường gặp, các phép toán đạo. biểu thức rồi tính đạo hàm của một hiệu. c/ d/ = Giáo viên cung cấp cho học sinh công thức nhẩm nhanh đạo hàm của hàm số có dạng ; • Hoạt động 3: Làm bài tập số 3,4/ 163 sgk Tìm đạo hàm của hàm số