Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép cộng – Tính nhẩm doc

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Ôn tập kĩ năng thực hiện phép cộng... - 4 em lên bảng chữa bài Bài 3 :Tính -Hướng dẫn học sinh thực hiện từ trái sang phải

Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép cộng – Tính nhẩm

I MỤC TIÊU :

+ Giúp học sinh :

- Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Bảng phụ – phiếu bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Ổn Định :

+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ : 13 + 2 = + 2 học sinh lên bảng : 16 + 3 = + Học sinh làm vào bảng con ( tổ 1 , 2 ) ( tổ 3 , 4 ) + Nhận xét, sửa sai chung

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới

3 Bài mới :

15

4

+ 16

1 +

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : Ôn tập kĩ năng thực

hiện phép cộng

Mt : Học sinh nhớ lại cách đặt tính,

cách thực hiện phép tính

-Giáo viên hỏi : Em hãy nêu lại cách

đặt tính bài 13 + 4

-Em hãy nêu cách cộng 13 + 4

-Giáo viên lưu ý học sinh khi đặt tính cần viết số đơn vị thẳng cột để sau này không

-Viết 13 Viết 4 dưới số 3 ở hàng đơn vị, viết dấu cộng bên trái rồi gạch ngang ở dưới

-Cộng từ phải sang trái 3 cộng 4 bằng 7 : viết 7 1 hạ 1 viết 1

nhầm lẫn cột chục với cột đơn

vị

Hoạt động 2 : Luyện tập

Mt : Học sinh luyện tập làm tính

cộng và tính nhẩm

-Giáo viên yêu cầu học sinh mở

sách nêu yêu cầu bài 1

-Bài 1 : Đặt tính rồi tính

-Cho 4 em lên bảng làm tính 2 bài /

em

-Giáo viên sửa sai chung

-Bài 2 : Tính nhẩm

-Học sinh mở SGK, nêu yêu cầu bài 1

-Học sinh đặt tính theo cột dọc rồi tính (từ phải sang trái )

-Học sinh tự sửa bài

- Học sinh tự làm bài -Nhẩm theo cách thuận trên nhất Cách 1 : 15 cộng 1 bằng 16 ghi 16

Cách 2 : 5 cộng 1 bằng 6 ; 10 cộng 6 bằng 16 – ghi 16

- 4 em lên bảng chữa bài

Bài 3 :Tính

-Hướng dẫn học sinh thực hiện từ

trái sang phải ( tính hoặc nhẩm ) và

ghi kết quả cuối cùng

-Bài 4 : Học sinh nhẩm tìm kết quả

mỗi phép cộng rồi nối phép cộng đó

với số đã cho là kết quả của phép

cộng ( có 2 phép cộng nối với số 16

Không có phép cộng nào nối với số

12 )

-Học sinh làm bài -Ví dụ : 10 + 1 + 3 = -Nhẩm : 10 cộng 1 bằng 11

11 cộng 3 bằng 14

-Học sinh tự làm bài Dùng thước nối, không dùng tay không

-Gọi học sinh lên bảng chữa bài

4.Củng cố dặn dò :

- Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt

- Dặn học sinh về nhà tập làm toán vào vở nháp

-Hoàn thành vở Bài tập

- Chuẩn bị bài : Phép trừ có dạng 17 -3