1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép trừ (dạng 17 – 3 ) pptx

4 1,3K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 116,88 KB

Nội dung

-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài.. Kẻ vạch ngang rồi thực hiện phép tính từ phải sang trái... - Dặn học sinh học lại bài, làm các bài tập ở vở Bài tập toán.

Trang 1

Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép trừ (dạng 17 – 3 )

I MỤC TIÊU :

+ Giúp học sinh : - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ (dạng 17 – 3 )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Bảng phụ ghi bài tập 3 , 4 / 111

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Ổn Định :

+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ : 15 – 5 = + 2 học sinh lên bảng : 18 – 2 =

+ Học sinh làm vào bảng con ( tổ 1 , 2 ) ( tổ 3 , 4 )

+ Nhận xét, sửa sai chung

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới

3 Bài mới :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

18

3

4

-

Trang 2

Hoạt động 1 : Luyện tập làm toán

Mt : Học sinh thực hành làm tính trừ

(dạng 17 – 3 )

-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài

-Hỏi : Em hãy nêu cách đặt tính bài 14

– 3 và nêu cách tính

Hoạt động 2 : Làm bài tập

Mt :Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ (

dạng 17 – 3 )

-Cho học sinh mở SGK

-Bài 1 : Học sinh đặt tính theo cột

-Viết 14 Viết 3 dưới 4 ( theo cột đơn vị )

viết dấu – ( dấu trừ ) Kẻ vạch ngang rồi thực hiện phép tính từ phải sang trái Các số phải viết thẳng cột

4 trừ 3 bằng 1 viết 1

1 hạ 1 viết 1 Vậy : 14 – 3 = 11

-Học sinh điểm SGK trước mặt

-Học sinh tự làm bài

Trang 3

dọc rồi tính

- Bài 2 :Học sinh tính nhẩm theo

cách thuận tiện nhất : Ví dụ : 17 –

2 = ?

-Có thể nhẩm ngay : 17 – 2 = 15

-Có thể nhẩm theo 2 bước : 7 – 2 = 5

10 + 5 = 15

-Có thể nhẩm theo cách bớt 1 liên tiếp :

17 bớt 1 được 16 ; 16 bớt 1 được 15

-Giáo viên hướng dẫn chữa bài

-Bài 3 : Học sinh thực hiện các

phép tính từ trái sang phải ( hoặc

nhẩm ) rối ghi kết quả cuối cùng

vào

- 3 em lên bảng chữa bài

-Học sinh tự làm bài -4 em lên bảng 2 bài / 1 em

-Học sinh tự làm bài

- 12 + 3 – 1 = 17 – 5 + 2

=

15 + 2 – 1 = 16 – 2 + 1 = -3 em lên bảng chữa bài

Trang 4

-Giáo viên sửa sai chung

-Bài 4 : Học sinh trừ nhẩm rồi nối

với số thích hợp ( là kết quả của

phép trừ đó )

-Nhẩm : 15 – 1 = 14

-Nối : 15 – 1 với 14

-Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp

-Học sinh cử đại diện nhóm lên tham gia chơi trò chơi

4.Củng cố dặn dò :

- Hôm nay em học bài gì ? Khen học sinh tích cự hoạt động

- Dặn học sinh học lại bài, làm các bài tập ở vở Bài tập toán

- Chuẩn bị bài : Phép trừ có dạng 17 - 7

Ngày đăng: 22/07/2014, 00:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w