NỘI DUNG • QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI SINH VIÊN THỰC HÀNH SINH LÝ • GIỚI THIỆU HỌC PHẦN THỰC HÀNH • CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN THỰC HÀNH... QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI SINH VIÊN THỰC HÀNH SINH LÝ Trước khi vào
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ
KHOA Y
BỘ MÔN SINH LÝ
HỌC PHẦN: THỰC HÀNH SINH LÝ HỌC
Bậc đào tạo: Đại học chính quy theo hệ thống tín chỉ
Đối tượng: Bác sỹ đa khoa K39
Bác sỹ y học cổ truyền K39 Bác sỹ răng hàm mặt K39 Bác sỹ y học dự phòng K39
Trang 2NỘI DUNG
• QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI SINH VIÊN THỰC HÀNH SINH LÝ
• GIỚI THIỆU HỌC PHẦN THỰC HÀNH
• CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN THỰC HÀNH
Trang 3QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI SINH VIÊN THỰC HÀNH SINH LÝ
Trước khi vào học thực hành Sinh viên cần lưu ý:
1 Mỗi nhóm sinh viên chia làm 12 tổ, trong đó gồm 3-4 SV/tổ và có MÃ
SỐ cố định từ 1 đến 24 giống nhau trong tất cả các buổi học thực
hành, ngoài ra mỗi tổ sẽ có 01 tổ trưởng để phụ trách
2 SV xem và tải tài liệu giáo trình thực hành trên Elearning
3 SV chuẩn bị sẵn Phiếu điểm danh học thực hành (theo mẫu của BM)
4 SV nộp danh sách nhóm thực hành theo thứ tự tổ cho BM
Trang 4QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI SINH VIÊN THỰC HÀNH SINH LÝ
Đầu buổi học thực hành Sinh viên cần lưu ý:
1 SV cần xem kỹ Nội quy thực hành tại phòng thí nghiệm
2 Nộp phiếu điểm danh (sau khi đã ghi đầy đủ thông tin) cho tổ trưởng → nhóm trưởng → thầy/cô
3 Thay áo chuyên môn, dép trước khi vào phòng thực hành
4 Đồ đạc, dụng cụ cá nhân để vào tủ đã bố trí sẵn theo mã số của tổ Lưu ý các cửa tủ phải đóng kín sau khi mở ra
5 SV vào ngồi học thực hành theo đúng khu vực của tổ mình
6 Các tổ trưởng nhận và kiểm tra dụng cụ từ thầy/cô phụ trách
Trang 5GIỚI THIỆU HỌC PHẦN THỰC HÀNH
Thực tập Sinh lý học gồm 2 phần chính:
- Nội dung, yêu cầu khác nhau
- Bao gồm:
+Phần thăm dò chức năng
+ Phần thực nghiệm
→ SV cần xem lý thuyết và đọc giáo trình thực hành trước khi vào học
Trang 6- Là các xét nghiệm (CLS) → đánh giá các chức năng → chẩn đoán và điều trị
- SV cần đảm bảo 3 yêu cầu:
+ Nắm được chỉ định và chống chỉ định → đúng y lệnh
+ Làm thuần thục các thao tác kỹ thuật và chính xác
+ Đọc, nhận định và biện luận kết quả
GIỚI THIỆU HỌC PHẦN THỰC HÀNH
Phần Thăm dò chức năng
Trang 7- Là các thí nghiệm → chứng minh cơ chế hoạt động chức năng cơ quan
→ khẳng định lý thuyết
- SV cần đảm bảo 3 yêu cầu:
+ Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra trên thực nghiệm
+ Rút ra nhận xét ngắn, gọn các hiện tượng
+ Giải thích các hiện đã xảy ra, “Tại sao?”
GIỚI THIỆU HỌC PHẦN THỰC HÀNH
Phần Thực nghiệm
Trang 8Mỗi SV học đầy đủ 6 buổi , trong đó:
1 Buổi 1: Sinh lý hồng cầu và nhóm máu
2 Buổi 2: Sinh lý bạch cầu, tiểu cầu và cầm máu
3 Buổi 3: Sinh lý tim mạch
4 Buổi 4: Sinh lý tim mạch và hô hấp
5 Buổi 5: Sinh lý tiêu hóa, tiết niệu và sinh dục-sinh sản
6 Buổi 6: Sinh lý thần kinh-cơ và kiểm tra
CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN THỰC HÀNH
Trang 9Mỗi SV học đầy đủ 6 buổi , trong đó:
- Buổi 1 và 2:
+ SV học về máu → các thao tác kỹ thuật và kết quả thực hành của SV sẽ được cán bộ kỹ thuật chấm trực tiếp trong buổi thực hành + Cuối buổi mỗi tổ hoàn thành 01 bài phúc trình và nộp cho
nhóm trưởng → thầy/cô (Bài phúc trình cần nêu rõ nguyên tắc, trình
tự thực hành thực tế, kết quả và biện luận)
- Kiểm tra thực hành vào buổi thứ 6 theo hình thức chạy trạm
Điểm kiểm tra này được tính là một phần của cột điểm kiểm tra thường xuyên
CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN THỰC HÀNH