bộ đề thi học sinh giỏi lịch sử 12 kèm đáp án

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2007 - 2008 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 28 tháng 11 năm 2007 Thời gian làm bài: 180 phút Câu (5 điểm) Trình bày tóm tắt tiểu sử Phan Bội Châu Chủ trương cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh có giống khác ? Câu (5 điểm) Hãy chứng tỏ Đảng Cộng sản Việt Nam đời chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trị lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam Câu (8 điểm) Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể, em chứng minh từ năm 1947 đến năm 1991 thời kì căng thẳng quan hệ quốc tế phe đế quốc chủ nghĩa với phe xã hội chủ nghĩa Hãy nêu xu phát triển giới sau “chiến tranh lạnh” chấm dứt Trong trình hội nhập với giới nay, nước ta đứng trước thời thách thức ? Câu (2 điểm) Giải thích hai khái niệm sau cho ví dụ : - Chiến lược - Sách lược Hết - KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2007 - 2008 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ Câu ( điểm) a Tóm tắt tiểu sử Phan Bội Châu - Sinh năm 1867, tên cũ Phan Văn San, hiệu Sào Nam Gia đình nhà nho nghèo Nam Đàn 0,25đ - 16 tuổi đỗ đầu xứ; 17 tuổi viết hịch Bình Tây thu Bắc; 33 tuổi đỗ đầu kì thi Hương Nghệ An 0,25đ - 1904-1908: Lập hội Duy tân, sang Nhật cầu viện, tổ chức phong trào Đông Du 0,25đ - 1912-1918: Thành lập lãnh đạo Việt Nam Quang phục hội 0,25đ - 1920-1925: Đến với Cách mạng tháng Mười Nga Bị bắt Thượng Hải 0,25đ - 1925-1940: Ông già bến Ngự, bị giam lỏng Huế 0,25đ b Giống mục đích cách mạng: Kết hợp cứu nước với tân, giành độc lập đồng thời giành quyền tự dân chủ cho nhân dân phát triển đất nước theo đường tư chủ nghĩa 1đ c Khác việc xác định mục tiêu trước mắt biện pháp thực 0,25đ - Phan Bội Châu chủ trương bạo động: Trước hết phải đánh Pháp để giành độc lập cho dân tộc Đó điều kiện tiên để tân, phát triển đất nước 1đ - Phan Châu Trinh chủ trương cải cách: Trước hết phải tân đất nước, cải cách dân chủ Đây điều kiện tiên để giải phóng dân tộc 1đ * Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,25đ Câu ( điểm) Đảng Cộng sản Việt Nam đời chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trị lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam: - Sau cách mạng tháng Mười Nga, đảng cộng sản thành lập nhiều nước Quốc tế Cộng sản…, phong trào cách mạng châu Á…0,5đ - Từ cuối kỉ XIX đến trước 1930, phong trào giải phóng dân tộc “dường đêm tối khơng có đường ra”, khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo 0,75đ - Đảng Cộng sản VN đời khẳng định ưu lãnh đạo tương quan lực lượng giai cấp xã hội Việt Nam 0,5đ + Giai cấp phong kiến lỗi thời, thất bại phong trào Cần Vương đánh dấu thất bại cờ cứu nước phong kiến 0,5đ + Giai cấp tư sản nhỏ yếu, bạc nhược… Cuộc khởi nghĩa Yên Bái thất bại chứng tỏ phá sản đuờng lối cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản 0,5đ + Giai cấp công nhân Việt Nam đời trước giai cấp tư sản giai cấp tiên tiến Phong trào cơng nhân có bước phát triển mạnh mẽ 0,5đ - Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam kết đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp, sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước năm 20 kỉ XX Như vậy, Đảng ta đời từ chuẩn bị chu đáo trị, tư tưởng tổ chức.1đ - Ngay sau đời, Đảng ta tổ chức lãnh đạo phong trào cách mạng 1930 -1931, trở thành giai cấp nắm quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam 0,5đ Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,25đ Câu (8 điểm) a Quan hệ quốc tế từ năm 1947 đến năm 1991 thời kì căng thẳng hai phe - Ba kiện khởi đầu: ý x 0,25đ = 0,75đ + Học thuyết Tru-man + Kế hoạch Mac-san + Thành lập NATO - Liên Xô nước Đông Âu: ý x 0,25đ = 0,5đ + Hội đồng tương trợ kinh tế + Thành lập khối Vác-sa-va - Chạy đua vũ trang: 0,5đ - Chiến tranh cục bộ: ý x 0,5đ = 2đ + Khoảng 100 chiến tranh cục hầu hết khu vực giới + Triều Tiên… + Đông Dương… + Trung Đông… - Cuộc khủng hoảng Ca-ri-bê…0,5đ b Các xu phát triển giới: ý x 0,25đ = 1đ - Chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm - Đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột - Nội chiến xung đột, li khai, khủng bố, mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo… - Xu tồn cầu hóa… b Liên hệ - Thời cơ: Vốn, thị trường, phân công lao động quốc tế, khoa học cơng nghệ, kinh nghiệm quản lí…1đ - Thách thức: Sức cạnh tranh yếu, chất lượng nguồn nhân lực chưa cao, luật pháp chưa hoàn thiện Nguy tụt hậu, ô nhiễm môi trường, tai nạn giao thông, bênh tật, tệ nạn xã hội Nguy “diễn biến hồ bình”, đánh sắc dân tộc… 1,5đ * Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,25đ Câu (2ý x 1đ =2 điểm) a Chiến lược - Đường lối chung đạo việc đấu tranh lâu dài để đạt mục tiêu cách mạng (Từ điển thuật ngữ lịch sử) - Chiến lược cách mạng: Phương châm kế hoạch có tích chất tồn cục, xác định mục tiêu chủ yếu xếp lực lượng suốt thời kì đấu tranh xã hội - trị (SGK9) - Ví dụ: Chiến lược cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Việt Nam… a Sách lược - Những hình thức tổ chức đấu tranh để giành thắng lợi vận động trị (SGK9) - Sách lược cách mạng: Đường lối tổ chức, biện pháp, hình thức hiệu đấu tranh vận động cách mạng thời gian ngắn để thực chiến lược cách mạng Sách lược quân sự: Bộ phận quan trọng chiến lược quân sự: Cách đánh, kế hoạch chuẩn bị tác chiến… (Từ điển thuật ngữ lịch sử) - Ví dụ: Sách lược mềm dẻo Đảng ta năm sau Cách mạng tháng Tám Hết KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2007 - 2008 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ Câu ( điểm) d Tóm tắt tiểu sử Phan Bội Châu - Sinh năm 1867, Phan Văn San, Sào Nam Gia đình nhà nho nghèo Nam Đàn 0,25đ - 16 tuổi đỗ đầu xứ; 17 tuổi viết Hịch Bình Tây thu Bắc; 33 tuổi đỗ đầu kì thi hương Nghệ An 0,25đ - 1904-1908: Lập hội Duy tân, sang Nhật cầu viện, tổ chức phong trào Đông Du 0,25đ - 1912-1918: Thành lập lãnh đạo Việt Nam Quang phục hội 0,25đ - 1920-1925: Đến với Cách mạng tháng Mười Nga Bị bắt Thượng Hải 0,25đ - 1925-1940: Ông già bến Ngự, bị giam lỏng Huế 0,25đ e Giống mục đích cách mạng: Kết hợp cứu nước với tân, giành độc lập đồng thời giành quyền tự dân chủ cho nhân dân phát triển đất nước theo đường tư chủ nghĩa 1đ f Khác việc xác định mục tiêu trước mắt biện pháp thực 0,5đ - Phan Bội Châu chủ trương bạo động: Trước hết phải đánh Pháp để giành độc lập cho dân tộc Đó điều kiện tiên để tân, phát triển đất nước 1đ - Phan Châu Trinh chủ trương cải cách: Trước hết phải tân đất nước, cải cách dân chủ Đây điều kiện tiên để giải phóng dân tộc 1đ Câu ( điểm) Vì vừa đời, Đảng ta giành độc quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam ? a Vì tương quan lực lượng giai cấp xã hội Việt Nam thời kì đó, hồn cảnh khách quan điều kiện chủ quan quy định 1đ c Phân tích - Khách quan: + Quốc tế: Cách mạng tháng Mười Nga, Quốc tế 3, phong trào cách mạng châu Á…0,5đ + Trong nước: Phong trào giải phóng dân tộc “dường đêm tối khơng có đường ra”…; giai cấp phong kiến lỗi thời…; giai cấp tư sản nhỏ yếu, bạc nhược…; khởi nghĩa Yên Bái thất bại…1đ - Chủ quan: + Giai cấp công nhân đời trước giai cấp tư sản, giai cấp tiên tiến…0,5đ + Sự đời Đảng chuẩn bị chu đáo tư tưởng, trị tổ chức…(1920-1930) 0,5đ + Vừa đời, Đảng bắt tay vào lãnh đạo phong trào cơng nơng 19301931: Đã có thống tư tưởng, trị, tổ chức; thống hành động, quần chúng thừa nhận sách Đảng…0,5đ Câu (9 điểm) a Quan hệ quốc tế từ năm 1947 đến năm 1991 thời kì căng thẳng hai phe Mĩ Liên Xô đứng đầu - Ba kiện khởi đầu: ý x 0,5đ = 1,5đ + Học thuyết Tru-man + Kế hoạch Mac-san + Thành lập NATO - Liên Xô nước Đông Âu: ý x 0,5đ = 1đ + Hội đồng tương trợ kinh tế + Thành lập khối Vác-sa-va - Chạy đua vũ trang: 0,5đ - Chiến tranh cục bộ: ý x 0,5đ = 2đ + Khoảng 100 chiến tranh cục hầu hết khu vực giới + Triều Tiên… + Đông Dương… + Trung Đông… - Cuộc khủng hoảng Ca-ri-bê…0,5đ b Các xu phát triển giới: ý x 0,25đ = 1đ - Chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm - Đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột - Nội chiến xung đột, li khai, khủng bố, mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo… - Xu tồn cầu hóa… a Thời cơ: Vốn, thị trường, phân công lao động quốc tế, khoa học cơng nghệ, kinh nghiệm quản lí…1đ b Thử thách: Sức cạnh tranh yếu, chất lượng nguồn nhân lực chưa cao, luật pháp chưa hồn thiện Nguy tụt hậu, nhiễm môi trường, tai nạn giao thông, bênh tật, tệ nạn xã hội Nguy “diễn biến hồ bình”, đánh sắc dân tộc… 1đ e Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,5đ Câu (2ý x 1đ =2 điểm) b Chiến lược - Đường lối chung đạo việc đấu tranh lâu dài để đạt mục tiêu cách mạng (Từ điển thuật ngữ lịch sử) - Chiến lược cách mạng: Phương châm kế hoạch có tích chất tồn cục, xác định mục tiêu chủ yếu xếp lực lượng suốt thời kì đấu tranh xã hội - trị (SGK9) - Ví dụ: Chiến lược cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Việt Nam… b Sách lược - Những hình thức tổ chức đấu tranh để giành thắng lợi vận động trị (SGK9) - Sách lược cách mạng: Đường lối tổ chức, biện pháp, hình thức hiệu đấu tranh vận động cách mạng thời gian ngắn để thực chiến lược cách mạng Sách lược quân sự: Bộ phận quan trọng chiến lược quân sự: Cách đánh, kế hoạch chuẩn bị tác chiến… (Từ điển thuật ngữ lịch sử) - Ví dụ: Sách lược mềm dẻo Đảng ta năm sau Cách mạng tháng Tám Hết SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP 12 NĂM HỌC 2007-2008 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 13 11 2007 Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( 7,5 điểm ) Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, sách đối ngoại Pháp Nhật Bản có giống khác ? Câu ( điểm ) Trình bày nhận xét em quan hệ Trung Quốc với Liên Xơ Cộng hồ liên bang Nga từ năm 1950 đến Câu ( 5,5 điểm ) Quá trình đời phát triển tổ chức ASEAN ? Vai trò Việt Nam tổ chức ? Câu ( điểm ) Hãy hoàn thiện bảng sau: Thời gian Sự kiện Nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào thức thành lập Chính phủ Inđơnêxia kí Hiệp ước Lahay với Hà Lan Pháp trao trả độc lập cho Campuchia Thái Lan gia nhập khối SEATO Thành lập Liên bang Malaixia Xingapo rút khỏi Liên bang Malaixia thành lập nhà nước độc lập Thành lập nước Cộng hòa Bănglađet Nước Cộng hòa nhân dân Angôla thành lập - Hết - SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP 12 HÀ NỘI NĂM HỌC 2007-2008 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ Câu ( 7,5 điểm ) Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, sách đối ngoại nước Pháp Nhật Bản có giống khác ? a Giống nhau: điểm - Đồng minh Mĩ: (0,5đ) + Pháp: Gia nhập khối NATO, tiến hành chiến tranh xâm lược Đông Dương, An-giê-ri…(0,5đ) + Nhật: Câu kết chặt chẽ với Mĩ Năm 1951, hai nước kí Hiệp ước an ninh Mĩ - Nhật, chống lại nước XHCN phong trào GPDT vùng Viễn Đông Nhật trở thành hậu cần chiến lược Mĩ năm 70 nửa đầu năm 80 kỉ XX (0,5đ) - Đều có điều chỉnh: (0,5đ) b Khác nhau: điểm - Mục tiêu: Vì lợi ích nước theo thời kì.(0,5đ) - Trong số đồng minh Tây Âu Mĩ, có Pháp nước có sách đối ngoại tương đối độc lập Năm 1958, tướng Đờ Gôn lên làm Tổng thống Cộng hoà thứ năm Năm 1966, Pháp rút khỏi Bộ huy NATO, buộc Mĩ phải rút quân đội quân khỏi lãnh thổ Pháp dời trụ sở Bộ huy NATO sang Bỉ Cải thiện quan hệ với Liên Xô nước Đông Âu Phản đối Mĩ xâm lược Việt Nam.(1đ) - Từ 1991 đến nay, Pháp trở thành đối trọng với Mĩ nhiều vấn đề quốc tế quan trọng (0,5đ) - Pháp ý mở rộng quan hệ không với nước tư phát triển mà với nước phát triển Á, Phi, Mĩ La-tinh với nước Đông Âu Liên Xô cũ (0,5đ) - Nhật: Từ nửa sau năm 70 kỉ XX, Nhật đưa sách đối ngoại riêng mình: (0,5đ) + Năm 1973, thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam, bình thường hố quan hệ ngoại giao với Trung Quốc (0,5đ) + Năm 1977, học thuyết Phu-cư-đa đời, đánh dấu trở châu Á Nhật Bản, coi trọng quan hệ Nhật - Mĩ, Nhật - Tây Âu (0,5đ) + Năm 1991, học thuyết Kai-phu đời, phát triển tiếp tục học thuyết Phu-cư-đa điều kiện lịch sử Củng cố mối quan hệ với nước Đông Nam Á.(0,5đ) + Nhật mở rộng phạm vi lực kinh tế khắp nơi, vùng Đông Nam Á.(0,5đ) c Diễn đạt tốt có ý sáng tạo : 0,5đ Câu ( điểm ) Quan hệ Trung Quốc với Liên Xơ Cộng hồ liên bang Nga từ năm 1950 đến nay: - Trong năm 50 kỉ XX, quan hệ Trung Quốc với Liên Xô quan hệ hữu nghị, góp phần tăng cường sức mạnh nước XHCN Trung Quốc Liên Xơ kí “Hiệp ước hữu nghị liên minh tương trợ Xô - Trung”, chống chủ nghĩa đế quốc Liên Xô cho Trung Quốc vay tiền, giúp đỡ chuyên gia kĩ thuật để Trung Quốc khôi phục phát triển kinh tế (1đ) - Từ đầu năm 60 kỉ XX trở đi, mối quan hệ hai nước trở nên căng thẳng, đối đầu Năm 1969, xung đột vũ trang quân đội hai nước nổ biên giới Xô - Trung Từ đó, mối quan hệ hai nước trở nên căng thẳng, phức tạp (1đ) - Từ cuối năm 80 kỉ XX, Trung Quốc bình thường hố quan hệ với Liên Xơ.(1đ) - Năm 1994, Cộng hồ liên bang Nga chuyển sang sách đối ngoại “định hướng Âu - Á”- vừa tranh thủ phương Tây, vừa khôi phục phát triển quan hệ với nước châu Á (1đ) - Năm 2007: Về quân sự, Trung Quốc Cộng hoà liên bang Nga tập trận chung (0,5đ) - Diễn đạt tốt có ý sáng tạo: (0,5đ) Câu ( 5,5 điểm ) Quá trình đời phát triển tổ chức ASEAN ? Vai trò Việt Nam tổ chức ? a Ra đời: điểm - ASEAN thành lập tháng năm 1967 Băng Cốc (0,5đ) - nước sáng lập: Inđônênêxia, Malaixia, Xingapo, Philippin, Thái Lan (1đ) - Mục tiêu: Xây dựng mối quan hệ hồ bình, hữu nghị, hợp tác tạo nên cộng đồng hùng mạnh…(0,5đ) b Phát triển: điểm - 1984: Kết nạp Brunây (0,5đ) - 1995: Kết nạp Việt Nam (0,5đ) - 1997: Kết nạp Lào, Mianma (0,5đ) - 1999: Kết nạp Campuchia (0,5đ) c Vai trò Việt Nam: điểm - Tham gia ngày đầy đủ hoạt động tổ chức ASEAN (0,5đ) - Do vị Việt Nam trường quốc tế ngày tăng nên vai trò Việt Nam ngày quan trọng hoạt động ASEAN.(0,5đ) d Diễn đạt tốt có ý sáng tạo: (0,5đ) Câu ( 8ý x 0,25đ = điểm ) Thời gian 2.12.1975 1949 9.11.1953 9.1954 1963 1965 3.1971 11.1975 Sự kiện Nước Cộng hồ dân chủ nhân dân Lào thức thành lập Chính phủ Inđơnêxia kí Hiệp ước Lahay với Hà Lan Pháp trao trả độc lập cho Campuchia Thái Lan gia nhập khối SEATO Thành lập Liên bang Malaixia Xingapo rút khỏi Liên bang Malaixia thành lập nhà nước độc lập Thành lập nước Cộng hòa Bănglađet Nước Cộng hịa nhân dân Angơla thành lập SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2006 - 2007 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 28 tháng 11 năm 2006 Thời gian làm bài: 180 phút Câu (4 điểm) Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể, em nêu rõ đặc điểm phong trào yêu nước giải phóng dân tộc Việt Nam từ kỉ XIX đến hết Chiến tranh giới thứ Câu (6 điểm) Chứng minh đắn sáng tạo Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Câu (8 điểm) Lịch sử giới từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến phân kì nào? Hãy nêu rõ nội dung giai đoạn cụ thể Câu (2 điểm) Giải thích hai khái niệm sau cho ví dụ : c Cải cách d Cách mạng xã hội Hết - KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2006 - 2007 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ Câu ( điểm ): Đặc điểm phong trào yêu nước giải phóng dân tộc Việt Nam từ kỉ XIX đến hết Chiến tranh giới thứ a 1858 đến cuối kỉ XIX: Phạm trù (tính chất) phong kiến 0,5đ Dẫn chứng : 0,75đ - 1858-1884: Chống xâm lược : Nguyễn Tri Phương, Trương Định, Nguyễn Hữu Huân, Hoàng Diệu… - 1885-1896: Cần Vương Chống bình định : Hàm Nghi, Tơn Thất Thuyết, Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng, Phạm Bành, Đinh Công Tráng… - 1884-1913 : Khởi nghĩa Yên Thế b Đầu kỉ XX đến 1918: Xu hướng (tính chất, phạm trù) tư sản 0,5đ e Hồn cảnh giới : Từ châu Âu, Nhật Bản, Trung Quốc, trào lưu dân chủ tư sản tác động vào Việt Nam 0,25đ f Biến đổi kinh tế xã hội Việt Nam : Cuộc khai thác thuộc địa lần 1, phận nông dân phá sản trở thành công nhân, xuất mầm mống tầng lớp tư sản dân tộc, tầng lớp tiểu tư sản ngày đơng, sĩ phu Nho học có nhiều chuyển biến tư tưởng trị…0,25đ - Dẫn chứng nội dung xu hướng mới: + Phan Bội Châu: Xu hướng bạo động, Hội Duy Tân, phong trào Đông du, Việt Nam Quang phục hội…0,25đ + Phan Châu Trinh : Xu hướng cải lương, phong trào Duy Tân ; Đông Kinh nghĩa thục : Lương Văn Can… 0,25đ g Động lực phong trào mở rộng so với trước : Khơng có nơng dân mà có tư sản, tiểu tư sản, công nhân 0,25đ h Lãnh đạo : Sĩ phu có nguồn gốc phong kiến, chịu ảnh hưởng trào lưu dân chủ tư sản bên ngồi 0,25đ i Hình thức : Bên cạnh đấu tranh vũ trang có từ thời kì trước, xuất nhiều hình thức lập hội yêu nước, mở trường học, sách báo, biểu tình, diễn thuyết, bình văn 0,25đ c Lưu ý : j Có ý sáng tạo : 0,25đ k Diễn đạt tốt : 0,25đ Câu ( điểm ): Chứng minh đắn sáng tạo Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Aí Quốc soạn thảo - Đường lối chiến lược : Tiến hành ‘‘tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản’’ 0,5đ - Nhiệm vụ cách mạng : 10 Mục tiêu hoạt động Quan hệ Vịêt Nam với ASEAN “Hiệp ước hữu nghị hợp tác” ký kế Hội nghị cấp cao họp Bali (Inđônêxia, tháng 2/1976) nêu mục tiêu ASEAN : “xây dựng mối quan hệ hịa bình, hữu nghị hợp tác nước khu vực, tạo nên môt cộng đồng Đông Nam Á hùng mạnh sở tự cường khu vực thiết lập khu vực hịa bình, tự trung lập Đơng Nam Á Như thế, ASEAN tổ chức liên minh trịkinh tế khu vực Đơng Nam Á” - Trước năm 90 quan hệ Việt Nam nước ASEAN diễn phức tạp, có lúc xoa dịu, có lúc thẳng tùy theo biến động quốc tế khu vực, vấn đề Cămpuchia - Đầu năm 90 lại nay, ASEAN từ “đối đầu ” sang “đối thoại” hợp tác với Việt Nam Ngày 28.7.1995 Việt Nam trở thành viên ASEAN ngày có uy tín tổ chức 0,5 0,5 SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC Đề thức ( Đề có 01 trang) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM 2009-2010 Môn : Lịch sử Thời gian làm : 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần 1: Lịch sử Việt Nam (14,5 điểm) Câu 1(2,5 điểm): Em trình bày khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương.Tại khởi nghĩa lại tiêu biểu nhất? Câu 2(3 điểm): Nêu đặc điểm đời sống kinh tế – xã hội phong trào cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX Trình bày nguyên nhân thất bại ý nghĩ lịch sử phong trào yêu nước Câu 3(3 điểm): Tư tưởng cách mạng lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Người đến với chủ nghĩa Mác- Lênin.So sánh tư tưởng Người với tư tưởng nhà yêu nước tiền bối đương thời Việt Nam Câu 4(3 điểm): Trình bày việc nhận định kẻ thù, mục tiêu đấu tranh,hình thức tập hợp lực lượng ý nghĩa lịch sử hai giai đoạn cách mạng Việt Nam : 1930- 1931; 1936-1939 Câu 5(3 điểm): Bằng tài liệu lịch sử khoảng thời gian từ năm 1941 đến 2-9-1945, phân tích vai trị vĩ đại Hồ Chủ tịch người sáng lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Phần 2: Lịch sử giới (5,5 điểm) Câu 1(2,5 điểm): Lập bảng so sánh khác cách mạng tư sản cách mạng vô sản theo mục sau: Lãnh đạo Động lực Tính chất Kết Cách mạng tư sản Cách mạng vơ sản Câu 2(3 điểm): Trình bày thành lập, cấu tổ chức, trình phát triên, mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN Quan hệ Việt Nam với ASEAN Hết BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN THI HỌC SINH GIỎI TỈNH Môn : Lịch sử Thời gian làm : 180 phút Phần 1: Lịch sử Việt Nam (14,5 điểm) Câu 1(2,5 điểm): Em trình bày khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương.Tại khởi nghĩa lại tiêu biểu nhất? Biểu điểm đáp án: Các ý câu hỏi Đáp án Điểm:2,5 - Trình bày - Lãnh đạo : giới thiệu Phan Đình Phùng khởi nghĩa tiêu Cao Thắng biêu - Địa bàn hoạt động:Thanh hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình 1,0 - Căn chính: Vùng núi hiểm trở thuộc huyên Hương Sơn Hương Khê, … - Lực lượng tham gia: đông đảo nhân dân tộc người tỉnh (Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình) - Hai giai đoạn nghĩa quân 1,0 + Giai đoạn từ 1885-1888:(0,5 điểm) * Tập hợp lực lượng, huấn luyện bình sỹ, đúc rèn vũ khí: * Đào đắp cơng sự, tích trử lương thảo: + Giai đoạn từ 1888-1896:(0,5 điểm) * Các chiến đấu liệt… * Cuộc chiến đấu từ cuối năm 1883… - Giaỉ thích + Qui mơ, tổ chức, địa bàn hoạt động, lượng 0,5 khởi nghĩa tiêu lượng tham gia, thời gian tồn … biểu + Tuy thất bại đánh dấu kết thúc phong trào chống pháp cờ Cần vương… Câu 2(3 điểm): Nêu đặc điểm đời sống kinh tế – xã hội phong trào cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX Trình bày nguyên nhân thất bại ý nghĩ lịch sử phong trào yêu nước Biểu điểm đáp án Các ý câu Đáp án Điểm:3 Đặc điểm -Đặc điểm đời sống kinh tế đời sống kinh tế – + Đầu kỷ XX, VN xuất thành xã hội phong phần kinh tế tư chủ nghĩa, dù cịn yếu… trào cách mạng +Phương thức bóc lột tư chủ nghĩa kết hợp VN đầu TKXX phương thứ bóc lột phong kiến… - Xã hội: + Những biến chuyển kinh tế dẫn đến biến chuyển xã hội + Giai cấp công nhân đời, giai đoạn tự phát + Tư sản tiểu tư sản xuất hiện, trình phát triển số lượng ý thức - Phong trào cách mạng: + Chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản bên tràn vào nên vận động theo khuynh hướng dân chủ tư sản, chưa có khả làm bùng nổ cách mạng tư sản thực nước ta Nguyên nhân thất bại ý nghĩa lịch sử + Phong trào phân hoá thành hai xu hướng bạo động cải cách…; đấu tranh nông dân đồng bào dân tộc thiểu số +Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc buổi đầu nhân tố định xu phát triển lịch sử - Nguyên nhân thất bại : + Ý thức phong kiến lỗi thời vào cuối TK XIX + Giai cấp công nhân chưa trở thành lực lượng trị độc lập + Sỹ phu yêu nước tiến có chuyển biến tư tưởng bị hạn chế giai cấp thời đại nên chưa đề đường lối đắn - Tuy thất bại phong trào chứng tỏ tinh thần yêu nước bất khuất, để lại nhiều học kinh nghiệm Câu 3(3 điểm): Tư tưởng cách mạng lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Người đến với chủ nghĩa Mác- Lênin.So sánh tư tưởng Người với tư tưởng nhà yêu nước tiền bối đương thời Việt Nam Biểu điểm đáp án Các ý câu Đáp án Điểm:3 So sánh tư tưởng NAQ nhà yêu nước … ta thấy có điểm giống khác sau đây: - Giống nhau: * Có tư tưởng yêu nước * Muốn tìm đường giải phóng dân tộc 0,5 - Khác nhau: * Lãnh tụ NAQ: +Tại đại hội Tua, Người bỏ phiếu tán thành Quốc tế ba trở thành người sáng lập Đảng cộng sản Pháp đồng thời người cộng sản VN Tư tưởng người thể đến với CN Mác-Lênin thể quan điểm chiến lược sách lược sau: + Cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có quan hệ mật thiết … + Chỉ có giải phóng giai cấp giải phóng dân tộc… + Kẻ thù chủ yếu nước thuộc địa chủ nghĩa đế quốc phong kiến tay sai + Cách mạng giải phong dân tộc muốn dành thắng lợi phải có đảng giai cấp công nhân lấy tư tưởng Mác- Lênin làm tảng lãnh đạo + Vai trò sức mạnh to lớn giai cấp nông dân CM giải phóng dân tộc * Các nhà yêu nước tiền bối: + Không thấy xu phát triển khách quan giới sau cach mạng Tháng Mười Nga 1917 nên khơng thấy giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng giai cấp… + Khơng thấy chất chủ nghĩa đế quốc + Không thấy vai trị lãnh đạo giai cấp cơng nhân vai trị quần chúng cách mạng Khơng xác định đường lối dắn cho cách mạng Việt Nam 1,5 1,0 Câu 4(3 điểm): Trình bày việc nhận định kẻ thù, mục tiêu đấu tranh,hình thức tập hợp lực lượng ý nghĩa lịch sử hai giai đoạn cách mạng Việt Nam : 1930- 1931; 1936-1939 Biểu điểm đáp án Các ý câu Đáp án Điểm:3 Việc nhận định kẻ - 1930-1931: Theo Luận Cương trị Đảng thù kẻ cách mạng Việt Nam đế quốc phong kiến nói chung 0,5 - 1936-1939: Đảng xác định kẻ thù cụ thể trước mắt thực dân phản động khơng chịu thi hành thuộc địa sách Mặt trận Nhân dân Mục tiêu đấu tranh - 1930-1931: độc lập dân tộc người cày có ruộngTheo Luận cương đảng, mục tiêu có tính chất lâu dài 0,5 - 1936-1939: giành tự do, dân chủ, cải thiện dân sinh bảo vệ hịa bình thể giới Hình thức tập hợp - 1930-1931: Hội phản đế đồng minh Đông Dương 0,5 lực lượng (mặt chủ yếu công nông liên minh lãnh trận) đạo Đảng - 1936-1939:Thành lập Mặt trận Nhân dân phản đế Đông Dương, sau đổi tên Mặt trận dân chủ Đông Dương, nhằm tập hợp lực lượng yêu nước, dân chủ tiến Ý nghĩa lịch sử - 1930-1931: + Có ý nghĩa lịch sử to lớn, khẳng định đường lối đắn Đảng, quyền lãnh đạo giai cấp công nhân,sức mạnh liên minh công nông cách mạng nước ta + Để lại nhiều học q bàu cơng tác tư tưởng, xây dựng khối công nông liên minh, mặt trận dân tộc thống nhất, … + Có ý nghĩa tập dượt Đảng 1,5 quần chúng cho Tổng khởi nghĩa Tháng Tám sau - 1936-1939: + Là phong trào quần chúng rộng lớn lãnh đạo ĐCSĐD, thực cách mạng dân tộc, dân chủ rộng lớn… + Đây tổng diễn tập thứ hai chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám 1945 + Phong trào để lại nhiều học kinh nghiệm quí giá … Câu 5(3 điểm): Bằng tài liệu lịch sử khoảng thời gian từ năm 1941 đến 2-9-1945, phân tích vai trò vĩ đại Hồ Chủ tịch người sáng lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Biểu điểm đáp án Các ý câu Đáp án Điểm:3.0 Người nước - Tháng 2.1941 Người nước trực tiếp lãnh chủ trì Hội nghị lần đao cách mạng thứ Trung - Tháng 5-1941 Hồ chủ tích triệu tập chủ ương Đảng trì hội nghị lần thứ Trung ương Đảng Hội nghị hoàn chỉnh đạo chiến lược cách 0,75 mạng VN …nhằm đoàn kết toàn dân chuẫn bị khởi nghĩa vũ trang, dành lại độc lập dân tộc Nghị Hội nghị có ý nghĩa định thắng lợi CMT8 sau Ngày 19-5-1941 Mặt trận Việt Minh thành lập, kết sau thời gian thí nghiệm trực tiếp Hồ chủ tịch Cao Bằng vận động xây dựng Hội cứu quốc Tổ chức xây - Người trực tiếp lãnh đạo cách mạng Caodựng lực cách Bắc- Lạng, xây dựng vùng thành mạng Từ Nhật đầu hàng Đồng Minh đến ngày 2-9-1945 địa cách mạng cho nước làm sở liên lạc với phong trào cách mạng giới - Đi đôi với xây dựng lực lượng trị, Người xây dựng lực lượng vũ trang Ngày 2212-1944, Người thị thành lập đội Việt Nam tun truyền giải phóng qn, hướng dẫn hình thức hoạt động đội - Người thành lập khu giải phóng Việt Bắc, mầm mống nước Việt Nam hình thành - Ngày 9.3.1945 Nhật đảo pháp, Người Trung ương Đảng phát động cao trào: “kháng Nhật, cứu nước” khẩn trương chuẩn bị tổng khởi nghĩa - Khi tin Nhật đầu hàng Đồng Minh, Người Trung ương Đảng phát động toàn dân kiên dậy tổng khởi nghĩa, giành quyền nước Tại Hội nghị tòan quốc Đảng ngày 13.8.1945, Người Trung ương Đảng vạch phương châm, nguyên tắc tiến hành tổng khởi nghĩa … - Người chủ tọa hội nghị Quốc dân đại hội (16,17.8.1945) tranh thủ trí hịan tịan Quốc dân đại hội chủ trương tổng khởi nghĩa Đảng Mặt trận Việt Minh Người đảm nhận trách nhiệm lãnh đạo Uỷ ban dân tộc giải phóng Việt Nam, tức phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Người lời kêu gọi tòan dân xơng lên tổng khởi nghĩa giành lấy quyền Tổng khởi nghĩa thắng lợi nước - Ngày 2.9.1945, quảng trường Ba Đình (Hà Nội), thay mặt phủ lâm thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập Ngừoi thảo ra, tuyên bố nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời, đánh dấu thắng lợi hòan tòan cách mạng tháng Tám 0,75 1,5 Phần 2: Lịch sử giới (5,5 điểm) Câu 1(2,5 điểm): Lập bảng so sánh khác cách mạng tư sản cách mạng vô sản theo mục sau: Biểu điểm đáp án Lãnh đạo Động lực Tính chất Kết Giai cấp Quần tư sản chúng tầng lớp nhân dân 1,25 quý tộc Điểm Tiêu diệt chế độ phong kiến lực khác kìm hãm phát triển kinh tế, tạo điều kiện cho kinh tế tư phát triển CM VS Đã làm suy yếu tiến đến thủ tiêu chủ nghĩa tư bản, cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, đưa giai cấp vơ sản lên nắm quền, xây dựng chủ nghĩa xã hội CM TS Giai cấp công nhân với 1,25 đảng vơ Điểm sản Là cách mạng triệt để, tạo điều kiện cho kinh tế tư phát triển không giải quyền lợi cho nhân dân, giai cấp tư sản sau quay lại đàn áp nhân dân Quần Các cách mạng chúng đoàn kết tầng nhân dân lớp đấu tranh chống thực kẻ thù chung chủ liên minh nghĩa tư công nông lãnh đạo đảng Cộng sản Câu 2(3 điểm): Trình bày thành lập, cấu tổ chức, trình phát triển, mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN Quan hệ Việt Nam với ASEAN Biểu điểm đáp án Các ý câu Đáp án Sự thành lập - Sau gìanh độc lập, nhiều nước Đơng Nam Á có nhu cầu hợp tác để phát triển … - Tháng 8.1967, Băng Cốc Hiệp hội nước Đông Nam Á thành lập … Cơ cấu tổ chức - Cơ quan lãnh đạo ASEAN hội nghị ngoại trưởng hàng năm thủ đô nước thành viên - Uỷ ban thường trực ASEAN đảm nhiệm công việc hai kỳ họp Hội nghị ngoại trưởng; ngịai cịn có ủy ban thường trực , phụ trách ngành cụ thể với tham gia chuyên gia nước thành viên Quá trình phát - Giai đoạn 1(1967 đến 1975): ASEAN triển tổ chức non yếu chương trình hợp tác thành viên rời rạc - Giai đoạn 2(1976 đến nay): + Được đánh dấu hội nghị cấp cao lần thứ Bali (Inđônêxia) tháng 2.1976 mở thời kỳ phát triển lịch sử ASEAN… + Từ đầu năm 90, ASEAN tiếp tục mở rộng thành viên … + Từ năm nước trở thành 10 nước … Điểm:3 0,5 0,5 1,0 Mục tiêu hoạt động Quan hệ Vịêt Nam với ASEAN “Hiệp ước hữu nghị hợp tác” ký kế Hội nghị cấp cao họp Bali (Inđônêxia, tháng 2/1976) nêu mục tiêu ASEAN : “xây dựng mối quan hệ hịa bình, hữu nghị hợp tác nước khu vực, tạo nên môt cộng đồng Đông Nam Á hùng mạnh sở tự cường khu vực thiết lập khu vực hịa bình, tự trung lập Đông Nam Á Như thế, ASEAN tổ chức liên minh trịkinh tế khu vực Đơng Nam Á” - Trước năm 90 quan hệ Việt Nam nước ASEAN diễn phức tạp, có lúc xoa dịu, có lúc thẳng tùy theo biến động quốc tế khu vực, vấn đề Cămpuchia - Đầu năm 90 lại nay, ASEAN từ “đối đầu ” sang “đối thoại” hợp tác với Việt Nam Ngày 28.7.1995 Việt Nam trở thành viên ASEAN ngày có uy tín tổ chức 0,5 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐẮK NƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI DỰ THI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2006 – 2007 Khoá ngày 20 tháng 12 năm 2006 MƠN THI: LỊCH SỬ (Thời gian 180 phút, khơng kể thờI gian giao đề) A LỊCH SỬ VIỆT NAM (14 điểm) Câu 1: (4 điểm) a Lập bảng thống kê kháng chiến tiêu biểu nhân dân Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XIX theo nội dung sau: Người lãnh Stt Tên kháng chiến Thời gian Chiến công bật đạo b Qua kháng chiến anh (chị) cho biết biểu lòng yêu nước người Việt Nam đặc trung truyền thống yêu nước nhân dân Việt Nam chống ngoại xâm thời phong kiến Câu 2: (3 điểm) Những biểu chứng tỏ phong trào yêu nước chống Pháp Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX “dường đêm tối khơng có đường ra” ? Câu 3: (7 điểm) Anh (chị) nêu kiện tiêu biểu tiến trình lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 Hãy phân tích kiện tiêu biểu có ảnh hưởng đến giai đọan lịch sử giai đọan lịch sử B LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6 điểm) Câu 4: (3 điểm) Hãy nêu kiện lớn lịch sử giới thập niên 80 phân tích ảnh hưởng kiện chủ trương đổi nước ta Câu 2: (3 điểm) Anh (chị) cho biết chuyển biến quan trọng quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến Những chuyển biến tác động đến Việt Nam ? HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) Hoàn cảnh lịch sử, nội dung kết cục trào lưu cải cách tân Việt Nam năm cuối kỷ XIX Bài học rút từ kết cục trào lưu Câu 2: (2,5 điểm) Bài học kinh nghiệm phong trào cách mạng 1930-1931 Bài học Đảng ta vận dụng Cách mạng tháng Tám 1945? Câu 3: (3,0 điểm) Trước tác động Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945), Đảng Cộng sản Đông Dương đề chủ trương có tính định đến phát triển thắng lợi cách mạng Việt Nam? Câu 4: (3,5 điểm) Âm mưu, thủ đoạn Mĩ nhằm phá vỡ liên minh đoàn kết chiến đấu ba dân tộc Việt Nam - Lào - Campuchia từ năm 1969 đến năm 1973 thắng lợi chung ba dân tộc phá tan âm mưu, thủ đoạn Mĩ Câu 5: (2,5 điểm) Tình hình Việt Nam sau năm 1975 có thuận lợi so với tình hình Việt Nam sau năm 1954? Câu 6: (3,0 điểm) Nước Đức nước Mỹ tìm lối thoát để khỏi khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933? Giải thích nước lại chọn lối thoát vậy? Câu 7: (2,5 điểm) Đánh giá vai trò Liên hợp quốc đóng góp Việt Nam tổ chức - Hết - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2000-2001 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn Lịch sử Bảng B Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 12/3/2001 LỊCH SỬ VIỆT NAM (14 ĐIỂM) Câu (9 điểm) Anh (chị) nêu phân tích điểm đường cứu nước lãnh tụ Hồ Chí Minh lựa chọn cho nhân dân Việt Nam Câu (5 điểm) Lập bảng kê tổ chức Mặt trận dân tộc thống Việt Nam từ năm 1930 đến 1954 theo nội dung sau: Số TT Tên tổ chức Mặt trận Thời gian hoạt động Chủ trương lớn Kết hoạt động LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6 ĐIỂM) Câu (4 điểm) Trình bày phân tích biến đổi mặt trị, xã hội nước khu vực Đông Nam Á trước sau Chiến tranh giới lần thứ hai Câu (2 điểm) Việc Việt Nam gia nhập ASEAN: Quá trình, thời thách thức cho dân tộc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2000-2001 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn Lịch sử Bảng B Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 12/3/2001 A LỊCH SỬ VIỆT NAM (14 ĐIỂM) Câu (9 điểm) Anh (chị) nêu phân tích điểm đường cứu nước lãnh tụ Hồ Chí Minh lựa chọn cho nhân dân Việt Nam Câu (5 điểm) Lập bảng kê tổ chức Mặt trận dân tộc thống Việt Nam từ năm 1930 đến 1954 theo nội dung sau: Số TT Tên tổ chức Mặt trận Thời gian hoạt động Chủ trương lớn Kết hoạt động B LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6 ĐIỂM) Câu (4 điểm) Trình bày phân tích biến đổi mặt trị, xã hội nước khu vực Đông Nam Á trước sau Chiến tranh giới lần thứ hai Câu (2 điểm) Việc Việt Nam gia nhập ASEAN: Quá trình, thời thách thức cho dân tộc -HẾT- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn: LỊCH SỬ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 29/01/2008 Câu (2,5 điểm) Trình bày khác điều kiện lịch sử khuynh hướng chủ yếu phong trào yêu nước Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Câu (3,0 điểm) Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng nào? Nêu điều kiện chủ quan khách quan tác động đến lựa chọn Câu (3,0 điểm) Trên sở phân tích đối tượng, mục tiêu, lực lượng ý nghĩa phong trào dân chủ 1936-1939, nhận xét tính chất phong trào Câu (3,0 điểm) Trong thời kỳ 1954-1975, Việt Nam trở thành nơi diễn kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc nguyên nhân nào? Câu (3,0 điểm) Hãy đánh giá thắng lợi quân quân dân ta trực tiếp dẫn tới việc triệu tập Hội nghị ký kết Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam Câu (3,0 điểm) Nêu nhiệm vụ tính chất Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Câu (2,5 điểm) Phân tích chủ trương điều chỉnh chiến lược cách mạng giới Quốc tế Cộng sản Đại hội lần thứ VII (7-1935) giải thích nguyên nhân dẫn tới chủ trương BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THPT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 NĂM 2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 29/01/2008 Câu (2,5 điểm) Trình bày khác điều kiện lịch sử khuynh hướng chủ yếu phong trào yêu nước Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Câu (3,0 điểm) Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng nào? Nêu điều kiện chủ quan khách quan tác động đến lựa chọn Câu (3,0 điểm) Trên sở phân tích đối tượng, mục tiêu, lực lượng ý nghĩa phong trào dân chủ 1936-1939, nhận xét tính chất phong trào Câu (3,0 điểm) Trong thời kỳ 1954-1975, Việt Nam trở thành nơi diễn kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc nguyên nhân nào? Câu (3,0 điểm) Hãy đánh giá thắng lợi quân quân dân ta trực tiếp dẫn tới việc triệu tập Hội nghị ký kết Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam Câu (3,0 điểm) Nêu nhiệm vụ tính chất Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Câu (2,5 điểm) Phân tích chủ trương điều chỉnh chiến lược cách mạng giới Quốc tế Cộng sản Đại hội lần thứ VII (7-1935) giải thích ngun nhân dẫn tới chủ trương HẾT * Thí sinh khơng sử dụng tài liệu * Giám thị khơng giải thích thêm ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THI? ?N HUẾ ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH KHỐI 12 THPT - NĂM HỌC 2008 -2009 Môn: Lịch sử 10 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM A- LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 14 ĐIỂM) CÂU... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THI? ?N HUẾ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH KHỐI 12 CHUYÊN - NĂM HỌC 2008 -2009 Môn: Lịch sử ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM A- LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 14 ĐIỂM) CÂU... HÀ NỘI KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2004 - 2005 Ngày thi: 25 tháng 12 năm 2004 Môn thi: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( 5,5 điểm ): Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể,