kinh nghiệm hướng dẫn học sinh ôn tập

SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP Ôn thi luôn là vấn đề lớn nhất của các em học sinh nhất là thời điểm gần thi tốt nghiệp thì tình hình càng căng thẳng. Thế nhưng, ôn thi mà không có phương pháp khoa học chẳng những ảnh hưởng đến sức khoẻ mà thành tích đạt được cũng không được như ý muốn. Chính vì vậy, giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh cách ôn tập và cách làm bài để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ thi. - Trước tiên giáo viên định hướng để mỗi học sinh xây dựng được phương pháp học hiệu quả, có mục tiêu và kế hoạch cụ thể. Mỗi học sinh cần lên cho mình một lịch cụ thể cho hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, việc gì quan trọng thì làm trước. Có phương pháp học thích hợp thì việc học tập, ôn luyện chắc chắn sẽ đạt kết quả tốt. Việc ôn tập cũng cần kết hợp nhiều phương pháp phù hợp để giúp học sinh có thể đạt được hiệu quả cao nhất. Việc tự học, tự ôn tập một cách tích cực và tự giác của học sinh là rất quan trọng. Bên cạnh đó, giáo viên cần kết hợp hướng dẫn học sinh ôn tập theo nhóm và ôn tập chung cả lớp. Việc kết hợp nhiều phương thức ôn tập như vậy sẽ có tác dụng giúp HS tự kiểm tra, đánh giá được kết quả ôn tập của mình đồng thời nhận được sự đánh giá của giáo viên và các bạn trong nhóm học tập cũng như của cả lớp. Từ đó phát hiện những phần kiến thức thức còn thiếu hụt để kịp thời bổ sung. - Khi ôn tập, các em cần ôn theo từng chủ đề; cần đọc lại các bài học, sau đó tự làm cho mình một đề cương ôn tập. Mỗi một chủ đề các em cần hệ thống các kiến thức cơ bản, tóm tắt phương pháp giải của các dạng bài tập, ghi chú những sai sót thường mắc phải. Nên ôn tập theo cấu trúc đề của Bộ GD&ĐT. Việc ôn tập cho học sinh không nên dạy theo từng bài trong sách giáo khoa một cách máy móc mà hướng dẫn học sinh năng lực vận dụng kiến thức, năng lực phân tích, tổng hợp kiến thức, kỹ năng vào làm bài thi, không ghi nhớ kiến thức máy móc, học tủ, học lệch. - Để học tốt môn Toán, HS phải hiểu, thuộc và nắm vững các kiến thức trong sách giáo khoa. Khi làm bài tập cần theo tuần tự từ dễ đến khó: trước hết hãy làm các bài tập áp dụng trực tiếp các công thức để củng cố lý thuyết, sau đó mới làm các bài tập đòi hỏi suy luận và tư duy tổng hợp. Sau khi làm xong một bài tập cần phải kiểm tra lại các bước giải, rút kinh nghiệm cho mình thông qua lời giải bài toán để nếu sau này gặp bài toán tương tự các em sẽ không lúng túng. Để ôn tập tốt học sinh cần thực hiện những điều sau: + Đọc trước bài sẽ nghe giảng trên lớp: Nhờ đó ta đã biết một số khái niệm, một số định nghĩa, biết được phần nào khó trong bài cần chú ý để có thể đề nghị thầy cô giảng chậm và kỹ hơn. + Tập trung học bài ngay trên lớp: Nắm chắc lý thuyết bằng cách chăm chú nghe giảng bài trên lớp, học xong phần nào về nhà làm bài tập luôn phần đó. Luôn nghiêm khắc với bản thân, đã lên kế hoạch học tập là phải thực hiện đúng kế hoạch đã đặt ra. + Đọc lại ngay và thực hiện các bài tập đơn giản (sau khi nghe giảng trên lớp) để hiểu bài và ghi nhớ các công thức, tính chất cần thiết. Không phải chỉ đọc hiểu mà là phải chủ động làm các bài tập áp dụng cho tới khi thuần thục. Lần học thứ hai là làm các bài tập khó hơn, hãy cố gắng suy nghĩ để tìm ra cách giải và chỉ nên đọc các hướng dẫn khi mà đã làm hết cách nhưng không giải được. Lần học thứ ba là để hệ thống lại bài và làm bổ sung các bài tập mà trước đó ta chưa giải được. Làm các bài tập mang tính tổng hợp kiến thức của toàn chương (sau khi học xong một chương gồm nhiều bài). Đây là cơ hội tốt để tập luyện giải các bài tập tương tự như các câu hỏi trong đề thi sau này, đồng thời cũng là dịp ta phát hiện những thiếu sót trong kiến thức cùng những sai lầm hay mắc phải. + Luôn có gắng cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi, giải trí. Có chế độ ăn uống hợp lí, ngủ đủ giấc, mỗi ngày dành ra một ít thời gian để giải trí, đọc sách, giúp đỡ bố mẹ việc nhà, + Đề thi tốt nghiệp THPT quốc gia có phần kiến thức của cả ba năm THPT, trong đó trọng tâm là chương trình lớp 12. Vì thế, chúng ta cần phải nắm thật vững toàn bộ chương trình 12 đồng thời không quên ôn lại kiến thức của cả hai năm trước đó. + Khi vào phòng thi học sinh phải thật bình tĩnh, đọc kỹ đề, xác định được bài nào khó, bài nào dễ. Khi làm bài phải làm từ câu dễ nhất đến câu khó nhất. Như vậy sẽ nắm chắc điểm của những bài đó và tạo sự tự tin để làm tiếp những bài khó hơn. + Không làm tắt, không nên làm trước vào giấy nháp. Nếu câu hỏi có nhiều ý mà không làm được ý trước vẫn có thể thừa nhận kết quả để làm ý sau. Với những bài khó, nếu chỉ làm được một phần mà chưa làm được trọn vẹn thì cũng nên viết vào bài làm. Nếu làm xong bài sớm cũng không nên nộp bài mà cần kiểm tra lại. Trên đây là một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh ôn thi tốt nghiệp của bản thân, kính mong quý thầy cô nhiệt tình góp ý, bổ sung. . ĐỊNH KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP Ôn thi luôn là vấn đề lớn nhất của các em học sinh nhất. nhất. Việc tự học, tự ôn tập một cách tích cực và tự giác của học sinh là rất quan trọng. Bên cạnh đó, giáo viên cần kết hợp hướng dẫn học sinh ôn tập theo nhóm và ôn tập chung cả lớp. Việc. nhưng, ôn thi mà không có phương pháp khoa học chẳng những ảnh hưởng đến sức khoẻ mà thành tích đạt được cũng không được như ý muốn. Chính vì vậy, giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh cách ôn tập