1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thuyết trình tác phẩm tấn trò đời balzac

29 3K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 355 KB

Nội dung

 Trong sự nghiệp sáng tác Balzac đã viết về nhiều đề tài và mỗi vấn đề đều có một số tác phẩm, tạo nên sự đa dạng trong tư tưởng cũng như trong nghệ thuật của ông.. Balzac đã lần lượt đ

Trang 2

Sơ lược về tác giả Banzac

Trang 3

Cuộc Đời

 Honoré de Balzac sinh ngày 20 tháng 5 năm 1799 ở

Tours Ông là con trai của Bernard-François Balssa và Anne-Charlotte-Laure Sallambier, họ Balzac được lấy của một gia đình quý tộc cổ Balzac d'Entraigues Cuộc đời ông là sự thất bại toàn diện trong sáng tác và kinh doanh - đó là tổng kết chung về thời thanh niên của

Balzac từ khi vào đời cho đến năm (1828): Hai lần ứng

cử vào Hàn lâm viện Pháp đều thất bại Ông chỉ thật sự được văn đàn Pháp công nhận sau khi mất Người ủng

hộ ông nhiều nhất khi còn sống là Victor Hugo Ông có một sức sáng tạo phi thường, khả năng làm việc cao Thường chỉ ngủ một ngày khoảng 2 đến 3 tiếng, thời gian còn lại làm việc trên một gác xép

Trang 4

Sự Nghiệp

 Sự Nghiệp Balzac trãi qua 2 giai đoạn

 Giai đoạn 1829-1841 :

Sau tiểu thuyết lịch sử Les Chouans (Những

người Chouans, 1829), Balzac cho ra đời liên

tiếp nhiều tác phẩm nổi tiếng, trong nhiều cảm

hứng và chủ đề khác nhau: La Peau de

chagrin (Miếng da lừa, 1831),

Le Médecin de campagne (Người thầy thuốc

nông thôn, 1833), La Recherche de l'absolu (Đi

tìm tuyệt đối, 1833), Eugénie Grandet (1833), Le

Trang 5

Giai đoạn 1841-1850

Balzac đã bắt đầu công việc tập hợp lại

các tác phẩm theo chủ đề và thống kê sắp đặt lại trong một hệ thống có tên chung là

Tấn trò đời

Trang 6

 Trong sự nghiệp sáng tác Balzac đã viết về nhiều đề tài

và mỗi vấn đề đều có một số tác phẩm, tạo nên sự đa dạng trong tư tưởng cũng như trong nghệ thuật của ông Balzac đã lần lượt đi qua nhiều phong cách trữ tình,

châm biếm, triết lý và dần dần thiết lập một hệ thống cho các sáng tác của mình, bao gồm các chủ đề: nghiên cứu triết học (như các tác phẩm Miếng da lừa , Đi tìm tuyệt đối, Kiệt tác vô danh ), cảm hứng thần bí (như: Louis Lambert, Séraphita), nghiên cứu phong tục (trong đó

ông thiết lập một hệ thống các đề tài mà ông gọi là các

"cảnh đời" vì cuộc đời được ông ví như một tấn hài kịch lớn

Trang 7

Tư tưởng và tài năng nghệ thuật

 Balzac là nhà văn sớm có ý thức về sự tái hiện cuộc đời một cách hoàn chỉnh ở đủ mọi góc cạnh của nó và được đặt trong hệ thống mà ông ví như một "công trình kiến trúc của vũ trụ" với tính chất vừa hệ thống vừa hoành tráng từ các tác phẩm của ông Vũ trụ ấy là cuộc đời

nhìn qua nhãn quang của ông tạo nên một "thế giới kiểu Balzac" in rõ dấu ấn của "cảm hứng vĩ mô" Vì vậy, vũ trụ trong tiểu thuyết Balzac là một "vũ trụ được sáng tạo hơn là được mô phỏng" Honoré de Balzac từng nói một câu nổi tiếng " ai cũng có thể làm thầy ta" sự sâu sắc

của ông trong những câu nói của ông ảnh hưởng sâu về

cách sống của ông trong nghệ thuật thơ văn Chú thích:

Trang 8

Cảm hứng vĩ mô

 Được hiểu là những tác phẩm văn chương phản ánh hiện thực thời đại của xã hội và số phận của con người xã hội như sự tha hóa của con người

trong xã hội mà đồng tiền chi phối tất cả giá trị

đạo đức và các mối quan hệ xã hội Như những nhân vật trong Lão Goriot (Le peré Goriot) sẵn sàng chạy theo đồng tiền và quyền lực chà đạp lên những giá trị đạo và tình cảm thiêng liêng

Trang 9

Ngôi nhà của Balzac ở Saché

Trang 10

Cảm hứng vi mô

 Được hiểu là những tác phẩm văn chương đi sâu vào thế giới nội tâm của con người khi con người đứng những khó khăn thách thức của cuộc sống Cuộc đấu tranh đó là cuộc tranh đấu thầm lặng và gay gắt giữa cái thiện và cái ác , giữa cái cao cả và cái thấp hèn

diễn ra trong nội tâm của con người Như nhân vật ông già trong

Ông già và biển cả của Ernest Hemingway hay nhân vật Hộ trong

"Đời thừa" của Nam Cao

 Phê phán hay chất phủ định cao là khía cạnh được chú ý khi nói về tiểu thuyết Balzac: qua sự nghiệp sáng tác của Balzac cả một

xã hội và con người dưới thể chế tư sản bị phơi bày với tất cả xấu

xa tiêu cực, cũng từ đây những nỗi khổ đau, những tấn bi kịch xảy

ra cho nhiều người, ở nhiều hoàn cảnh trong một xã hội mà đồng

tiền là chân lý

Trang 11

Vì sở trường của Balzac là việc miêu tả

cái xấu , cái ác trong xã hội tư sản một

cách thấu đáo và sắc sảo qua hệ thống ngôn từ và phong cách thích hợp, và đây cũng chính là nguyên nhân gây ra mối ác cảm của giới phê bình đương thời đối với Balzac.Ông từng nói câu: ai cũng là thầy

ta ? câu nói thể hiện sự sâu sắc trong thơ văn của đời ông với cuộc sống ngoài xã hội

Trang 12

 Nên những nhân vật gây ấn tượng mạnh nhất

và thành công nhất của Balzac là những nhân vật phản diện, thường được tác giả cho xuất

hiện nhiều lần trong nhiều tác phẩm để người đọc theo dõi chặng đường phát triển tính cách,

số phận, những bước thăng trầm trong cuộc

chen chân trong thế giới đồng tiền, âm mưu và tội ác (Rastignac xuất hiện trong ba quyển:

Lão Goriot, Bước thăng trầm của kỹ nữ,

Miếng da lừa, hay Lucien Chardon xuất hiện

trong Vỡ mộng, Bước thăng trầm của kỹ nữ, và Vautrin trong Lão Goriô

Trang 13

 Ngược lại, khía cạnh khẳng định cái đẹp trong các tác phẩm của Balzac bị cho là yếu: "Những nhân vật đức hạnh trong tiểu thuyết Balzac khá

mờ nhạt " hoặc: "Những nhân vật trong tiểu thuyết Balzac đều có cử chỉ tình cảm và phong cách thông tục Khi muốn diễn tả sự thanh lịch quý phái, hào hiệp thì Balzac thường khoa

trương một cách cầu kỳ: người phụ nữ đức

hạnh và các cô thiếu nữ được khắc họa một

cách ngượng nghịu “.Vd: Trong tác phẩm "

Những quý bà cầu kỳ rởm", thì một số nhân vật

đã bảo gia nhân mang ra " một thứ chất lỏng

cần thiết cho cuộc sống" (nước) để mời khách

Trang 14

 Tiểu thuyết của Balzac phản ánh hiện thực xã hội không mấy tốt đẹp, nhưng chính Balzac lại từng khẳng định:" Xã hội đã tự tách ra hoặc xích lại gần hơn với những quy tắc vĩnh cửu, với cái chân thực, cái đẹp, tiểu thuyết phải là một

thế giới tốt lành hơn " (Lời tựaTấn trò đời)

Như vậy, thế giới nghệ thuật của Tấn trò

đời không đơn thuần là phản ánh cái thiện,

cái ác trong xã hội, mà điều Balzac mong mỏi

Trang 15

Một Số hình ảnh của Balzac

Trang 16

Nghệ Thuật của Balzac

 Balzac cũng là vấn đề đã từng gây tranh cãi, khi vẫn có ý kiến cho rằng "ông có một bút pháp

thiếu thoải mái, thiếu sự thuần chất, nhưng vững vàng cụ thể đầy cá tính thể hiện một khí chất

mạnh mẽ", "lối văn tối tăm hỗn độn" (confus),

"sự thông tục" (vulgaire) Đứng trước những

biểu hiện đó nhiều nhà phê bình thời trước như: nhà lý luận lãng mạn Sainte Beuve không thích lối thể hiện (văn phong) của Balzac, nhà hiện

thực duy mỹ_ nhà văn Gustave Flaubert đã "cau mày" nhận xét "giá như Balzac biết viết văn"

Trang 17

Và đến thế kỷ XX nhà văn

cho tác phẩm của ông trở nên cồng kềnh bằng "những yếu tố hỗn tạp,

hoàn toàn không thể đồng hóa được bằng tiểu thuyết" Còn Marcel Proust

lưỡng lự trước câu hỏi "nghệ thuật của Balzac có hay không?" Đồng

thời André Gide và Marcel Proust

cũng thừa nhận rằng "có những

nhược điểm không thể tách rời khỏi những tác phẩm của ông"

Trang 18

Tác Phẩm “Tấn Trò Đời”

 Honoré de Balzac dành nhiều công sức, thời

gian cho việc viết tiểu thuyết và phần lớn số tiểu thuyết ông viết được gộp chung thành tác phẩm

duy nhất mang tên La Comédie humaine (bản dịch tiếng Việt có tên gọi Tấn trò đời)

 Tấn trò đời gồm khoảng 95 tác phẩm được

Balzac gộp lại vào năm 1842, gồm 3 phần:

nghiên cứu về thói quen, nghiên cứu triết học và nghiên cứu bản chất

Trang 20

 Những tác phẩm trong Tấn trò đời vừa gắn kết với nhau, vừa có thể tồn tại độc lập Người ta có thể hiểu một tác phẩm mà không cần đọc các

tác phẩm còn lại Những câu chuyện hoàn toàn khác nhau, chỉ có nhân vật được lặp lại, xuất

hiện nhiều lần Ví dụ trong chuyện này, nhân vật

A có thể là nhân vật chính, nhưng trong chuyện khác anh ta lại là nhân vật phụ, là một người có liên quan đến nhân vật chính Balzac quan niệm

xã hội là một chỉnh thể, tất cả các sự kiện đều tác động, ảnh hưởng, chi phối lẫn nhau một

cách hết sức chặt chẽ như trong giới tự nhiên Tất cả những đặc điểm ấy gây cho độc giả ấn

tượng như đang sống trong một xã hội có thực

 Tuy nhiên, những tác phẩm trong Tấn trò đời là

Trang 24

Tựa đề "Tấn trò đời" được Balzac đặt theo

tên tác phẩm Vở kịch thần thánh (Divina

commedia) của Dante Alighieri

(1265-1321) Balzac muốn cho thấy ý định của

ông khi viết các tác phẩm trong "Tấn trò

đời": tả về cái địa ngục ngay giữa xã hội

con người Nhà văn có đụng ý chọn cái

tên đối lập với tên tác phẩm nổi tiếng của

Trang 26

 Balzac đã có ý định tập hợp các tác phẩm từ rất sớm

Năm 1830, ông đã cho in 6 tác phẩm vào một quyển

sách chung với nhan đềCảnh đời tư Hai năm sau Cảnh đời tư được bổ sung thêm hai tác phẩm nữa Năm 1834

sự tập hợp mở rộng thêm một bước , nhiều tác phẩm

được sắp xếp dưới một nhan đề chung là Khảo cứu

phong tục, chia làm 6 cảnh, đồng thời nhà văn còn dự kiến có thêm các phần Khảo cứu triết học và Khảo cứu phân tích Năm 1842, ý định tập hợp và sắp xếp các tác

phẩm thành hệ thống của Balzac mới thực hiện được

đầy đủ Nhan đề dự kiến trước đó Khảo cứu xã hội được thay bằng Tấn trò đời Do ông mất khi mới 51 tuổi nên

Trang 27

Tấn trò đời được chia làm ba phần:

Khảo cứu phong tục, gồm 6 cảnh: Cảnh đời tư

(32 tiểu thuyết, đã viết xong 28), Cảnh đời Paris (20 tiểu thuyết, đã viết xong 14), Cảnh đời chính trị (8 tiểu thuyết, đã viết xong 4), Cảnh đời quân

sự (23 tiểu thuyết, đã viết xong 2), Cảnh đời

nông thôn (5 tiểu thuyết, đã viết xong 3)

Khảo cứu triết học (27 tiểu thuyết, đã viết xong

22)

Khảo cứu phân tích (5 tiểu thuyết, đã viết xong

1)

Trang 28

Cảm ơn cô các bạn đã lắng

nghe buổi thuyết trình của nhóm chúng mình

Ngày đăng: 18/08/2015, 14:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w