Giáo án Hóa học lớp 10 - Bám sát 35 BÀI TẬP

Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long.10NC Bám sát 35: BÀI TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tính chất hóa học và điều chế các chất. 2. Kĩ năng Viết được chuỗi phản ứng. 3. Trọng tâm Viết được chuỗi phản ứng. 4. Thái độ, tình cảm: Rèn luyện cho học sinh lòng yêu thích học tập bộ môn. II. Chuẩn bị GV: Hệ thống các câu hỏi gợi ý và bài tập. HS: Nắm vững các lý thuyết để làm bài tập. III. Phương pháp Thuyết trình, đàm thoại gợi mở, phát huy tính tích cực của học sinh. IV. Tổ chức hoạt động dạy – học 1. Ổn định lớp: 1’. 2. Bài tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Gv ra bài tập, yêu cầu Hs hoạt động nhóm và hoàn thành Hoàn thành các chuỗi phản ứng sau. Ghi rõ điều kiện nếu có. a. HBr  KBr  Br 2  NaBr  H 2  HCl  Cl 2  CuCl 2  Cu(OH) 2  CuSO 4  K 2 SO 4  KNO 3 . b. FeS (1) → H 2 S (2) → S (3) → Na 2 S (4) → ZnS ↓ (5) SO 2 (6) → SO 3 (6) → CaSO 4 c. Zn (1) → ZnS (2) → H 2 S (3) → S (4) → SO 2 ↓ (5) BaCl 2 (6) ¬  Ba SO 3 d. NaCl  NaOH  H 2 O  O 2  CO 2 HBr + KOH  KBr + H 2 O 2KBr + Cl 2  Br 2 + 2KCl Br 2 + 2NaI  2NaBr + I 2 2NaBr + 2H 2 O  H 2 + Br 2 + 2NaOH H 2 + Cl 2  2HCl 6HCl + KClO 3  KCl + 3H 2 O + 3Cl 2 Cl 2 + Cu  CuCl 2 CuCl 2 + 2NaOH  Cu(OH) 2 + 2NaCl Cu(OH) 2 + H 2 SO 4  CuSO 4 + 2H 2 O CuSO 4 + 2KOH  K 2 SO 4 + Cu(OH) 2 K 2 SO 4 + Ba(NO 3 ) 2  2KNO 3 + BaSO 4 (1) FeS + 2HCl → H 2 S ↑ + FeCl 2 (2) 2H 2 S + SO 2 → 3S ↓ + 2H 2 O (3) S + 2Na → Na 2 S (4) Na 2 S + Zn(NO 3 ) 2 → ZnS ↓ + 2NaNO 3 (5) S + O 2 0 t → SO 2 (6) 2SO 2 + O 2 0 2 5 ,V O t → ¬  2SO 3 (7) SO 3 + CaO → CaSO 4 (1) Zn + S 0 t → ZnS (2) ZnS + 2HCl → H 2 S + ZnCl 2 (3) 3H 2 S + SO 2 → 3S ↓ + 2H 2 O (4) S + O 2 0 t → SO 2 (5) SO 2 + BaO → BaSO 3 (6) BaSO 3 + 2HCl → BaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑ đp dd có mn t 0 Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long.10NC  O 2  SO 2 e. Cl 2  Br 2  I 2  HI  HCl  HNO 3  NaNO 3 f. H 2 O 2  H 2 O  O 2  Na 2 O  NaOH  NaCl  AgCl g. FeS 2  SO 2  S  H 2 S  Na 2 S  PbS h. NaCl  Cl 2  Br 2  I 2  HI  I 2 (1) (2) (6) (3) (4) (7) (5) HCl  AgCl H 2 S (8) d. e. f. 4FeS 2 + 11O 2  8SO 2 + 2Fe 2 O 3 SO 2 + 2H 2 S  3S + 2H 2 O S + H 2  H 2 S H 2 S + 2NaOH Na 2 S + 2H 2 O Na 2 S + Pb(NO 3 ) 2  PbS + 2NaNO 3 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ Br 2 + 5HCl + 6H 2 O  2HBrO 3 + 10HCl 7/ 8HI + H 2 SO 4  4I 2 + H 2 S + 4H 2 O 8/ HCl + AgNO 3  AgCl + HNO 3 3. Dặn dò: Về nhà học bài, làm bài chuẩn bị cho kì thi HK II. 1/ 2NaCl + 2H 2 O > H 2 + Cl 2 + 2NaOH 2/ NaOH + HCl > NaCl + H 2 O 3/ 2H 2 O > 2H 2 + O 2 4/ C + O 2 > CO 2 5/ 6CO 2 + 6H 2 O > C 6 H 12 O 6 + 6O 2 6/ S + O 2 > SO 2 dp cmn dp t 0 a's' t 0 Cl 2 + 2NaBr Br 2 + 2NaCl Br 2 + 2NaI 2NaBr + I 2 H 2 + I 2 2HI 2HI + 2FeCl 3 2FeCl 2 + I 2 + 2HCl HCl + AgNO 3 > AgCl + HNO 3 HNO 3 + NaOH > NaNO 3 + H 2 O t 0 xt 2H 2 O 2 2H 2 O + O 2 2H 2 O 2H 2 + O 2 O 2 + 4Na 2Na 2 O Na 2 O + H 2 O 2NaOH NaOH + HCl NaCl + H 2 O NaCl + AgNO 3 AgCl + NaNO 3 t 0 MnO 2 dp t 0 t 0 t 0 2NaCl + 2H 2 O 2NaOH + Cl 2 + H 2 dpdd mn Cl 2 + 2NaBr Br 2 + 2NaCl Br 2 + 2NaI 2NaBr + I 2 H 2 + I 2 2HI 2HI + 2FeCl 3 2FeCl 2 + I 2 + 2HCl t 0 xt . Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long.10NC Bám sát 35: BÀI TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tính chất hóa học và điều chế các chất. 2. Kĩ năng Viết được chuỗi. độ, tình cảm: Rèn luyện cho học sinh lòng yêu thích học tập bộ môn. II. Chuẩn bị GV: Hệ thống các câu hỏi gợi ý và bài tập. HS: Nắm vững các lý thuyết để làm bài tập. III. Phương pháp Thuyết. thoại gợi mở, phát huy tính tích cực của học sinh. IV. Tổ chức hoạt động dạy – học 1. Ổn định lớp: 1’. 2. Bài tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Gv ra bài tập, yêu cầu Hs hoạt động nhóm và hoàn