1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Hải Dương năm học 2014 2015(có đáp án)

5 10,2K 193

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 367,5 KB

Nội dung

Gọi A là điểm thỏa mãn tam giác ABC nhọn.. AB, AC cắt đường tròn trên tại điểm thứ hai tương ứng là E và D.. b Chứng minh AN.AF = AP.AM c Gọi I, H thứ tự là hình chiếu vuông góc của F t

Trang 1

SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH

LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2014 – 2015

MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi: 24/03/2015 ( Đề thi gồm có 01 trang )

Câu 1 (2,0 điểm):

a) Tính giá trị của biểu thức: A = 2x33x2 4x2

b) Cho x, y thỏa mãn:

x2014 2015 x 2014 xy2014 2015 y  2014 y

Chứng minh: xy

Câu 2 (2,0 điểm):

a) Giải phương trình 3    3

xxx   xx 

b) Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh sau:

2

x xy x y

x x y y

Câu 3 (2,0 điểm):

a) Tìm số nguyên tố p sao cho các số 2 2 2

2p  1; 2p 3; 3p 4 đều là số nguyên tố

b) Tìm các số nguyên dương x, y, z thỏa mãn: 3x2 18y2 2z2 3y z2 2 18x27

Câu 4 (3,0 điểm):

Cho đường tròn (O;R) đường kính BC Gọi A là điểm thỏa mãn tam giác ABC nhọn AB,

AC cắt đường tròn trên tại điểm thứ hai tương ứng là E và D Trên cung BC không chứa D lấy

F(F  B, C) AF cắt BC tại M, cắt đường tròn (O;R) tại N(N  F) và cắt đường tròn ngoại tiếp

tam giác ADE tại P(P  A)

a) Giả sử BAC  600, tính DE theo R.

b) Chứng minh AN.AF = AP.AM

c) Gọi I, H thứ tự là hình chiếu vuông góc của F trên các đường thẳng BD, BC Các

đường thẳng IH và CD cắt nhau ở K Tìm vị trí của F trên cung BC để biểu thức

FHFIFK đạt giá trị nhỏ nhất

Câu 5 (1,0 điểm):

Cho các số dương x, y, z thay đổi thỏa mãn: xy yz zx xyz   Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: M 4 13 41 3 3 1 4

x y z x y z x y z

- HẾT

-Họ và tên thí sinh: ………Số báo danh ………

Chữ kí giám thị 1 ……… Chữ kí giám thị 2 ………

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

Trang 2

SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH

MÔN TOÁNLỚP 9 THCS NĂM HỌC 2014 – 2015

Lưu ý: Thí sinh làm theo các khác đúng vẫn cho điểm tối đa Điểm bài thi làm tròn đến 0,25 điểm

Câu1

2,0

điểm

a)

1,0điểm

 2

0,25

6 2 5 6 2 5

1 2 1

0,25

2

B = 2x3 + 3x2 – 4x + 2

B = 2x(x2 + 2x -1 ) - ( x2 + 2x -1 ) + 1 = 1

0,25

b)

1,0điểm

x   x  xy   y  y(1) ĐKXĐ: 2014x y; 2014

(1) x2014 y2014 2015 x 2015 y 2014 y 2014 x 0 Nếu x khác y và 2014x y; 2014 thì x  2014  y  2014>0;

2015  x  2015  y>0; 2014  x  2014  y >0 , do đó (1)

0,25

x y

(2)

0,25 Khi đó dễ chứng tỏ

0

2014  x  2014  y  2015  x  2015  y

0,25

x y 0 nên (2) vô lý vì VT(2) luôn khác 0

Câu 2

2,0

điểm

a)

1,0 điểm

x3  x  1  x   1 2 2   xx   1 2 3(1) ĐKXĐ:x1

Đặt: yx  1; z  2 Khi đó (1) có dạng : x 3 + y 3 + z 3 = (x + y +z) 3 (2)

Chứng minh được (2) (x+y)(x+z)(z+x) = 0

0,25

Với: x + y = 0  xx    1 0 x   1 x 1 5

2

  ( Thỏa mãn) 0,25 Với: x + z = 0  x  2 0   x  2 ( không thỏa mãn) 0,25 Với: y + z = 0  x   1 2 0  - vô nghiệm

Vậy phương trình có nghiệm: 1 5

2

x 

0,25

Trang 3

1,0 ®iÓm

2

x xy x y

0.25

Ta có:2x2xy y 2 5x y   2 0 y x  2 y 2x1 0

2

   hoặc y2x1

0.25

Với y 2 x thay vào (2) ta được: x2 – 2x +1 = 0 suy ra x = 1

Ta được nghiệm (1;1)

0.25

2 1

yx thay vào (2) ta được: 5x2 – x – 4 = 0 , suy ra x = 1; 4

5

x

Ta được nghiệm (1;1) và ( 4; 13

5 5

 

)

Vậy hệ có nghiệm (1;1) và ( 4; 13

5 5

 

)

0.25

Câu 3

2,0

điểm

a)

1.0 điểm

Tìm số nguyên tố p sao cho các số 2 2 2

2p  1; 2p 3; 3p 4 đều là số nguyên tố

+) Nếu p=7k+i; k,i nguyên, i thuộc tập  1; 2; 3 Khi đó 2

p chia cho 7

có thể dư: 1;4;2

0.25

Xét p 2 2p2 1; 2p23& 3p2 4 7 Nếu 2

p chia cho 7 dư 1 thì 2

3p  chia hết cho 7 nên trái GT4 Nếu p chia cho 7 dư 4 thì 2 2p  chia hết cho 7 nên trái GT2 1 Nếu 2

p chia cho 7 dư 2 thì 2

2p  chia hết cho 7 nên trái GT3

0.25

+) Xét p=2 thì 2

+) Xét p=7k, vì p nguyên tố nên p=7 là nguyên tố, có:

2p  1 97; 2 p  3 101; 3p  4 151đều là các số nguyên tố Vậy p =7

0.25

b)

1,0 ®iÓm Giả thiết  3x 32 18y2 2z2 3y z2 2 54(1)

3(x 3) 2z 3 (y z 6) 54(2)

(2) 54 3( x 3)22z23 (y z2 2 6) 3( x 3)22.9 3 3 y2

(x 3) 3y 12

2 4 2 1; 2 4

0,25

Nếu 2

y   y thì (1) có dạng:

5

x  z   z   z   z   z (vì có(*)) Khi đó 3x 32 27 x 32 9, x nguyên dương nên tìm được x=6

0,25

Nếu 2

y   y (vì y nguyên dương) thì (1) có dạng: 0,25

Trang 4

 2 2 2 2 2

3 x 3 14z 126 14z 126 z  9 z  9 z3(vì z nguyên dương)

(x 3)  0 x3(vì x nguyên dương)

Đáp số

Câu 4

3,0

điểm

a)

1,0 ®iÓm

Vẽ hình (1 trường hợp)

M

P

N

E

O B

D

C A

F

I

H

K

0,25

d 60 2

s DE

Suy ra EOD  600 nên tam giác OED đều 0,25

b)

1,0 ®iÓm

APEADE (2 góc nội tiếp chắn cung AE) ABM ADE (Cùng bù với góc EDC) Suy ra: ABM APE nên tam giác APE đồng dạng với tam giác ABM

0,25

Nên AE AM AE AB AM AP

0,25 Tương tự chứng minh tam giác ANE đồng dạng với tam giác ABF

AE AF

AE AB AN AF

0,25

c)

1,0 ®iÓm Xét I nằm giữa B, D( Nếu I nằm ngoài B,D thì vai trò K với DC sẽ như I với BD)

Tứ giác BIHF, BDCF nội tiếp nên FHK FCK( cùng bằng FBD), suy ra tứ giác CKFH nội tiếp nên  0

90

FKC 

0,25

Trang 5

Lý luận tam giác DFK đồng dạng tam giác BFH nên:DK BH

FKFH

Tương tự tam giác CFK đồng dạng tam giác BFI nên:CK BI

FKFI

Suy ra: DC BH BI

FKFHFI

0,25

DC BD BH BD BI BH ID

FKFIFHFIFIFHFI

ID HC

FIFH suy ra:

FKFIFHFHFH

0,25

FHFIFKFH nên BC BD CD

FHFIFK nhỏ nhất khi FH lớn nhất khi F là trung điểm cung BC

0,25

Câu 5

1,0

điểm

1

x y z

Ta chứng minh với x, y dương:

2 2 ( )2

(*)

 (*)

2 2

2

a b

x y a b

x y

2 y 2 x 2

2 0

luôn đúng; “=” y x

xy =0 a=

x b y

0,25

Áp dụng(*) ta có:

(" " y z: 1)

(" " 4 3 )

0,25

2 2 2 2

(" " 4 3 &

Tương tự: 64 1 4 3(" " )

xyz  x yz    

64 3 1 4(" " )

3x y 4z  x yz   x y z

M

x y z x y z x y z

( theo (1))

Vậy M đạt GTLN là 1

8 khi x = y = z = 3( theo (1))

0,25

Ngày đăng: 04/08/2015, 14:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w