Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Trung học phổ thông có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Trong đó môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát triển tư duy tốt nhất. Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 10 THPT kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề thi vào lớp 10 THPT giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG TÂY NAM BỘ. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG TÂY NAM BỘ. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Trung học phổ thông có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Trong đó môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát triển tư duy tốt nhất. Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 10 THPT kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề thi vào lớp 10 THPT giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG TÂY NAM BỘ. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG TÂY NAM BỘ. TỔNG HỢP ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TOÁN http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH KIÊN GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG CHUYÊN NĂM HỌC 2012-2013 Môn thi: TOÁN (Không chuyên) Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 25/6/2012 Bài 1. (1,5 điểm) 1/ Rút gọn: A = (3 2 11)(3 2 11) + + + − 2/ Chứng minh rằng với a không âm, a khác 1, b tùy ý, ta có: ab + a - b a- 1 b a + 1 a - 1 1 + a = Bài 2. (1,5 điểm) Cho (d m ): 1 (1 )( 2) 2 m y x m m m − = + − + + 1/ Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d m ): 1 (1 )( 2) 2 m y x m m m − = + − + + vuông góc với đường thẳng (d): 1 3 4 y x = − (Cho biết hai đường thẳng vuông góc với nhau khi và chỉ khi tích hệ số góc bằng -1) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 2/ Với giá trị nào của m thì (d m ) là hàm số đồng biến. Bài 3. (3 điểm) 1/ Chứng minh rằng phương trình sau có 2 nghiệm phân biệt 1 2 , x x với mọi giá trị m: 2 ( 1) 3 0.x m x m− − + − = Xác định các giá trị của m thỏa mãn : 2 2 1 2 2 1 3x x x x + = 2/ Một phòng họp có 360 chỗ ngồi và được chia thành các dãy có số chỗ ngồi bằng nhau. Nếu thêm cho mỗi dãy 4 chỗ ngồi và bớt đi 3 dãy thì số chỗ ngồi trong phòng không thay đổi. Hỏi ban đầu số chỗ ngồi trong phòng họp được chia thành bao nhiêu dãy? Bài 4. (1 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Tính chu vi tam giác ABC, biết rằng: CH = 20,3cm. Góc B bằng 62 0 . (Chính xác đến 6 chữ số thập phân). Bài 5. (3 điểm) Cho đường tròn (O, 4cm), đường kính AB. Gọi H là trung điểm của OA, vẽ dây CD vuông góc với AB tại H. Lấy http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 điểm E trên đoạn HD (E ≠ H và E ≠ D), nối AE cắt đường tròn tại F. a) Chứng minh rằng AD 2 = AE . AF b) Tính độ dài cung nhỏ BF khi HE = 1 cm (chính xác đến 2 chữ số thập phân) c) Tìm vị trí điểm E trên đoạn HD để số đo góc EOF bằng 90 0 HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ KHÔNG CHUYÊN B ÀI NỘI DUNG 1. 1 A = 2 2 (3 2 11)(3 2 11) (3 2) 11 9 6 2 2 11 6 2 + + + − = + − = + + − = 1. 2 Với a ≥ 0, a ≠ 1 và b tùy ý ta có: ab + a - b a- 1 b a( a-1)+( a-1) (b a + 1)( a 1) b a 1 a - 1 (1 a)( a 1) (1 + a)( a 1) 1 a − + = = = + − − + http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 2. 1 (d m ): 1 m (1 - m)(m + 2) m + 2 y x − = + ; (d): 1 3 4 y x = − Để (d m ) ⊥ (d) ⇔ 1 - m 1 1 m + 2 4 × = − ⇔ 1- m = -4(m + 2) (với m ≠ -2 và m ≠ 1 ) ⇔ 3m = 9 ⇔ m = 3 2. 2 (d m ) là hàm số đồng biến khi: 1 m > 0 m < 1 m + 2 > 0 m > -2 1 m 0 2 < m < 1 m + 2 1 m < 0 m > 1 (lo¹i) m + 2 < 0 m < - 2 − − > ⇔ ⇔ ⇔ − − 3. 1 Phương trình: 2 (m - 1) m - 3 = 0x x− + có: D= [-(m – 1)] 2 – 4 . 1 (m – 3) = m 2 – 2m + 1 – 4m + 12 = (m 2 – 6m + 9) + 4 = (m – 3) 2 + 4 > 0 với ∀ m Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt 1 2 , x x với mọi m Theo định lí Viét ta có: 1 2 1 2 m - 1 (I) = m - 3 x x x x + = . Theo đề ta có: 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 3 ( ) 3x x x x x x x x + = ⇔ + = (1) Thay hệ thức (I) vào (1) ta có: (m – 1)(m – 3) = 3 ⇔ m 2 – 4m = 0 ⇔ m(m – 4) = 0 ⇔ m = 0 m = 4 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Vậy với m = 0 hoặc m = 4 thì phương trình có 2 nghiệm thỏa mãn: 2 2 1 2 2 1 3x x x x + = 3. 2 Gọi x (dãy) là số dãy ghế lúc đầu được chia từ số chỗ ngồi trong phòng họp (Đk:x * N ∈ và x > 3) Số chỗ ngồi ở mỗi dãy lúc đầu: 360 x (chỗ) Do thêm cho mỗi dãy 4 chỗ ngồi và bớt đi 3 dãy và số chỗ ngồi trong phòng không thay đổi nên ta có phương trình: ( 360 x + 4)(x – 3) = 360 ⇔ x 2 – 3x – 270 = 0 x = 18 x = -15 (lo¹i) ⇔ Vậy lúc đầu số chỗ ngồi trong phòng họp được chia thành 18 dãy. 4 *Xét ∆ ABC ( µ A = 90 0 ) có: $ µ µ 0 0 0 0 B C 90 C 90 62 28 + = ⇒ = − = *Xét ∆ AHC ( µ H = 90 0 ) có: AC = HC CosC *Xét ∆ ABC ( µ A = 90 0 ) có: AB = AC.tanC = HC tanC CosC × Và BC = 2 AC HC CosC Cos C = *Chu vi tam giác ABC là: AB + AC + BC = HC tanC CosC × + HC CosC + 2 HC Cos C http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 = 0 0 0 HC 1 20,3 1 (tanC + 1 + ) (tan28 1 ) 61,254908 (cm) CosC CosC Cos28 Cos28 = + + ≈ 5 a. Chứng minh: AD 2 = AE . AF *Ta có: AB ⊥ CD » » AC AD (liªn hÖ gi÷a ®k vµ d©y cung) ⇒ = ⇒ · · ADC AFD = (các góc nt chắn các cung tương ứng bằng nhau) *Xét ∆ ADE và ∆ AFD có: · · ADC AFD = (cm trên) µ A : góc chung ADE AFD ⇒ ∆ ∆ ~ (g-g) 2 AD AF AD AE . AF AE AD ⇒ = ⇒ = http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... Ox, (D) va (dm) ụng quy Goi x la sụ hoc sinh lp 9A (x N* va x < 79) Sụ hoc sinh lp 9B la: 79 x (hoc sinh) Lp 9A quyờn gop c: 100 00x (ụng) Lp 9B quyờn gop c: 15000(79 x) (ụng) Do ca hai lp quyờn gop c 975000 ụng nờn ta co phng trinh: 100 00x + 15000(79 x) = 975000 10x + 15(79 x) = 975 -5x = - 210 x = 42 Võy lp 9A co 42 hoc sinh; lp 9B co: 79 42 = 37 4 (hoc sinh) 1/ Phng trinh: Ta co: ' x 2 2(m... => x1 + x2 = - 5 ; x1x2 = 3 Cõu 4b Goi x ( km/h) la vt xe II => vt xe I la x + 10 ( km/h ) ; x> 0 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Th gian xe I i hờt qg : 100 (h) x Th gian xe II i hờt qg : PT 100 x - 100 x + 10 = 1 2 100 (h) x + 10 => x = 40 KL Cõu 5 : a 1 MH = 20 ( cm ) ; ME = 12 ( cm) 2 NPFE la h thang cõn... xet vờ 2 ụ thi cua chung 2) Tim m dờ truc toa ụ Ox, (D) va (dm) ụng quy Bai 3 (1,5 iờm) Trong t quyờn gop ung hụ ngi ngheo, lp 9A va 9B co 79 hoc sinh quyờn gop c 975000 ụng Mụi hoc sinh lp 9A ong gop 100 00 ụng, mụi hoc sinh lp 9B ong gop 15000 ụng Tinh sụ hoc sinh mụi lp Bai 4 (1,5 iờm) Cho phng trinh: x 2 2(m + 2) x + m 2 + 5m + 4 = 0 (*) 1/ Chng minh rng vi m < 0 phng trinh (*) luụn luụn co 2 nghiờm... (vi DEAH vuụng tai https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Võy khi iờm E cach H mụt khoang HE = oan HD thi 2 3 3 (cm) trờn ã EOF = 900 S GIAO DUC & KY THI TUYấN SINH VAO LP AO TAO 10 THPT TINH KIấN NM HOC 2012 2013 GIANG - Mụn thi: TOAN ấ CHINH Thi gian: 120 phut (Khụng kờ thi THC gian giao ờ) (ờ thi co 01 Ngay thi: 06/7/2012 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836... giac BIHK Võy t giac BIHK nụi tiờp c ng tron http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 S GIAO DUC & AO THI TUYấN SINH VAO LP 10 TAO Nm hc 2012-2013 AN GIANG - Mụn: TOAN ấ CHINH THC Khúa ngy 11 -7 -2012 Thi gian lm bi : 120 phut (Khụng kờ thi gian phỏt ờ) SBDPHềNG Ngay thi: 12-7-2012 Bai 1 (2,5 iờm) a)... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 S GIO DC V O K THI TUYN SINH LP 10 TO THPT THNH PH CN NM HC 2012-2013 TH Khúa ngy:21/6/2012 MễN: TON http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thi... Sau khi i c 1 gi thỡ ụ tụ b chn bi xe cu ha 10 phỳt Do ú n B ỳng hn xe phi tng vn tc thờm 6 km/h Tớnh vn tc lỳc u ca ụ tụ Cõu 5: (3,5 im) Cho ng trũn ( O ) , t im A ngoi ng trũn v hai tip tuyn AB v AC ( B, C l 1 Chng minh t giỏc 2 Chng minh BC OI ct minh cỏc tia ã ã IDO = BCO v vuụng gúc vi 4 Chng minh F BE , OA v BA.BE = AE.BO th t ti D v F ti O l trung im ca AC GI í GII: Cõu 1: (2,0 im) Gii... (2,0 im) Gii h phng trỡnh , cỏc phng trỡnh sau õy: 1 x + y = 43 2 x + 2 y = 86 5 x = 105 x = 21 3 x 2 y = 19 3 x 2 y = 19 x + y = 43 y = 22 2 x + 5 = 2 x 18 ; éK : x 9 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 E ng thng qua I v vuụng AB , AC theo DOF cõn OA ct BC ti ni tip ABOC 3 Gi I l trung im ca gúc cỏc tip im) Chng https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025... thõp phõn) *Ta co: AH = OH = OA = 2 (cm) 2 (Vi H la trung iờm cua OA va OA = 4cm) à *Xet DAHE ( H = 90 ) co: tg 0 HE 1 ã ã ã 0 HAE = = AH 2 BAF = HAE 27 ã ằ sđBF = 2.BAF 540 0 lằ = OA.n 2 54 1,88 BF 1800 1800 ằ (cm) (Vi n = s BF 54 ) 0 c Tim vi tri cua iờm E trờn oan HD ờ sụ o cua goc EOF bng 900 *Xet DEAO co: EH la ng cao (EH AB) cung la ng trung tuyờn (vi AH = à O2 à O1 OH) nờn=DEAO 2 cõn... T (1) va (2) => AB2 = BD BE http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 S GIO DC V O TO Kè THI TUYN SINH LP THPT BèNH DNG Nm hc 2012 2013 Đề chính thức Mụn thi: Toỏn Thi gian lm bi: 120 phỳt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG TÂY NAM BỘ. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI. & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG TÂY NAM BỘ. TỔNG HỢP ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TOÁN http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 SỞ. thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH ĐỒNG