Tiết 4 Một số Oxit quan trọng

Trường THCS Phong An - Giáo án Hóa 9 - Năm học 20112-2013 Ngày soạn: 19/08/2013 Tiết: 4 B. LƯU HUỲNH ĐIOXIT I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: - HS biết được các tính chất của SO 2 . - HS biết được các ứng dụng của SO 2 và PP điều chế SO 2 trong PTN và trong CN 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết PTPƯ, kỹ năng làm các BT tính theo PTHH. 3. Thái độ: - GD thái độ yêu thích môn học và có ý thức tìm tòi nghiên cứu bộ môn. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Soạn giáo án chi tiết. - Học sinh: Làm bài tập và đọc trước bài mới. III . Ph ương pháp : TQ , GQVĐ IV. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp : 1’ 2. Kiểm tra bài cũ : 5’ - Nêu các TCHH của oxit axit, viết PTPƯ? - Chữa BT4 SGK tr.9 (nCO 2 =0,1mol; C M =0,5M; mCaCO 3 =19,7g) 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1 : 15’ -Giới thiệu TCVL của SO 2 là chất khí không màu, mùi hắc, rất độc, nặng hơn không khí. -Lưu huuỳnh đioxit thuộc loại oxit nào? - Vậy nó có đầy đủ tính chất hoá học của một oxit axit, là những tính chất nào? -Theo dõi bài. -Oxit axit. - Nêu các TCHH. I. Tính chất của lưuhuỳnh đioxit. 1. Tính chất vật lý (SGK) 2. Tính chất hoá học. a. Tác dụng với nước SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 Ngô Hữu Nghị Tổ : Hóa – Sinh – Địa – Công nghệ Trường THCS Phong An - Giáo án Hóa 9 - Năm học 20112-2013 - Bổ sung SO 2 là chất ô nhiễm không khí là nguyên nhân gây ra mưa axit. -Gọi HS viết PTPƯ cho TC 2,3 - Đọc tên các muối tạo thành? - Hãy rút ra kết luận về TCHH của SO 2 ? - Lên bảng viết PTHH. - Rút ra kết luận về TCHH của SO 2 ? b. Tác dụng với bazơ SO 2 +Ca(OH) 2 CaSO 3 +H 2 O c. Tác dụng với oxit bazơ SO 2 +Na 2 O Na 2 SO 3 SO 2 + BaO BaSO 3 KL: Lưu huỳnh đioxit là một oxit axit. Hoạt động 2 : 5’ - Nêu các ứng dụng của SO 2 - Nêu các ứng dụng II. Ứng dụng 1. Sản xuất H 2 SO 4 . 2. Tẩy trắng bột gỗ trong CN giấy 3. Diệt nấm, mốc Hoạt động 3 : 9’ - Giới thiệu cách điều chế SO 2 . III. Điều chế 1. Trong PTN a. Muối sunfit + Axit Na 2 SO 3 +H 2 SO 4 Na 2 SO 4 + H 2 O+SO 2 b. Đun nóng H 2 SO 4 đặc với Cu 2. Trong CN - Đốt S trong không khí: t o S + O 2 SO 2 - Đốt quặng Pirit t o 4FeS 2 +11O 2  2Fe 2 O 3 +8SO 2 Ngô Hữu Nghị Tổ : Hóa – Sinh – Địa – Công nghệ Trường THCS Phong An - Giáo án Hóa 9 - Năm học 20112-2013 -Theo em có thể thu SO 2 bằng cách nào: - Đẩy nước? - Đẩy không khí (úp bình) - Đẩy không khí (ngửa bình) -Có thể thu SO 2 bằng cách ngửa bình đẩy không khí. 4.Củng cố: 9’ - Gọi HS nhắc lại nội dung chính của bài. - BT1: Thực hiện dãy biến hoá sau: S SO 2 CaSO 3 H 2 SO 3 Na 2 SO 3 SO 2 Na 2 SO 3 - BT2: Cho 12,6g natri sunfit tác dụng vừa đủ với 200ml dd axit H 2 SO 4 . + Viết PTPƯ. + Tính VSO 2 thu được. + Tính C M của dd axit. (nNa 2 SO 4 =12,6/126=0,1mol; nH 2 SO 4 =nSO 2 =0,1mol; VSO 2 =2,24lit; C M (H 2 SO 4 )=0,5M) 5. Dặn dò: 1’ - BTVN: 2,3,4,5,6 SGK tr.11 Hướng dẫn BT3 chất được làm khô không PƯ với CaO - Đọc trước bài mới V. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngô Hữu Nghị Tổ : Hóa – Sinh – Địa – Công nghệ