chủ đề dạy học tích hợp Bài 16 SÓNG- THỦY TRIỀU- DÒNG BIỂN

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT HỒNG THÁI Hå S¥ Dù THI D¹Y HäC THEO CHñ §Ò TÝCH HîP 1. Tªn chủ đề dạy học: Bài 16: SÓNG- THỦY TRIỀU- DÒNG BIỂN 2. M«n học chÝnh của chủ đề: Địa Lý 3. C¸c m«n được tÝch hợp: Vật lÝ, lịch sử, sinh học Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 1 PhiÕu th«ng tin vÒ gi¸o viªn dù thi Sở gi¸o dục và đào tạo Hà Nội Trường THPT Hồng Th¸i Địa chỉ: x· Hồng Hà – huyện Đan Phượng – Tp Hà Nội Điện thoại: 0433817259 Email: Th«ng tin về nhãm gi¸o viªn 1. Họ và tªn: Nguyễn Thị Hiªn Ngày sinh: 21/01/1982 M«n: Địa lÝ Điện thoại: 01633 102 444 Email: nguyenhienminhvu@gmail.com 2 Phiếu mô tả hồ sơ dạy học của giáo viên 1. Tên h s dy hc H s d thi dy hc tích hp a lý 10. Bi 16: Súng -Thy triu - Dũng bin 2. Mc tiêu dy hc Sau khi hc xong bi 16: Sóng - Thy triu Dòng bin, hc sinh cn t c: a. Kin thc -Trình by c nguyên nhân hình thnh sóng bin, sóng thn. Hc sinh cn liên h vi môn sinh hc khi tr li du hiu nhn bit sp có sóng thn xy ra - Hiu rõ v trí gia Mt Trng, Mt Tri v Trái t ó nh hng ti thy triu nh th no. Hc sinh cn vn dng môn v t lí gii thích sc hút ca Mt Trng hay Mt Tri t i Trái t l ln hn. - Nhn bit c s phân b ca các dòng bin ln trên các i dng cng có nhng quy lut nht nh b. K nng - Hc sinh bit phân tích hình v, tranh nh, bn rút ra kin thc - Hc sinh cn vn dng kiến thức thực tế và kiến thức lịch sử khi trả lời câu hỏi ứng dụng của thủy triều trong cuộc sống c. Thái độ Học sinh thấy tự hào khi nớc ta có một vùng biển rộng lớn và cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ biển đảo quê hơng 3. Đối tợng dạy học của bài học Học sinh khối 10 thuộc 3 lớp 10 A7, A10, A11 4. ý nghĩa của bài học Sau khi học xong bài 16: Sóng - Thủy triều - Dòng biển, học sinh thấy đợc vai trò, lợi ích to lớn màbiển mang lại cho con ngời chúng ta trong đời sống hàng ngày. Về kinh tế: chúng ta lợi dụng hoạt động của sóng, của thủy triều để phát triển các ngành kinh tế nh làm muối, đánh bắt thủy sản, phát triển giao thông Trong lịch sử cha ông chúng ta lợi dụng hoạt động của thủy triều để đánh giặc 3 Vai trò của dòng biển đối với khí hậu và hình thành các ng trờng thủy sản 5. Thiết bị dạy học, học liệu Hình 16.1, 16.2, 16.3 trong SGK phóng to Hỡnh nh do hc sinh su tm Bản đồ các dòng biển thế giới Video về sóng thần Phiu hc tp Mỏy tớnh kt ni vi máy chiếu 6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học 1.1n nh lp v kim tra s s 1.2T chc hot ng dy hc trờn lp Ni dung dy hoc T chc hot ng ca giỏo viờn v hc sinh I Súng bin 1. Súng bin 2.Nguyờn nhõn * Súng thn Giỏo viờn s dng hỡnh nh súng bin. ? Qua thc t, ti vi, hỡnh nh em hóy cho bit súng bin l gỡ? Nguyờn nhõn no to nờn súng bin Nhúm 1 v nhúm 2 ó su tm c nhng hỡnh nh no v cỏc loi súng, nguyờn nhõn no to thnh súng v hu qa m súng thn li ? Theo em cỏc loi ng vt cú kh nng nhn bit c súng thn sp xy ra khụng v chỳng s lm gỡ trỏnh súng thn Tớch hp mụn sinh hc lp 10. Tp tớnh hc c ca ng vt bi 31 Tp tớnh II Thy triu 1. Thy triu 2. Nguyờn nhõn 3. c im 4. ng dng Giỏo viờn hi ? Thy triu l gỡ? Nguyờn nhõn sinh ra thy triu Giỏo viờn s dng hỡnh nh triu cng hi. ? ? Theo em sc hỳt ca Mt Trng hay Mt tri ti Trỏi t s to ra lc triu ln hn Tớch hp mụn vt lớ 10. Bi 11 Lut hp dn. nh lut vn vt hp dn Giỏo viờn s dng hỡnh 16.2 v 16.3 : Em hóy cho bit hin tng triu cng, triu kộm xy ra khi no? Lỳc ú Trỏi t thy Mt Trng nh th no Nhúm 3 v nhúm 4 ó su tm c nhng hỡnh nh no v ng dng ca thy triu trong i sng Giỏo viờn dựng hỡnh nh hi. Trong lch s cha ụng chỳng ta ó li dng thy triu ỏnh gic nh th no? 4 Tớch hp mụn Lch s lp 10. bi 19: Nhng cuc khỏng chin chng ngoi xõm cỏc th k X-XV. Phn II: cỏc cuc khỏng chin chng xõm lc Mụng-Nguyờn th k XIII III Dũng bin Tng kt Bi tp v nh Giỏo viờn dựng hỡnh nh dũng bin. ? Dũng bin l gỡ? Cú my loi? Dũng bin nh hng nh th no n khớ hu vựng ven bin? Giỏo viờn cho hc sinh tho lun nhúm Chia lp thnh 4 nhúm. Mi nhúm hon thnh ni dung phiu hc tp ca mỡnh v lm vic nhanh trong 5 phỳt. Mi nhúm c ra mt bn ghi vo phiu hc tp ?Các dòng biển chuyển động nh thế nào. Ti sao hng chy ca các vòng hon lu ln bán cu Bc theo chiu kim ng h,còn bán cu Nam thì ngc li? - Dựa vào hình 16.4 hãy chứng minh rằng có sự đối xứng của các dòng biển nóng và lạnh ở bờ đông và bờ tây các đại dơng 30 0 B?. Giỏo viờn tng kt li ni dung tit hc Giỏo viờn yờu cu hc sinh hc bi, lm bi tp 3 v chun b bi 17: Th nhng quyn 7. Kim tra ỏnh giỏ - Kim tra trc tip trờn lp thụng qua phiu hc tp - Kim tra trc nghim khỏch quan * Yờu cu: Hc sinh hon thin c ni dung phiu hc tp trong khong thi gian nht nh v tr li c cõu hi trc nghim 8. Sn phm ca hc sinh - Phiu hc tp - Hỡnh nh do hc sinh su tm 5 6 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT HỒNG THÁI Hå S¥ Dù THI D¹Y HäC THEO CHñ §Ò TÝCH HîP Tªn chủ đề dạy học: Bài 16 Sãng - Thủy triều - Dßng biển GIÁO ÁN TÍCH HỢP Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 7 Bi 16: SểNG - THY TRIU - DềNG BIN I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần đạt đợc: 1. Kiến thức - Trình bày đợc nguyên nhân hình thành sóng biển, sóng thần. - Hiểu rõ mặt trăng và mặt trời, trái đất ảnh hởng tới thủy triều nh thế nào. - Nhận biết đợc sự phân bố của các dòng biển lớn trên đại dơng cũng có những quy luật nhất định. - Tớch hp kin thc mụn sinh hc 10, vt lớ 10, lch s 10 2. Kỹ năng - Biết phân tích hình vẽ, tranh ảnh, bản đồ để đi đến nội dung bài học - Nhận thức đợc nguyên nhân sinh ra thủy triều. Biết đợc cách vân dụng hiện tợng này trong cuộc sống 3. Thỏi Học sinh thấy tự hào khi nớc ta có một vùng biển rộng lớn và cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ biển đảo quê hơng II- Thiết bị dạy học: Giỏo viờn: chun b giỏo ỏn powerpoint, clip v súng thn, phiu hc tp, bn cỏc dũng bin trờn th gii, v phúng to hỡnh 16.2 v 16.3 Hc sinh; c k bi 16, su tm cỏc hỡnh nh v cỏc loi súng, nguyờn nhõn sinh ra súng, tỏc hi ca súng thn v cỏc hỡnh nh v ng dng ca thy triu trong i sng III- Hoạt động dạy học 1- ổn định lớp, kim tra s s 2- Kiểm tra bài cũ(3 ) Nêu ảnh hởng của các nhân tố tới chế độ nớc sông. 3- Bài mới. Hoạt động của giáo viên và Nội dung chính Ni dung tích hp 8 học sinh Hoạt động 1 (cá nhân): Tìm hiểu về sóng biển(8 ) Dựa vào sgk và hiểu biết thc tế cho biết -Sóng là gì? -Nguyên nhân sinh ra súng * Nhúm 1 v nhúm 2 ó su tm c nhng hỡnh nh no v cỏc loi súng, nguyờn nhõn no to thnh súng v hu qa m súng thn li -Em biết gì vế sóng thần (Đặc điểm, nguyên nhân, tác hại) Hs trả lời Gv chuẩn kiến thức. - Giáo viên mở rộng: Sóng lừng, sóng vỗ bờ, sóng bạc đầu, sóng thần - Nguyên nhân xảy ra sóng thần: động đất, núi lửa phun trào, bão biển lớn, thử hạt nhân ngầm - Sóng thần ở Indônêxia 26/12/2004 quột qua 13 nc ven n Dng lm chết 230.000 ngời - Sóng thần ở Nhật Bản 11/03/2011 do động đất 9 0 rite làm chết 19.000 ngời, nổ nhà máy điện hạt nhân ? Theo em các loài động vật có khả năng dự đoán đợc sóng thần sắp xảy ra không? Gv: HS liờn h bi 31: Tp tớnh- sinh hc 10 tr li cõu hi Hoạt động 4 (cặp):Tìm hiểu I- Sóng biển: - Sóng biển: Là hình thức dao động của nớc biển theo chiều thẳng đứng. - Nguyên nhân: Do gió. Gió càng mạnh thì sóng càng to - Sóng thần: Là sóng lớn, có chiều cao 20 - 40m, truyền theo chiều ngang với tốc độ 400 - 800km/h. Có sức tàn phá khủng khiếp. II- Thủy triều: -Các loài động vật ở gần bờ cảm giác đợc sự nguy hiểm và bỏ chạy lên vùng đất cao hơn trớc khi những con sóng thần tràn tới Mặt Trăng có sức 9 về thủy triều (13 ) Dựa vào sgk cho biết: - Hiện tợng thủy triều là gì ? - Nguyên nhân sinh ra thủy triều? - Theo em sức hút của mặt Trăng hay Mặt Trời tới Trái Đất to ra lc triu lớn hơn? Gv: HS võn dng bi 11: Lc hp dn. nh lut vn vt hp dn tr li cõu hi + Tìm hiểu H16.2 ; 16.3, cho biết ngày có triều cờng, triều kém. Vị trí của mặt trăng, mặt trời, trái đất nh thế nào ? HS trả lời GV chuẩn kiến thức - Nhúm 3 v nhúm 4 ó su tm c nhng hỡnh nh no v ng dng ca thy triu trong i sng Giỏo viờn dựng hỡnh nh hi. Trong lch s cha ụng chỳng ta ó li dng thy triu ỏnh gic nh th no? Gv: Hs liờn h bi 19: Nhng cuc khỏng chin chng ngoi xõm cỏc th k X-XV. Phn II: cỏc cuc khỏng chin chng xõm lc Mụng-Nguyờn th k XIII Hoạt động 5 (cả lớp/nhóm): Tìm hiểu hoạt động dòng biển (18 ) Dựa vào sách giáo khoa, hình 16.4 nêu: + Dòng biển là gì, có mấy loại ? Gv chia lớp 4 nhóm N1.2: dòng biển nóng, lạnh ở bắc bán cầu N3,4: Dòng biển lạnh nóng, lạnh ở nam bán cầu - Thủy triều là hiện tợng dao động thờng xuyên, có chu kỳ của các khối nớc trong các biển và đại d- ơng. -Nguyên nhân: do ảnh hởng sức hút của mặt trăng và mặt trời. - Khi Mặt Trăng, Trái Đất, Mặt Trời nằm thẳng hàng: Thủy triều lớn nhất. + Đầu tháng: Không trăng. + Giữa tháng: Trăng tròn. - Khi Mặt Trăng, Trái Đất, Mặt Trời ở vị trí vuông góc: Thủy triều kém nhất. Nửa đầu tháng, nửa cuối tháng: Trăng khuyết. - ứng dụng của thủy triều: làm muối, giao thông vận tải, đánh bắt thủy sản III- Dòng biển: - Dòng biển: Nớc đại dơng chuyển động thành dòng. - Dòng biển gồm hai loại: dòng biển nóng và dòng biển lạnh - Dòng biển nóng: Xuất phát hai bên xích đạo chảy theo hớng tây gặp lục địa đổi hớng chảy về cực. - Dòng biển lạnh: Xuất phát từ vĩ tuyến 30 - 40 0 chảy về xích đạo. hút tới Trái Đất lớn hơn. Tuy Mặt Trời lớn hơn Mặt Trăng tới 27 .106 lần nhng khoảng cách của Mặt trời tới trái Đất lại lớn hơn khoảng cách từ Mặt Trăng tới Trái Đất tới 400 lần nên lực tạo triều của Mặt Trăng lớn hơn Mặt Trời 2,17 lần - Năm 1938, Ngô Quyền đánh thắng quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng nhờ lợi dụng chu kỳ lên xuống của thủy triều 10 [...]... sự đối xứng của các dòng biển nóng và lạnh ở bờ đông và bờ tây các đại dơng 300B? + Dòng biển nóng: Dòng biển Gơnstream (Bắc Đại tây dơng), dòng biển Ghinê + Dòng biển lạnh: Dòng biển Caliphoocnia, dòng biển Tây úc - ở vĩ độ thấp, các dòng biển chuyển động thành vòng hoàn lu Hớng chảy của các vòng hoàn lu +ở BCB thuận chiều kim đồng hồ +ở BCN ngợc chiều kim đồng hồ - Các dòng biển nóng, lạnh đối xứng... dng, chy v phía Xích o S GIO DC O TO H NI 13 TRNG THPT HNG THI Hồ SƠ Dự THI DạY HọC THEO CHủ Đề TíCH HợP Tên ch dy hc: Bi 16 Sóng - Thy triu - Dòng bin SN PHM CA HC SINH 14 15 16 17 18 Hình ảnh sóng thần Nhóm 1 và 2 19 Sản xuất muối Nuôi trồng thủy sản Sản xuất điện Giao thông đờng thủy Nhóm 3 - 4: ứng dụng của thủy triều 20 ... tên dòng biển, nơi hoạt động chủ yếu, nơi xuất phát và hớng chảy (điền vào phiếu học tập) - Đại diện nhóm trả lời - Giáo viên chuẩn kiến thức (phụ lục) + Các dòng biển chuyển động nh thế nào Ti sao hng chy ca các vòng hon lu ln bán cu Bc theo chiu kim ng h,còn bán cu Nam thì ngc li?(do lc coriolit, hng gió tác ng, bc bán cu lc a nhiu ) - Dựa vào hình 16. 4 hãy chứng minh rằng có sự đối xứng của các dòng. .. dòng bin Tên dòng bin 2 ông ôxtrâylia Ni hot ng ch yu i Tây Dng Thái Bình Dng 3 Môdmbích Mi Kim n Dng 1 Benghela i Tây Dng Thái Bình Dng 1 Braxin Nóng Nam Lnh 2 Pêru 3 Tây ôxtrâylia n Dng Ni xut phát hng chy Xích o -Chy v hng tây, khi gp lc a chuyn hng chy v phía Nam cc Khong 400 Nam Men theo b ông ca các i dng, chy v phía Xích o S GIO DC O TO H NI 13 TRNG THPT HNG THI Hồ SƠ Dự THI DạY HọC THEO CHủ. .. dơng - Vùng có gió mùa, dòng biển đổi chiều theo mùa 4- Kiểm tra đánh giá (3 ) Câu 1: Thủy triều lớn nhất là khi: A Mặt Trăng nằm giữa Trái Đất và Mặt Trời B Mặt Trăng ở vị trí thẳng hàng với Mặt trời và Trái Đất C Trái Đất ở vị trí vuông góc với Mặt Trăng và Mặt trời D Mặt Trăng ở vị trí thẳng góc với Trái Đất Câu 2: Sức hút của Mặt trăng và Mặt Trời cùng hớng với nhau sẽ làm cho thủy triều: A Lớn nhất... ở đai chí tuyến C Bờ đông của lục địa ở vùng cực 11 D Bờ tây của lục địa ở ôn đới 5- Hoạt động nối tiếp: Hc sinh hc bi v lm cõu hi s 3 Chun b bi 17: Th nhng quyn IV Phụ lục Bán Loại cầu dòng biển Nóng Bc Lnh Tên dòng biển 1 Gnxtrim Bc i Tây Dng 2 Guyan 3 Bc Xích o - Crôsivô - BTD 4 Theo gió mùa 1 Canari 2 Lablao 3 Grnlen 4 Caliphoocnia 5 Bờrinh ôiasivô Ni hot ng ch yu i Tây Dng Thái Bình Dng n Dng . THEO CHñ §Ò TÝCH HîP 1. Tªn chủ đề dạy học: Bài 16: SÓNG- THỦY TRIỀU- DÒNG BIỂN 2. M«n học chÝnh của chủ đề: Địa Lý 3. C¸c m«n được tÝch hợp: Vật lÝ, lịch sử, sinh học Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 1 PhiÕu. §Ò TÝCH HîP Tªn chủ đề dạy học: Bài 16 Sãng - Thủy triều - Dßng biển GIÁO ÁN TÍCH HỢP Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 7 Bi 16: SểNG - THY TRIU - DềNG BIN I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần đạt. dụng của thủy triều: làm muối, giao thông vận tải, đánh bắt thủy sản III- Dòng biển: - Dòng biển: Nớc đại dơng chuyển động thành dòng. - Dòng biển gồm hai loại: dòng biển nóng và dòng biển lạnh -