CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KHẢO SÁT, ÔN LUYỆN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 3 THEO THÔNG TƯ 302014

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí. Trong đó môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát triene tư duy tốt nhất. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch dạy học. Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 322014BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v... Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 3 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KHẢO SÁT, ÔN LUYỆN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 3 THEO THÔNG TƯ 302014 Chân trọng cảm ơn

TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

- -CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KHẢO SÁT,

ÔN LUYỆN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN

LỚP 3 THEO THÔNG TƯ 30-2014

NĂM 2015

LỜI NÓI ĐẦU

Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồnlực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sựthành công của công cuộc phát triển đất nước Giáo dục ngày càng cóvai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người ViệtNam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng và nhànước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục Với chủ đề của nămhọc là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”đối với giáo dục phổ thông Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thìbậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng làbước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảngnhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triểnđúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩnăng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở Để đạt đượcmục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểubiết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả nănghiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt cácphương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượnghọc sinh

- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghépgiáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh

- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình

và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu Việcnâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ củacác trường phổ thông Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việcnâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng Đối với cấp tiểuhọc, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt,Khoa học, Lịch sử Địa lí Trong đó môn Toán có vai trò vô cùngquan trọng giúp phát triene tư duy tốt nhất Chính vì thế ngay từ đầunăm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhàtrường lập kế hoạch dạy học Đi đôi với việc dạy học thì một việckhông thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư32/2014-BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của họcsinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp.Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồidưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v Để có tài liệu ônluyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 3 kịp thời và sát vớichương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáoviên có tài liệu ôn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và côgiáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu:

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KHẢO SÁT,

ÔN LUYỆN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN

LỚP 3 THEO THÔNG TƯ 30-2014

Chân trọng cảm ơn!

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KHẢO SÁT,

ÔN LUYỆN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN

LỚP 3 THEO THÔNG TƯ 30-2014

Trường: ……… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Lớp:……… MÔN TOÁN – KHỐI 3

Bài 3: Kết quả của phép nhân: 1614 x 5 là:

A 8070 B 5050 C 5070 D.8050

Bài 4: Kết quả của phép chia 28360: 4 là:

A 709 B 790 C 79 D 7090

Bài 5: 2m 2cm = … cm Số thích hợp điền vào chỗ trống là:

A 4 cm B 22 cm C 202 cm D

220 cm

Phần II: Tự luận

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

a) 16 427 + 8 109 b) 93 680 –

7 245

………

………

………

………

………

………

………

………

………Bài 2: Tính giá trị của biểu thức: a) 1050 : 5 x 4 b) 420 + 150 : 3 ………

………

………

………

………

………

………

Bài 3: Tìm X: a) X : 5 = 2050 b) 5 x X = 1505 ………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 4: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 36 m, chiều rộng bằng ¼ chiều dài Hãy tính diện tích mảnh đất đó? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Đáp án + thang điểm:

Phần I: (3 điểm) Khoanh đúng bài 1, 2, 3, 5, mỗi bài được 0,5 điểm;

khoanh đúng bài 4 được 1 điểm (1C; 2C; 3A; 4D; 5C)

Phần II: (7 điểm)

Bài 1: 1 điểm: Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm (đặt tính đúng

được 0,25 điểm)

a) 24 536 b) 86 435

Bài 2: 1,5 điểm: Mỗi biểu thức tính đúng được 0,75 điểm (chỉ tính

đúng lượt tính thứ nhất được 0,25 điểm)

Lớp : 3……… Môn: Toán – Thời gian : 45 phút

Điểm Lời phê của giáo viên

Phần I: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :

1: Số liền sau của 54829 là :

A: 54839 B: 54819 C: 54828D:54830

2: Số lớn nhất trong các số : 8576 , 8756 , 8765 , 8675 là :

A: 8576 B: 8756 C: 8765 D: 8675

3: Kết quả của phép nhân 1614 x 5 là :

Bài 2: Hình chữ nhật ABCD có kích thước như trên hình vẽ

Viết phép tính và kết quả thích hợp vào chỗ chấm:

a Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

………….………

b Diện tích hình chữ nhật ABCD là: ……… ………

A

B

3 cm

C 5

cm D Bài 3: Tìm x : a) x x 2 = 9328 b) x : 2 = 436

Bài 4: Một vòi nước chảy vào bể trong 3 phút được 90 lít nước Hỏi trong 9 phút vòi nước đó chảy vào bể được bao nhiêu lít nước? (Số lít nước chảy vào bể trong mỗi phút đều như nhau)

ĐÁP ÁN CUỐI NĂM 2012 – 2013 (KHỐI 3)

Môn: Toán

Phần I : (2,5điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm:

1 : D 2 : C 3 : A 4 : C

5 : B Phần II : (7,5 điểm )

Bài 1 : ( 2 điểm) Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính được 1 điểm

b/ Viết vào chỗ chấm : 5 x 3 = 15 (cm2) (được 1 điểm)

Bài 3: Tìm x : (1 điểm – Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm)

a) x x 2 = 9328 b) x : 2 = 436

x = 9328 : 2 x = 436 x 2

x = 4664 x = 872

Bài

4 : (2,5 điểm) Bài giải

Số lít nước một phút vòi nước chảy vào bể là: (0,5 điểm)

90 : 3 = 30 (lít) (0,5 điểm)

Số lít nước chảy vào bể trong 9 phút là : (0,5 điểm)

30 x 9 = 270 (lít) (0,5 điểm)Đáp số: 270 lít nước (0,5 điểm)

BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015

……… Họ và tên:

………

…………

Giám thị: ………

………

ĐIỂM MÔN TOÁN LỚP 3 SỐ PHÁCH

(Thời gian làm bài 40 phút) …………Giám khảo:

1 Đặt tính rồi tính (2 điểm) :

14754 + 23680 15840 – 8795

12936 x 3 45678 : 3

Học sinh không được viết vào khoảng này

Bài 3: (2 điểm)

Một hình chữ nhật có chiểu dài 24cm, chiều rộng bằng 13chiều dài Tính diện tích hình chữ nhật đó?

Bài giải

………

………

………

………

………

………

………

……… …

Bài 3: Tính giá trị biểu thức: (2 điểm) a) 321 + 4 x 7 = ……… …… ……… b) 2572 - ( 232 + 340 ) = …… ………… …

= ……… …………

= ……… … ………

Bài 4: (2 điểm)

Nhà trường mua 150 hộp bánh, mỗi hộp có 4 cái bánh Số bánh này được đem chia điều cho các bạn, mỗi bạn được 2 cái bánh Hỏi

có bao nhiêu bạn được nhận bánh?

Bài giải

………

………

………

………

………

………

………

……… …

………

………

……… …

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN 3

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm)

Khoanh đúng mỗi câu cho 0,5 điểm.

1 – A 2 – B 3 – A 4 – C

II.PHẦN TỰ LUẬN ( 8 điểm)

Bài 1: ( 2 điểm) Đặt tính rồi tính

Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm

- Đặt tính đúng 0,25 điểm

- Tính đúng kết quả 0,25 điểm

Bài 2: ( 2,5 điểm)

Chiều rộng HCN là 1 điểm

24 : 3 = 8 (cm)Diện tích HCN là: 1 điểm

Mỗi phần làm đúng được 1 điểm

Mỗi bước tính đúng 0,5 điểm

Chú ý: - Nếu thiếu hoặc ghi sai đơn vị mỗi chỗ trừ 0,25đ

- Câu trả lời đúng, phép tính đúng nhưng kết quả sai cho 0,25

- Câu trả lời đúng phép tính sai không cho điểm

- Câu trả lời không hợp với phép tính không cho điểm

- Chấm xong cộng điểm toàn bài rồi làm tròn theo nguyên tắc 5,5 -> 6

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM HỌC: 2014-2015

b) Số thích hợp điền vào chỗ chấm 2 giờ = ……… phút là:

A 60 phút B 80 phút C 110 phút D 120

phút

c) Số liền sau của 8458 là: A 8549 B 8358 C 8459 D 8457 d) Số thích hợp điền vào chỗ chấm 9m 7cm = cm là: A 970 B 907 C 790

D 709 Bài 2 : Viết các số 6367; 6396; 6276; 6369 theo thứ tự từ bé đến lớn:

Bài 3 : Đặt tính rồi tính: 3817 + 3726 7073 – 4639 1316 x 4

6710 : 5

Bài 4 : Tìm x : x x 8 = 3784 x : 5 = 1222

Bài 5 : Một xe ô tô chở 3 chuyến được 2985 viên gạch Biết rằng số gạch mỗi chuyến xếp lên xe đều bằng nhau Hỏi trong 7 chuyến, xe ô tô đó chở được bao nhiêu viên gạch? Bài giải:

Bài 6 : Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 36m, chiều rộng bằng 41 chiều dài Em hãy tính chu vi và diện tích mảnh vườn đó? Bài giải:

Bài 2: (1đ) Phải xếp đúng theo thứ tự mới có điểm.

Bài 3: (2đ) Mỗi phép tính đúng được 0,5đ (Bao gồm cả đặt tính và

Chiều rộng của mảnh vườn là: (0,25 đ)

36 : 4 = 9 (m) (0,25 đ)

Chu vi của mảnh vườn là: (0,25 đ)

(36 + 9) x 2 = 90 (m) (0,5 đ)

Diện tích của mảnh vườn là: (0,25 đ)

36 x 9 = 324 (m2) (0,25 đ)

Đáp số: 90 m và 324 m2 (0,25 đ)

Họ và tên : ……… Lớp………

Bài 1:Đặt tính rồi tính 2345+4555 23445-1345 5678x5 6788:6 ………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 2: Điền dấu > < = ?

4568…….678 5435+66………….5501

2345…… 5444 54674 ……….56784+23 Bài 3: Khoanh vào trước câu trả lời đúng a)Điền vào chỗ trống:3dm=………….cm A.30 B.3 C.300 D.3000 b)Tính chu vi của hình vuông ABCD có số đo như sau:

5cm A.25cm2 B.25 cm

C.25dm D.25dm2 Bài 4:Điền vào chỗ trống: a)35cm=……… mm b)9dm=……… dm c)38m=……… dm d)200dm=………m Bài 5:Hình vuông ABCD có chu vi bằng chu vi hình vuông MNPQ có chiều dài 12 cm chiều rộng 2 cm.Tính diện tích hình vuông ABCD Bài giải: ………

………

………

………

………

………

………

………