Lí thuyết và bài tập Vật lí 11NC học kì 2

GV: NGUYN TH DN Vaọt lyự 11 CHệễNG IV: Tệỉ TRệễỉNG. I. TNG TC T Cỏc tng tỏc gia nam chõm - nam chõm; nam chõm dũng in; dũng in dũng in cú cựng bn cht v c gi l tng tỏc t Tng tỏc t ch xy ra gia cỏc ht mang in chuyn ng v khụng liờn quan n in trng ca cỏc in tớch II. T TRNG 1. nh nghió: T trng l mt dng vt cht tn ti xung quanh in tớch hay mt dũng in ( núi chớnh xỏc hn l xung quanh cỏc ht mang in chuyn ng) c trng c bn ca t trng: tỏc dng lc t lờn nam chõm hay mt dũng in khỏc t trong nú Quy c : Hng ca t trng ti mt im l hng Nam - Bc ca kim nam chõm cõn bng ti im ú 2. Ngun gc ca t trng: Ht mang in chuyn ng Chỳ ý: in tớch ng yờn l ngun gc ca in trng tnh in tớch chuyn ng va l ngun gc ca in trng va l ngun gc ca t trng 3. Vect cm ng t B : c trng ca t trng l cm ng t ký hiu l n v ca cm ng t l T ( Tesla) a) nh ngha : Cm ng t ti mt im trong t trng l i lng c trng cho s mnh yu ca t trng v c o bng thng s gia lc t F tỏc dng lờn mt dõy dn mang dũng in t vuụng gúc vi ng cm ng t ti im ú v tớch cng dũng in I v chiu di l on dõy dn ú Il F B = b) Vecto cm ng t B cú: im t: ti im ang xột Phng: tip tuyn vi ng sc t ti im ta xột Chiu: trựng vi chiu ca t trng ti im ú (vo cc nam ra cc bc ca nam chõm th ln: F B Il = 4. ng sc t : a. /N : ng sc t l nhng ng v trong khụng gian cú t trng sao cho tip tuyn ti mi im cú hng trựng vi hng ca ca t trng ti im ú. b. Tớnh cht : Qua mi im trong khụng gian ch v c mt ng sc t Cỏc ng sc t l nhng ng cong khộp kớn hoc vụ hn 2 u Chiu ca ng sc t tuõn theo nhng quy tc xỏc nh ( quy tc nm tay phi , quy tc inh c) Quy c : V cỏc ng cm ng t sao cho ch no t trng mnh thỡ cỏc ng sc dy v ch no t trng yu thỡ cỏc ng sc t tha . 5. T trng u: l t trng m c tớnh ca nú ging nhau ta mi im; cỏc ng sc t l nhng ng thng song song, cựng chiu v cỏch u. III. T TRNG CA DềNG IN TRONG CC TRNG HP C BIT 2.1 T trng ca dũng in thng di: a. ng sc t - Hỡnh dng: ng sc t l nhng ng trũn nm trong mt phng vuụng gúc vi dũng in v cú tõm nm trờn dũng in - Chiu : xỏc nh bi quy tc nm tay phi Trang 57 I B M O r GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11  Quy tắc nắm bàn tay phải : Dùng bàn tay phải nắm lấy dây dẫn sao cho ngón cái chỉ theo chiều dòng điện , khi đó các ngón kia khum lại cho ta chiều của đường sức từ (chiều của từ trường B  ) b. Vecto cảm ứng từ B  : − Điểm đặt : tại điểm đang xét − Phương : tiếp tuyến với đường sức từ tại điểm ta xét − Chiều : theo quy tắc bàn tay phải − Độ lớn : 7 2.10 I B r − = Trong môi trường có độ từ thẩm µ thì : 7 2.10 I B r µ − = Trong đó: o I : Cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn (A) o r : Khoảng cách từ điểm khảo sát đến dòng điện (m) o B : Cảm ứng từ (T: Tesla) 2. Từ trường của dòng điện tròn: a. Đường sức từ - Hình dạng: Các đường sức từ là những đường cong xuyên qua lòng khung dây, nằm trong mặt phẳng chứa tâm O của khung dây và vuông góc với mặt phẳng khung dây. Càng gần tâm O của khung độ cong các đường sức từ càng giảm. Đường sức từ qua tâm O của khung là đường thẳng - Chiều của các đường sức từ trong dòng điện tròn: o Được xác định theo quy tắc bàn tay phải: “Dùng bàn tay phải ôm lấy khung dây, chiều cong của các ngón tay theo chiều dòng điện. Khi đó ngón cái choãi ra 90 0 chỉ chiều của đường sức từ ” o Hoặc có chiều đi vào mặt Nam và đi ra mặt Bắc của dòng điện tròn ấy  Quy ước: + Mặt Nam của dòng điện tròn là mặt khi nhìn vào dòng điện ta thấy dòng điện chạy theo chiều kim đồng hồ + Mặt Bắc của dòng điện tròn là mặt khi nhìn vào dòng điện ta thấy dòng điện chạy ngược chiều kim đồng hồ b. Vecto cảm ứng từ B  : − Điểm đặt : tại điểm đang xét − Phương : tiếp tuyến với đường sức từ tại điểm ta xét − Chiều : theo quy tắc bàn tay phải − Độ lớn : 7 2 .10 I B R π − = Nếu khung có N vòng dây giống nhau thì: 7 2 .10 NI B R π − = Trong đó: Trang 58 I Dòng điện thẳng có chiều hướng về phía sau Dòng điện thẳng có chiều hướng về phía trước GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11 o I : Cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn (A) o R : Khoảng cách từ điểm khảo sát đến dòng điện (m) o B : Cảm ứng từ (T: Tesla) 3. Từ trường của dòng điện trong ống dây: a. Đường sức từ  Hình dạng: Bên trong ống dây đường sức từ là những đường thẳng song song, cách đều nhau (nếu chiều dài l >> đường kính d của ống dây thì từ trường trong ống dây là từ trường đều)  Chiều: xác định theo quy tắc bàn tay phải “Dùng bàn tay phải ôm lấy khung dây, chiều cong của các ngón tay theo chiều dòng điện. Khi đó ngón cái choãi ra 90 0 chỉ chiều của đường sức từ ” b. Vecto cảm ứng từ B  : - Phương : song song với trục ống dây. - Chiều : theo quy tắc bàn tay phải - Độ lớn : 7 7 4 .10 4 .10 . N B I n I l π π − − = = Trong đó: o I : Cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn (A) o N n l = : số vòng dây trên mỗi mét chiều dài o N : số vòng dây o l :Chiều dài ống dây (m) IV. LỰC TỪ: 1. Lực từ: lực từ F  tác dụng lên một đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều có: - Điểm đặt: tại trung điểm của dòng điện - Phương: ⊥ với dòng điện I và ⊥ với đường sức từ tức ⊥ với mp ( ) ,I B r - Chiều : được xác định theo quy tắc bàn tay trái Quy tắc bàn tay trái: Để bàn tay trái mở rộng sao cho từ trường hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay là chiều dòng điện, khi đó ngón cái choãi ra 90 0 chỉ chiều của lực từ - Độ lớn: sinF IBl α = Trong đó : : : : : I B l F α           Nhận xét: − Nếu 0 α = hoặc 0 180 α =  F = 0  dây dẫn // hoặc ≡ với cảm ứng từ thì không chịu tác dụng của lực từ − Nếu 90 α =  axm F F IBl = = 2. Lực Lorentz (Lo-ren-xơ): lực từ tác dụng lên điện tích chuyển động Khi một điện tích chuyển động trong từ trường, nó sẽ chịu tác dụng của lực từ gọi là lực Lorentz Lực Lorentz có: − Điểm đặt : trên điện tích − Phương : ⊥ mp ( ,v B r r ) − Chiều : Xác định theo quy tắc bàn tay trái Trang 59 Cường độ dòng điện (A) Cảm ứng từ (T) Chiều dài dây dẫn (m) Góc hợp bởi B  và l  Lực từ tác dụng lên đoạn dây (N) B M F I I ⊕ d) GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11  Quy tắc bàn tay trái: đặt bàn tay trái duỗi thẳng để cho các đường cảm ứng từ xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều của vecto vận tốc của điện tích, khi đó ngón tay cái choãi ra 90 0 chỉ chiều của lực Lorentz nếu hạt mang điện dương và chiều ngược lại nếu hạt mang điện âm − Độ lớn : sin L f q vB α = o q : điện tích của hạt (C) o v : vận tốc của hạt (m/s) o B : cảm ứng từ (T) o ( ) ,v B α = r r o f L : lực Lorentz (N) Bài tập : Dạng I: XÁC ĐỊNH VECTO CẢM ỨNG TỪ TẠI MỘT ĐIỂM DO DÒNG ĐIỆN GÂY RA Phương pháp : 1. Trường hợp chỉ có một dòng điện: − Xác định điểm đặt, phương chiều, độ lớn của vEcto cảm ứng tại điểm khảo sát 2. Trường hợp có nhiều dòng điện: − Xác định điểm đặt, phương chiều, độ lớn của các vEcto cảm ứng từ thành phần 1 2 ,B B r r − Vecto cảm ứng từ tại điểm khảo sát là : 1 2 B B B= + + r r r (nguyên lý chồng chất từ trường) TỰ LUẬN Câu 1. Biết chiều dòng điện chạy trong dây dẫn có chiều như hình vẽ. Xác định vEcto cảm ứng từ a) b) c) d) e) f) g) h) Câu 2. Biết chiều vecto cảm ứng từ như hình vẽ. Xác định chiều dòng điện Trang 60 I 1 • I 2 ⊕ M O ⊕ I a) ⊕ b) I B r O e) B r O f) B r I • hay ⊗ ? c) ? N M I I O I O M N I MI ⊕ GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11 Câu 3. Một dây dẫn thẳng dài có dòng điện cường độ I = 0.5A đặt trong không khí a. Tính cảm ứng từ tại M cách dây 4cm b. Cảm ứng từ tại N có độ lớn 10 -6 T. Xác định khoảng cách từ dây dẫn tới N Câu 4. Dòng điện I = 1 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài. Cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớn bằng bao nhiêu? ĐS: 2.10 -6 (T) Câu 5. Một dòng điện có cường độ I = 5 (A) chạy trong một dây dẫn thẳng, dài. Cảm ứng từ do dòng điện này gây ra tại điểm M có độ lớn B = 4.10 -5 (T). Điểm M cách dây một khoảng bao nhiêu? ĐS: 2,5 (cm) Câu 6. Một dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng, dài. Tại điểm A cách dây 10 (cm) cảm ứng từ do dòng điện gây ra có độ lớn 2.10 -5 (T). Tính cường độ dòng điện chạy trên dây.ĐS: 10 (A) Câu 7. Tại tâm của một dòng điện tròn cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là 31,4.10 -6 (T). Tính đường kính của dòng điện đó. ĐS: 20 (cm) Câu 8. Một khung dây tròn bán kính R = 30cm gồm 10 vòng dây giống nhau, cường độ dòng điện qua mỗi vòng dây là 0,3A. Xác định cảm ứng từ tại tâm khung dây Câu 9. Một ống dây dài 50 (cm), cường độ dòng điện chạy qua mỗi vòng dây là 2 (A). cảm ứng từ bên trong ống dây có độ lớn B = 25.10 -4 (T). Tính số vòng dây của ống dây. ĐS: 497 Câu 10. Một dây dẫn tròn bán kính R = 5cm, dòng điện chạy trong dây dẫn có cường độ 5A. xác định cảm ứng từ tại tâm O của dây dẫn ĐS: 6,28.10 -5 T Câu 11. Hai dây dẫn dài song song với nhau, nằm cố định trong cùng một mặt phẳng, cách nhau d = 16cm. dòng điện trong 2 dây I 1 = I 2 = 10A. Tính cảm ứng từ tại những điểm nằm trong mặt phẳng trên và cách đều hai dây dẫn trong 2 trường hợp: a. Dòng điện trong 2 dây cùng chiều b. Dòng điện trong 2 dây ngược chiều Câu 12. Hai dây dẫn thẳng song song dài vô hạn đặt cách nhau d = 8cm trong không khí. Dòng điện trong hai dây là I 1 = 10A, I 2 = 20A và ngược chiều nhau. Tìm cảm ứng từ tại: a. Tại M cách mỗi dây 4cm b. Tại N cách dây I 1 8cm, cách I 2 16cm Câu 13. Hai dây dẫn thẳng dài vô hạn, đặt song song trong không khí cách nhau một khoảng d = 10cm, có dòng điện cùng chiều I 1 = I 2 = I = 2,4A đi qua. Tính cảm ứng từ tại: a. M cách I 1 và I 2 một khoảng R=5cm. b. N cách I 1 :R 1 =20cm, cách I 2 : R 2 =10cm. c. P cách I 1 :R 1 =8cm, cách I 2 : R 2 =6cm. Câu 14. Hai dây dẫn thẳng dài song song cách nhau 10 (cm) trong không khí, dòng điện chạy trong hai dây có cùng cường độ 5 (A) ngược chiều nhau. Tính cảm ứng từ tại điểm M cách đều hai dòng điện một khoảng 10 (cm) ĐS: 1.10 -5 (T) Câu 15. Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách nhau cách nhau 40 (cm). Trong hai dây có hai dòng điện cùng cường độ I 1 = I 2 = 100 (A), cùng chiều chạy qua. Cảm ứng từ do hệ hai dòng điện gây ra tại điểm M nằm trong mặt phẳng hai dây, cách dòng I 1 10 (cm), cách dòng I 2 30 (cm) có độ lớn là bao nhiêu? ĐS: 24.10 -5 (T) Câu 16. Hai dây dẫn thẳng dài vô hạn đặt song song trong không khí cách nhau d = 6cm, có các dòng điện ngược chiều I 1 = 1A, I 2 = 2A. Định vị trí những điểm có cảm ứng từ bằng 0. Câu 17. Hai dây dẫn thẳng dài vô hạn đặt song song trong không khí cách nhau 6cm có các dòng điện I 1 = 1A, I 2 = 4A đi qua. Xác định những điểm có cảm ứng từ gây bởi hai dòng điện bằng không? Xét trong hai trường hợp: c. I 1 , I 2 cùng chiều b. I 1 , I 2 ngược chiều Dạng II: XÁC ĐỊNH LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÒNG ĐIỆN Phương pháp : Lực từ tác dụng lên một đoạn dây điện thẳng có: - Điểm đặt : trung điểm của đoạn dây - Phương : ⊥ mp ),( lB   - Chiều : Theo quy tắc bàn tay trái - Độ lớn : độ lớn α sinIBlF = o Nếu 0 0= α hoặc 0 180= α  F = 0: dây dẫn // hoặc trùng với cảm ứng từ thì không chịu tác dụng của lực từ o Nếu 0 90= α  IBlFF == max Trang 61 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11 Câu 1. Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường đều và vuông góc với vectơ cảm ứng từ. Dòng điện chạy qua dây có cường độ 0,75 (A). Lực từ tác dụng lên đoạn dây đó là 3.10 -2 (N). Tính độ lớn Cảm ứng từ của từ trường ĐS: B. 0,8 (T). Câu 2. Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài 6 (cm) có dòng điện I = 5 (A) đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 0,5 (T). Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10 -2 (N). Tính góc α hợp bởi dây MN và đường cảm ứng từ. ĐS:30 0 Câu 3. Một đoạn dây dẫn MN đặt trong từ trường đều có cảm ứng lừ bằng 0,5T. Biết MN = 6 cm, cường độ dòng điện qua MN bằng 5A, lực từ tác dụng lên đoạn dây là 0,075 N. Góc hợp bởi MN và vectơ cảm ứng từ là bao nhiêu ? ĐS : α = 30 0 Câu 4. Tính lực từ tác lên một đoạn dây dẫn thẳng, dài 10cm mang dòng điện 5A đặt trong từ trường đều cảm ứng từ b = 0,08T. Đoạn dây dẫn vuông góc với véc tơ cảm ứng từ B . ĐS: 0,04N Câu 5. Xác định vectơ lực từ (phương, chiều, độ lớn) trong các trường hợp sau a. B = 0,02T, α = 45 0 , I = 5A, l = 5cm b. B = 0,05T, I = 4A, l = 10cm, α = 90 0 Câu 6. Một dậy dẫn thẳng dài mang dòng điện 20A, đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 5.10-3T. Đặt vuông góc với vectơ cảm ứng từ và chịu lực từ là 10 -3 N. Chiều dài đoạn dây dẫn là bao nhiêu? ĐS: 1cm Câu 7. Một đoạn dây dẫn dài l = 0,2m đặt trong từ trường đều sao cho dây dẫn hợp với vectơ cảm ứng từ → B một ước α = 30 0 . Biết dòng điện chạy qua dây là 10A, cảm ứng từ B= 2.10 -4 T. Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn là bao nhiêu? ĐS: 2.10 -4 N Câu 8. Một đoạn dây dẫn dài l = 0,8m đặt trong từ trường đều sao cho dây dẫn hợp với vectơ cảm ứng từ B ur một góc α = 60. Biết dòng điện I = 20A và dây dẫn chịu một lực từ là F = 2.10 -2 N. Độ lớn của cảm ứng từ → B là bao nhiêu? ĐS: l,4.10-3T Dạng III: XÁC ĐỊNH LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN ĐIỆN TÍCH CHUYỂN ĐỘNG - LỰC LORENZT (LO-REN-XƠ) Phương pháp : Lực Lo-ren-xơ có: - Điểm đặt : trên điện tích - Phương : ⊥ mp ),( Bv   - Chiều : Theo quy tắc bàn tay trái - Độ lớn : độ lớn α sinvBqf L = o q : điện tích của hạt (C) o v : vận tốc của hạt (m/s) o ),( Bv   = α o B : cảm ứng từ (T) o L f : lực lo-ren-xơ (N) - Nếu chỉ có lực Lorenzt tác dụng lên hạt và 0 90),( == Bv   α thì hạt chuyển động tròn đều. Khi vật chuyển động tròn đều thì lực Lorenzt đóng vai trò là lực hướng tâm. Bán kính quỹ đạo : Bq mv R = Câu 1. Một electron bay vào không gian có từ trường đều có cảm ứng từ B=0,2(T) với vận tốc ban đầu v 0 = 2.10 5 (m/s) vuông góc với B . Tiinhs lực Lorenxơ tác dụng vào electron. ĐS: 6,4.10 -15 (N) Câu 2. Một hạt proton chuyển động với vận tốc 2.10 6 (m/s) vào vùng không gian có từ trường đều B = 0,02 (T) theo hướng hợp với vectơ cảm ứng từ một góc 30 0 . Biết điện tích của hạt proton là 1,6.10 -19 (C). Tính lực Lorenxơ tác dụng lên proton. ĐS: 3,2.10 -15 (N) Trang 62 I α . I GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11 Câu 3. Một hạt mang điện tích q = 3,2.10 -19 C bay vào từ trường đều, cảm ứng từ B = 0,5T. Lúc lọt vào trong từ trường vận tốc hạt là v = 10 6 m/s và vuông góc với B . Tính lực Lorenxo tác dụng lên hạt đó. ĐS: 1,6.10 -13 N Câu 4. Một electron bay vào trong từ trường đều, cảm ứng từ B = 1,2T. Lúc lọt vào từ trường, vận tốc của hạt là v 0 = 10 7 m/s và vecto 0 v làm thành với B một góc = 30 0 . Tính lực Lorenxo tác dụng lên electron đó. ĐS: 0,96.10 -12 N Câu 5. Một electron bay vào không gian có từ trường đều có cảm ứng từ B = 10 -4 (T) với vận tốc ban đầu v 0 = 3,2.10 6 (m/s) vuông góc với B , khối lượng của electron là 9,1.10 -31 (kg). Tính bán kính quỹ đạo của electron trong từ trường. ĐS: 18,2 (cm) Câu 6. Một hạt tích điện chuyển động trong từ trường đều, mặt phẳng quỹ đạo của hạt vuông góc với đường sức từ. Nếu hạt chuyển động với vận tốc v 1 = 1,8.10 6 (m/s) thì lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị f 1 = 2.10 -6 (N), nếu hạt chuyển động với vận tốc v 2 = 4,5.10 7 (m/s) thì lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị là bao nhiêu? ĐS: f 2 = 5.10 -5 (N) Câu 7. Một hạt có điện tích q = 3,2.10 -19 C bay vào vùng có từ trường đều với v B⊥ r ur , với v =2.106m/s, từ trường B = 0,2T. Lực lorenxơ tác dụng vào hạt điện có độ lớn ? ĐS : 1,28.10 -13 N Câu 8. Một e bay vuông góc với các đường sức của một từ trường đều có độ lớn 5.10 -2 T thì chịu một lực lorenxơ có độ lớn 1,6.10 -14 N. Vận tốc của e khi bay vào là bao nhiêu ? ĐS : 2.10 6 m/s Câu 9. Một hạt mang điện tích q = 4.10-10C chuyển động với vận tốc v = 2.10 5 m/s trong từ trường đều. Mặt phẳng quĩ đạo của hạt vuông góc với vectơ cảm ứng từ . Lực Lorentz tác dụng lên hạt đó có giá trị 4.10 -5 N. Tính cảm ứng từ B của từ trường. ĐS : 0,5T Câu 10. Một hạt khối lượng m, mang điện tích e, bay vào trong từ trường với vận tốc v. Phương của vận tốc vuông góc với đường cảm ứng từ. Thí nghiệm cho biết khi đó quỹ đạo của đường tròn và mặt phẳng quỹ đạo vuông góc với đường cảm ứng từ. Cho B = 0,4T ; m = 1,67.10 -27 kg ; q = 1,6.10 -19 C ; v = 2.10 6 m/s. Tính bán kính của đường tròn quỹ đạo ? ĐS : 5,2cm. Trang 63 GV: NGUYN TH DN Vaọt lyự 11 B. TRC NGHIM T TRNG 1. Hai im M v N gn mt dũng in thng di. Khong cỏch t M n dũng in ln gp hai ln khong cỏch t N n dũng in. Thỡ ln ca cm ng t ti M v N l B M v B N : A. B M = 2B N B. B M = 4B N C. NM BB 2 1 = . D. NM BB 4 1 = 2. Dũng in I = 1 (A) chy trong dõy dn thng di. Cm ng t ti im M cỏch dõy dn 10 (cm) cú ln l: A. 2.10 -8 (T) B. 4.10 -6 (T) C. 2.10 -6 (T). D. 4.10 -7 (T) 3. Ti tõm ca mt dũng in trũn cng 5 (A) cm ng t o c l 31,4.10 -6 (T). ng kớnh ca dũng in ú l: A. 10 (cm) B. 20 (cm). C. 22 (cm) D. 26 (cm) 4. Mt dũng in cú cng I = 5 (A) chy trong mt dõy dn thng, di. Cm ng t do dũng in ny gõy ra ti im M cú ln B = 4.10 -5 (T). im M cỏch dõy mt khong A. 25 (cm) B. 10 (cm) C. 5 (cm) D. 2,5 (cm). 5. Mt dũng in chy trong dõy dn thng, di. Ti im A cỏch dõy 10 (cm) cm ng t do dũng in gõy ra cú ln 2.10 -5 (T). Cng dũng in chy trờn dõy l: A. 10 (A). B. 20 (A) C. 30 (A) D. 50 (A) 6. Hai dõy dn thng, di song song cỏch nhau 32 (cm) trong khụng khớ, dũng in chy trờn dõy 1 l I 1 = 5 (A), dũng in chy trờn dõy 2 l I 2 = 1 (A) ngc chiu vi I 1 . im M nm trong mt phng ca hai dõy v cỏch u hai dõy. Cm ng t ti M cú ln l: A. 5,0.10 -6 (T) B. 7,5.10 -6 (T). C. 5,0.10 -7 (T) D. 7,5.10 -7 (T) 7. Hai dõy dn thng, di song song cỏch nhau 32 (cm) trong khụng khớ, dũng in chy trờn dõy 1 l I 1 = 5 (A), dũng in chy trờn dõy 2 l I 2 = 1 (A) ngc chiu vi I 1 . im M nm trong mt phng ca 2 dũng in ngoi khong hai dũng in v cỏch dũng in I 1 8 (cm). Cm ng t ti M cú ln l: A. 1,0.10 -5 (T) B. 1,1.10 -5 (T) C. 1,2.10 -5 (T). D. 1,3.10 -5 (T) 8. Mt ng dõy di 50 (cm), cng dũng in chy qua mi vũng dõy l 2 (A). cm ng t bờn trong ng dõy cú ln B = 25.10 -4 (T). S vũng dõy ca ng dõy l: A. 250 B. 320 C. 418 D. 497. 9. Mt si dõy ng cú ng kớnh 0,8 (mm), lp sn cỏch in bờn ngoi rt mng. Dựng si dõy ny qun mt ng dõy cú di l = 40 (cm). S vũng dõy trờn mi một chiu di ca ng dõy l: A. 936 B. 1125 C. 1250 D. 1379 10. Mt khung dõy trũn bỏn kớnh 10cm, t trong khụng khớ, trờn ú qun 100 vũng dõy mnh. Cng dũng in qua mi vũng dõy l 1A. Cm ng t ti tõm khung dõy l: A) 6,28.10 4 T B) 500 T C) 5 T D) 2.10 4 T 11. Hai dõy dõy thng di vụ hn t cỏch nhau mt khong d = 10cm trong khụng khớ, cú dũng in I 1 = I 2 = 10 A cựng chiu chy qua. Tớnh cm ng t ti im M cỏch hai dõy 8cm v 6cm. A) 31,4.10 5 T B) 13,2.10 5 T C) 4,2.10 5 T D) 2,5.10 5 T TèM F 12. Chiu ca lc t tỏc dng lờn on dõy dn mang dũng in thng c xỏc nh bng quy tc : A. Vn inh c 1. B. Vn inh c 2. C. Bn tay trỏi. D. Bn tay phi. 13. Phỏt biu no sau õy khụng ỳng: Lc t tỏc dng lờn dũng in cú phng A. Vuụng gúc vi dũng in. B. Vuụng gúc vi ng cm ng t. C. Vuụng gúc vi mt phng cha dũng in v ng cm ng t. D. Tip tuyn vi cỏc ng cm ng t XC NH LC LORENZT 14. Độ lớn của lực Lorexơ đợc tính theo công thức A. vBqf = B. sinvBqf = C. tanqvBf = D. cosvBqf = 15. Lc Lorenx l: A. lc t tỏc dng lờn ht mang in chuyn ng trong t trng. B. lc t tỏc dng lờn dũng in C. lc t tỏc dng lờn ht mang in t ng yờn trong t trng D. lc t do dũng in ny tỏc dng lờn dũng in kia 16. Khi ln ca cm ng t v ln ca vn tc ca in tớch cựng tng lờn 2 ln thỡ ln lc Lo-ren-x A. tng 4 ln. B. khụng i. C. tng 2 ln. D. gim 2 ln. Trang 64 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11 17. Một điện tích có độ lớn 10 µC bay với vận tốc 10 5 m/s vuông góc với các đường sức một từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ bằng 1 T. Độ lớn lực lực Loren-xơ tác dụng lên điện tích là A. 1 N. B. 104 N. C. 0,1 N. D. 0 N 18. Một electron bay vuông góc với các đường sức một từ trường đều độ lớn 100 mT thì chịu một lực Lo-ren- xơ có độ lớn 1,6.10 -12 N. Vận tốc của electron là A. 10 3 m/s. C. 1,6.10 6 m/s. B. 10 8 m/s. D. 1,6.10 7 m/s. 19. Một điện tích 10 -6 C bay với vận tốc 10 4 m/s xiên góc 30 0 so với các đường sức từ vào một từ trường đều có độ lớn 0,5 T. Độ lớn lực Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích là A. 25 µN. B. 35,35mN. C. 25 N. D. 2,5 N. 20. Một điện tích bay vào một từ trường đều với vận tốc 2.105 m/s thì chịu một lực Lo-ren-xơ có độ lớn là 10 mN. Nếu điện tích đó giữ nguyên hướng và bay với vận tốc 5. 105 m/s vào thì độ lớn lực Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích là A. 25 mN. B. 4 mN. C. 5 mN. D. 10 mN 21. Hai điện tích ql = 10µC và điện tích q2 bay cùng hướng, cùng vận tốc vào một từ trường đều. Lực Lo-ren- xơ tác dụng lần lượt lên ql và q2 là 2.10-8 N và 5.10-8 N. Độ lớn của điện tích q2 là A. 25µC . B. 2,5 µC. C. 4µC. D. 10 µC 22. Một điện tích 1 mC có khôi lượng 10 mg bay với vận tốc 1200 m/s vuông góc với các đường sức từ vào một từ trường đều có độ lớn 1,2 T, bỏ qua trọng lực tác dụng lên điện tích. Bán kính quỹ đạo của nó là A. 0,5 m. B. 1 m. C. 10 m. D. 0,1 mm Trang 65 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vaät lyù 11 ÔN TẬP CHƯƠNG 1. Phát biểu nào sau đây là không đúng? Người ta nhận ra từ trường tồn tại xung quanh dây dẫn mang dòng điện vì: A. có lực tác dụng lên một dòng điện khác đặt song song cạnh nó B. có lực tác dụng lên một kim nam châm đặt song song cạnh nó C. có lực tác dụng lên một hạt mang điện chuyển động dọc theo nó D. có lực tác dụng lên một hạt mang điện đứng yên đặt bên cạnh nó. 2. Tính chất cơ bản của từ trường là: A. gây ra lực từ tác dụng lên nam châm hoặc lên dòng điện đặt trong nó. B. gây ra lực hấp dẫn lên các vật đặt trong nó C. gây ra lực đàn hồi tác dụng lên các dòng điện và nam châm đặt trong nó D. gây ra sự biến đổi về tính chất điện của môi trường xung quanh 3. Từ phổ là: A. hình ảnh của các đường mạt sắt cho ta hình ảnh của các đường sức từ của từ trường. B. hình ảnh tương tác của hai nam châm với nhau C. hình ảnh tương tác giữa dòng điện và nam châm D. hình ảnh tương tác của hai dòng điện chạy trong hai dây dẫn thẳng song song 4. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Qua bất kỳ điểm nào trong từ trường ta cũng có thể vẽ được một đường sức từ B. Đường sức từ do nam châm thẳng tạo ra xung quanh nó là những đường thẳng. C. Đường sức mau ở nơi có cảm ứng từ lớn, đường sức thưa ở nơi có cảm ứng từ nhỏ D. Các đường sức từ là những đường cong kín 5. Phát biểu nào sau đây là không đúng? Từ trường đều là từ trường có A. các đường sức song song và cách đều nhau B. cảm ứng từ tại mọi nơi đều bằng nhau C. lực từ tác dụng lên các dòng điện như nhau. D. các đặc điểm bao gồm cả phương án A và B 6. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Tương tác giữa hai dòng điện là tương tác từ B. Cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trường về mặt gây ra tác dụng từ C. Xung quanh mỗi điện tích đứng yên tồn tại điện trường và từ trường. D. Đi qua mỗi điểm trong từ trường chỉ có một đường sức từ 7. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Các đường mạt sắt của từ phổ chính là các đường sức từ B. Các đường sức từ của từ trường đều có thể là những đường cong cách đều nhau C. Các đường sức từ luôn là những đường cong kín. D. Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạo tròn trong từ trường thì quỹ đạo chuyển động của hạt chính là một đường sức từ 8. Dây dẫn mang dòng điện không tương tác với A. các điện tích chuyển động B. nam châm đứng yên C. các điện tích đứng yên. D. nam châm chuyển động 2. Phương và chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện 9. Phát biểu nào sau đây là đúng? Một dòng điện đặt trong từ trường vuông góc với đường sức từ, chiều của lực từ tác dụng vào dòng điện sẽ không thay đổi khi A. đổi chiều dòng điện ngược lại C. đồng thời đổi chiều dòng điện và đổi chiều cảm ứng từ. B. đổi chiều cảm ứng từ ngược lại D. quay dòng điện một góc 90 0 xung quanh đường sức từ 10. Một đoạn dây dẫn có dòng điện I nằm ngang đặt trong từ trường có các đường sức từ thẳng đứng từ trên xuống như hình vẽ. Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có chiều A. thẳng đứng hướng từ trên xuống C. nằm ngang hướng từ trái sang phải B. thẳng đứng hướng từ dưới lên D. nằm ngang hướng từ phải sang trái. 11. Chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện, thường được xác định bằng quy tắc: A. vặn đinh ốc 1 B. vặn đinh ốc 2 C. bàn tay trái. D. bàn tay phải 12. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Lực từ tác dụng lên dòng điện có phương vuông góc với dòng điện B. Lực từ tác dụng lên dòng điện có phương vuông góc với đường cảm ứng từ C. Lực từ tác dụng lên dòng điện có phương vuông góc với mặt phẳng chứa dòng điện và đường cảm ứng từ D. Lực từ tác dụng lên dòng điện có phương tiếp thuyến với các đường cảm ứng từ. 13. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều khi đổi chiều dòng điện B. Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều khi đổi chiều đường cảm ứng từ Trang 66 [...]... điện, ngồi khoảng 2 dòng điện và cách dòng I2 8 (cm) Để cảm ứng từ tại M bằng khơng thì dòng điện I2 có A cường độ I2 = 2 (A) và cùng chiều với I1 B cường độ I2 = 2 (A) và ngược chiều với I1 C cường độ I2 = 1 (A) và cùng chiều với I1 D cường độ I2 = 1 (A) và ngược chiều với I1 23 Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách nhau cách nhau 40 (cm) Trong hai dây có hai dòng điện cùng cường độ I1 = I2 = 100 (A),... hai dây đó là: A 10 (cm) B 12 (cm) C 15 (cm) D 20 (cm) 33 Hai dây dẫn thẳng song song mang dòng điện I 1 và I2 đặt cách nhau một khoảng r trong khơng khí Trên mỗi đơn vị dài của mỗi dây chịu tác dụng của lực từ có độ lớn là: −7 A F = 2. 10 I1I 2 r2 −7 B F = 2 10 I1I 2 r2 −7 C F = 2. 10 34 I1I 2 r −7 D F = 2 10 I1I 2 r2 Hai vòng dây tròn cùng bán kính R = 10 (cm) đồng trục và cách nhau 1(cm) Dòng điện... thức: A W = 39 41 42 43 44 45 46 B W = 1 2 LI 2 C w = εE 2 9.10 9.8π D w = 1 10 7 B 2 V 8π D w = 1 10 7 B 2 8π Mật độ năng lượng từ trường được xác định theo cơng thức: A W = 40 1 CU 2 2 1 CU 2 2 B W = 1 2 LI 2 C w = εE 2 9.10 9.8π Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,01 (H), có dòng điện I = 5 (A) chạy ống dây Năng lượng từ trường trong ống dây là: A 0 ,25 0 (J) B 0, 125 (J) C 0,050 (J) D 0, 025 (J) 5.41 Một... gian đó là: A 0,1 (V) B 0 ,2 (V) C 0,3 (V) D 0,4 (V) 34 Một ống dây dài 50 (cm), diện tích tiết diện ngang của ống là 10 5 (cm2) gồm 1000 vòng dây Hệ số tự cảm của ống dây là: Trang 79 O t(s) 0,05 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vật lý 11 A 0 ,25 1 (H) B 6 ,28 .10 -2 (H) C 2, 51.10 -2 (mH) D 2, 51 (mH) 35 Một ống dây được quấn với mật độ 20 00 vòng/mét Ống dây có thể tích 500 (cm 3) Ống dây được mắc vào một mạch điện Sau khi... 7,5.10-3 (Nm) C 2, 55 (Nm) D 3,75 (Nm) 52 Một khung dây cứng hình chữ nhật có kích thước 2 (cm) x 3 (cm) đặt trong từ trường đều Khung có 20 0 vòng dây Khi cho dòng điện có cường độ 0 ,2 (A) đi vào khung thì mơmen ngẫu lực từ tác dụng vào khung có giá trị lớn nhất là 24 .10-4 (Nm) Cảm ứng từ của từ trường có độ lớn là: A 0,05 (T) B 0,10 (T) C 0,40 (T) D 0,75 (T) 42 Trang 69 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vật lý 11 8 Sự... 10 Bài tập về lực từ 64 Một dây dẫn được gập thành khung dây có dạng tam giác vng cân MNP Cạnh M MN = NP = 10 (cm) Đặt khung dây vào trong từ trường đều B = 10 -2 (T) có chiều như hình vẽ Cho dòng điện I có cường độ 10 (A) vào khung dây theo chiều MNPM Lực từ tác dụng vào các cạnh của khung dây là A FMN = FNP = FMP = 10 -2 (N) B FMN = 10 -2 (N), FNP = 0 (N), FMP = 10 -2 (N) N C FMN = 0 (N), FNP = 10 -2. .. Cường độ dòng điện trong mạch là: A 0 ,22 4 (A) B 0,1 12 (A) C 11 ,2 (A) D 22 ,4 (A) 21 Một thanh dẫn điện dài 40 (cm), chuyển động tịnh tiến trong từ trường đều, cảm ứng từ bằng 0,4 (T) Vectơ vận tốc của thanh vng góc với thanh và hợp với các đường sức từ một góc 30 0, độ lớn v = 5 (m/s) Suất điện động giữa hai đầu thanh là: A 0,4 (V) B 0,8 (V) C 40 (V) D 80 (V) 22 Một thanh dẫn điện dài 40 (cm), chuyển... 4,5.10-5 (T) 27 Hai dòng điện có cường độ I1 = 6 (A) và I2 = 9 (A) chạy trong hai dây dẫn thẳng, dài song song cách nhau 10 (cm) trong chân khơng I 1 ngược chiều I2 Cảm ứng từ do hệ hai dòng điện gây ra tại điểm M cách I1 6 (cm) và cách I2 8 (cm) có độ lớn là: Trang 67 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vật lý 11 A 2, 0.10-5 (T) B 2, 2.10-5 (T) C 3,0.10-5 (T) D 3,6.10-5 (T) 28 Hai dây dẫn thẳng dài song song cách nhau 10... 18 ,2 (cm) C 20 ,4 (cm) D 27 ,3 (cm) Trang 68 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vật lý 11 Một hạt prơtơn chuyển động với vận tốc 2. 10 6 (m/s) vào vùng khơng gian có từ trường đều B = 0, 02 (T) theo hướng hợp với vectơ cảm ứng từ một góc 30 0 Biết điện tích của hạt prơtơn là 1,6.10 -19 (C) Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có độ lớn là: A 3 ,2. 10-14 (N) B 6,4.10-14 (N) C 3 ,2. 10-15 (N) D 6,4.10-15 (N) 43 Một electron bay vào... Vectơ vận tốc của thanh vng góc với thanh và hợp với các đường sức từ một góc 30 0 Suất điện động giữa hai đầu thanh bằng 0 ,2 (V) Vận tốc của thanh là: A v = 0,0 125 (m/s) B v = 0, 025 (m/s) C v = 2, 5 (m/s) D v = 1 ,25 (m/s) 3 Dòng điên Fu-cơ 23 Phát biểu nào sau đây là khơng đúng? Trang 78 GV: NGUYỄN THỊ DẦN Vật lý 11 A Dòng điện cảm ứng được sinh ra trong khối vật dẫn khi chuyển động trong từ trường hay . độ lớn là: A. 2 21 7 10 .2 r II F − = B. 2 21 7 10 .2 r II F − = π C. r II F 21 7 10 .2 − = . D. 2 21 7 10 .2 r II F − = π 34. Hai vòng dây tròn cùng bán kính R = 10 (cm) đồng trục và cách nhau. phẳng 2 dòng điện, ngoài khoảng 2 dòng điện và cách dòng I 2 8 (cm). Để cảm ứng từ tại M bằng không thì dòng điện I 2 có A. cường độ I 2 = 2 (A) và cùng chiều với I 1 B. cường độ I 2 = 2 (A). dụng lần lượt lên ql và q2 là 2. 10-8 N và 5.10-8 N. Độ lớn của điện tích q2 là A. 25 µC . B. 2, 5 µC. C. 4µC. D. 10 µC 22 . Một điện tích 1 mC có khôi lượng 10 mg bay với vận tốc 120 0 m/s vuông góc