Tuyển tập câu hỏi sinh học lớp 12 phần tiến hóa

TUYỂN TẬP CÂU HỎI ƠN TẬP TIẾN HĨA – PHẦN 1 Theo quan điểm tiến hoá đại, nhận định sau chế tiến hoá hay sai? Giải thích - Trong điều kiện bình thường, chọn lọc tự nhiên đào thải hết alen lặn gây chết khỏi quần thể giao phối - Chọn lọc tự nhiên nhân tố trực tiếp tạo kiểu gen thích nghi với mơi trường - Sai Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình, alen lặn trạng thái dị hợp khơng biểu hiện, không bị chọn lọc tự nhiên đào thải Cho nên CLTN đào thải hết alen lặn khỏi quần thể - Sai Chọn lọc tự nhiên đóng vai trị sàng lọc phân hố kiểu gen khác quần thể, tạo điều kiện cho kiểu gen thích nghi sinh sản phát triển ưu khơng trực tiếp tạo kiểu gen thích nghi (đột biến giao phối tạo kiểu gen khác nhau, có kiểu gen thích nghi) Nêu mối quan hệ đột biến giao phối tiến hoá nhỏ Trong tiến hoá nhỏ, đột biến tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp giáo phối tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hố - Đột biến tạo vơ số alen phải nhờ giao phối alen đột biến tổ hợp với tổ hợp với alen khác để tạo vô số loại kiểu gen khác quần thể Quá trình giao phối tạo điều kiện cho đột biến nhân lên phát tán quần thể - Nếu đột biến khơng có alen mới, giao phối khơng thể tạo kiểu gen mới, không tạo nguồn biến dị tổ hợp cho q trình tiến hố Tác động chọn lọc vận động rõ đường hình thành lồi nào? Trình bày chế đường hình thành lồi - Tác động chọn lọc vận động rõ đường hình thành lồi khác khu hay đường địa lí, khu phân bố lồi mở rộng hay bị chia cắt làm cho điều kiện sống thay đổi hướng chọn lọc thay đổi - Cơ chế hình thành lồi khác khu hình dung sau: + Khi khu phân bố loài bị chia cắt trở ngại mặt địa lí, quần thể ban đầu chia thành nhiều quần thể cách li + Do tác động tác nhân tố tiến hoá, quần thể nhỏ cách li ngày khác xa tần số alen thành phần kiểu gen + Sự khác biệt tần số alen tích luỹ dần tác động chọn lọc vận động đến thời điểm xuất trở ngại dẫn đến cách li sinh sản với dạng gốc hay lân cận dẫn đến khả hình thành lồi So sánh khác vai trò chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên trình tiến hoá nhỏ - Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi từ từ tần số alen thành phần kiểu gen theo hướng xác định Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen cách đột ngột không theo hướng xác định - Hiệu tác động yếu tố ngẫu nhiên thường phụ thuộc vào kích thước quần thể (quần thể nhỏ hiệu tác động lớn), cịn CLTN khơng - Dưới tác dụng CLTN, alen lặn có hại thường khơng bị loại thải hết khỏi quần thể giao phối Dưới tác động yếu tố ngẫu nhiên alen lặn có hại (hoặc alen khác kể có lợi) bị loại thải hồn tồn alen trở nên phổ biến quần thể - Kết CLTN dẫn đến hình thành quần thể thích nghi hình thành lồi mới, cịn kết tác động yếu tố ngẫu nhiên đưa đến phân hoá tần số alen thành phần kiểu gen hướng Màu sắc thân động vật có ý nghĩa sinh học gì? Mỗi ý nghĩa cho ví dụ - Nhận biết đồng loại: Ở lồi có tập tính sống bầy đàn, có màu sắc đàn vạch, xoang, chấm màu đa dạng - Màu sắc bảo vệ: màu sắc phù hợp với môi trường, giúp sinh vật lẫn trốn kẻ thù hay ẩn nấp mơi trường tốt Ví dụ, lồi sâu ăn thường có màu xanh Rắn lục có màu xanh lục - Màu sắc báo hiệu: màu sắc bật, có tuyến độc, có mùi Các lồi sinh vật có tuyến độc hay có mùi thường có màu sắc bật mơi trường Ví dụ, lồi ếch có độc, rắn độc thường có màu sắc bật vàng, đỏ Ong vị vẽ có màu nâu đỏ báo hiệu thể chúng có nọc độc - Màu sắc giả trang hay bắt chước: số lồi khơng có nọc độc tuyến lại có màu sắc bật giống lồi có nọc độc tuyến hôi Cánh chim cánh dơi quan tương tự hay quan tương đồng? Giải thích Cho ví dụ tương tự Cánh chim cánh dơi lvừa quan tương đồng vừa quan tương tự - Cơ quan tương đồng: Vì có nguồn gốc từ chi trước động vật thuộc siêu lớp Tetrapoda Có thể thức cấu tạo chung giống phân bố xương, cơ, thần kinh, mạch máu khác biệt chi tiết Ở cánh dơi xương ngón phát triển tạo thành khung căng màng da để tạo lực cản khơng khí bay Ở chim, cánh hình thành liên kết nhiều lơng vũ mọc từ biểu bì nên số xương ngón thối hố - Cơ quan tương tự : Vì có chức bay, thích nghi với lối sống bay lượn khơng trung Cánh dơi có cấu tạo thứ sinh từ chi trước thú có lẽ từ đột biến lại tổ tương tự cánh khủng long bay - Ví dụ tương tự: màng bơi chân ếch màng bơi chân vịt Bộ Vịt nhánh tiến hóa quan trọng từ lớp Chim quay lại đời sống môi trường nước nên xuất trở lại đặc điểm bàn chân có màng nên màng bơi chân ếch màng bơi chân vịt quan vừa tương tự vừa tương đồng Hóa thạch gì? Sự phát hóa thạch trở thành chứng thuyết phục cho quan niệm chim tiến hóa từ bị sát? Hãy nêu đặc điểm loại hóa thạch Hóa thạch di tích sinh vạt sống thời đại cổ xưa để lại lớp đất đá Trong số điều kiện định xác sinh vật hóa có hình dạng giống với sinh vật trước Trường hợp đặc biệt, thể sinh vật đươc bảo tồn gần nguyên vẹn xác voi mamut cách hàng chục vạn năm tươi nguyên băng tuyết hay xác sâu bọ cịn ngun vẹn hổ phách Hóa thạch chi cổ Archeopteryx vừa có đặc điểm chim, vừa có đặc điểm bị sát - Đặc điểm bị sát: - Trong miệng cịn có nhiều nhọn - Đuôi dài, gồm nhiều đốt xương sống - Chân có lớp vảy sừng bao phủ - Đặc điểm chim: - Hình dáng giống chim - Có lơng vũ bao quanh thân - Cánh phát triển, bay lượn chim Tại lặp gen chế phổ biến q trình tiến hóa dẫn đến hình thành gen có chức ? Từ vùng khơng mã hóa hệ gen, cách khác dẫn đến hình thành gen - Đột biến lặp đoạn NST dẫn tới lặp gen Quá trình lặp đoạn xảy trao đổi chéo không cân đoạn crômatit cặp tương đồng Khi trao đổi, bắt chéo xảy vị trí gen dẫn tới gen lặp khơng cịn ngun vẹn (bị thay đổi vị trí vùng promoter, bị đoạn nuclêơtit), hình thành gen - Các vùng khơng mã hóa khơng có promoter nên khơng phiên mã Nếu đột biến chuyển đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn làm cho đoạn promoter gắn vào vùng khơng mã hóa vùng có khả phiên mã tổng hợp mARN dịch mã tổng hợp prơtêin → vùng khơng mã hóa trở thành gen Phân tích đặc điểm cấu tạo thích nghi xương chi trước số loài lớp Thú thích nghi với điều kiện sống khác ? - Dơi loài thú sống khơng: Xương ngón phát triển thành khung, xương cánh, trừ ngón biến thành dạng móc để treo lúc ngủ - Chuột chũi lồi thú sống hang: chân trước to khỏe nhiều so với chân sau, bàn chân có hình xẻng thích nghi với cử động đào đất hất ngược đất phía sau đào hang - Chó sói loài thú săn mồi đồng cỏ: Chân trước tương đương với chân sau, đầu ngón chân có vuốt nhọn thích nghi với hoạt động săn mồi - Chuột túi loài thú đẻ chưa hoàn chỉnh: Chuột túi mang trước bụng nên di chuyển chủ yếu chân sau, chân trước phát triển - Hải cẩu, cá voi loài thú sống chủ yếu mơi trường nước: chân trước có cấu tạo dạng mái chèo - Voi lồi thú có kích thước lớn, di chuyển thần hình đồ sộ nhanh nên chân trước tương đương với chân sau có cấu tạo vững - Người thích nghi với hoạt động hai chân, tay có chức cầm nắm sử dụng cơng cụ nên bàn tay có ngón phát triển chụm vào ngón khác 10 Giải thích hình thành quan thối hóa xuất thể đột biến làm cho cá thể mang đặc điểm cấu tạo thối hóa tổ tiên - Mơi trường sống thay đổi → nhu cầu sống thay đổi → hoạt động quan ý nghĩa thích nghi quan có thay đổi tương ứng Chọn lọc tự nhiên phát huy tác dụng, quan khơng cịn chức thối hóa dần biến Ví dụ tiêu biến đuôi người vượn người đại - Sự lại tổ: Đột biến phát sinh làm biểu trở lại đặc điểm vốn có tổ tiên xa xưa người có đi, có nhiều đơi vú, hay có lơng rậm mặt TUYỂN TẬP CÂU HỎI ƠN TẬP TIẾN HĨA – PHẦN 11 Tại điểm giống q trình phát triển phơi người phơi nhiều loài động vật lại xem chứng gián tiếp tiến hóa ? Khi so sánh trình phát triển phơi nhiều lồi động vật có xương sống từ cá người, heackel Baer nhận thấy lồi có cấu tạo cá têể trường thành khác xa trình phát triển phơi lại giống Các lồi gần hệ thống phân loại có nhiều đặc điểm giống Từ nhận người có họ hàng thân thuộc với vượn người đại có quan hệ nguồn gốc với họ khác lớp Thú có quan hệ họ hàng xa với loài siêu lớp Tetrapoda 12 Lamac giải thích tính đa dạng sinh giới ? Vì nói Lamac chưa thành cơng việc giải thích tính hợp lí đặc điểm thích nghi thể sinh vật ? Giải thích tính đa dạng: - Điều kiện ngoại cảnh không đồng thường xuyên thay đổi làm loài sinh vật biến đổi liên tục tương ứng với biến đổi môi trường - Do tác động ngoại cảnh làm thay đổi tập quán hoạt động biến đổi cấu tạo thể động vật Các biến đổi riêng lẻ, nhỏ nhặt tích lũy di truyền qua hệ dẫn đến biến đổi ngày sâu sắc Chưa thành cơng - Ơng cho ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật phản ứng phù hợp, kịp thời lịch sử khơng có loài bị đào thải - điều trái với tài liệu cổ sinh học - Ông cho sinh vật phản ứng phù hợp với thay đổi mơi trường cá thể lồi đồng loạt phản ứng giống trước điều kiện ngoại cảnh - điều không với quan niệm đại tính vơ hướng biến dị tính đa hình quần thể - Do trình độ khoa học đương thời nên ông chưa phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền 13 Nội dung thuyết tiến hóa Đacuyn gồm vấn đề chính, tóm tắt vấn đề cho biết nguyên nhân tiến hóa ? Theo quan điểm Đacuyn đa số sâu bọ quần đảo Mađerơ Đại Tây Dương không bay được? * Nội dung học thuyết Đacuyn: bao gồm quan niệm biến dị, di truyền chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo - Biến dị: - Biến dị xác định: có ý nghĩa chọn giống tiến hóa - Biến dị cá thể - biến dị không xác định - nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hóa - Di truyền: qua sinh sản, biến dị cá thể di truyền cho hệ sau - Chọn lọc: - Q trình gồm mặt: tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại - Gồm chọn lọc tự nhiên chọn nhân tạo * Ngun nhân tiến hóa: Q trình chọn lọc diễn sở tính biến dị di truyền sinh vật * Sâu bọ không bay được: tác động chọn lọc tự nhiên - gió mạnh thường xuyên - đào thải loài sâu bọ bay yếu, cịn lồi sâu bọ có cánh tiêu giảm khơng có cánh bị sát mặt đất sâu bọ có cánh khỏe thắng gió biển 14 So sánh quan niệm Đacuyn chọn lọc nhân tạo chọn lọc tự nhiên * Điểm giống: - Biến dị cung cấp nguyên liệu, di truyền tạo điều kiện tích lũy biến dị có lợi Quá trình chọn lọc bao gồm mặt song song: tích lũy biến dị có lợi đào thải biến dị có hại - Kết chọn lọc diễn theo chiều hướng dẫn đến phân li tính trạng, hình thành tính thích nghi đa dạng sinh vật * Điểm khác Nội dung Đối Chọn lọc nhân tạo Do người tiến hành vật nuôi Chọn lọc tự nhiên Xảy với sinh vật hoang dại tượng trồng - từ người biết chăn nuôi thiên nhiên - từ sống hình thành Động lực trộng trọt Nhu cầu nhiều mặt người Sự đấu tranh sinh tồn điều kiện sống Thích Vật ni, trồng thích nghi với nhu cầu sinh vật Sinh vật hoang dại thích nghi với mơi nghi Đa dạng người trường sống chúng Phân li tính trạng hình thành giống vật Phân li tính trạng hình thành dạng mới, ni, trồng lồi Kết có điều kiện cách li sinh sản dẫn đến Hình thành nịi thứ hình thành lồi điều kiện tự nhiên Hình thành lồi 15 So sánh quan điểm Lamac Đacuyn nguyên nhân chế tiến hóa Nội dung Quan niệm Lamac Quan niệm Đacuyn Nguyên - Ngoại cảnh thay đổi dần qua không gian Tác động chọn lọc tự nhiên thông qua nhân tiến thời gian hóa - Biến đổi trực tiếp thực vật động vật bậc thấp - gián tiếp (do thay đổi tập quán) tính biến dị di truyền sinh vật Nội dung Quan niệm Lamac động vật bậc cao nhờ có hệ thần kinh Cơ chế - Tất đặc tính thu đời cá Quan niệm Đacuyn tiến hóa thể di truyền biến dị có hại tác dụng chọn lọc tự Hình - Ngoại cảnh thay đổi chậm, sinh vật có nhiên - Biến dị cá thể phát sinh vơ hướng thành đặc thích nghi phù hợp - Dạng thích nghi tồn tại, dạng thích - Tích lũy biến dị có lợi đào thải điểm thích - Khơng có đào thải nghi bị đào thải nghi Hình - Hình thành qua nhiều dạng trung gian - Hình thành qua nhiều dạng trung gian, thành loài tương ứng với thay đổi ngoại cảnh tác dụng chọn lọc tự nhiên, đường phân li tính trạng từ nguồn gốc Ưu điểm chung - Đề cao vai trò ngoại cảnh - Giải thích thành cơng tính thích nghi đa trình tiến hóa sinh vật dạng nhờ tác động song song tồn mặt tích lũy đào thải q trình chọn lọc tự Tồn nhiên - Chưa phân biệt biến dị di truyền biến biến dị không di truyền chung - Chưa hiểu nguyên nhân phát sinh chế di truyền biến dị - Chưa giải thích chế tác dụng ngoại cảnh chọn lọc tự nhiên 16 Phân tích nguyên nhân, nội dung, kết q trình phân li tính trạng So sánh kết phân li tính trạng chọn lọc nhân tạo chọn lọc tự nhiên - Nguyên nhân: Chon lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo diễn theo nhiều hướng, hướng trình chọn lọc giữ lại cá thể thích nghi - Nội dung: Sự tích lũy biến dị có lợi đào thải biến dị có hại q trình chọn lọc - Kết quả: Hình thành nhiều dạng khác khác dạng gốc ban đầu, dạng thích nghi với hướng chọn lọc định - Điểm giống nhau: Đều q trình phân hóa dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi đa dạng sinh vật - Điểm khác nhau: - Chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành lồi tự nhiên - Chọn lọc nhân tạo dẫn đến hình thành nịi thứ vật ni, trồng lồi Lưu ý quan niệm thời đại Đacuyn Khoa học chọn giống đại tạo lồi chưa có điều kiện tự nhiên dạng vật nuôi, trồng hình thành phân loại học đại xếp vào lồi, chí chi khác Ví dụ: Cải củ Raphanus sativus - Cải bắp Brassica oleracea 17 Phân biệt tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn Tiến hóa nhỏ (tiến hóa vi mơ) Tiến hóa lớn (tiến hóa vĩ mơ) - Tiến hóa nhỏ xảy phạm vi tương đối - Tiến hóa lớn diễn quy mô rộng lớn, qua hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn nên thời gian lịch sử dài, nghiên cứu gián nghiên cứu thực nghiệm tiếp qua cổ sinh học, giải phẩu học so sánh Gần có nhiều thực nghiệm nhằm kiểm chứng luận điểm tiến hóa lớn - Tiến hóa nhỏ q trình biến đổi thành phần - Tiến hóa lớn trình hình thành đơn vị kiểu gen quần thể dẫn đến hình thành lồi phân loại loài (chi, họ, bộ, lớp, ngành) Thuyết Tiến hóa nhỏ bao gồm q trình: phát tiến hóa lớn góp phần làm sáng tỏ quan niệm sinh đột biến, phát tán đột biến tổ hợp đột Đacuyn quan hệ nguồn gốc chung biến qua giao phối, chọn lọc đột biến có lợi, lồi cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc dẫn đến hình thành lồi - Tiến hóa nhỏ vấn đề trung tâm thuyết - Tiến hóa lớn khơng hệ tiến hóa nhỏ, tiến hóa đại mà cịn có quy luật riêng tượng đồng quy tính trạng 18 Nội dung thuyết tiến hóa đột biến trung tính ? "Sự tiến hóa diễn củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, khơng liên quan với tác dụng chon lọc tự nhiên." - Đây nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử - loại đột biến trung tính di truyền học phân tử xác định - Bằng chứng tự nhiên: tính đa hình cân nhóm máu ABO quần thể người kết trình củng cố đột biến ngẫu nhiên, trung tính - Thuyết tiến hóa đột biến trung tính khơng phủ nhận mà bổ sung thuyết tiến hóa đường chọn lọc tự nhiên Nếu thuyết tiến hóa tổng hợp giải thích thành cơng tiến hóa thích nghi cấp độ cá thể, quần thể, loài thuyết tiến hóa Kimura xem củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính nguyên lí tiến hóa cấp độ phân tử 19 Tại nói tiến hóa lớn vừa hệ tiến hóa nhỏ vừa có quy luật riêng ? - Tiến hóa nhỏ diễn đường phân li tính trạng, phân li tính trạng kéo dài phạm vi lồi tất yếu dẫn tới hình thành đơn vị phân loại loài chi, họ, bộ, lớp, ngành Do tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn diễn theo chế chọn lọc tự nhiên đường phân li tính trạng - Mặt khác, số loài thuộc đơn vị phân loại khác xa sống điều kiện giống chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng, tích lũy đột biến thích nghi tương tự nên hình thành số đặc điểm hình thái giống Đó q trình chọn lọc theo đường đồng quy tính trạng, nét riêng tiến hóa lớn Ví dụ: cá mập - ngư long - cá voi có hình dạng cá khác mức độ tổ chức thể cá mập cá sụn, ngư long thuộc lớp Bò sát cá voi thú quay lại đời sống nước; chuột túi gấu túi có đặc điểm thích nghi tương tự TUYỂN TẬP CÂU HỎI ƠN TẬP TIẾN HĨA – PHẦN 21 Trình bày diễn biến giai đoạn tiến hoá háo học trái đất? - Tiến hoá hố học q trình hình thành chất hữu đơn giản từ chất vô xảy theo phương thức hố học Thực chất q trình phức tạp dần hợp chất cácbon tạo nên sở vật chất chủ yếu cho hình thành mầm sống - Quả trình tiến hố hố học chia thành giai đoạn chính: + Sự hình thành chất hữu đơn giản Trong khí nguyên thuỷ cách 4,5 tỉ năm có chất: CO2,NH3,hơi nước, CH4, C2N2 ( chưa có O2 N2 ) Dưói tác dụng nhiều nguồn lượng tự nhiên ( xạ nhiệt mặt trời, tia tử ngoại, phngs điện trng khí quyển, hoạt động núi lửa, phân rã nguyên tố phóng xạ ) Từ hợp chất vô YCác hợp chất hữu đơn giản gồm C H → Hợp chất chứa nguyên tố C, H O ( saccharide lipid ) → Các hợp chất có nguyên tố C, H, O N ( Aminoaxit nucleotide ) + Sự hình thành đại phân tử: Aminoaxit → Protein đơn giản → Protein phức tạp; Nucleotide → axit nucleic + Sự hình thành phân tử tự tái bản: Đầu tiên xuất phân tử ARN vừa có khả mang thơng tin di truyền vừa có khả tự xúc tác tái Sau xuất ADN mạch kép có nhiều đầy đủ ưu vất chất di truyền chọn lọc tự nhiên bảo tồn tích luỹ Các hợp chất hữu phức tạp nặng → theo mưa rơi xuống biển → đại dương nguyên thuỷ chứa đầy loại chất hữu hồ tan 22 Vì nói q trình tiến hố học trình phức tạp dần hợp chất cùa cácbon? - Tiến hố hố học q trình hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ Mà hợp chất hữu hợp chất cácbon Các hợp chất hữu xuất sau phức tạp hợp chất hữu xuất hiên trước thành phần nguyên tố, cấu trúc phân tử, kích tước, khối lượng phân tử ngày thể rõ đa dạng đặc thù Do thực chất trình phức tạp dần hợp chất cacbon Trong khí nguyên thuỷ cách 4,5 tỉ năm có chất: Dưới tác dụng nhiều nguồn lượng tự nhiên ( xạ nhiệt mặt trời, tia tử ngoại, phóng điện khí quyển, hoạt động núi lửa, phân rã nguyên tố phóng xạ ) Từ hợp chất vô CO2,NH3,hơi nước, CH4, C2N2 → Các hợp chất hữu đơn giản gồm C H → Hợp chất chứa nguyên tố C, H O ( saccharide lipid ) → Các hợp chất có nguyên tố C, H, O N ( Aminoaxit nucleotide ); Aminoaxit → Protein đơn giản → Protein phức tạp; Nucleotide → axit nucleic 23 Giai đoạn tiến hố tiền sinh học có đặc điểm gì?{xtypo_warning} - Sự tạo thành giọt coaserva: + Các chất hữu hoà tan nước tạo dung dịch keo + Các giọt keo khác có thẻ đơng tụ lại thành giọt nhỏ: giọt coaserva + Các coaserva hấp thụ chất hữu dung dịch → lớn dần lên bién đổi cấu trúc nội → phân chia thành giọt + Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, cấu trúc thể thức phát triển coaserva ngày hồn thiện Coaservacó dấu hiệu sơ khai đặc tính trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản - Sự hình thành lớp màng + Lớp màng ngăn cách với mơi trường, có chất protein lipid xếp theo trật tự xác định + Coaserva thực trao đổi chất với môi trương thơng qua lớp màng - Hình thành tế bào ngun thuỷ Qua trình chọn lọc tự nhiên giọt coaserva ngày có thêm đặc tính hoạt động trao đổi chất, sinh trưởng sinh sản di truyền dựa sở xuất khả tự chép polinucleotid thiết lập mối quan hệ ADN → ARN → Protein Tế bào sơ khai xuất có khả phân chia trì phành phần hố học thchs hợp chọn lọc tự nhiên bảo tồn, nhân rộng {xtypo_warning} 24.Trình bày thí nghiệm Milơ hình thành hợp chất hữu cơ? Năm 1953 Xtanlây Milơ làm thí nghiệm ttổng hợp chất hưu từ chất vơ cơ: + Một bình cầu 5lít chứa hỗn hợp: nước, CH4, H2 , CO2, NH3 + Sử dựng nguồn lượng tia lửa điện + Các sản phẩm tạo thành : Các hợp chất hữu cơ, có loại axit amin 25 Ngày sống có tiếp tục hình thành theo phương thức hoá học tiện sinh học hay khơng? Vì sao? Khơng Vì: - Thiếu điều kiện vật chất nguồn lượng khí nguyên thuỷ - Lượng chất hữu tích tụ không đủ lượng cần thiết thời gian tồn ( có mặt sinh vật dị dưỡng mơi trường) để hình thành hệ tương tác - Do lợi cạnh tranh dạng sống sản phẩm trình chọn lọc tự nhiên qua thời gian lịch sử dài Sự hình thành mần sồng từ vật khơng sống khơng thể xảy 26 Vai trị chọn lọc tự nhiên giai đoạn tiến hoá tiền sinh học? - CLTN tác động cấp độ phân tử: đại phân tử có vai trị định sống prôtêin axit nuclêic qua CLTN có cấu trúc ngày ổn định, chức ngày chun hố - Trong mơi trường nước, hệ tương tác đại phân tử cững chịu tác động CLTN, dần hình thành lớp mang lipoprotein bao bọc, tăng tính ổn định tổ chức hệ thực trao đổi chất chọn lọc với môi trường - Tác động CLTN lên tế bào sống nguyên thuỷ mặt làm xuất ADN thay ARN, mặt khác làm hoàn thiện chế tác đoọng prơtein enzim chuyển hố vật chất lượng hoàn thiện chế di truyền phân tử làm cho mối liên quan cấu trúc chức đại ohân tử tế bào ngày chặt chẽ - Khi hình thành nên tế bào ngun thuỷ CLTN khơng cịn tác động lên phân tử hữu riêng rẽ mà tác động lên tập hợp phân tử thể thống Tế bào sơ khai có tập hợp phân tửgiúp chúng có khả trao đổi chất lượng vói mơi trường, có khả phân chia, trì thành phần hố học ttồn phát triển 27 Hố thạch gì? Vì hố thạch chứng tiến hố? - Hố thạch di tích sinh vật sống thời đại địa chất lưu giữ lớp đất đá - Hoá thạch chứng tiến hố vì: + Căn vào hố thạch suy lịch sử phát triển diệt vong lồi sinh vật Từ dựng lại lịch sử phát triển tiến hoá sinh giới + Hố thạch cịn dẫn liệu q để nghiên cứu lịch sử vỏ trái đất + Là chứng cho thuyết tiến hoá chọn lọc tự nhiên + Là chứng cho thấy lịch sử phát triển sinh vật gắn liền với lịch sử phát triển vỏ trái đất 28 Căn xác định tuổi hoá thạch? - Căn vào thời gian lắng đọng lớp địa tầng phủ lên theo thứ tự từ nơng đến sâu Lớp sâu có độ tuổi nhiều ngược lại - Để xác định tuổi tuyệt đối thường dùng phương pháp đồng vị phóng xạ, vào thời gian bàn rã chất phóng xạ hố thạch Tốc độ phân rã ngun tố phóng xạ khơng đổi không phụ thuôcc vào điều kiện môi trường + C14 có thơi gian bán rã 5730 năm, dùng đẻ xác định tuổi hoá thạch 75.000 năm + U238 Có thời gian bán rã 4,5 tỉ năm, dùng để xác định tuổi hoá thạch cổ xưa 29 Nêu sinh vật điển hình đại kỉ? - Đại thái cổ Vi khuẩn, tảo, động vật nguyên sinh xuất phát triển nước Vi khuẩn xuất cạn - Đại nguyên sinh Ở đại nguyên cổ xuất nhóm ngành tảo tảo lục, tảo vàng, tảo cỏ có hầu hết ngành động vật không xương sống Ở cuối đại xuất đại diện cổ chân khớp - Đại cổ sinh Có biến đổi đời sống sinh vật, di chuyển từ đời sống nước lên cạn Xuất hiến hầu hết đại diện sinh vật Động vật cịn thiếu động vật có vú, thực vật thiếu ngành hạt kín + Kỷ Cambri: Cách 570 triệu năm Động vật không xương sống phân hố Tơm ba (Trilobotes) nhóm chân khớp cổ nhất, tồn đại cổ sinh Chúng chiếm tới 60% động vật kỷ Cambi + Kỷ Xi lua: Xuất thực vật cạn Quyết trần Động vật không xương sống cạn lớp Nhện Tôm Ba phát triển, xuất giáp xác không hàm + Kỷ Đề vôn: -Thực vật lên cạn hàng loạt Xuất thực vật đầu tiên, có rễ, thân có mạch dẫn, biểu bì có khí khổng Quyết trần tồn 20 - 30 triệu năm - Mộc tặc, Thạch tùng, Dương xỉ xuất vào cuối kỷ Đề von -Cá giáp có hàm chiếm ưu -Cuối kỷ Đề von côn trùng xuất + Kỷ than đá: Đầu kỷ thực vật phát triển mạnh Cuối kỷ, xuất dương xỉ có hạt Về động vật, cá sụn phát triển, xuất côn trùng biết bay + Kỷ Pecmơ: Cách 270 triệu năm -Dương xỉ bị tiêu diệt dần thay hạt trần, thụ tinh không lệ thuộc vào nước -Bò sát phát triển mạnh, cuối kỷ pecmơ xuất bò sát thú động vật ăn thịt (đây dạng tổ tiên gần với thú sau này) Sự kiện quan trọng cổ đại sinh chinh phục đất liền động vật thực vật, vi khuẩn, tảo xanh địa y chuẩn bị trước Điều kiện sống phức tạp nước nên chọn lọc tự nhiên làm cho sinh vật cạn phức tạp tổ chức, hoàn thiện phương thức sinh sản - Đại trung sinh + Kỷ Tam điệp: - Cây hạt trần phát triển mạnh - Cá xương phát triển ưu - Bò sát phát triển mạnh đa dạng - Xuất động vật có vú đầu tiên, thú đẻ trứng + Kỷ Giura: -Thực vật hạt trần phát triển ưu thế, dương xỉ có hạt bắt đầu bị diệt vong -Trên cạn nước có thằn lằn khủng khiếp, thằn lằn sống, thằn lằn khổng lồ Trên khơng có loại thằn lằn biết bay -Trong kỷ xuất tổ tiên lớp chim + Kỷ Phấn trắng : - Xuất hạt kín Giữa kỷ xuất mầm hai mầm - Bò sát tiếp tục thống trị, xuất thằn lằn leo trèo Đại trung sinh thời đại bò sát Chúng phát triển ưu tuyệt đối bắt đầu bị tiêu diệt đại Sự diệt vong nhanh chóng phần lớn bị sát tạo điều kiện cho động vật máu nóng phát triển - Đại tân sinh + Kỷ Thứ ba - Từ đầu kỷ, thực vật phát triển gần ngày - Xuất hầu hết họ chim đại, đặc biệt có số lồi chim khổng lồ - Thực vật hạt kín, trùng phát triển Cuối kỷ thứ có đủ đại diện tất họ động vật thực vật ngày + Kỷ Thứ tư - Sự xuất loài người - Động vật thực vật phong phú đa dạng 30.Nêu điểm giống người động vật? Từ rút kết luận gì? - Bộ xương gồm phần tương tự cxương động vật có xương sống - Các cư quan nội tạng xếp giống - Người đặc biệt giống thú: có lơng mao, tuyến sữa, đẻ nuôi sữa - Bộ phân hoá thành rawng cửa, nanh, hàm - Trên thể người có quan thối hố ( di tích quan xưa phát triển động vật có xương sống ): ruột thừa, nếp thịt nhỏ khoé mắt, mấu lồi ỏ mép vành tai phía - Sự phát triển phôi người lặp lại giai đoạn lịch sử phát triển động vật: + Giai đoạn đầu phôi giống cá: có khe mang, não có năm phần + Sau có nhiều điểm giống thú: lơng mao bao phủ tồn thân, ngón đối diện với ngón khác, có vài đơi tuyến vú, có dài - Người có tượng lại tổ: có đi, có lơng rậm khắp thân, có vài ba đơi tuyến vú Kết luận: Những điểm giống ming chứng cho nguồn gốc động vật loài người TUYỂN TẬP CÂU HỎI ƠN TẬP TIẾN HĨA – PHẦN 31.Trình bày điểm giồng khác người vượn người? Qua dó rút kết luận gì? - Sự giống nhau: ( Giống người tinh tinh, đười ươi gorrilla ) + Về hình dạn kích thước: cao 1,5 - 2,0 m, nặng 70 - 200 kg, khơng có đi, đứng hai chân sau + Nhóm máu: nhóm máu + Kích thước, hình dang tinh trùng, cấu tạo thai giống + Chu kì kinh nguyệt 28 - 30 ngày + Thời gian mang thai: 270 - 275 ngày, cho bú khoảng năm ngừng tiết sữa + Bộ não to, có nhiêue khúc cuộn nếp nhăn + Biết biểu lộ vui buồn giận giữ, biết cầm nắm công cụ - Sự khác nhau: Điếm khác Người - Vượn người Đặc điểm Người Vượn người Bộ xương + Cột sống cong hình chữ S + Cột sống cong hình chữ C +Lồng ngực hẹp trước sau +Lồng ngực hẹp ngang + Tay ngắn chân, gót chân kéo dài + Tay dài chân, gót chân khơng kéo sau dài sau + Tay hồn tồn giải phóng khỏi chức + Tay phải ttì xuống đất di chuyển, di chuyển, ngón to khoẻ, linh ngón nhỏ hoạt Bộ não + Não lớn có nhiều khúc cuộn nếp + Não nhỏ nếp nhăn nhăn + Mặt dài lớn hộp sọ + Hộp sọ lớn mặt + Thuỳ trán phát triển, có gờ hóc + Thuỳ trán rộng, khơng cịn gờ hốc mắt mắt +Răng thô, xương hàm to, quai hàm lớn +Răng bớt thơ, xương hàm bớt to, quai + khơng có lồi cằm hàm bé + khơng có + Có lồi cằm + Não có vùng cử đơng nói, vùng hiếu tiếng nói, có khả tư trừu tượng Bộ NST 2n = 46 2n = 48 Kết luận: - Những điểm giống chứng tỏ người vượn người có quạn hệ họ hàng gần gũi - Những điểm khác chứng tỏ vượn người tổ tiên trực tiếp loài người mà người vượn người hai nhánh phát sinh từ gốc chung tiến hoá theo hai hướng khác 32 Nêu giai đoạn q trình phát sinh lồi người - Vượn người hố thạch Ơxtralơpitec + Sống kỉ thứ ba, cách - triệu năm + Đi hai chân, khom phía trước + Cao 120cm - 140cm, nặng 20 - 40kg, hộp sọ 450 - 750 cm3 + Biết sử dụng cành cây, hịn đá để tự vệ cơng - Người cổ Homo habilis ( người khéo léo ): + Sống cách 1,6 - triệu năm + Dáng thẳng đứng + Cao 100cm - 150cm, nặng 25 - 50kg, hộp sọ 600 - 800 cm3 +Sống thành bầy đàn, biết chế tác sử dụng công cụ đá - Người cổ Homo erectus ( người đứng thẳng ): + Sống cách 35000 năm - 1,6 triệu năm + Dáng thẳng đứng + Cao 170cm, nặng 25 - 50kg, hộp sọ 900 - 950 cm3 +Sống thành bầy đàn, biết chế tác sử dụng công cụ đá tinh vi - Người Nêanđectan: + Sống cách 30.000 - 150.000 năm + Cao 155 - 166cm, hộp sọ 1400 cm3 + Xương hàm nhỏ, có lồi cằm +Sống thành bầy đàn hang động, biết dùng lửa thông thạo, sống săn bắt hái lượm, chế tác cộng cụ đá tinh xảo, bước đầu có đời ssống văn hố - Người đại Homo sapiens: + Sống cách 35.000 - 50.000 năm + Cao 189cm, nặng 70kg, hộp sọ 1700 cm3 + Xương hàm nhỏ, có lồi cằm rõ + Biết chế tạo sử dụng nhiều công cụ tinh xao xương, sừng, Sống thành lạc, có văn hoa phức tạp, có mầm mống mỹ thuật tôn giáo 33.Nhân tố sinh học nhân tố xã hội đóng vai trị q trình phát sinh lồi người? Vì nói nhân tố xã hội đóng vai trị định? a Nhân tố sinh học: - Đột biến: + Đột biến NST: Đột biến chuyển đoạn NST làm hoà nhập hai NST tâm mút tinh tinh thành NST người xem bước tiến hố quan trọng hình thành NST 2n = 46 người + Bộ NST người sai khác NST tinh tinh NST đảo đoạn qua tâm + Đột biến gen: gen người khác gen tinh tinh khoảng 1,6 - % cặp nuclêotit - Chọn lọc tự nhiên: Tổ tiên loài người loài vượn người sống chủ yếu Do điều kiện tự nhiên thay đổi, rừng thu hẹp, chúng phải chuyển xuoóng mặt đất sinh sống Chọn lọc tự nhiên bảo tồn tích luỹ đặc điểm thích nghi mới: băng hai chân, hai tay đần giải phóng Y dẽ dàng săn bắn hái lượm, chăm sóc con, quan sát phát kẻ thù từ xa b Nhân tố xã hội - Lao động: + Chế tác sử dụng công cụ lao động + Chăn nuôi trồng trọt - Tiếng nói chữ viết, sở lao động phát triển tiếng nói chữ viết hình thành ý thức tư trừu tượng Ngược lại, tiếng nói ý thức giúp lao động ngày phát triển Đó nhân tố xã hội đóng vai trị chủ đạo việc hình thành ngưỡi xã hội  ... Brassica oleracea 17 Phân biệt tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn Tiến hóa nhỏ (tiến hóa vi mơ) Tiến hóa lớn (tiến hóa vĩ mơ) - Tiến hóa nhỏ xảy phạm vi tương đối - Tiến hóa lớn diễn quy mơ rộng lớn, qua... gấu túi có đặc điểm thích nghi tương tự TUYỂN TẬP CÂU HỎI ƠN TẬP TIẾN HĨA – PHẦN 21 Trình bày diễn biến giai đoạn tiến hoá háo học trái đất? - Tiến hố hố học q trình hình thành chất hữu đơn giản... thực nghiệm tiếp qua cổ sinh học, giải phẩu học so sánh Gần có nhiều thực nghiệm nhằm kiểm chứng luận điểm tiến hóa lớn - Tiến hóa nhỏ trình biến đổi thành phần - Tiến hóa lớn q trình hình thành