Đang tải... (xem toàn văn)
Ở thực vật trên cạn, lượng nước và các chất tan vận chuyển vào mạch gỗ của rễ được kiểm soát.. Sự thoát hơi nước diễn ra trên toàn bộ bề mặt lá và qua khí khổng đều có thể điều chỉnh đượ[r]
(1)(2)LỜI GIỚI THIỆU
Tài liệu sưu tầm Three BioWord Hoàng Nguyễn Tuấn Phương sưu tầm Cảm ơn team Three BioWord cố gắng sưu tầm đề để có nguồn tài liệu Cảm ơn em Nguyễn Hữu Hoàng Kỳ, em Hà Văn Phước (THPT Nguyễn Trãi – Khánh Hịa), em Hồng Thu Phương (THPT Chun Trần Phú – Hải Phòng) em Dương Thị Hồng Quyên (THPT Đoàn Thị Điểm – Hưng Yên)
Còn tháng lại đến kì thi THPTQG 2020 rồi, hẳn em học sinh băn khoăn ôn phần sinh 11 chương I cho dễ nhớ tránh sai lầm làm Cuốn tài liệu giúp em ôn tập bao quát nội dung thi THPTQG 2020 trích từ đề thi thử trường, sở nước Nội dung bám sát với nội dung Bộ GD&ĐT đưa ra, không đưa câu hỏi giảm tải đề thi
Viết tắt sau câu hỏi phân loại theo mức độ Nhận biết {NB}, Thông hiểu {TH}, Vận dụng {VD} Với mục phân chia từ dễ đến khó em ơn tập cách dễ dàng để tổng ơn phần lí thuyết Chỉ cịn tháng thơi, cánh cổng đại học chờ đón em có thực ước mơ hay không Những thời gian cuối nên ôn tập lại kiến thức bị hổng, tổng ơn lại lí thuyết SGK thủ khoa nói em ôn SGK nên bạn nghe lời thủ khoa Sau số cách giúp em ôn tập thật tốt:
Nên ngủ sớm tầm 11h thức dậy sớm học bài, nên học lí thuyết hay đọc SGK để ôn lại kiến thức
Nên hạn chế làm nhiều đề thi thử em thời gian làm đề nhiều rồi, nên ôn lại kiến thức bị hổng hay tổng quát lại kiến thức SGK
Thời gian cuối nên nghỉ ngơi bớt căng thẳng để tránh bị stress ảnh hưởng tới kết học tập Cuối làm thi thật tốt, tự tin chiến thắng, làm cẩn thận tránh sai câu điểm để thiếu chút điểm thấy tiếc nuối.
(3)
Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang
Câu 1: {NB} Hãy đường máu (bắt đầu từ tim) hệ tuần hoàn hở? A Tim động mạch tĩnh mạch khoang thể
B Tim tĩnh mạch khoang thể động mạch C Tim động mạch khoang thể tĩnh mạch D Tim khoang thể động mạch tĩnh mạch
(Sở GD&ĐT – Bình Phước Lần I – 2020)
Câu 2: {NB} Đặc điểm sau với loài động vật nhai lại?
A Có dày đơn B Có dày
C Có nanh phát triển D Có dày ngăn
(Sở GD&ĐT – Bình Phước Lần I – 2020)
Câu 3: {NB} Côn trùng hô hấp
A qua bề mặt thể B hệ thống ống khí C phổi D mang
(Sở GD&ĐT – Bình Phước Lần I – 2020)
Câu 4: {NB} Thoát nước qua đường
A qua khí khổng, cutin B qua cutin, biểu bì
C qua khí khổng, mơ giậu D qua cutin, mơ giậu
(Sở GD&ĐT – Bình Phước Lần I – 2020)
Câu 5: {NB} Khí oxi tạo quang hợp có nguồn gốc từ A phân giải sản phẩm trung gian pha tối B H2O
C CO2 D tổng hợp NADPH pha sáng
(Sở GD&ĐT – Bình Phước Lần I – 2020)
Câu 6: {NB} Điểm bão hòa quang hợp giá trị mà đó
A q trình quang hợp đạt cường độ cực đại không tăng lên B q trình quang hợp khơng thể xảy
C cường độ quang hợp cân với cường độ hơ hấp
D q trình quang hợp cân với trình trao đổi nước muối khống
(Sở GD&ĐT – Bình Phước Lần I – 2020)
Câu 7: {NB} Ở nơi khí hậu nóng, ẩm vùng nhiệt đới, nhóm thực vật sau thường cho suất sinh học cao nhất?
A Thực vật C4 B Thực vật C3 C Thực vật CAM D Thực vật nhiệt đới
(THPT Cẩm Phả – Quảng Ninh – Lần I – 2020)
Câu 8: {NB} Hai loại tế bào cấu tạo mạch gỗ
A Quản bào tế bào kèm B Ống rây tế bào kèm.
C Quản bào mạch ống D Mạch ống tế bào ống rây
(THPT Cẩm Phả – Quảng Ninh – Lần I – 2020)
Câu 9: {NB} Ở thực vật sống cạn, nước ion khoáng hấp thụ chủ yếu quan sau đây?
A Thân B Hoa C Rễ D Lá
(THPT Chuyên Bắc Giang – Bắc Giang – 2020)
Câu 10: {NB} Lồi động vật sau có hệ tuần hoàn hở?
A Ốc bươu vàng B Cá chép C Bồ câu D Rắn
(4)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang
Câu 11: {NB} Tim động vật có ngăn hồn chỉnh?
A Ếch nhái B Con người C Rắn D Cá chép
(THPT Chuyên Chu Văn An – Lạng Sơn – 2020)
Câu 12: {NB} Trong tế bào thực vật, trình quang hợp xảy cấu trúc nào?
A Lục lạp B Ti thể C Không bào D Tế bào chất
(THPT Chuyên Chu Văn An – Lạng Sơn – 2020)
Câu 13: {NB} Quá trình làm nguồn nitơ đất cung cấp cho cây?
A Phản nitrat hóa B Nitrat hóa C Cố định Nitơ D Amon hóa
(THPT Chuyên Chu Văn An – Lạng Sơn – 2020)
Câu 14: {NB} Ở thực vật cạn điển hình, quan có vai trị chủ yếu thực hoạt động quang hợp là?
A Rễ B Thân C Lá D Quả
(THPT Chuyên Sư Phạm – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 15: {NB} Động vật sau có hệ tiêu hóa dạng túi?
A Thủy tức B Giun đất C Cào cào D Chuột túi
(THPT Chuyên Sư Phạm – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 16: {NB} Sắc tố quang hợp có khả chuyển lượng ánh sáng thành lượng liên kết hóa học
A diệp lục b B caroten C diệp lục a D xantophin
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng yên – Lần I – 2020)
Câu 17: {NB} Động vật sau có q trình trao đổi khí diễn phế nang?
A Cá voi B Chim C Cá chép D Châu chấu
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng yên – Lần I – 2020)
Câu 18: {NB} Nitơ rễ hấp thụ dạng sau đây?
A N2 NH4+ B NO2– NH4+ C NO3– NO2– D NH4+ NO3–
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội – Lần III – 2020)
Câu 19: {NB} Nhóm động vật sau thở hít vào có khơng khí giàu O2 qua phổi?
A Bò sát B Chim C Thú D Luõng cư
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội – Lần III – 2020)
Câu 20: {NB} Nhóm động vật sau có hệ tuần hồn hở?
A Lưỡng cư B Côn trùng C Giun đất D Bò sát
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội – Lần III – 2020)
Câu 21: {NB} Pha tối q trình quang hợp diễn vị trí lục lạp?
A Tilacoit B Chất C Màng D Xoang gian màng
(THPT Chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa – 2020)
Câu 22: {NB} Khi tâm thất co, máu từ tâm thất trái bơm vào
A động mạch phổi B tâm nhĩ trái C tĩnh mạch chủ D động mạch chủ.
(THPT Chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa – 2020)
Câu 23: {NB} Hợp chất sau sản phẩm trình hơ hấp thực vật?
A ATP B O2 C H2O D CO2
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần II – 2020)
Câu 24: {NB} Ngăn dày động vật nhai lại chứa vi sinh vật cộng sinh?
A Dạ cỏ B Dạ sách C Dạ tổ ong D Dạ múi khế
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần II – 2020)
Câu 25: {NB} Cơ quan hô hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất?
A Da giun đất B Phổi ếch nhái C Phổi bó sát D Phổi chim
(THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – Lần I – 2020)
Câu 26: {NB} Các ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế nào?
(5)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang
C Chủ động D Thẩm thấu
(THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – Lần I – 2020)
Câu 27: {NB} Q trình nước trưởng thành thực qua
A tế bào mô xốp B tế bào mô giậu C cutin D khí khổng
(THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp – Lần I – 2020)
Câu 28: {NB} Q trình chuyển hóa NO thành N2 hoạt động nhóm vi khuẩn
A cố định nitơ B nitrat hóa C phản nitrat hóa D amơn hóa
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 29: {NB} Loại động vật sau hơ hấp nhờ vào hệ thống ống khí phân nhánh tới tận tế bào thể?
A Tôm B Ếch C Châu chấu D Rắn
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 30: {NB} Trong khí quyển, cacbon tồn chủ yếu dạng nào?
A CO B CO2 C CO23 D HCO3
(THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An – Lần III – 2020)
Câu 31: {NB} Nhóm sinh vật có khả cố định đạm :
A Lúa B Cà chua C Vi khuẩn Rhizobium D Vi khuẩn amơn hóa
(THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An – Lần III – 2020)
Câu 32: {NB} Nhóm động vật sau có manh tràng phát triển nhất?
A Lợn B Thỏ C Bò D Trâu.
(THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An – Lần III – 2020)
Câu 33: {NB} Dạ dày động vật sau có ngăn?
A Ngựa B Trâu C Chuột D Thỏ
(THPT Chuyên Sơn La – Sơn La – 2020)
Câu 34: {NB} Hệ tuần hoàn kép có lồi lồi sau?
A Thỏ B Giun đất C Châu chấu D Cá chép
(THPT Chuyên Sơn La – Sơn La – 2020)
Câu 35: {NB}Chu trình Canvin diễn pha tối quang hợp
A nhóm thực vật C3 B nhóm thực vật C4 CAM
C nhóm thực vật C3, C4 CAM D nhóm thực vật CAM.
(THPT Chuyên Sơn La – Sơn La – 2020)
Câu 36: {NB} Động vật sau có q trình trao đổi khí thể với môi trường diễn phổi?
A Chim bồ câu B Cá chép C Châu chấu D Giun trịn.
(THPT Chun Thái Bình – Thái Bình – Lần III – 2020)
Câu 37: {NB}Lông hút rễ phát triển từ loại tế bào sau đây? A Tế bào mạch rây rễ B Tế bào mạch gỗ rễ. C Tế bào nội bì rễ D Tế bào biểu bì rễ
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần III – 2020)
Câu 38: {NB} Hệ tuần hồn động vật sau khơng có mao mạch?
A Mèo B Tôm sông C Cá chép D Ếch đồng
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần III – 2020)
Câu 39: {NB} Loại vi khuẩn sau thực hiên trình chuyển đạm nitrat thành N2?
A Vi khuẩn cố định nitơ B Vi khuẩn phản nitrat hóa
C Vi khuẩn nitrat hóa D Vi khuẩn amơn hóa
(THPT Chun Trần Phú – Hải Phòng – Lần II – 2020)
Câu 40: {NB} Động vật sau có hệ tuần hồn kép?
A Tơm B Cá sấu C Cá chép D Giun đất.
(6)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang
Câu 41: {NB} Quá trình sau giúp tăng suất trồng?
A Quang hợp B Hô hấp hiếu khí C Hơ hấp sáng D Hơ hấp kị khí
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần II – 2020)
Câu 42: {NB} Ở người, bị máu nhiều dẫn đến:
A Hạ huyết áp B Mao mạch máu da dãn
C Tăng huyết áp D Cơ thể tăng nhiệt độ
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần II – 2020)
Câu 43: {NB} Trong trình quang hợp thực vật, C6H12O6 tạo nên
A đồng hóa cacbon sơ cấp B quang phân ly nước
C chu trình Canvil D pha sáng.
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần II – 2020)
Câu 44: {NB} Để bảo quản nông sản dùng biện pháp sau ?
A Tăng ánh sáng B Tăng độ ẩm C Tăng nhiệt độ D Tăng nồng độ CO2
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần II – 2020)
Câu 45: {NB} Chất thị dùng thí nghiệm phát thoát nước qua là
A kali hiđroxit B canxi hiđroxit C coban clorua D kali clorua
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 46: {NB} Thành phần sau không thuộc hệ dẫn truyền tim?
A Bó His B Mao mạch C Mạng Puôckin D Nút xoang nhĩ
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 47: {NB} Ở thực vật, bào quan thực chức quang hợp là
A ty thể B ribôxôm C lục lạp D máy Gôngi
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 48: {NB} Những động vật sau có tim gồm ngăn?
A Chim, cá, rắn B Rắn, thằn lằn, cá sấu
C Chân khớp, cá heo, giun dẹp D Chim, cá sấu, cá heo
(THPT Chuyên Vĩnh Phúc – Vĩnh Phúc – Lần II – 2020)
Câu 49: {NB} Cây hấp thụ Canxi dạng
A Ca2+ B Ca(OH)2 C CaCO3 D CaSO4
(THPT Chuyên Vĩnh Phúc – Vĩnh Phúc – Lần II – 2020)
Câu 50: {NB} Ở thực vật, sắc tố quang hợp sắc tố nào?
A Phicobilin B Xantophin C Diệp lục D Caroten
(Cụm Trường Sóc Sơn – Mê Linh – Hà Nội – 2020)
Câu 51: {NB} Động vật sau có ống tiêu hóa?
A San hô B Trùng giày C Thủy tức D Thỏ.
(Cụm Trường Sóc Sơn – Mê Linh – Hà Nội – 2020)
Câu 52: {NB} Các loại thân mềm chân khớp sống nước có hình thức hơ hấp nào?
A Hô hấp qua bề mặt thể B Hô hấp phổi.
C Hô hấp mang D Hơ hấp hệ thống ống khí
(Cụm Trường Thái Hòa – Nghĩa Đàn – Nghệ An – 2020)
Câu 53: {NB} Cây hút nước nhờ phận sau đây?
A Lá B Rễ C Cành D Hoa
(Đại Học Quốc Gia – Hà Nội– 2020)
Câu 54: {NB} Động vật sau chưa có quan tiêu hóa?
A Mực B Châu chấu C Trùng biến hình D Giun đất
(Đại Học Quốc Gia – Hà Nội– 2020)
Câu 55: {NB} Hệ tuần hồn hở có phận cấu tạo sau đây?
(7)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang
A B C D
(Đại Học Quốc Gia – Hà Nội– 2020)
Câu 56: {NB}Cơ quan hô hấp người là
A mang B ống khí C phổi D da
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần II – 2020)
Câu 57: {NB} Cây xanh hấp thụ chất khoáng chủ yếu qua phận nào?
A Lá B Thân C Chồi non D Rễ
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần II – 2020)
Câu 58: {NB} Động vật sau động vật ăn cỏ có dày đơn?
A Mèo B Bò C Đại bàng D Ngựa
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần II – 2020)
Câu 59: {NB} Phổi thú có hiệu trao đổi khí ưu phổi bị sát, lưỡng cư phổi thú có
A cấu trúc phức tạp B khối lượng lớn
C nhiều phế nang D kích thước lớn
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 60: {NB} Động vật sau có hệ tuần hoàn kép?
A Cá chép B Chim bồ câu C Ốc sên D Châu chấu
(THPT Hồng Quang – Hải Dương – 2020)
Câu 61: {NB} Nhóm thực vật C3 phân bố ở
A Vùng sa mạc B Vùng hoang mạc khô hạn.
C Vùng nhiệt đới cận nhiệt đới D Hầu khắp nơi Trái Đất
(THPT Hồng Quang – Hải Dương – 2020)
Câu 62: {NB} Có thể sử dụng hóa chất sau để phát q trình hơ hấp thực vật thải khí CO2?
A Dung dịch KCl B Dung dịch NaCl C Dung dịch H2SO4 D Dung dich Ca(OH)2
(THPT Kim Liên – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 63: {NB} Sơ đồ sau mô tả vịng tuần hồn cấu trúc số
A .hở, xoang thể B .nhỏ phế nang phổi
C .kín xoang thể D .kín phế nang phổi
(THPT Kim Liên – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 64: {NB} Trong ngăn dày trâu bị, ngăn dày thức?
A Dạ sách B Dạ cỏ C Dạ tổ ong D Dạ múi khế
(THPT Kim Thành – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 65: {NB} Điểm bù ánh sáng điểm
A cường độ ánh sáng mà khơng quang hợp.
B cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp thấp
C cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hơ hấp. D cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cao
(THPT Kim Thành – Hải Dương – Lần II – 2020)
(8)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang
A Ngựa B Trâu C Cừu D Bò
(THPT Kim Thành – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 67: {NB} Côn trùng cạn có hình thức hơ hấp bằng?
A phổi B hệ thống ống khí C mang D bề mặt thể
(THPT Kim Thành – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 68: {NB} Chất sau sản phẩm pha tối trình quang hợp?
A O2 B CO2 C ATP D C6H12O6
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần I – 2020)
Câu 69: {NB} Loài động vật có hệ tuần hồn kép?
A Cá B Lưỡng cư C Côn trùng D Ốc sên
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần I – 2020)
Câu 70: {NB} Sự trao đổi chất máu tế bào thể xảy chủ yếu ở:
A động mạch chủ B tĩnh mạch chủ C tiểu động mạch D mao mạch
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 71: {NB} Động vật sau có tim ngăn?
A Ếch đồng B Cá chép C Gà D Thỏ
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 72: {NB} Ôxi giải phóng q trình quang hợp thực vật có nguồn gốc từ phân tử sau đây?
A H2O. B C6H12O6. C.CO2. D C5H10O5
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 73: {NB} Rễ hấp thụ nitơ dạng sau đây?
A NH4+ B N2O C N2 D NO
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 74: {NB} Đối với loài thực vật cạn, nước hấp thụ chủ yếu qua phận sau đây?
A Toàn bề mặt thể B Lơng hút rễ C Chóp rễ D Khí khổng
(THPT Liễn Sơn – Vĩnh Phúc – Lần IV – 2020)
Câu 75: {NB} Nhóm động vật sau hơ hấp hệ thống ống khí?
A Cơn trùng B Tôm, cua C Ruột khoang D Trai sông.
(THPT Liễn Sơn – Vĩnh Phúc – Lần IV – 2020)
Câu 76: {NB} Nguyên tố sau thành phần cấu trúc diệp lục?
A Magie B Sắt C Molipden D Thủy ngân
(THPT Liễn Sơn – Vĩnh Phúc – Lần IV – 2020)
Câu 77: {NB} Trong lục lạp, pha tối quang hợp diễn ở
A màng B màng C chất (strôma) D tilacoit
(Liên Trường Nghệ An – Nghệ An – 2020)
Câu 78: {NB} Loài động vật sau có hệ tuần hồn kín?
A Tôm xanh B Ốc sên C Rắn hổ mang D Châu chấu
(Liên Trường Nghệ An – Nghệ An – 2020)
Câu 79: {NB} Ở loài sau có số nhịp tim/phút nhanh nhất?
A Trâu B Voi C Chuột nhắt D Lợn.
(THPT Mai Anh Tuấn – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 80: {NB} Khi thiếu nguyên tố đại lượng sau lúa bị vàng?
A Sắt B Kēm C Đồng D Nitơ
(THPT Mai Anh Tuấn – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 81: {NB} Bộ phận hút nước chủ yếu cạn
A B hoa C thân D rễ
(9)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang
Câu 82: {NB} Trong quang hợp thực vật, pha sáng cung cấp cho pha tối sản phẩm sau đây?
A CO2 ATP B H2O O2 C Năng lượng ánh sáng D ATP NADPH
(THPT Mai Anh Tuấn – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 83: {NB} Ở thực vật sống cạn, loại tế bào sau điều tiết trình thoát nước lá?
A Tế bào nội bì B Tế bào khí khổng C Tế bào mạch rây D Tế bào mạch gỗ.
(THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 84: {NB} Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng?
A Bo B Nitơ C Sắt D Mangan
(THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 85: {NB} Ngăn sau dày bò tiết pepsin HCl để tiêu hóa prơtêin?
A Dạ cỏ B Dạ múi sách C Dạ tổ ong D Dạ múi khế
(THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 86: {NB} Động vật thuộc lớp thú hô hấp
A phổi B mang C hệ thống ống khí D qua bề mặt thể
(Sở GD&ĐT – Ninh Bình – Lần I – 2020)
Câu 87: {NB} Nguyên tố sau thành phần diệp lục, tham gia hoạt hóa enzim thiếu có màu vàng?
A Cacbon B Sắt C Magiê D Clo
(THPT Phan Châu Trinh – Đà Nẵng – Lần II – 2020)
Câu 88: {NB} Trong chu kì hoạt động tim người bình thường, ngăn sau tim trực tiếp nhận máu giàu CO2 từ tĩnh mạch chủ?
A Tâm nhĩ trái B Tâm thất trái C Tâm thất phải D Tâm nhĩ phải
(THPT Phan Châu Trinh – Đà Nẵng – Lần II – 2020)
Câu 89: {NB} Rễ cạn hấp thụ nước ion muối khống chủ yếu qua?
A miền lơng hút B miền chóp rễ C miền sinh trưởng D miền trưởng thành
(THPT Quảng Xương I – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 90: {NB} Con đường trao đổi chất chung cho q trình lên men hơ hấp hiếu khí thực vật?
A Chu trình Crep B Chuỗi truyền electron
C Đường phân D Tổng hợp Acetyl – CoA từ piruvat
(THPT Quảng Xương I – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 91: {NB} Trong quang hợp, khối lượng lớn chất hữu hình thành từ:
A H2O B NO3– C CO2 D N2
(THPT Quỳnh Lưu I – Nghệ An – 2020)
Câu 92: {NB} Loại tế bào giữ vai trị quan trọng q trình hút nước là?
A Tế bào nhu mô vỏ B Tế bào nội bì C Tế bào lông hút D Tế bào nhu mô ruột
(THPT Quỳnh Lưu I – Nghệ An – 2020)
Câu 93: {NB} Tiêu hóa nội bào trình biến đổi thức ăn xảy trong:
A tế bào B túi tiêu hóa C dày D ống tiêu hóa
(THPT Quỳnh Lưu I – Nghệ An – 2020)
Câu 94: {NB} Quang hợp diễn chủ yếu quan cây?
A ti thể B C lục lạp D ribôxôm
(Sở GD&ĐT – Bắc Giang – Lần I – 2020)
Câu 95: {NB} Loài động vật sau có hơ hấp mang?
A Cá sấu B Gà C Thỏ D Cá chép
(Sở GD&ĐT – Ninh Binh – Lần I – 2020)
Câu 96: {NB} Loại sắc tố quang hợp sau thực vật có khả chuyển hóa quang thành hóa năng?
(10)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang (Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 97: {NB} Bào quan tế bào thực vật thực chức quang hợp?
A Ribôxôm B Lục lạp C Không bào D Ti thể
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 98: {NB} Phổi động vật sau không cấu tạo phế nang?
A Cá chép B Chim bồ câu C Mèo rừng D Ếch đồng
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 99: {NB} Hệ tuần hồn động vật sau khơng đảm nhiệm chức vận chuyển trao đổi khí?
A Ếch đồng B Cá chép C Châu chấu D Chim bồ câu
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 100: {NB} Dạng nitơ mà hấp thụ đất bị giảm sút hoạt động nhóm vi khuẩn sau đây?
A Vi khuẩn nitrat hóa B Vi khuẩn phản nitrat hóa
C Vi khuẩn nitrit hóa D Vi khuẩn amơn hóa.
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 101: {NB} Động vật sau có tim ngăn?
A Chim công B Cá chép C Thằn lằn D Ếch đồng
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 102: {NB} Người bị bệnh cao huyết áp cần hạn chế ăn loại thức ăn
A có hàm lượng vitamin C cao B có hàm lượng vitamin A cao.
C có hàm lượng muối cao D có hàm lượng vitamin D cao.
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 103: {NB} Động vật sau động vật ăn thực vật có dày đơn?
A Trâu, cừu B Chuột, bò C Dê, thỏ D Ngựa, thỏ.
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần III – 2020)
Câu 104: {NB} Trong tế bào thực vật, bào quan thực chức hơ hấp
A Mạng lưới nội chất B Lục lạp C Ti thể D Không bào.
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần III – 2020)
Câu 105: {NB} Ở động vật có ống tiêu hóa, thức ăn hấp thụ chủ yếu
A ruột già B ruột non C dày D manh tràng
(Sở GD&ĐT – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 106: {NB} Ở lúa, nước chủ yếu thoát qua quan sau đây?
A Thân B Cành C Lá D Rễ.
(Sở GD&ĐT – Lào Cai – Lần I – 2020)
Câu 107: {NB} Hệ tuần hoàn loài động vật sau có máu chảy động mạch áp lực thấp?
A Bạch tuộc B Ốc C Sư tử D Gà
(Sở GD&ĐT – Lào Cai – Lần I – 2020)
Câu 108: {NB} Động vật có hình thức hơ hấp khác với động vật cịn lại?
A Châu chấu B Giun đất C Dế D Nhện
(Sở GD&ĐT – Sơn La – Lần I – 2020)
Câu 109: {NB} Động vật sau chưa có quan tiêu hóa?
A Giun đất B Cá chép C Gà D Trùng biến hình.
(Sở GD&ĐT – Sơn La – Lần I – 2020)
Câu 110: {NB} Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng hàm lượng
A cacbonic tế bào khí khổng B nước tế bào khí khổng.
(11)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang (Sở GD&ĐT – Sơn La – Lần I – 2020)
Câu 111: {NB} Ở người, ngăn sau tim trực tiếp nhận máu giàu CO2 từ tĩnh mạch chủ?
A Tâm thất phải B Tâm nhĩ phải C Tâm nhĩ trái D Tâm thất trái.
(Sở GD&ĐT – Sơn La – Lần I – 2020)
Câu 112: {NB} Động vật cạn sau hô hấp hiệu nhất?
A Sư tử B Con người C Chim sė D Châu chấu
(Sở GD&ĐT – Thái Bình – Lần I – 2020)
Câu 113: {NB} Ở thú ăn thực vật có dày kép, coi dày thức?
A Dạ sách B Dạ tổ ong C Dạ múi khế D Dạ cỏ.
(Sở GD&ĐT – Thái Bình – Lần I – 2020)
Câu 114: {NB} Trong hệ tuần hoàn kép
A động mạch chứa máu giàu O2 B tĩnh mạch phổi chứa máu giàu O2
C tĩnh mạch chứa máu giàu CO2 D mao mạch chứa máu pha
(Sở GD&ĐT – Thái Nguyên – Lần I – 2020)
Câu 115: {NB} Châu chấu, cào cào có hình thức hơ hấp sau đây?
A hô hấp phổi B hô hấp mang
C hô hấp qua bề mặt thể D hô hấp hệ thống ống khí
(Sở GD&ĐT – Thái Nguyên – Lần I – 2020)
Câu 116: {NB} Ở trùng giầy, q trình tiêu hóa nội bào thực nhờ enzim có bào quan sau đây?
A Lizôxôm B Ti thể C Ribôxôm D Nhân tế bào.
(Sở GD&ĐT – Tiền Giang – Lần I – 2020)
Câu 117: {NB} Sinh vật sau thực sơ đồ chuyển hóa: NO3– NH4+?
A.Vi khuẩn nitrat hóa B Vi khuẩn nốt sần C Thực vật D Vi khuẩn phản nitrat hóa
(Sở GD&ĐT – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 118: {NB} Phần lớn trình trao đổi khí lớp lưỡng cư thực qua
A da B phổi C ống khí D mang.
(Sở GD&ĐT – Yên Bái – Lần I – 2020)
Câu 119: {NB} Tác nhân khơng ảnh hưởng đến đóng mở khí khổng
A ánh sáng B ion khống C nhiệt độ D ơxi.
(Sở GD&ĐT – Yên Bái – Lần I – 2020)
Câu 120: {NB} Giai đoạn đường phân không sử dụng chất sau đây?
A NAD+ B Glucôzơ C O2 D ATP
(Sở GD&ĐT – Yên Bái – Lần I – 2020)
Câu 121: {NB} Chất sau chất dinh dưỡng thiết yếu phần ăn người?
A Đường glucose B Tinh bột C Chất béo D Pepsin
(THPT Thái Hòa – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 122: {NB} Pha sáng quang hợp cung cấp cho pha tối sản phẩm sau đây?
A Năng lượng ánh sáng B ATP NADPH C Nước O2 D CO2 ATP
(THPT Thái Hòa – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 123: {NB} Cơ quan hơ hấp nhóm động vật thường có hiệu trao đổi khí đạt hiệu suất cao nhất?
A Phổi chim B Phổi da ếch nhái
C Bề mặt da giun đất D Phổi bò sát
(THPT Thái Hòa – Nghệ An – Lần I – 2020)
(12)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 10
A Cành B Lá C Các lông hút rễ D Các mạch gỗ thân
(THPT Thái Hòa – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 125: {NB} Cơ quan hô hấp người là
A mang B ống khí C phổi D da.
(THPT Thanh Chương I – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 126: {NB} Sản phẩm q trình quang hợp khơng xanh sử dụng mà thải thể?
A Đường B NADPH C Khí ơxi D Khí Cabonic.
(THPT Thanh Chương I – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 127: {NB} Pha sáng quang hợp thực vật diễn tại
A Chất lục lạp B Màng ti thể C Chất ti thể D Màng tilacoit
(Trung tâm Thanh Tường – Nghệ An – 2020)
Câu 128: {NB} Ở thực vật, nguyên tố khoáng thiết yếu sau nguyên tố vi lượng?
A Co, Mo, N, B, Mn B B, Mg, Cl, Mo, Cu C Ca, Mo, Cu, Zn, Fe D B, Mo, Cu, Ni, Fe
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 129: {NB} Carơtenơit có nhiều mẫu vật sau đây?
A Củ khoai mì B Lá xà lách C Lá xanh D Củ cà rốt
(THPT Hàn Thuyên – Bắc Ninh – Lần I – 2020)
Câu 130: {NB} Trâu tiêu hóa xenlulơzơ có thức ăn nhờ enzim
A vi sinh vật cộng sinh cỏ B tuyến nước bọt
C tuyến tụy D tuyến gan
(THPT Đồng Dậu – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 131: {NB} Nhóm sau thuộc nhóm thực vật CAM?
A Dứa, xương rồng, thuốc bỏng B Lúa, sắn, đậu tương C Lúa, khoai, xương rồng D Ngơ, mía, cỏ lồng vực
(THPT Đồng Dậu – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 132: {NB} Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đa lượng? A Sắt B Mangan C Lưu huỳnh D Bo
(THPT Đồng Dậu – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 133: {NB} Mạch rây cấu tạo từ thành phần sau đây?
A Các quan bào ống rây B Ống rây mạch gỗ
C Mạch gỗ tế bào kèm D Ống rây tế bào kèm
(THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 134: {NB} Động vật sau có q trình trao đổi khí thể với môi trường diễn phổi?
A Châu chấu B Cá chép C Giun đất D Cá voi
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần II – 2020)
Câu 135: {NB} Khi nói ảnh hưởng quang phổ ánh sáng tới quang hợp, tia sáng đỏ xúc tiến tổng hợp
A axit nuclêic B prôtêin C lipit D cacbonhiđrat
(THPT Chuyên Hạ Long – Quảng Ninh– Lần I – 2020)
Câu 136: {NB} Trong hệ mạch, huyết áp cao
A động mạch chủ tĩnh mạch chủ B mao mạch C động mạch chủ D tĩnh mạch chủ
(THPT Chuyên Trần Phú – Hải Phòng– Lần I – 2020)
Câu 137: {NB} Ở thực vật, pha tối trình quang hợp diễn
(13)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 11
C chất lục lạp D màng ti thể
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội– Lần I – 2020)
Câu 138: {NB} Trong ống tiêu hóa chó, q trình tiêu hóa hóa học hấp thụ chất dinh dưỡng diễn chủ yếu
A thực quản B ruột già C ruột non D dày
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần I – 2020)
Câu 139: {NB} Thực vật thủy sinh hấp thụ nước qua phận sau đây?
A Bề mặt thể B Lông hút rễ C Bề mặt D Nấm rễ
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – Yên Bái – 2020)
Câu 140: {NB} Ở hệ dẫn truyền tim, bó His nhận kích thích truyền đến phận sau đây?
A Mạng Puôckin B Nút nhĩ thất C Tâm nhĩ D Nút xoang nhĩ
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – Yên Bái – 2020)
Câu 141: {NB} Bộ phận khơng thuộc ống tiêu hóa người?
A Ruột non B Thực quản C Dạ dày D Gan
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – KonTum – Lần I – 2020)
Câu 142: {NB} Làm nhiệm vụ hút nước muối khống rễ là:
A chóp rễ B miền sinh trưởng C miền lông hút D miền bần
(THPT Thị xã Quảng Trị – Quảng Trị – 2020)
Câu 143: {NB} Q trình nước chủ yếu diễn qua:
A khí khổng tập trung mặt B khí khổng tập trung mặt
C lớp cutin bề mặt D cuống lớp cutin
(THPT Thạch Thành – Thanh Hóa – 2020)
Câu 144: {NB} Được coi động lực dòng mạch gỗ lực: A hút thoát nước qua B đẩy áp suất rễ
C liên kết phân tử nước thành mạch D liên kết phân tử nước với
(THPT Thạch Thành – Thanh Hóa – 2020)
Câu 145: {NB} Động vật sau có q trình trao đổi khí thể với môi trường diễn phổi ?
A Giun tròn B Châu chấu C Chim bồ câu D Cá rô phi
(THPT Quang Hà – Vĩnh Phúc – Lần III – 2020)
Câu 146: {NB} Động vật sau có hình thức tiêu hóa nội bào?
A Cá B Thủy tức C Gà D Trùng đế giày
(THPT Ngô Gia Tự – Đắk Lắk – Lần I – 2020)
Câu 147: {NB} Chất sau sản phẩm trình quang hợp?
A CO2 B H2O C N2 D O2
(THPT Ngô Gia Tự – Đắk Lắk – Lần I – 2020)
Câu 148: {NB} Khi hàm lượng glucôzơ máu cao, quan có trách nhiệm trực tiếp thực điều hòa nồng độ đường?
A Thận B Dạ dày C Tuyến tụy D Gan
(THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc – Lần III – 2020)
Câu 149: {NB} Nước xâm nhập thụ động vào tế bào lông hút theo chế:
A Khuếch tán B Thẩm tách C Hoạt tải D Thẩm thấu
(THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc – Lần III – 2020)
Câu 150: {NB} Cơ quan sau thực vật sống cạn có chức hút nước từ đất?
(14)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 12 (Đề Minh Họa 2020 – Bộ GD&ĐT – Lần II – 2020)
Câu 151: {NB} Ở thực vật có mạch, nước vận chuyển từ rễ lên chủ yếu theo đường sau đây?
A Mạch gỗ B Cả mạch gỗ mạch rây
C Khí khổng D Mạch rây
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần II – 2020)
Câu 152: {NB} Ở thực vật cạn, quan sau thể nước thấp nhất?
A Cành B Lá C Lông hút rễ D Mạch gỗ thân
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần II – 2020)
Câu 153: {NB} Trong hệ tuần hoàn hở, máu chảy động mạch áp lực
A thấp, tốc độ máu chảy nhanh B cao, tốc độ máu chảy nhanh
C cao, tốc độ máu chạy chậm D thấp, tốc độ máu chảy chậm
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 154: {NB} Khi chiếu sáng, xanh giải phóng khí O2 Các phân tử O2 bắt nguồn từ
quá trình nào?
A Sự phân li nước B Quang hô hấp C Phân giải đường D Sự khử CO2 (THPT Chuyên Sư Phạm – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 155: {NB} Ngăn dày trâu (bò) tiết axit HCl?
A Dạ cỏ B Dạ tổ ong C Dạ múi khế D Dạ sách
(THPT Lương Đắc Bằng – Thanh Hóa – Lần I – 2020)
Câu 156: {NB} Rễ hấp thụ nitơ dạng sau đây?
A N2 B N2O C NO D NH4+
(Đề Minh Họa 2020 – Bộ GD&ĐT – Lần I – 2020)
Câu 157: {NB} Đặc điểm khơng có quan tiêu hóa thú ăn thịt?
A Răng nanh phát triển B Dạ dày đơn C Manh tràng phát triển D Ruột ngắn.
(THPT Chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa – 2020)
Câu 158: {TH} Khi nói tiêu hóa thức ăn phận ống tiêu hóa người, phát biểu sau sai?
A Tiêu hóa hóa học ruột non quan trọng dày B Ở dày chủ yếu chứa enzim pepsin.
C Ở miệng có enzim amilaza phân giải tinh bột D Ở ruột già có tiêu hóa hóa học tiêu hóa học
(THPT Cẩm Phả – Quảng Ninh – Lần I – 2020)
Câu 159: {TH} Cá xương lấy 80% lượng O2 nước qua mang dịng nước chảy
chiều qua mang dòng máu chảy mao mạch
A Xuyên ngang với dòng nước B Song song, ngược chiều với dòng nước
C Song song, chiều với dòng nước D Song song với dòng nước
(THPT Cẩm Phả – Quảng Ninh – Lần I – 2020)
Câu 160: {TH} Khi nói q trình quang hợp, phát biểu sau đúng? A Pha tối quang hợp không phụ thuộc nhiệt độ môi trường
B Q trình quang hợp xanh ln có pha sáng pha tối.
C Quang hợp trình phân giải chất chất hữu thành chất vô tác dụng ánh sáng
D Quá trình quang hợp xảy tất tế bào xanh
(THPT Chuyên Bắc Giang – Bắc Giang – 2020)
(15)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 13
A Tất loài động vật có xương sống có ống tiêu hóa B Tất lồi sống nước tiêu hóa ngoại bào C Tiêu hóa nội bào có loài động vật đơn bào. D Tất lồi động vật có tiêu hóa nội bào
(THPT Chuyên Bắc Giang – Bắc Giang – 2020)
Câu 162: {TH} Động lực chủ yếu cho trình vận chuyển nước ion khoáng thân là A lực liên kết phân tử nước với
B lực liên kết phân tử nước với thành mạch gỗ C lực đẩy áp suất rễ.
D lực hút thoát nước
(THPT Chuyên Chu Văn An – Lạng Sơn – 2020)
Câu 163: {TH} Điều sau hoạt động tiêu hóa dày động vật nhai lại? A Thức ăn hấp thụ bớt nước tổ ong đưa xuống múi khế
B Dạ múi khế tiết enzym pepsin HCl tiêu hóa prơtein từ vi sinh vật C Dạ cỏ tiết enzym xenlulaza thực biến đổi thức ăn xenlulôzơ. D Thức ăn từ cỏ chuyển sang sách ợ lên miệng để nhai lại
(THPT Chuyên Chu Văn An – Lạng Sơn – 2020)
Câu 164: {TH} Đối với trình quang hợp lồi thực vật, điểm bão hịa ánh sáng là A Cường độ quang hợp cường độ ánh sáng đạt tối đa.
B Giá trị cường độ ánh sáng tối thiểu để cường độ quang hợp đạt tối đa. C Giá trị cường độ ánh sáng tối đa mà quang hợp xảy ra.
D Cường độ quang hợp tối đa thực vật điều kiện ánh sáng hữu hạn
(THPT Chuyên Sư Phạm – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 165: {TH} Về hoạt động hô hấp thực vật, số phát biểu sau đây, phát biểu xác? A Tồn giai đoạn q trình hơ hấp hiếu tế bào thực vật từ nguyên liệu glucose thực ti thể
B Hoạt động hơ hấp hiếu khí tế bào thực vật thu nhiều ATP từ chuỗi vận chuyển điện tử hô hấp
C Hoạt động hơ hấp hiếu khí giải phóng CO2 hoạt động hơ hấp kị khí khơng thải CO2
D Hơ hấp hồn tồn trái ngược với quang hợp, sản phẩm hô hấp không liên quan đến quang hợp
(THPT Chuyên Sư Phạm – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 166: {TH} Khi nói hoạt động tiêu hóa bị, phát biểu sau khơng xác? A Dạ cỏ phần lớn ống tiêu hóa bị
B Dạ múi khế dày thật bị, đóng vai trị tiêu hóa prơtein C Có tượng cộng sinh với vi sinh vật thực tiêu hóa thức ăn
D Gan túi mật phần ống tiêu hóa đóng vai trị tiết enzyme tiêu hóa
(THPT Chuyên Sư Phạm – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 167: {TH} Trong trình phân giải thực vật A giai đoạn sử dụng oxi chu trình Crep
B đường phân diễn tế bào chất chất ti thể. C chu trình Crep giải phóng nhiều lượng ATP nhất. D lượng chiết rút từ từ nhiều giai đoạn
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng yên – Lần I – 2020)
Câu 168: {TH} Nói tuần hồn động vật, phát biểu sau ? A Huyết áp tỉ lệ thuận với tính đàn hồi thành mạch.
(16)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 14
D Vận tốc dòng máu tỉ lệ nghịch vào tổng tiết diện mạch
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng yên – Lần I – 2020)
Câu 169: {TH} Xét phát biểu sau :
(1) Thức ăn dễ kiếm (2) Thức ăn chủ yếu biến đổi ruột non (3) Có tiêu hóa hóa học, học sinh học (4) Thức ăn giàu dinh dưỡng, dễ tiêu hóa (5) Dạ dày có ngăn ngăn
Số phát biểu phù hợp với động vật ăn thực vật
A B C D
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng yên – Lần I – 2020)
Câu 170: {TH} Phát biểu sau nói hô hấp thực vật?
A Phân giải kị khí bao gồm chu trình Crep chuỗi chuyền electron hô hấp B Giai đoạn đường phân chu trình Crep diễn ti thể.
C Q trình hơ hấp hạt nảy mầm diễn mạnh hạt giai đoạn nghỉ D Từ phân tử glucôzơ, qua giai đoạn đường phân tạo phân tử axit piruvic 36 ATP
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội – Lần III – 2020)
Câu 171: {TH} Phát biểu sau sai nói hai pha trình quang hợp? A Pha tối diễn chất lục lạp vào ban đêm
B Ở thực vật, pha sáng diễn tilacoit lục lạp
C Các sản phẩm pha sáng ATP NADPH sử dụng cho pha tối trình quang hợp. D Trong pha sáng diễn trình quang phân li nước
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội – Lần III – 2020)
Câu 172: {TH} Phát biểu sau sai nói đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt?
A Ống tiêu hóa có số đặc điểm cấu tạo chức thích nghi với thức ăn thịt mềm giàu chất dinh dưỡng
B Thú ăn thịt không nhai thức ăn mà dùng để cắt, xé nhỏ thức ăn nuốt C Thức ăn thịt tiêu hóa học tiêu hóa hóa học dày giống người. D Dạ dày thú ăn thịt có ngăn.
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội – Lần III – 2020)
Câu 173: {TH} Khi nói q trình hấp thụ khoáng thực vật, phát biểu sau đúng? A Nồng độ chất khống mơi trường cao sinh trưởng mạnh B Q trình hơ hấp rễ có liên quan đến q trình hút khống tế bào lơng hút C Hấp thụ khống theo chế chủ động khơng tiêu tốn lượng ATP.
D Tất nguyên tố khoáng hấp thụ dạng ion vào rễ theo chế chủ động
(THPT Chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa – 2020)
Câu 174: {TH} Bón phân với liều lượng cao mức cần thiết sẽ: (1) có lợi cho
(2) gây độc cho cây, gây ô nhiễm nông sản
(3) gây ô nhiễm môi trường đất, nước giết chết vi sinh vật có lợi (4) làm cho không hút nước
Số phát biểu là:
A B C D
(THPT Chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa – 2020)
Câu 175: {TH} Các hoocmon tuyến tụy tiết tham gia vào chế sau đây?
A Duy trì ổn định nồng độ glucozơ máu B Điều hịa q trình tái hấp thụ nước thận.
C Điều hòa trình tái hấp thụ Na+ thận D Điều hòa độ pH máu
(THPT Chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa – 2020)
Câu 176: {TH} Trường hợp sau đây, huyết áp hệ mạch người bị giảm?
A Tim đập nhanh mạnh B Cơ thể bị nhiều máu
(17)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 15 (THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần II – 2020)
Câu 177: {TH} Giả sử chu kì tim người bình thường kéo dài 0,8 giây số lần tim đập phút người
A 75 lần B 60 lần C 80 lần D 48 lần
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần II – 2020)
Câu 178: {TH} Hình bên mơ tả thí nghiệm phát hơ hấp thực vật Thí nghiệm thiết kế theo chuẩn quy định Dự đốn sau sai kết thí nghiệm?
A Nước vôi ống nghiệm bị vẩn đục. B Nhiệt độ bình chứa hạt nảy mầm tăng C Nồng độ oxy bình chứa hạt nảy mầm tăng
D Thành bình chứa hạt nảy mầm xuất nhanh nước
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần II – 2020)
Câu 179: {TH} Khi nói tuần hồn động vật, có phát biểu đúng? (1) Trong chu kì tim, tâm thất ln co trước tâm nhĩ để đẩy máu đến tâm nhĩ (2) Máu động mạch ln giàu O2 có màu đỏ tươi
(3) Các lồi thú, chim, bị sát, ếch nhái có hệ tuần hồn kép
(4) Hệ tuần hồn hở có tốc độ lưu thơng máu nhanh so với hệ tuần hồn kín
A B C D 4.
(THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – Lần I – 2020)
Câu 180: {TH} Khi nói hơ hấp hiếu khí thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Nếu khơng có O2 khơng xảy hơ hấp hiếu khí
(2) Q trình hơ hấp hiếu khí tạo ATP nhiệt
(3) Phân tử O2 tham gia vào giai đoạn cuối tồn q trình hơ hấp
(4) Q trình hơ hấp hiếu khí diễn bao quan ti thể
A B C D
(THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – Lần I – 2020)
Câu 181: {TH} Cho phát biểu sau trình cố định đạm sinh học: (1) Chỉ thực vi sinh vật cộng sinh với dụng thực vật bậc cao (2) Chỉ vi sinh vật nhân sơ có hệ thống enzyme nitrogenase thực
(3) Trồng thực vật cộng sinh với vi sinh vật cố định đạm làm tiết kiệm phân bón (4), Có thể dùng bèo hoa dâu làm phân bón hữu cung cấp đạm cho trồng Số phát biểu xác là:
A B C D
(THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – Lần I – 2020)
Câu 182: {TH} Khi nói tiêu hóa lồi thú ăn cỏ, có phát biểu sau đúng? (1) Luôn có q trình tiêu hóa sinh học
(2) Dạ dày có ngăn ln có q trình nhai lại
(3) Q trình tiêu hóa sinh học cừu diễn cỏ, tổ ong (4) Xenlulơzơ vi sinh vật chuyển hóa thành glucôzơ
A B C D
(THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – Lần I – 2020)
Câu 183: {TH} Trong phát biểu sau hô hấp thực vật:
(1) Quá trình hơ hấp hạt nảy mầm diễn mạnh hạt giai đoạn nghỉ
(18)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 16
(3) Phân giải kị khí bao gồm chu trình Crep chuỗi truyền electron hô hấp
(4) Ở hô hấp kị khí hơ hấp hiếu khí, giai đoạn đường phân diễn ti thể Có phát biểu đúng:
A B C.3 D
(THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp – Lần I – 2020)
Câu 184: {TH} Khi nói cân nội môi, phát biểu sau: (1) Nếu nhịn thở làm tăng nhịp tim
(2) Nếu khiêng vật nặng tăng nhịp tim (3) Thở mạnh liên tục giảm pH máu
(4) Hoạt động thải CO2 phổi góp phần làm giảm độ pH máu
Có phát biểu đúng?
A B C D
(THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp – Lần I – 2020)
Câu 185: {TH} Chọn nội dung trình trao đổi nước cây. A Quá trình vận chuyển nước từ rễ lên chủ yếu sức đẩy rễ B Ở trưởng thành q trình nước chủ yếu qua tầng cutin C Nước hấp thụ từ dung dịch đất vào rễ theo chế chủ động chủ yếu. D Ở sống cạn nước chủ yếu hấp thụ miền lông hút rễ
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 186: {TH} Chọn nội dung sai nội dung nói quang hợp cây A Cây C4 có cường độ quang hợp cao C3
B Sắc tố phụ carotenoit diệp lục tham gia vào pha sáng quang hợp C ơxy giải phóng quang hợp ơxy có nguồn gốc từ CO2
D Pha tối quang hợp khơng có tham gia trực tiếp ánh sáng
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 187: {TH} Khi nói tiêu hóa động vật, phát biểu sau đúng? A Ở thủy tức, thức ăn tiêu hóa chủ yếu tiêu hóa nội bào B Ở trâu, múi khế có khả tiết enzim pepsin HCl. C Ở người, q trình tiêu hóa prơtêin lipit diễn dày
D Ở ngựa, phần lớn thức ăn tiêu hóa manh tràng nhờ vi sinh vật cộng sinh
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 188: {TH} Chọn nội dung sai nói tuần hồn máu người. A Người có hệ tuần hồn tim ngăn hai vịng tuần hồn
B Huyết áp tối đa huyết áp tâm thu, huyết áp tối thiểu huyết áp tâm trương. C Mạch máu dẫn máu từ tim đến mao mạch quan gọi tĩnh mạch. D Trong hệ mạch máu chảy hệ mao mạch chậm
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 189: {TH} Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến q trình hơ hấp hiếu khí thực vật, có phát biểu sau đúng?
(1) Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng đến hô hấp thực vật (2) Các loại hạt khơ hạt thóc có cường độ hơ hấp thấp (3) Nồng độ CO2 cao ức chế q trình hơ hấp
(4) Trong điều kiện thiếu ơxi, thực vật tăng cường q trình hơ hấp hiếu khí
A B C D
(19)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 17
Câu 190: {TH} Cho thí nghiệm hơ hấp thực vật hình sau:
Mục đích thí nghiệm chứng minh điều gì?
A Hơ hấp phân giải chất hữu cơ. B Hô hấp tỏa nhiệt.
C Hô hấp lấy ôxy D Hô hấp thải CO2
(THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An – Lần III – 2020)
Câu 191: {TH} Phát biểu sau sai nói cân nội mơi?
A Trong chế trì cân pH, phận điều khiển trung ương thần kinh tuyến nội tiết B Hệ đệm proteinat hệ đệm pH máu mạnh
C Ăn nhiều muối thường xuyên gây bệnh cao huyết áp D Phổi khơng tham gia điều hịa cân pH máu
(THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An – Lần III – 2020)
Câu 192: {TH} Khi nói vận chuyển nước thực vật, phát biểu sau không đúng? A Áp suất rễ gây tượng ứ giọt cây.
B Sự thoát nước động lực đầu dòng mạch gỗ C Dịch mạch gỗ vận chuyển theo chiều từ lên
D Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ động lực quan trọng dòng mạch gỗ
(THPT Chuyên Sơn La – Sơn La – 2020)
Câu 193: {TH} Nguyên nhân làm cho phần lớn lương thực khơng thích nghi với đất có độ mặn cao gì?
A Hàm lượng ơxi đất thấp B Cường độ ánh sáng cao
C Thế nước đất thấp D Các ion khoáng độc
(THPT Chuyên Sơn La – Sơn La – 2020)
Câu 194: {TH} Trong phát biểu sau, phát biểu sau sai nói đặc điểm giun đất thích nghi với trao đổi khí?
A Dưới da có nhiều mao mạch có sắc tố hơ hấp. B Các ống dẫn khí phân nhánh nhỏ dần
C Tỉ lệ diện tích bề mặt thể thể tích thể (S/V) lớn. D Da ln ẩm giúp khí dễ dàng khuếch tán qua
(THPT Chuyên Sơn La – Sơn La – 2020)
Câu 195: {TH} Khi nói hoạt động tim người, phát biểu sau sai? A Động mạch chứa máu giàu O2, tĩnh mạch chứa máu giàu CO2
B Huyết áp cao động mạch, giảm dần mao mạch thấp tĩnh mạch C Chu kì hoạt động tim gồm pha co tâm nhĩ, co tâm thất dãn chung.
D Hệ dẫn truyền tim gồm phận, nút xoang nhĩ có khả tự động phát nhịp
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần III – 2020)
Câu 196: {TH} Chọn phát biểu nói thí nghiệm thực vật?
A Tiến hành thí nghiệm phát hơ hấp hạt, ta sử dụng hạt khô hạt nảy mầm duoc B Giấy lọc tẩm coban clorua có màu hồng, nước xảy giấy chuyển màu xanh da trời
C Tiến hành thí nghiệm chiết rút sắc tố carotenoit người ta sử dụng dung mơi nước cất. D Tiến hành thí nghiệm chiết rút sắc tố diệp lục người ta sử dụng dung môi cồn 90O – 96 O
(20)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 18
Câu 197: {TH} Khi nói quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Quang hợp diễn bào quan lục lạp.
B Diệp lục b sắc tố trực tiếp chuyển hoá lượng ánh sáng thành lượng ATP. C Sử dụng biện pháp chọn giống bón phân hợp lý giúp tăng hệ số kinh tế trồng. D Quang hợp định 90% đến 95% suất trồng
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần III – 2020)
Câu 198: {TH} Khi nói trao đổi nước cây, phát biểu sau đúng?
A Ở trưởng thành, lượng nước qua khí khổng thường lớn lượng nước thoát qua cutin
B Trên lá, nước chủ yếu thoát qua mặt
C Mạch gỗ có cấu tạo từ tế bào sống mạch rây cấu tạo từ tế bào chết. D Dòng mạch rây làm nhiệm vụ vận chuyển nước chất hữu từ rễ lên
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần IV – 2020)
Câu 199: {TH} Khi nói hoạt động hệ tuần hồn người, có phát biểu sau đúng? (1) Tim đập nhanh mạnh làm huyết áp tăng, tim đập chậm yếu làm huyết áp giảm
(2) Huyết áp cao động mạch, thấp mao mạch tăng dần tĩnh mạch (3) Vận tốc máu chậm mao mạch
(4) Trong hệ động mạch, xa tim, vận tốc máu giảm
A B C D
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần IV – 2020)
Câu 200: {TH} Khi nói pha sáng quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Quang phân li nước diễn xoang tilacoit
(2) Sản phẩm pha sáng cung cấp cho pha tối NADPH ATP (3) Ơxi giải phóng từ q trình quang phân li nước
(4) Pha sáng chuyển hóa lượng ảnh sáng thành lượng ATP NADPH
A B C D
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần IV – 2020)
Câu 201: {TH} Khi nói hệ tuần hồn, phát biểu sau đúng?
A Ở động vật có hệ tuần hồn hở, mao mạch nơi trao đổi chất máu tế bào B Tim co bóp để vận chuyển máu hệ mạch.
C Hệ tuần hồn hở có áp lực máu cao hệ tuần hồn kín. D Máu tĩnh mạch chảy nhanh máu động mạch
(THPT Chuyên Trần Phú – Hải Phòng – Lần II – 2020)
Câu 202: {TH} Nước vào mạch gỗ theo đường gian bào đến nội bì chuyển sang đường tế bào chất
A áp suất thẩm thấu tế bào nội bì thấp nên nước phải di chuyển sang đường khác. B nội bì có đai caspari thấm nước nên nước vận chuyển qua được.
C tế bào nội bì không thấm nước nên nước không vận chuyển qua D nội bì có đai caspari khơng thấm nước nên nước không thấm qua
(THPT Chuyên Trần Phú – Hải Phòng – Lần II – 2020)
Câu 203: {TH} Manh tràng xem dày thứ nhóm động vật ăn thực vật có dày đơn, manh tràng có
A Enzim pepsin giúp tiêu hóa xenlulơzơ
B Enzim pepsin giúp tiêu hóa prơtein vi sinh vật C Hệ vi sinh vật cộng sinh giúp tiêu hóa xenlulơzơ D Hệ vi sinh vật cộng sinh giúp tiêu hóa protein
(21)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 19
Câu 204: {TH} Biểu da bị khô, lưu thơng khí O2 CO2 qua bề mặt thể bị ngăn cản gặp
trường hợp sau ?
A người tắm nắng B mèo tắm nắng
C bắt giun đất lên để phơi nắng D cá sấu phơi nắng
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần II – 2020)
Câu 205: {TH} Phân giải hiếu khí thực vật bao gồm trình:
A đường phân chu trình Crep B chu trình Crep chuỗi truyền êlectron.
C đường phân hơ hấp hiếu khí D đường phân lên men
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 206: {TH} Khi nói hệ tuần hồn châu chấu, ốc sên, tơm, mực ống, gà, ếch nhái phát biểu đúng?
A Trong hệ tuần hoàn ốc sên mực ống máu tim bơm vào động mạch sau tràn vào khoang thể
B Hệ tuần hoàn gà ếch nhái có vịng tuần hồn. C Ở hệ tuần hồn ếch nhái tim có ngăn vịng tuần hồn.
D Trong máu tất lồi có hêmơglơbin vận chuyển khí O2 CO2
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 207: {TH} Khi nói tiêu hóa dày thú ăn thực vật phát biểu sau khơng xác? A Ở động vật nhai lại múi khế dày thức.
B Ở động vật nhai lại sách có chức hấp thụ bớt nước. C Tất thú ăn thực vật dày có ngăn.
D Ở động vật nhai lại enzim pepsin tiết múi khế
(THPT Chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 208: {TH} Chu trình cố định CO2 thực vật CAM diễn nào?
A Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn vào ban đêm giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin
đều diễn vào ban ngày
B Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin diễn vào ban
ngày
C Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn vào ban ngày giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin
đều diễn vào ban đêm
D Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin diễn vào
ban đêm
(THPT Chuyên Vĩnh Phúc – Vĩnh Phúc – Lần II – 2020)
Câu 209: {TH} Máu hệ tuần hoàn đơn cá theo trật tự sau đây? A Tim mao mạch động mạch lưng mao mạch tĩnh mạnh tim
B Tim động mạch mang mao mạch động mạch lưng mao mạch tĩnh mạch tim
C Tim động mạch lưng mao mạch động mạch mang mao mạch tĩnh mạch tim D Tim tĩnh mạch mao mạch động mạch mao mạch tĩnh mạch tim
(THPT Chuyên Vĩnh Phúc – Vĩnh Phúc – Lần II – 2020)
Câu 210: {TH} Khi nói tuần hồn máu động vật, phát biểu sau sai?
A Trong hệ tuần hồn kín, máu vận chuyển hệ thống kín gồm tim hệ mạch B Hệ tuần hồn châu chấu khơng có động mạch.
C Cá động vật có hệ tuần hồn kín.
D Cấu tạo chung hệ tuần hồn gồm có tim, dịch tuần hồn, hệ thống mạch máu
(Cụm Trường Sóc Sơn – Mê Linh – Hà Nội – 2020)
Câu 211: {TH} Khi nói hơ hấp thực vật, phát biểu sau sai ? A Một sản phẩm hô hấp CO2
(22)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 20
C Thực vật quan chun trách hơ hấp động vật. D Trong điều kiện thiếu oxi, thực vật tăng cường q trình hơ hấp hiếu khí
(Cụm Trường Sóc Sơn – Mê Linh – Hà Nội – 2020)
Câu 212: {TH} Khi tranh luận vai trò động lực đẩy dòng mạch gỗ, bạn cho rằng: (1) Lực đẩy rễ có q trình hấp thụ nước
(2) Nhờ lực đẩy rễ nước vận chuyển từ rễ lên
(3) Hiện tượng ứ giọt thực nghiệm chứng minh lực đẩy rễ
(4) Lực hút đảm bảo cho dòng mạch gỗ vận chuyển liên tục Theo em, ý kiến đó, có phát biểu đúng?
A B C D
(Cụm Trường Thái Hòa – Nghĩa Đàn – Nghệ An – 2020)
Câu 213: {TH} Ở gỗ lớn, lực sau đóng vai trị việc vận chuyển nước từ rễ lên lá?
A Lực đẩy rễ B Lực hút lá.
C Lực liên kết phân tử nước với
D Lực liên kết phân tử nước với thành mạch dẫn
(Đại Học Quốc Gia – Hà Nội– 2020)
Câu 214: {TH} Trong trình quang hợp, sản phẩm chu trình Carvin
A ATP, NADPH B APG (axit phôtphoglixeric)
C ALPG (andehit photphoglixeric) D RIDP (ribulozo – 1,5 – diphotphat)
(Đại Học Quốc Gia – Hà Nội– 2020)
Câu 215: {TH} Cho biết biến động vận tốc máu, tổng tiết diện mạch huyết áp hệ mạch hình bên Những nhận xét sau đúng?
(1) Đường cong C biểu thị vận tốc máu (2) Đường cong B biểu thị huyết áp (3) Đoạn mạch I động mạch (4) Đoạn mạch III mao mạch
A (1), (3), (4) B (2), (3), (4)
C (1), (3) D (1), (4)
(Đại Học Quốc Gia – Hà Nội– 2020)
Câu 216: {TH} Hình bên mơ tả đường máu hệ tuần hoàn kép Khi phân tích hình này, phát biểu sau đúng?
A Các số (1), (2), (3), (4) tĩnh mạch phổi, động mạch phổi, tĩnh mạch chủ động mạch chủ. B Máu động mạch giàu ôxi máu tĩnh mạch
C Máu tâm thất trái giàu O2 máu tâm thất phải
D Khi tim co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi
(23)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 21
Câu 217: {TH} Khi nói mối quan hệ hơ hấp thực vật với môi trường, phát biểu sau sai?
A Sự gia tăng nồng độ oxi môi trường làm tăng cường độ hô hấp. B Nồng độ CO2 cao mơi trường làm ức chế hô hấp
C Nước cần cho hô hấp, nước làm giảm cường độ hô hấp.
D Trong giới hạn bình thường, nhiệt độ tăng làm tăng cường độ hô hấp
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần II – 2020)
Câu 218: {TH} Trật tự giai đoạn chu trình Calvin là: A Khử APG thành AlPG Tái sinh RiDP Cố định CO2
B Cố định CO2 Khử APG thành AIPG Tái sinh RiDP
C Tái sinh RiDP Khử APG thành AIPG Cố định CO2
D Cố định CO2 Tái sinh RiDP Khử APG thành AIPG
(THPT Hồng Quang – Hải Dương – 2020)
Câu 219: {TH} Đặc điểm không giúp rễ tăng tổng diện tích bề mặt hấp thụ nước khoáng?
A Rễ phân nhánh mạnh B Các tế bào lơng hút có nhiều ti thể
C Rễ có khả đâm sâu, lan rộng D Rễ có số lượng lớn tế bào lông hút
(THPT Kim Liên – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 220: {TH} Động vật đơn bào có hình thức hơ hấp ?
A Hô hấp mang B Hô hấp qua bề mặt thể
C Hô hấp phổi D Hơ hấp ống khí
(THPT Kim Liên – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 221: {TH} Nhận định trình trao đổi nước thực vật đúng?
A Mạch gỗ vận chuyển nước vài ion khống cịn chất hữu mạch rây vận chuyển B Áp suất rễ động lực chủ yếu để đẩy cột nước mạch gỗ thân lên cao.
C Ở thực vật cạn, lượng nước chất tan vận chuyển vào mạch gỗ rễ kiểm soát. D Sự nước diễn tồn bề mặt qua khí khổng điều chỉnh
(THPT Kim Thành – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 222: {TH} Để phát hơ hấp thực vật, nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm sau: Dùng bình cách nhiệt giống đánh số thứ tự 1, 2, 3, Cả bình đựng hạt giống lúa: bình chứa 1kg hạt nhú mầm, bình chứa 1kg hạt khơ, bình chứa 1kg hạt nhú mầm luộc chín bình chứa 0,5kg hạt nhú mầm Đậy kín nắp bình để Biết điều kiện khác bình phù hợp với thí nghiệm Theo lí thuyết, có dự đốn sau đúng kết thí nghiệm?
(1) Nhiệt độ bình tăng (2) Nhiệt độ bình cao (3) Nồng độ CO2 bình bình tăng (4) Nồng độ CO2 bình giảm
A B C D 4.
(THPT Kim Thành – Hải Dương – Lần II – 2020)
Câu 223: {TH} Để tìm hiểu trình hơ hấp thực vật, bạn học sinh bố trí thí nghiệm hình vẽ Khi nói thí nghiệm này, phát biểu sau đúng?
A Đổ thêm nước sơi ngập hạt mầm vào thời điểm bắt đầu thí nghiệm lượng kết tủa ống nghiệm nhiều
B Có thể thay hạt nảy mầm hạt khô nước vôi dung dịch NaOH lỗng kết thí nghiệm khơng thay đổi
C Trước thêm nước sôi, hoạt động hơ hấp hạt nên lượng CO2 tích luỹ bình ngày nhiều
(24)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 22 ( Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần I – 2020)
Câu 224: {TH} Khi mô tả động tác thở cá, phát biểu sau đúng?
A Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn qua mang B Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua mang C Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua mang D Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn qua mang
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần I – 2020)
Câu 225: {TH} Nhận định khơng nói ảnh hưởng số nhân tố tới thoát nước?
A Các nhân tố ảnh hưởng đến độ mở khí khơng ảnh hưởng đến thoát nước B Vào ban đêm, khơng nước khí khơng đóng lại khơng có ánh sáng. C Điều kiện cung cấp nước độ ẩm khơng khí ảnh hưởng đến thoát nước.
D Một số ion khoáng ảnh hưởng đến nước điều tiết độ mở khí khổng.
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần I – 2020)
Câu 226: {TH} Khi nói trình hơ hấp thực vật, phát biểu sau đúng? A Nếu khơng có O2 phân tử glucơzơ giải phóng 2ATP
B Tất q trình hơ hấp giải phóng lượng ATP. C Tất q trình hơ hấp diễn ti thể.
D Tất q trình hơ hấp trải qua giai đoạn đường phân
(THPT Liễn Sơn – Vĩnh Phúc – Lần IV – 2020)
Câu 227: {TH} Khi lượng nước thể tăng lên so với bình thường, phát biểu sau đúng?
A Áp suất thẩm thấu giảm, huyết áp tăng B Áp suất thẩm thấu tăng, huyết áp tăng.
C Áp suất thẩm thấu giảm, huyết áp giảm D Áp suất thẩm thấu tăng, huyết áp giảm
(THPT Liễn Sơn – Vĩnh Phúc – Lần IV – 2020)
Câu 228: {TH} Người ta tiến hành thí nghiệm đánh dấu ơxi phóng xạ (O18) vào phân tử glucơzơ Sau sử
dụng phân tử glucơzơ làm ngun liệu hơ hấp ơxi phóng xạ tìm thấy sản phẩm sau trình hơ hấp?
A ATP B NADH C H2O D CO2
(Liên Trường Nghệ An – Nghệ An – 2020)
Câu 229: {TH} Ba đồ thị (A, B, C) hình đáy biểu diễn thơng số hệ mạch máu Phát biểu sau sai?
A Tốc độ máu tỉ lệ nghịch với tổng tiết diện mạch
B Vận tốc máu lớn động mạch, nhỏ mao mạch
C Tổng tiết diện mạch lớn động mạch nhỏ mao mạch
D Huyết áp giảm dần từ động mạch mao
mạch tĩnh mạch
(Liên Trường Nghệ An – Nghệ An – 2020)
Câu 230: {TH} Trong chu kì hoạt động tim người bình thường, tim co máu từ ngăn tim đẩy vào động mạch chủ?
A.Tâm thất phải B Tâm nhĩ phải C Tâm nhĩ trái D Tâm thất trái
(THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần I – 2020)
(25)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 23
A song song, chiều với dòng nước B song song với dòng nước.
C song song, ngược chiều với dòng nước D xuyên ngang với dòng nước
(Sở GD&ĐT – Ninh Bình – Lần I – 2020)
Câu 232: {TH} Khi trời nắng ta đứng bóng cảm thấy mát đứng mái che vật liệu xây dựng
A làm cho khơng khí ẩm thường xun nhờ q trình hút nước rễ liên tục B đóng mở khí khổng thường xuyên bóng tối.
C thoát nước thường xuyên làm hạ nhiệt độ môi trường xung quanh tán lá. D tạo sức hút nước cây.
(Sở GD&ĐT – Ninh Bình – Lần I – 2020)
Câu 233: {TH} Vi khuẩn thuộc chi Rhizobium sống cộng sinh với họ đậu có khả cố định nitơ thể vi khuẩn có enzim
A caboxilaza B nitrôgenaza C nuclêaza D amilaza
(THPT Phan Châu Trinh – Đà Nẵng – Lần II – 2020)
Câu 234: {TH} Khi nói hệ tuần hồn lưỡng cư, phát biểu sau đúng? A Máu tĩnh mạch chủ tâm nhĩ phải máu pha.
B Máu tĩnh mạch phổi tim giàu ôxi. C Máu động mạch chủ giàu ôxi, không pha. D Máu động mạch lên phổi máu không pha
(THPT Phan Châu Trinh – Đà Nẵng – Lần II – 2020)
Câu 235: {TH} Trong phát biểu sau có phát biểu sai?
(1) Sản phẩm cố định CO2 pha tối thực vật C3 AOA
(2) Chất nhận CO2 pha tối thực vật C4 Ribulôzơ điphôtphat
(3) Giống thực vật C3, C4 CAM pha tối quang hợp xảy chu trình Canvin (4) Xương rồng, dứa, long, thuốc bỏng, mía, rau dền thuộc nhóm thực vật CAM
A B C D
(THPT Quảng Xương I – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 236: {TH} Khi nói cấu trúc hoạt động hệ tuần hoàn loài động vật, phát biểu xác?
A Các dạng thân mềm có hệ tuần hồn hở, máu đổ vào xoang thể nên áp lực máu cao.
B Tim người có tính tự động nhờ q trình phát xung điện tự động từ động mạch vành chạy dọc khắp tim
C Trong số loài thú, xu hướng chung lồi có kích thước thể lớn có nhịp tim chậm
D Khi tim giãn, thể tích tim lớn nhất, áp suất tim lớn tạo huyết áp tối đa lòng động mạch
(THPT Quảng Xương I – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 237: {TH} Ở người, thở khơng khí qua phần đường hơ hấp theo trật tự sau đây? A phế nang, khí quản, phế quản, hầu, mũi B phế nang, phế quản, khí quản, hầu, mũi. C phế nang, phế quản, khí quản, mũi, hầu D phế quản, phế nang, khí quản, hầu, mũi.
(THPT Quảng Xương I – Thanh Hóa – Lần II – 2020)
Câu 238: {TH} Khi nói hoạt động tim người, điều sau không đúng? A Khi tim đập nhanh, thời gian co tâm thất bị rút ngắn, pha khác không đổi B Khi tâm thất co, van nhĩ thất (van ngăn tâm nhĩ tâm thất) mở
C Khi tim hoạt động, tâm nhĩ tâm thất không co đồng thời D Trẻ em có chu kì tim ngắn người lớn
(THPT Quỳnh Lưu I – Nghệ An – 2020)
(26)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 24
A Thức ăn bị trộn lẫn với chất thải
B Dịch tiêu hóa tiết bị hịa lỗng với nước
C Thức ăn biến đổi hoàn toàn thành chất đơn giản túi tiêu hóa D Lấy thức ăn thải chất cặn bã qua lỗ miệng
(THPT Quỳnh Lưu I – Nghệ An – 2020)
Câu 240: {TH} Rễ hấp thụ nước theo chế khuyếch tán thẩm thấu khi? A Hàm lượng chất tan rễ cao, môi trường đất chứa đầy đủ nước B Hàm lượng chất tan rễ thấp, môi trường đất chứa đầy đủ nước C Thế nước rễ cao nước dung dịch đất
D Nồng độ chất tan rễ thấp nồng độ chất tan đất
(THPT Quỳnh Lưu I – Nghệ An – 2020)
Câu 241: {TH} Khi nói hấp thụ nước khoáng rễ cạn, phát biểu sau sai? A Hấp thụ khống khơng tiêu tốn lượng
B Nước hấp thụ vào tế bào lông hút theo chế thẩm thấu. C Hấp thụ nước kèm với hấp thụ khoáng
D Cây hấp thụ khoáng dạng ion
(Sở GD&ĐT – Ninh Bình – Lần I – 2020)
Câu 242: {TH} Ở người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não vì:
A mạch bị xơ cứng, tính đàn đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, khí huyết áp cao dễ làm vỡ mạch B mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C thành mạch dày lên, tính đàn hồi đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch. D mạch bị xơ cứng, máu bị đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch
(Sở GD&ĐT – Ninh Bình – Lần I – 2020)
Câu 243: {TH} Có phát biểu sau khơng nói pha sáng quang hợp? (1) Diệp lục hấp thụ lượng ánh sáng (2) Nước phân li giải phóng điện tử (3) Hình thành ATP (4) Cacbohidrat tạo
A B C D
(Sở GD&ĐT – Bắc Ninh – Lần II – 2020)
Câu 244: {TH} Khi nói hệ hơ hấp hệ tuần hồn động vật, có phát biểu sau đúng? (1) Tất động vật có hệ tuần hồn kép phổi cấu tạo nhiều phế nang
(2) Ở tâm thất cá lưỡng cư có pha trộn máu giàu O2 máu giàu CO2
(3) Trong hệ tuần hoàn kép, máu động mạch giàu O2 máu tĩnh mạch
(4) Ở thú, huyết áp tĩnh mạch thấp huyết áp mao mạch
A B C D
(Sở GD&ĐT – Bắc Ninh – Lần II – 2020)
Câu 245: {TH} Phát biểu sau hô hấp sáng thực vật sai? A Khơng tạo ATP, gây lãnh phí sản phẩm quang hợp
B Xảy thực vật C3 nồng độ CO2 giảm O2 tăng
C Là trình hấp thụ ơxi giải phóng CO2 ngồi sáng
D Nguyên liệu hô hấp sáng glucôzơ
(THPT Nguyễn Huệ – Phú Yên– Lần II – 2020)
Câu 246: {TH} Trong loại hạt sau đây, loại hạt có cường độ hơ hấp mạnh nhất? A Hạt phơi khơ để ngồi khơng khí B Hạt luộc chín.
C Hạt nảy mầm D Hạt phơi khô bọc kín túi nilơng
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 247: {TH} Người bị bệnh tim, mạch cần hạn chế ăn loại thức ăn
(27)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 25 (Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần I – 2020)
Câu 248: {TH} Khi nói vai trị q trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Quang hợp cung cấp nguồn chất hữu làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng
B Quang hợp tạo toàn chất hữu trái đất.
C Quang hợp hấp thụ CO2 giải phóng O2 giúp điều hịa khơng khí
D Quang hợp chuyển hóa quang thành hóa hợp chất hữu
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 249: {TH} Khi nói hơ hấp sáng thực vật, phát biểu sau đúng? A Hô hấp sáng xảy ba loại bào quan ti thể, lục lạp perôxixôm B Hơ hấp sáng giải phóng ATP O2
C Hô hấp sáng tiêu thụ CO2 nước
D Hô hấp sáng xảy thực vật CAM
(Sở GD&ĐT – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 250: {TH} Ở lồi động vật có vú, chu kì tim cá thể trưởng thành kéo dài khoảng 0,6 giây, tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,2 giây, thời gian dãn chung 0,3 giây Theo lý thuyết, ngày đêm (24 giờ) thời gian nghỉ tâm nhĩ giờ?
A 22 B C 20 D 23 giờ.
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần III – 2020)
Câu 251: {TH} Ở người, nồng độ O2 khí thở thấp nồng độ O2 khí hít vào?
A Vì lượng O2 cịn lưu giữ phế quản B Vì phổi thải khí CO2 làm giảm tỉ lệ khí O2
C Vì lượng O2 khuếch tán vào máu D Vì lượng O2 lưu giữ phế nang
(Sở GD&ĐT – Hà Tĩnh – Lần III – 2020)
Câu 252: {TH} Lồi động vật có tế bào trao đổi khí với mơi trường mà khơng thơng qua hệ tuần hoàn
A đà điểu B cào cào C cá voi D chó
(Sở GD&ĐT – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 253: {TH} Quá trình nước có vai trị
A giúp tiết kiệm nước ngày nóng B tạo động lực đầu cho dòng mạch rây.
C giúp thoát bớt lượng nước dư thừa D tạo động lực đầu cho dòng mạch gỗ
(Sở GD&ĐT – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 254: {TH} Đặc điểm cấu tạo sau thích nghi với chức thoát nước?
A Lá mỏng mọc nghiêng B Lớp cutin phủ kín biểu bì dày
C Lớp cutin dày phủ kín bề mặt D Bề mặt có nhiều khí khổng.
(Sở GD&ĐT – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 255: {TH} Khi nói vai trò sinh lý nguyên tố Nitơ, nhận định sau: (1) Nitơ nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu
(2) Nitơ hấp thụ dạng NH4+ NO3–
(3) Thiếu nitơ có màu vàng
(4) Nitơ tham gia cấu tạo phân tử protein, cacbohidrat, enzim, diệp lục Có nhận định đúng?
A B C D
(Sở GD&ĐT – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 256: {TH} Trong nguyên nhân đây:
(1) Nhịp tim thay đổi (2) Độ quánh máu (3) Lượng máu thể (4) Nhiệt độ môi trường (5) Nồng độ O2 CO2 (6) Sự đàn hồi mạch máu
Có nguyên nhân trực tiếp làm thay đổi huyết áp?
A B C D
(28)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 26
Câu 257: {TH} Tưới tiêu hợp lí cho trồng là A dựa vào nhu cầu nước B tưới nhiều nước cho cây.
C dựa vào nhu cầu nước cây, điều kiện giữ nước đất thời tiết. D dựa vào điều kiện giữ nước đất thời tiết
(Sở GD&ĐT – Lào Cai – Lần I – 2020)
Câu 258: {TH} Khi nói q trình tiêu hóa thức ăn động vật có túi tiêu hố, phát biểu sau đúng?
A Thức ăn tiêu hóa ngoại bào nhờ enzim lizôxom.
B Trong ngành ruột khoang, có thủy tức có quan tiêu hóa dạng túi. C Trong túi tiêu hóa, thức ăn biến đổi mặt học.
D Thức ăn tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa nội bào.
(Sở GD&ĐT – Lào Cai – Lần I – 2020)
Câu 259: {TH} Khi nói quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Phân tử oxi giải phóng q trình quang hợp có nguồn gốc từ phân tử H2O
(2) Để tổng hợp phân tử glucơzơ pha tối phải sử dụng phân tử CO2
(3) Pha sáng cung cấp ATP NADPH cho pha tối (4) Pha tối cung cấp NADP+ glucôzơ cho pha sáng
A B C D 4
(Sở GD&ĐT – Lào Cai – Lần I – 2020)
Câu 260: {TH} Để tưới nước hợp lí cho cần vào đặc điểm sau đây? (1) Đặc điểm di truyền (2) Đặc điểm, tính chất loại đất
(3) Đặc điểm thời tiết, khí hậu (4) Đặc điểm sinh trưởng phát triển
A B C D 3.
(Sở GD&ĐT – Sơn La – Lần I – 2020)
Câu 261: {TH} Phát biểu sau hoạt động hệ tuần hồn kín?
A Một chu kì hoạt động tim gồm pha theo thứ tự: pha co tâm thất → pha co tâm nhĩ → pha dãn chung
B Máu chảy động mạch với áp lực thấp trung bình C Động vật có kích thước thể lớn tim đập nhanh D Vận tốc máu chảy mao mạch nhỏ nhất.
(Sở GD&ĐT – Thái Bình – Lần I – 2020)
Câu 262: {TH} Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự: A Chuỗi chuyền electron hơ hấp → Chu trình crep → Đường phân B Chu trình crep → Đường phân → Chuỗi chuyền electron hô hấp C Đường phân → Chu trình crep → Chuỗi chuyền electron hơ hấp. D Đường phân → Chuỗi chuyền electron hô hấp → Chu trình crep
(Sở GD&ĐT – Thái Bình – Lần I – 2020)
Câu 263: {TH} Khi nói q trình quang hợp thực vật, phát biểu sau đúng? A Nếu khơng xảy quang phân li nước APG khơng chuyển thành AlPG B Giai đoạn tái sinh chất nhận CO2 cần tham gia trực tiếp NADPH
C Sản phẩm pha sáng tham gia trực tiếp vào giai đoạn chuyển hóa AlPG thành glucơzơ. D Trong quang hợp, O2 tạo từ CO2
(Sở GD&ĐT – Thái Nguyên – Lần I – 2020)
Câu 264: {TH} Vì muốn bảo quản hạt lại cần phải phơi khơ hạt? A Vì hạt khơ, độ ẩm hạt thấp, cường độ hơ hấp giảm B Vì hạt khô, dễ gieo trồng cho vụ sau
(29)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 27
D Vì hạt khô, cường độ hô hấp
(Sở GD&ĐT – Thái Nguyên – Lần I – 2020)
Câu 265: {TH} Khi nói hoạt động hệ tuần hoàn người, phát biểu sau sai? A Tim đập nhanh mạnh làm huyết áp tăng, tim đập chậm yếu làm huyết áp giảm B Vận tốc máu chậm mao mạch
C Huyết áp cao động mạch, thấp mao mạch tăng dần tĩnh mạch. D Trong hệ động mạch, xa tim, vận tốc máu giảm
(Sở GD&ĐT – Thái Nguyên – Lần I – 2020)
Câu 266: {TH} Khi nói quang hợp thực vật, phát biểu sau đúng? A ATP sản phẩm chuỗi phản ứng tối
B Trong pha tối thực vật C3, chất nhận CO2 APG
C Phân tử O2 giải phóng q trình quang hợp có nguồn gốc từ H2O
D Chu trình Canvin diễn xoang tilacoit
(Sở GD&ĐT – Tiền Giang – Lần I – 2020)
Câu 267: {TH} Khi nói q trình chuyển hóa nitơ đất cố định nitơ, phát biểu sau sai? A Q trình chuyển hóa NO3 thành N2 vi sinh vật kị khí thực
B Q trình cố định nitơ trình N2 liên kết với H2 thành NH3
C Nhờ enzim nitrôgenaza vi sinh vật cố định nitơ có khả chuyển N2 thành NH3
D Thực vật có khả hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật.
(Sở GD&ĐT – Tiền Giang – Lần I – 2020)
Câu 268: {TH} Khi nói tượng cân nội môi người, phát biểu sau sai? A Căng thẳng thần kinh làm tăng nhịp tim
B Thường xuyên tập luyện thể dục hợp lí giảm nguy gây bệnh cao huyết áp C Nếu nồng độ NaCl máu thường xuyên cao gây bệnh cao huyết áp. D Bệnh tiểu đường chữa khỏi cách tiêm glucagôn.
(Sở GD&ĐT – Tiền Giang – Lần I – 2020)
Câu 269: {TH} Để tăng cường độ quang hợp người ta thường áp dụng cách nào
A Tưới nước, bón phân hợp lý B Giảm nồng độ khí CO2
C Lai thực vật C3 với thực vật C4 D Tăng nồng độ O2 cho C3
(Sở GD&ĐT – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 270: {TH} Vận tốc máu mao mạch nhỏ A tổng tiết diện mao mạch lớn, lực ma sát lớn B chiều dài mao mạch lớn, huyết áp mao mạch nhỏ. C tính đàn hồi mao mạch kém, độ quánh máu cao D thành mao mạch mỏng, huyết áp mao mạch lớn
(Sở GD&ĐT – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 271: {TH} Phát biểu sau tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa? A Tinh bột bị biến đổi phần miệng enzim amilaza
B Thức ăn tiêu hóa triệt để dày
C Ruột già quan tiêu hóa hấp thụ chủ yếu ống tiêu hóa D Ở ruột non xảy tiêu hóa hóa học khơng xảy tiêu hóa học
(Sở GD&ĐT – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 272: {TH} Khi nói mối quan hệ hơ hấp thực vật với môi trường, phát biểu sau sai?
A Sự gia tăng nồng độ ôxi môi trường làm tăng cường độ hô hấp. B Nồng độ CO2 cao mơi trường làm ức chế hô hấp
C Nước cần cho hô hấp, nước làm giảm cường độ hô hấp.
(30)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 28 (THPT Thanh Chương I – Nghệ An – Lần I – 2020)
Câu 273: {TH} Dịch tế bào lông hút ưu trương so với dung dịch đất, điều tạo thuận lợi cho lông hút
A Hút nước từ đất theo cấu thẩm thấu. B Hút ion khoáng từ đất theo chế thụ động. C Hút ion khoáng từ đất theo chế chủ động.
D Hút nước ion khoáng từ đất theo chế chủ động
(Trung tâm Thanh Tường – Nghệ An – 2020)
Câu 274: {TH} Trong chu trình cacbon, cacbon từ mơi trường vô sinh sử dụng để tổng hợp chất hữu cho sinh vật nhờ trình
A Hơ hâp B Tiêu hóa C Phân giải chất hữu D Quang hợp.
(Trung tâm Thanh Tường – Nghệ An – 2020)
Câu 275: {TH} Khi nói vai trị hơ hấp thực vật, phát biểu sau không đúng?
A Hô hấp tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác cây. B Hơ hấp giúp điều hịa khơng khí.
C Hơ hấp tạo ATP cung cấp lượng cho nhiều hoạt động sống cây. D Hô hấp tạo nhiệt để trì nhiệt độ thuận lợi cho hoạt động sống
(Trung tâm Thanh Tường – Nghệ An – 2020)
Câu 276: {TH} Khi nói hệ tuần hồn động vật, phát biểu sau không đúng?
A Hệ tuần hồn có chức vận chuyển chất từ phận đến phận khác để đáp ứng hoạt động sống thể
B Tim máy bơm hút đẩy máu chảy mạch máu.
C Ở lưỡng cư bị sát (trừ cá sấu), có pha trộn máu giàu O2 máu giàu CO2 tâm thất
D Hệ tuần hoàn động vật gồm dạng hệ tuần hoàn đơn hệ tuần hoàn kép
(Trung tâm Thanh Tường – Nghệ An – 2020)
Câu 277: {TH} Đặc điểm sau khơng có cá xương?
A Hiện tượng dòng chảy song song ngược chiều B Diện tích bề mặt trao đổi khí lớn
C Trao đổi khí hiệu cao D Máu từ tim máu giàu ôxi
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 278: {TH} Phát biểu sau đúng?
A Hô hấp sáng xảy thực vật C4 B Chu trình Canvin có thực vật C3
C CO2 sử dụng cho pha tối quang hợp D Quang hợp xảy tế bào thực vật
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 279: {TH} Xét phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? (1) Trao đổi khí chim diễn phế nang
(2) Ở chim cá có tượng dịng chảy song song ngược chiều (3) Trao đổi khí trùng diễn nhờ hệ thống ống khí
(4) Người trao đổi khí hiệu lồi động vật khác
A B C D
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng Yên – Lần I – 2020)
Câu 280: {TH} Vì lưỡng cư bò sát (trừ cá sấu) máu nuôi thể máu pha? A Vì chúng động vật biến nhiệt
B Vì khơng có vách ngăn tâm nhĩ tâm thất C Vì tim có ngăn
D Vì tim có ngăn hay ngăn vách ngăn tâm thất khơng hồn toàn
(THPT Hàn Thuyên – Bắc Ninh – Lần I – 2020)
Câu 281: {TH} Ở động vật, niêm mạc ruột có nếp gấp, có lơng ruột cực nhỏ có tác dụng gì?
(31)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 29
C Tạo điều kiện thuận lợi cho tiêu hóa hóa học D Tạo điều kiện cho tiêu hóa học
(THPT Ngơ Gia Tự – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 282: {TH} Ở loài động vật, biết tỉ lệ thời gian chu kì tim là: nhĩ co: thất co: dãn chung = 1: 3: Giả sử phút có 40 chu kì tim thời gian pha dãn chung là?
A 0,75s B 0,4s C 0,8s D 0,5s
(THPT Ngô Gia Tự – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 283: {TH} Ý sau vai trị hơ hấp thực vật?
A Giải phóng lượng dạng nhiệt B Giải phóng lượng ATP C Tạo sản phẩm trung gian D Tổng hợp chất hữu
(THPT Ngô Gia Tự – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 284: {TH} Khi bón nhiều phân hóa học, khó hấp thụ nước
A áp suất thẩm thấu đất giảm B áp suất thẩm thấu rể giảm C áp suất thẩm thấu đất tăng D áp suất thẩm thấu rễ tăng
(THPT Ngô Gia Tự – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 285: {TH} Khi nói hoạt động hệ tuần hồn người bình thường, phát biểu sau đúng? A Vận tốc máu tăng dần từ động mạch chủ đến tiểu động mạch
B Huyết áp cao động mạch chủ thấp tĩnh mạch chủ C Ở người trưởng thành, chu kì tim kéo dài khoảng 0,7 giây D Trẻ em có số nhịp tim/ phút thấp so với người trưởng thành
(THPT Đồng Dậu – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 286: {TH} Khi nói ảnh hưởng nhân tố môi trường đến trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai?
A Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước B CO2 ảnh hưởng đến quang hợp CO2 nguyên liệu pha tối
C Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng
D Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp
(THPT Đồng Dậu – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 287: {TH} Hơ hấp sáng thực vật có đặc điểm: A khơng giải phóng CO2 mà giải phóng O2
B diễn thực vật có ánh sáng nhiệt độ cao C diễn bào quan ti thể, lục lạp, nhân tế bào D phân giải sản phẩm quang hợp mà không tạo ATP
(THPT Đồng Dậu – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 288: {TH} Ở người, sau bữa ăn nhiều tinh bột, nồng độ glucôzơ máu tăng lên Cơ thể điều hịa nồng độ glucơzơ máu phản ứng sau đây?
(1) Tuyến tụy tiết insulin (2) Gan biến đổi glicôgen thành glucôzơ (3) Gan biến đổi glucôzơ thành glicôgen (4) Tuyến tụy tiết glucagôn
(5) Các tế bào thể tăng nhận sử dụng glucôzơ
A (2), (3), (5) B (1), (4), (5) C (1), (3), (5) D (2), (4), (5)
(THPT Đội Cấn – Vĩnh Phúc – Lần I – 2020)
Câu 289: {TH} Khi nói tiêu hóa động vật, phát biểu sau sai? A Ở thủy tức, thức ăn tiêu hóa ngọi bào tiêu hóa nội bào
(32)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 30
D Ở thỏ, phần thức ăn tiêu hóa manh tràng nhờ vi sinh vật cộng sinh
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần II – 2020)
Câu 290: {TH} Khi nói tuần hồn người bình thường, phát biểu sau đúng? A Vận tốc máu chậm mao mạch
B Ở thú, huyết áp tĩnh mạch cao huyết áp mao mạch C Máu buồng tâm nhĩ nghèo ôxi máu buồng tâm thất D Máu tĩnh mạch chủ giàu ôxi máu động mạch chủ
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần II – 2020)
Câu 291: {TH} Khi nói quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng? A Phân tử O2 giải phóng q trình quang hợp có nguồn gốc từ phân H2O
B Pha sáng chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng NADP+, ADP+ C Pha sáng diễn chất (stroma) lục lạp
D Pha tối cung cấp NADP+, ADP+ glucôzơ cho pha sáng
(THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần II – 2020)
Câu 292: {TH} Khi nói hơ hấp sáng thực vật C3, phát biểu sau đúng? (1) Hô hấp sáng xảy cường độ ánh sáng cao, lượn CO2 cạn kiệt, lượng O2 thấp
(2) Hô hấp sáng xảy ba bào quan: lục lạp, lizôxôm ti thể (3) Enzim ôxigenaza ôxi hóa ribulơzơ – 1,5 – điphơtphat
(4) Hơ hấp sáng gây lãng phí sản phẩm quang hợp
A (1) , (3) B (3), (4) C (2), (3) D (2), (4)
(THPT Chuyên Hạ Long – Quảng Ninh– Lần I – 2020)
Câu 293: {TH} Pha tối q trình quang hợp hai nhóm thực vật C4 CAM không chung đặc điểm sau đây?
A Sản phẩm cố định CO2 hợp chất 4C
B Trải qua chu trình Canvin
C Diễn lục lạp tế bào thịt D Chất nhận CO2 phôtphoenolpirruvic
(THPT Chuyên Hạ Long – Quảng Ninh– Lần I – 2020)
Câu 294: {TH} Phát biểu sai hô hấp động vật? A Da giun đất ẩm ướt giúp trao đổi khí qua da
B Ống khí trùng làm nhiệm vụ vận chuyển khí mà khơng vận chuyển chất dinh dưỡng sản phẩm tiết
C Hơ hấp ngồi q trình trao đổi khí thể môi trường thực qua bề mặt trao đổi khí
D Khi cá lên cạn thời gian chết nắp mang khơng mở phiến mang dính chặt với nên khơng trao đổi khí
(THPT Chun Hạ Long – Quảng Ninh– Lần I – 2020)
Câu 295: {TH} Trong trình quang hợp, sử dụng CO2 có ngun tử phóng xạ (C14) C14 xuất
đầu tiên chất sau đây?
A AlPG B APG C Rib – 1,5 – điP D C6H12O6
(THPT Chuyên Trần Phú – Hải Phòng– Lần I – 2020)
Câu 296: {TH} Khi nói chiều di chuyển dịng máu thể người bình thường, phát biểu sau sai?
A Máu tình tĩnh mạch trở tâm nhĩ B Máu từ tâm thất vào động mạch
(33)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 31 (THPT Chuyên Trần Phú – Hải Phòng– Lần I – 2020)
Câu 297: {TH} Có đặc điểm hình thái, giải phẫu sau thích nghi với chức quang hợp
(1) Diện tích bề mặt lớn giúp hấp thụ nhiều tia sáng
(2) Trong lớp biểu bì mặt có khí khổng giúp cho CO2khuếch tán vào bên
(3) Trong có bào quan quang hợp lục lạp (4) Trên màng tilacoit lục lạp có sắc tố quang hợp
A B C D
(THPT Chuyên KHTN – Hà Nội– Lần I – 2020)
Câu 298: {TH} Khi nói mối quan hệ hơ hấp với q trình trao đổi khống cây, phát biểu dưới sai?
A Hô hấp tạo chất khử FADH2, NADH để cung cấp cho q trình đồng hóa chất
B Hô hấp tạo sản phẩm trung gian để làm nguyên liệu đồng hóa nguyên tố khống
C Q trình hút khống cung cấp nguyên tố để cấu thành yếu tố tham gia q trình hơ hấp D Hơ hấp tạo ATP để cung cấp lượng cho tất q trình hút khống
(THPT Chun Quốc Học Huế – Thừa Thiên Huế – Lần I – 2020)
Câu 299: {TH} Khi nói trình vận chuyển chất cây, phát biểu sau đúng? A Mạch gỗ vận chuyển đường glucôzơ, mạch rây vận chuyển chất hữu khác
B Mạch gỗ vận chuyển chất từ rễ lên lá, mạch rây vận chuyển chất từ xuống rễ
C Dịng mạch gỗ ln vận chuyển chất vơ cơ, dịng mạch rây ln vận chuyển chất hữu D Vận chuyển mạch gỗ chủ động, mạch rây bị động
(THPT Chuyên Quốc Học Huế – Thừa Thiên Huế – Lần I – 2020)
Câu 300: {TH} Khi nói hơ hấp thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Nếu khơng có O2 thực vật tiến hành phân giải kị khí để lấy ATP
(2) Quá trình hơ hấp hiếu khí diễn qua giai đoạn, CO2 giải phóng giai đoạn chu trình
Crep
(3) Q trình hơ hấp thực vật tạo ATP
(4) Từ mol glucơzơ, trải qua hơ hấp kị khí (phân giải kị khí) tạo mol ATP
A B C D
(THPT Chuyên Quốc Học Huế – Thừa Thiên Huế – Lần I – 2020)
Câu 301: {TH} Khi nói trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Pha tối quang hợp tạo NADP ADP để cung cấp cho pha sáng
B Nếu không xảy quang phân li nước APG khơng chuyển thành AlPG C O2 sinh quang hợp có nguồn gốc từ H2O CO2
D Cả thực vật C3, C4 CAM có chu trình Canvin
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần I – 2020)
Câu 302: {TH} Khi nói tiêu hóa động vật, có phát biểu sau sai?
(1) Quá trình biến đổi thức ăn mặt học động vật nhai lại, xảy chủ yếu lần nhai thứ hai (2) Động vật ăn thực vật có dày đơn nhai kĩ động vật nhai lại
(3) Gà chim ăn hạt không nhai, diều có nhiều dịch tiêu hóa để biến đổi thức ăn trước xuống ruột non
(4) Ở động vật ăn thực vật, lồi thuộc lớp chim có dày khỏe
A B C D
(34)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 32
Câu 303: {TH} Những phát biểu sau nguyên nhân giúp hoạt động hô hấp chim đạt hiệu cao động vật có xương sống cạn?
(1) Khơng khí giàu O2 qua ống khí liên tục kể lúc hít vào lẫn lúc thở
(2) Khơng có khí cặn phổi
(3) Hoạt động hơ hấp nhờ hệ thống ống khí túi khí
(4) Chim có đời sống bay lượn cao nên sử dụng khơng khí sạch, giàu O2
A (1), (2), (3), (4) B (1), (2), (3) C (1), (2) D (3)
(THPT Chuyên Biên Hòa – Hà Nam – Lần I – 2020)
Câu 304: {TH} Cho phát biểu sau:
(1) Thực vật C4 có hai dạng lục lạp: Lục lạp tế bào mô giậu lục lạp tế bào bao bó mạch (2) Ở thực vật CAM, q trình cacboxi hóa sơ cấp xảy vào ban đêm, cịn q trình tổng hợp đường lại xảy vào ban ngày
(3) Trong đường cố định CO2, hiệu quang hợp nhóm thực vật xếp theo thứ tự C3 >
C4 > CAM
(4) Ở nhóm thực vật khác nhau, pha tối diễn khác chất nhận CO2 sản phẩm cố
định CO2
Số phát biểu có nội dung
A B C D
(THPT Chuyên Biên Hòa – Hà Nam – Lần I – 2020)
Câu 305: {TH} Trong thành phần sau, thứ tự thành phần hình thành đường vận chuyển nước, muối khoáng từ lông hút vào mạch gỗ rễ theo đường gian bào?
(1) Lông hút (2) mạch gỗ (3) khoảng gian bào tế bào vỏ (4) tế bào nội bì (5) trung trụ
A (1)(3)(4)(5)(2) B (1)(3)(5)(4)(2)
C (1)(3)(4)(2)(5) D (1)(4)(3)(5)(2)
(THPT Chuyên Lê Quý Đôn – Quảng Trị – Lần I – 2020)
Câu 306: {TH} Khi nói chu kì hoạt động tim, phát biểu sau đúng? A Trong chu kì tim thời gian có tâm nhĩ tâm thất
B Mỗi chu kì tim pha co tâm nhĩ pha co tâm thất pha giãn chung C Thời gian chu kì tim ln giống tất động vật
D Động vật có kích thước thể lớn nhịp tim nhanh so với động vật có kích thước bé
(THPT Chuyên Lê Quý Đôn – Quảng Trị – Lần I – 2020)
Câu 307: {TH} Cơ sở khoa học phương pháp bảo quản khô với hạt giống A Hạt khô làm giảm khối lượng nên dễ bảo quản
B Hạt khơ đạt cường độ hơ hấp tối thiểu, giúp hạt sống trạng thái ngủ C Hạt khơ sinh vật gây hại khơng xâm nhập
D Hạt khơ khơng cịn hoạt động hô hấp
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – Yên Bái – 2020)
Câu 308: {TH} Khi nói q trình trao đổi nước thực vật cạn, phát biểu sau sai? A Cơ quan hút nước chủ yếu rễ
B Cơ quan thoát nước chủ yếu
C Nước vận chuyển từ rễ lên lên thân mạch gỗ
D Một phần lượng nước rễ hút ngồi qua đường khí khổng
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – KonTum – Lần I – 2020)
(35)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 33
A Nitơ thành phần cấu tạo cacbohidrat axit nuclêic B Khi thiếu nitơ trình tổng hợp prơtêin giảm C Nitơ tham gia điều tiết trình trao đổi chất
D Sự xuất màu vàng nhạt dấu hiệu cho thấy thiếu nitơ
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – KonTum – Lần I – 2020)
Câu 310: {TH} Khi nói hệ tuần hồn kín, phát biểu sau đúng? A Hệ mạch bao gồm động mạch, tĩnh mạch mao mạch
B Tim co bóp đưa máu đến khoang thể để trao đổi chất với tế bào C Tĩnh mạch nối động mạch mao mạch
D Tĩnh mạch có thành trơn dày động mạch
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – KonTum – Lần I – 2020)
Câu 311: {TH} Cây cạn ngập úng lâu ngày bị chết, có bao ý nguyên nhân sau đây?
(1) Cây khơng hấp thụ ion khống (2) Hô hấp rễ bị ngừng trệ
(3) Xảy trình lên men rể tạo sản phẩm gây độc cho (4) Cây không hút nước dẫn đến cân nước
A B C D
(THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – KonTum – Lần I – 2020)
Câu 312: {TH} Khi nói q trình quang hợp thực vật C3, phát biểu sau sai? A Chu trình Canvin xảy vào ban đêm
B Pha tối xảy chất lục lạp C Pha sáng xảy màng tilacoit lục lạp
D Sản phẩm cố định CO2 chất có cacbon
(Trường Chuyên Hà Tĩnh – Hà Tĩnh – 2020)
Câu 313: {TH} Hình mơ tả Kết thí nghiệm hơ hấp thực vật Kết thí nghiệm ủng hộ cho giả thuyết nao sau đây?
A Q trình hơ hấp thực vật thải nhiệt B Q trình hơ hấp thực vật ATP C Q trình hơ hấp thực vật cần ơxi D Q trình hơ hấp thực vật thải CO2
(THPT Chuyên Hà Tĩnh – Hà Tĩnh – 2020)
Câu 314: {TH} Để góp phần cải tạo đất, người ta sử dụng phân bón vi sinh chứa vi sinh vật có khả
A cố định nitơ từ khơng khí thành dạng đạm B cố định cacbon từ khơng khí thành chất hữu C cố định cacbon đất thành dạng đạm D cố định nitơ từ khơng khí thành chất hữu
(THPT Thị xã Quảng Trị – Quảng Trị – 2020)
Câu 315: {TH} Phát biểu sau khơng nói ý nghĩa nước qua lá? A Làm cho khơng khí ẩm dịu mát ngày nắng nóng
(36)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 34
D Tạo sức hút để vận chuyển muối khoáng từ rễ lên
(THPT Thị xã Quảng Trị – Quảng Trị – 2020)
Câu 316: {TH} Ý sau không nói giống q trình cố định CO2 thực vật
C4 thực vật CAM?
A Đều diễn vào ban ngày B Tiến trình gồm giai đoạn (2 chu trình)
C Sản phẩm quang hợp D Chất nhận CO2
(THPT Thị xã Quảng Trị – Quảng Trị – 2020)
Câu 317: {TH} Đặc điểm nói quan tiêu hóa thú ăn thịt:
A có dày đơn B có ruột dài ruột thú ăn thực vật
C ruột non khơng xảy q trình tiêu hóa thức ăn D có manh tràng phát triển
(THPT Thị xã Quảng Trị – Quảng Trị – 2020)
Câu 318: {TH} Q trình hơ hấp động vật bao gồm:
A Hô hấp ngồi, vận chuyển khí đẩy khí ơxi vào tế bào B Sự thải khí CO2, vận chuyển khí hơ hấp
C Hơ hấp ngồi, vận chuyển khí hơ hấp
D Sự hít khí ơxi, vận chuyển khí ơxi khuếch tán ôxi vào tế bào
(THPT Thạch Thành – Thanh Hóa – 2020)
Câu 319: {TH} Khi nói quang hợp thực vật, phát biểu sau đúng? A Nồng độ CO2 tăng cường độ quang hợp tăng
B Khi cường độ ánh sáng mạnh cường độ quang hợp mạnh C Pha tối quang hợp tạo NADP+ ATP để cung cấp cho pha sáng D Pha sáng quang hợp tạo ATP NADPH để cung cấp cho pha tối
(THPT Thạch Thành – Thanh Hóa – 2020)
Câu 320: {TH} Phát biểu sau hô hấp thực vật? A Hơ hấp giải phóng O2 cung cấp cho q trình quang hợp
B Phân giải hiếu khí xảy vào ban ngày, phân giải kị khí vào ban đêm C Phân giải hiếu khí tạo nhiều lượng so với phân giải kị khí D Cơ quan hô hấp chuyển trách thực vật cạn
(Sở GD&ĐT – Cần Thơ – 2020)
Câu 321: {TH} Khi làm thí nghiệm chứng minh hơ hấp hạt, người ta thiết kế thí nghiệm hình vẽ sau:
A Di chuyển bên trái q trình hơ hấp hút O2
B Di chuyển bên phải trình hô hấp thải CO2
C Di chuyển phía bên phải q trình hơ hấp thải O2
D Khơng di chuyển lượng CO2 thải tương đương lượng O2 hút vào
(THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt – Kiên Giang – Lần I – 2020)
Câu 322: {TH} Khi nói hoạt động hệ tuần hồn thú, phát biểu sau sai? A Khi tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi
(37)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 35
C Khi tâm nhĩ co, máu đẩy từ tâm nhĩ xuống tâm thất
D Lồi có khối lượng thể lớn có số nhịp tim/phút lồi có khối lượng thể nhỏ
(THPT Quang Hà – Vĩnh Phúc – Lần III – 2020)
Câu 323: {TH} Ruột thú ăn thực vật dài ruột thú ăn thịt Đây đặc điểm thích nghi thú ăn thực vật với thức ăn
A dễ tiêu hóa nghèo dinh dưỡng B dễ tiêu hóa giàu dinh dưỡng
C khó tiêu hóa giàu dinh dưỡng D khó tiêu hóa nghèo dinh dưỡng
(THPT Quang Hà – Vĩnh Phúc – Lần III – 2020)
Câu 324: {TH} Khi nói hơ hấp động vật, phát biểu sau đúng?
A Chim động vật có hình thức hơ hấp phổi hiệu so với loài động vật
B Hiệu trao đổi khí cá xương tăng cao dòng nước chảy qua mang liên tục theo hai chiều C Các lồi trùng, trao đổi khí O2 CO2 trực tiếp tế bào mơi trường ngồi qua hệ thống
ống khí
D Ở chim, có hoạt động hít vào có khí O2 qua phổi để thực trao đổi khí
(THPT Ngơ Gia Tự – Đắk Lắk – Lần I – 2020)
Câu 325: {TH} Hoạt động sau người nhằm ngăn chặn nitơ từ đất vào khơng khí?
A Trồng với mật độ cao B Cày xới, làm đất tơi xốp
C Trồng xen họ đậu D Bón phân đạm cho đất
(THPT Ngô Gia Tự – Đắk Lắk – Lần I – 2020)
Câu 326: {TH} Có phát biểu sau nói q trình quang hợp thực vật? (1) Pha sáng chuyển quang thành hóa ATP NADPH
(2) O2 tạo q trình quang hợp có nguồn gốc từ CO2
(3) Chu trình Canvin xảy pha tối thực vật C3
(4) AlPG từ chu trình Canvin chuyển hóa thành cacbohiđrat, prơtêin, lipit
A B C D
(THPT Chuyên Phan Ngọc Hiển – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 327: {TH} Phát biểu không nói tượng ứ giọt thực vật? A Áp suất rễ có liên quan đến tượng ứ giọt
B Ứ giọt xuất thực vật nhiệt đới
C Rễ hấp thụ nhiều nước thoát nước
D Ứ giọt xảy độ ẩm không khí tương đối cao
(THPT Hằng Hóa – Thanh Hóa – Lần I – 2020)
Câu 328: {TH} Thói quen sau có lợi cho người bị huyết áp cao? A Thường xuyên tập thể dục cách khoa học
B Thường xuyên ăn thức ăn có nồng độ NaCl cao C Thường xuyên ăn thức ăn có nhiều dầu mỡ
D Thường xuyên thức khuya làm việc căng thẳng
(Đề Minh Họa 2020 – Bộ GD&ĐT – Lần I – 2020)
Câu 329: {TH} Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến q trình hơ hấp hiếu khí thực vật, có phát biểu sau sai?
A Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng đến hô hấp thực vật B Các loại hạt khơ hạt thóc có cường độ hô hấp thấp C Nồng độ CO2 cao ức chế q trình hơ hấp
D Trong điều kiện thiếu ôxi, thực vật tăng cường trình hơ hấp hiếu khí
(Đề Minh Họa 2020 – Bộ GD&ĐT – Lần II – 2020)
(38)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 36
A Động vật nhai lại có dày ngăn
B Dạ múi khế tiết enzim pepsin HCl dễ tiêu hóa prơtêin
C Xenlulơzơ cỏ biến đổi nhờ hệ vi sinh vật cộng sinh cỏ D Dạ tổ ong coi dày thức nhóm động vật
(Đề Minh Họa 2020 – Bộ GD&ĐT – Lần II – 2020)
Câu 331: {TH} Ở động mạch chủ có tốc độ máu chảy lớn tiểu động mạch A Động mạch chủ có tổng tiết diện nhỏ tiểu động mạch
B Ở tiểu động mạch lực ma sát máu với thành mạch yếu nên vận tốc máu nhỏ C Động mạch chủ có độ đàn hồi tốt tiểu động mạch
D Áp lực máu động mạch chủ nhỏ nên đẩy máu nhanh
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần II – 2020)
Câu 332: {TH} Hệ thống hơ hấp chim khơng có khí cặn
A Khi thở ra, túi khí trước đóng lại, túi khí sau co bóp tạo lực lớn đẩy tồn khí phổi ngồi
B Dịng khí lưu thơng chiều từ túi khí sau phổi túi khí trước môi trường C Hệ thống hô hấp chim phổi với số lượng phế nang hệ thống ống khí lớn D Phổi chim có khả co dãn tối đa ép tồn khí
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần II – 2020)
Câu 333: {TH} Khi nói thoát nước lá, phát biểu sau đúng?
A Thoát nước làm tăng nhiệt độ lá, làm ấm ngày giá rét B Nhờ thoát nước mà lấy CO2 để quang hợp
C Thốt nước ngăn cản q trình hút nước hút khoáng
D Thoát nước tạo động lực phía trực tiếp để vận chuyển chất hữu
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 334: {TH} Trong ống tiêu hóa động vật nhai lại, thành xenlulôzơ tế bào thực vật A khơng tiêu hóa phá vỡ nhờ co bóp dày
B tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh cỏ C nước bọt thủy phân thành thành phần đơn giản D tiêu hóa hóa học nhờ enzim tiết từ ống tiêu hóa
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 335: {TH} Hệ sắc tố quang hợp hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời truyền lượng vào sắc tố trung tâm phản ứng quang hợp theo thứ tự sau đây?
A Xantophyl → Diệp lục a → Diệp lục b → Diệp lục a trung tâm phản ứng B Carôten → Diệp lục a → Diệp lục b → Diệp lục a trung tâm phản ứng C Carôtenôit → Diệp lục b → Diệp lục a → Diệp lục a trung tâm phản ứng D Carôtenôit → Diệp lục a → Diệp lục b → Diệp lục a trung tâm phản ứng
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 336: {TH} Khi nói hô hấp thực vật, phát biểu sau đúng?
A Trong hơ hấp hiếu khí, q trình phân giải glucơzơ thành axit piruvic diễn màng ti thể B Hô hấp tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể
C Phân giải kị khí bao gồm đường phân, chu trình Crep chuỗi chuyền electron hơ hấp D Trong hơ hấp hiếu khí, chu trình Crep giai đoạn tạo ATP chủ yếu
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
(39)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 37
A Hơ hấp hiếu khí bao gồm giai đoạn: đường phân, chu trình Crep, chuỗi chuyền êlectron lên men
B Sự phân giải kị khí axit piruvic dẫn đến tạo sản phẩm cuối nước giải phóng lượng
C Giai đoạn cuối hô hấp hiếu khí chuỗi chuyền êlectron có giải phóng lượng ATP D Khi có ơxi, axit piruvic bị ơxi hóa hồn tồn theo chuỗi chuyển hóa chu trình Crep bào tương
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 338: {TH} Khi nói đặc điểm trao đổi khí giun đất, phát biểu sau sai? A Tỉ lệ diện tích bề mặt thể tích thể lớn
B Dưới da có nhiều mao mạch sắc tố hô hấp
C Da ln ẩm ướt giúp khí dễ dàng khuếch tán qua D Các ống dẫn khí phân nhánh nhỏ dần
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 339: {TH} Khi nói q trình vận chuyển chất cây, phát biểu sau đúng?
A Vận chuyển chất mạch gỗ theo chế chủ động, mạch rây theo chế thụ động B Dịch mạch gỗ chủ yếu saccarơzơ, cịn mạch rây sản phẩm quang hợp
C Các hợp chất hữu vận chuyển mạch gỗ, mạch rây vận chuyển ion khoáng D Dịch mạch gỗ chủ yếu nước ion khoáng, dịch mạch rây chủ yếu chất hữu
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 340: {TH} Khi nói hấp thụ nước muối khoáng cây, phát biểu sau sai? A Rễ có hấp thụ ion khoáng theo chế chủ động cần lượng chất mang B Rễ hấp thụ muối khống chủ yếu dạng khơng hịa tan
C Rễ hấp thụ ion khoáng theo chế thụ động nồng độ ion khống bên ngồi cao D Rễ hấp thụ muối khoáng dạng hoà tan
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 341: {TH} Khi nói ưu điểm hệ tuần hồn kín so với tuần hồn hở, phát biểu sau sai? A Máu tiếp xúc trao đổi chất trực tiếp với tế bào
B Điều hòa phân phối máu đến quan nhanh
C Đáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất cao D Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 342: {TH} Khi nói hơ hấp thực vật, phát biểu sau đúng? A Đường phân q trình ơxi hóa đường glucơzơ nhờ ôxi
B Axêtyl – CoA sản phẩm tạo từ ơxi hóa glucơzơ
C Giai đoạn cuối hơ hấp hiếu khí chuỗi chuyền êlectron có tạo ATP D Q trình lên men kị khí axit piruvic dẫn đến tạo sản phẩm cuối nước
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 343: {TH} Khi nói hoạt động tiêu hóa, hấp thu thức ăn động vật nhai lại động vật ăn thực vật có dày đơn, phát biểu sau sai?
A Ở động vật ăn thực vật có dày đơn biến đổi sinh học xảy manh tràng phần thức ăn lại hấp thu ruột già nên hiệu tiêu hóa hấp thu
B Dạ dày thức động vật nhai lại múi khế
C Ở động vật nhai lại thức ăn tiêu hóa hấp thụ ruột non, sau tiếp tục biến đổi sinh học manh tràng hấp thu ruột già nên hiệu tiêu hóa hấp thu cao
D Ở động vật nhai lại có hiệu cao thức ăn tiêu hóa kĩ
(40)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 38
Câu 344: {TH} Ở người, sau bữa ăn nhiều tinh bột, nồng độ glucôzơ máu tăng lên tuyến tụy tiết
A insulin làm cho gan nhận chuyển glucôzơ thành glicôgen dự trữ B glucagôn làm cho tế bào nhận chuyển glucôzơ thành glicôgen dự trữ C glucagôn làm cho gan nhận chuyển glucôzơ thành glicôgen dự trữ D insulin làm cho tế bào nhận chuyển glicôgen thành glucôzơ dự trữ
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 345: {TH} Khi nói hơ hấp thực vật, phát biểu sau đúng?
A Hô hấp tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể B Trong hơ hấp hiếu khí, q trình phân giải glucơzơ thành axit piruvic diễn ti thể
C Q trình hơ hấp hạt nảy mầm diễn yếu hạt giai đoạn ngủ nghỉ D Phân giải kị khí bao gồm chu trình Crep chuỗi chuyền electron hô hấp
(Sở GD&ĐT – Cà Mau – Lần I – 2020)
Câu 346: {TH} Điều kiện không để trình cố định nitơ khí xảy ra?
A Có tham gia enzim nitrơgenaza B Thực điều kiện hiếu khí
C Có lực khử mạnh D Được cung cấp ATP
(THPT Chuyên Sư Phạm – Hà Nội – Lần II – 2020)
Câu 347: {TH} Khi nói hoạt động hô hấp thú, phát biểu sau đúng? (1) Sự trao đổi khí diễn phế nang
(2) Trước xảy trao đổi khí, có mơ phân áp CO2 thấp so với mao mạch máu
(3) Sự thơng khí nhờ hoạt động hô hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực (4) Hiệu trao đổi khí thấp so với lồi chim
A (2), (3), (4) B (1), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (2), (3)
(Sở GD&ĐT – Bình Thuận – Lần I – 2020)
Câu 348: {TH} Nói q trình quang hợp thực vật, phát biểu sau đây, có phát biểu đúng?
(1) Sản phẩm cố định pha tối thực vật CAM hợp chất cacbon (2) Pha tối thực vật C4 thực vật CAM diễn lục lạp tế bào bao bó mạch (3) Cả nhóm thực vật sử dụng chu trình Canvin để tổng hợp chất hữu
(4) Ở nồng độ CO2 cường độ chiếu sáng nhóm thực vật có cường độ quang hợp
A B C D
(THPT Chuyên Hưng Yên – Hưng yên – Lần I – 2020)
Câu 349: {VD} Đồ thị bên thể phụ thuộc quang hợp vào nồng độ CO2 Nhận định sau
không đúng?
A Cây khơng thể thực q trình quang hợp khơng có CO2
B Sự phụ thuộc quang hợp vào nồng độ CO2
giống khác khác
C Ở nồng độ CO2, cường độ quang hợp
đậu lớn bí đỏ
D Nồng độ CO2 tăng, cường độ trình quang hợp
tăng
(THPT Chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định – Lần II – 2020)
(41)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 39
A Ánh sáng xanh tím kích thích tổng hợp axit amin, prơtêin B Ánh sáng đỏ xúc tiến trình hình thành cabonhiđrat C Thực vật thụ mạnh ánh sáng xanh lục ánh sáng đỏ
D Cường độ quanh phổ ánh sáng quy định phân bố thực vật
(THPT Nguyễn Huệ – Phú Yên – Lần II – 2020)
Câu 351: {VD} Dựa đồ thị biến động huyết áp hệ mạch người trưởng thành bình thường, có phát biểu đúng?
(1) Ở người trường thành bình thường có huyết áp tâm thu khoảng 110 - 120 mmHg, huyết áp tâm trương khoảng 70 – 80 mmHg
(2) Huyêt áp lớn động mạch, nhỏ mao mạch
(3) Càng xa tim huyết áp có dao động (tăng, giảm) tuần hoàn
(4) Huyết áp lớn đo động mạch chủ, lúc tâm thất co
A B C D
(THPT Chuyên Hạ Long – Quảng Ninh– Lần I – 2020)
Câu 352: {VD} Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm sau: Cho 50g hạt đỗ nhú mầm vào thủy tinh Nút chặt bình
bằng nút cao sư gắn ống thủy tinh hình chữ U (ống thủy tinh nối với ống nghiệm chứa nước vôi trong) phễu thủy tinh Sau giờ, rót nước từ từ phễu vào bình chứa hạt Sau quan sát kết thí nghiệm
Có phát biểu sau thí nghiệm trên? (1) Thí nghiệm nhằm phát hơ hấp qua thải CO2
(2) Khi chưa rót nước vào phễu, hơ hấp hạt, CO2 tích
lũy lại bình CO2 nặng khơng khí nên
khuếch tán qua ống phễu mơi trường bên ngồi bình (3) Ở thí nghiệm trên, rót nước qua phễu vào bình chứa hạt nước đẩy khơng khí khỏi bình vào ống nghiệm
(4) Nước vôi ống nghiệm bị vẩn đục hình thành CaCO3
A B C D
(THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – Lần I – 2020)
(42)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 40
Nhận định sau đồ thị đúng?
A Thông thường, điều kiện cường độ ánh sáng cao, có tăng nồng độ CO2 cường độ quang hợp
cũng không tăng
B Đường a thể mà cường độ tốc độ cố định CO2 bị hạn chế tốc độ ánh sáng Đường b thể phần tốc độ cố định CO2 tỉ lệ thuận với nồng độ CO2
C Đường a b biểu thị phụ thuộc vào nồng độ CO2 hai loài khác
D Tốc độ cố định CO2 tăng tăng cường độ ánh sáng với giới hạn định dừng lại, cường độ ánh sáng tiếp tục tăng Lúc này, để tăng tốc độ cố định CO2 phải tăng nồng độ CO2
(Sở GD&ĐT – Phú Thọ – Lần II – 2020)
Câu 354: {VD} Một bạn học sinh tiến hành thí nghiệm sau:
- Ống nghiệm 0,2g mẩu khoai loại bỏ cuống gân + 20ml cồn 96O.
- Ống nghiệm 0,2g mẩu khoai loại bỏ cuống gân + 20ml nước - Ống nghiệm 0,2g củ cà rốt nghiền nhỏ + 20ml cồn 96O
Sau 20 - 30 phút, bạn học sinh chiết rút diệp lục từ
A ống nghiệm B ống nghiệm C ống nghiệm D ống nghiệm
(43)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 41
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D B A B A A C C A B A A C A
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A D B B B D B D D B D C C B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
C B B A C A D B B B A A C D C
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B C D A C D C B C A C D D C B
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
D D A D C A B D B D B A A B A
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
A C C C D D D B B D A C D A C
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105
C C A B D D B B C B A C D C B
106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
C B B D B B C C B D A C A D C
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135
D B A B C C D D D A A C D D D
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
C C C A A D C A A D D D D D A
151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165
A B D A C D C D B B A D B B B
166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
D D D D C A D B C A B A C A B
181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195
C A D D D C B C A D D D C B A
196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210
D B A C B B D C C C B C A B B
211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225
D C B B C C A B B B C C D D B
226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240
A B C C D C C B B A C B A C A
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255
A A A B D C C B A C C B D D C
256 257 258 259 360 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270
A C D C D D C A A C C D D A A
271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285
A A A D B D D C C D B A D C B
286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300
(44)Sưu tầm & Tổng hợp ThreeBioWord – Three BioWord
Trang 42
301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315
C A B B A B B C A A D A D A D
316 317 318 319 320 321 332 323 324 325 326 327 328 329 330
A A C D C A A D A B C B A D D
331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345
A B B B C B C D D B A C C A A
346 347 348 349 350 351 352 353 354