G.A LỚP 2 - TUẦN 20(CKTKN)

CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 20 T ngày4/1đến ngày8/1/2010 THỨ MÔN TIẾTCT TÊN BÀI DẠY ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HAI Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 20 96 58 59 Trả lại của rơi(tt) Bảng nhân 3 ng Mạnh thắng thần Gío ng Mạnh thắng thần Gío SGV,Vở BT,tranh SGK,Bcon,Bphụ,Đ D SGK,Bảng phụ,tranh SGK,Bảng phụ,tranh BA Thủ công Toán Kể chuyện Chính tả(n-v) Tdục 20 97 20 39 39 Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng(tt) Luyện tập ng Mạnh thắng thần Gío Gío DDDH,giấy,kéo SGK,Bcon,Bphụ,Đ D SGK,ïï,Tranh ảnh Vở BT,SGK,Bphụ Gv dạy chuyên TƯ Mỹ thuật Toán Tập đọc Tập viết 20 98 60 20 VTM:Vẽ cái túi xách Bảng nhân 4 Thư Trung thu Chữ hoa Q Mẫu, tranh,DD DH SGK,Bcon,Bphụ ,Đ D SGK,Bảng phụ,tranh Đ D D H,VỞ NĂM TN&XH Toán Luyện từ&câu Hát nhạc Thể dục 20 99 20 20 40 An toàn khi đi các phương tiện giao thông Luyện tập Từ ngữ về thời tiết .Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Dấu chấm,dấu chấm than SGK,Bcon,Bphụ,Đ D SGK,Bảng phụ Tranh,phiếu Gv dạy chuyên Gv dạy chuyên SÁU Toán Chính tả(n-v) Tập làm văn SHTT 100 40 20 20 Bảng nhân 5 Mưa bóng mây Tả ngắn về bốn mùa Kiểm điểm-Vui chơi DDDH,SGK,VBT SGK,Bảng phụ,Bcon, VBT,SGK,Bphụ TUẦN 20 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 Môn: TOÁN - Tiết 96 Bài: BẢNG NHÂN 3 I.MỤC TIÊU -Lập bảng nhân 3 – Nhớ được bảng nhân 3. -Biết giải bài tóan có một phép nhân(trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm 3 II. CHUẨN BỊ: -10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 3 chấm tròn. II.BÀI CŨ : (4’) Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau còn cả lớp làm vào giấy nháp. III.BÀI MỚI: +Giới thiệu bài: (1’) TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 16’ HĐ1.Hướng dẫn lập bảng nhân 3. -Gắn 1 tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: Có mấy chấm tròn? -3 được lấy mấy lần? -GV ghi 3 x 1 = 1 x 3 = ? Hướng dẫn HS đọc: -Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: -Có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn, vậy 3 được lấy mấy lần? -Viết 3 x 2 = -HDHS lập các phép tính còn lại tương tự như trên. cho HS đọc thuộc lòng. -Quan sát hoạt động của GV và trả lời HS đọc. 14’ HĐ2.Luyện tập – thực hành: Bài 1: tính nhẩm -Y/c HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài nhau. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. Bài 3: điền thêm 3. viết số thích hợp vào chỗ chấm. Nhận xét, sửa sai. HS nêu:Tính nhẩm. -Làm bài và tự kiểm tra bài làm của bạn. HS đọc Bài giải: Mười nhóm có số HS là: 3 x 10 = 30 (học sinh) Đáp số: 30 học sinh HS điền: 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 Củng cố : (3’). -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3 vừa học. .Hoạt động nối tiếp: Về nhà học thuộc lòng bảng nhân 3. Môn: ĐẠO ĐỨC - Tiết 20 Bài: TRẢ LẠI CỦA RƠI(tt) I.MỤC TIÊU: Biết: khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. -Biết :Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà không tham của rơi. II. CHUẨN BỊ :Tranh vẽ tình huống hoạt động 1. tiết 1. Phiếu học tập hoạt động 2, tiết 2,Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng. III. BÀI CŨ: (3’Trả lại của rơi sẽ mang lại niềm vui cho ai? Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó có giá trò? IV BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Ghi đề(1’) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 13’ Hoạt động 1: Đóng vai. -GV chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Tình huống 1:Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện . Em sẽ……. -Tình huống 2: Giờ ra chơi em nhặt được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường . Em sẽ…… -Tình huống 3: Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng không chòu trả lại. Em sẽ…… -Y/c HS thảo luận nhóm. -Y/c các nhóm lên đóng vai. Yêu cầu cả lớp thảo luận về cách xử lí tình huống của từng nhóm. GV kết luận: -Chia nhóm và đóng vai. Đóng vai thể hiện tình huống. Cả lớp cùng thảo luận về cách xử lí tình huống của các nhóm. 12’ Hoạt động 2: Trình bày tư liệu. -GV yêu cầu các nhóm hoặc cá nhân trình bày. -Yêu cầu HS cả lớp thảo luận. -GV nhận xét kết quả. Kết luận chung: mỗi khi nhặt được của rơi em mau tìm trả lại cho người mất. Nhóm, cá nhân nào sưu tầm được những tư liệu thì trình bày trước lớp. Cả lớp thảo luận về nội dung của tư liệu, cách thể hiện tư liệu, cảm xúc của em qua các tư liệu. HS đọc lại .Củng cốø: (3’) -Qua bài học hôm nay, các em học được điều gì? V.Hoạt động nối tiếp : -HS về nhà sưu tầm các truyện kể, các tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ nói về những nhân vật không tham của rơi. Môn: TẬP ĐỌC - Tiết 58+59 Bài: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I. MỤC TIÊU: -Đọc trơn được cả bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vặt trong bài. sau các dấu chấm, dấu phẩy, sau các cụm từ. -Hiểu nội dung bài:Con người có thể chiến thắng thần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên –nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hồ thuận với thiên nhiên (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4).HS khá, giỏi trả lời được CH5 II. CHUẨN BỊ:-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III.BÀI CŨ: (4’) Gọi 2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời câu hỏi IV BÀI MỚI: Giới thiệu bài : ( 1’) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 10’ .HĐ1 Luyện đọc : -GV đọc mẫu toàn bài. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp luyện đọc với giải nghóa từ. -rút từ khó: đồng bằng, hoàn thành, ngạo nghễ, vững chải, ăn năn. Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn Tổ chức cho các nhóm thi đọc. HS lắng nghe. HS đọc cá nhân Đồng thanh một số từ khó Đọc theo nhóm. thi đọc cá nhân, đồng thanh. Bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay -Đọc các từ chú giải cuối bài . HS yếu đọc trôi chảy 10’ HĐ2 Tìm hiểu bài: Gọi 1 HS đọc cả bài. -Thần Gío đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận? -Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gío? Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gío phải bó tay? -Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gío trở thành bạn của mình? -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. HS trả lời 10’ HĐ3 .Luyện đọc lại bài. -GV đọc mẫu lần 2. nêu cách đọc diễn cảm. Tổ chức cho các nhóm thi đọc truyện theo lối phân vai. Các nhóm phân vai đọc Bình chọn cá nhân đọc hay nhất. Củng cố -Để sống hoà thuận thân ái với thiên nhiên, các con phải làm gì? V.Hoạt động nối tiếp Về nhà luyện đọc lại bài . Chuẩn bò kó bài tiết sau kể chuyện. Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Môn: TOÁN - Tiết 97 Bài: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: -Thuộc bảng nhân 3 -Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3) II. CHUẨN BỊ: -SGK, Vở bài tập. III BÀI CŨ : (4’)Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3. IV BÀI MỚI: Giới thiệu bài TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 6’ HĐ1.Làm miệng Bài 1: số? -Cho hs làm miệng Đọc bài tập –nêu yêu cầu bài tập -Điền số thích hợp vào ô trống. HS yếu thuộc bảng nhân 3 30’ HĐ2 Làm vào vở Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Y/c HS cả lớp tự làm bài vào vở bài tập. 1 HS làm trên bảng lớp. Bài 4: GV treo bảng phụ. Bài 5 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập Trình bày cách giải và giải Trong ba dãy số a, b, c ta thêm vào đó những số nào thích hợp. GV nhận xét, bổ sung. HS đọc đề Bài giải: Năm can đựng được số lít dầu là: 3 x 5 = 15 (l) Đáp số: 15 lít HS giải: Bài làm Số gạo 8 túi có là: 3 x 8 = 24 (kg) Đáp số: 24 kg. Chỉ cần lấy số đứng trước cộng với 2.(đếm thêm 2); ý c ta đếm thêm 3. a)3; 6; 9;12;15, 18, 21 , 24, 27, 30 b)10;12;14;16;18, 20 HS khá, giỏi Củng cố : (3’)-Tổ chức cho HS thi đua học thuộc lòng bảng nhân 3. V. Hoạt đông nối tiếp -Về nhà học thuộc lòng bảng nhân 2, bảng nhân 3. Môn: KỂ CHUYỆN - Tiết 20 Bài: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU: -Sắp xếp lại được thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1) - Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự. HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chên(bt2);biết đặt tên khác cho câu chuyện(bt3) II.CHUẨN BỊ : -4Tranh minh họa cho câu chuyện trong SGK. III.BÀI CŨ : (4’) Gọi 6 HS phân vai cho HS dựng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa. IV.BÀI MỚI: Giới thiệu bài : (1) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 15’ HĐ1 : Hướng dẫn kể chuyện. - Xếp lại các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện. GV: để xếp lại thứ tự 4 bức tranh trong SGK theo đúng nội dung câu chuyện các em hãy quan sát kó bức tranh Yêu cầu HS quan sát trong SGK. Gọi 1 HS xếp lại thứ tự các bức tranh. GV chốt lại lời giải đúng. Tranh 4, tranh 2, tranh 3, tranh 1. HS quan sát tranh minh hoạ. Cả lớp quan sát tranh. HS xung phong xếp bức tranh. hs yếu kể được một đoạn 10’ HĐ2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện theo lối phân vai. Mỗi nhóm 3 em kể lại chuyện. Sau mỗi lần kể, cả lớp nhận xét, cá nhân kể hay nhất. 5’ HĐ3 Đặt tên khác cho câu chuyện. Yêu cầu HS suy nghó đặt tên cho câu chuyện. GV ghi các tên HS đặt lên bảng. GV chốt ý nghóa của câu chuyện: Con người có khả năng chiến thắng và chinh phục thiên nhiên. Nhưng con người cũng sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên. HS xung phong đặt tên Ông Mạnh thắng thần gió. Bạn hay thù Thần gió và ngôi nhà nhỏ. Ai thắng ai? Con người chiến thắng thần gió. V.Hoạt động nối tiếp -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bò bài sau chính tả. Môn: CHÍNH TẢ - Tiết 39 Bài: GIÓ I.MỤC TIÊU: -Nghe và viết lại chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ -Làm được các bài tập chính tả 2a/b hoặc 3a/b; hoặc BT do GV soạn. II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 Phấn màu, bảng con. III.BÀI CU Õ: HS lên viết một số từ khó:Thi đỗ, xe đổ rác, vui vẻ, tập vẽ, giá đỡ, giả vờ. IV.BÀI MỚI: Giới thiệu bài : (1’) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 25’ HĐ1.Hướng dẫn HS viết chính tả: GV đọc bài thơ. -Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến trong bài thơ. -Bài viết có mấy khổ thơ? Mỗi khổ thơ có mấy câu thơ? Mỗi câu thơ có mấy chữ? -Những chữ nào bắt đầu bằng r, gi, d? -Những chữ nào có thanh hỏi, thanh ngã? Hướng dẫn HS viết bảng con một số từ khó. GV đọc bài viết Hướng dẫn chấm , chữa bài. -HS theo dõi lắng nghe. -HS trả lời -HS nhận xét HS viết bảng con. HS viết bài vào vở. 5’ 7’ HĐ2Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: -Gọi 1 HS làm bài ở bảng phụ, dưới lớp làm bài vào vở bài tập. Bài 3 : GV đọc yêu cầu bài tập. Cho cả lớp làm vào bảng con. GV nhận xét, sửa sai. -HS làm bài Nhận xét, sửa sai. -HS làm bài vào vở. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP -Về nhà xem lại bài tập, chuẩn bò bài tiếp theo. Thứ tư ngày 6 tháng1 năm 2010 Môn: TOÁN - Tiết 98 Bài: BẢNG NHÂN 4 I.MỤC TIÊU: Lập bảng nhân 4 và nhớ được bảng nhân 4. -Biết giải bài toán có 1 phép tính nhân(trong bảng nhân 4) Biết đếm thêm 4 II.CHUẨN BỊ: -10 tấm bìa mỗi tấm ghi 4 chấm tròn . III.BÀI CŨ: (4’) Gọi 3 HS đọc thuộc bảng nhân 2, 3. IV.BÀI MỚI: Giới thiệu bài : (1’) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 15’ HĐ1.Hướng dẫn lập bảng nhân 4. -Gắn 1 tấm bìa có 4 chấm tròn và hỏi: -Bốn chấm tròn được lấy mấy lần? -Bốn được lấy mấy lần? -GV ghi : 4 x 1 = ? GV gắn 1 tấm bìa nữa và hỏi: 4 được lấy mấy lần? GV ghi: 4 x 2 -GV hướng dẫn làm tiếp với các phép tính còn lại trong bảng nhân 4. GV hướng dẫn HS học thuộc -HS quan sát. -HS trả lời. HS thực hiện HS học thuộc bảng nhân bằng phương pháp xoá dần. HS yếu học thuộc bảng nhân 4 15’ HĐ2. Luyện tập – thực hành: Bài 1:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Y/c HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở chéo để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 2:Đọc yêu cầu (Bảng phụ) Bài 3: -Điền số thích hợp vào chỗ trống? GV chấm bài, nhận xét. HS đọc đề và giải toán. Bài giải: Năm ô tô có số bánh xe là: 4 x 5 = 20 (bánh xe) Đáp số: 20 bánh xe -HS làm bài. HS làm bài. Củng cố:-Y/c HS học thuộc lòng bảng nhân 4. V. Hoạt động nối tiếp -Về nhà học thuộc lòng bảng nhân 2,3,4. Môn: TẬP ĐỌC – Tiết 60 Bài: MÙA XUÂN ĐẾN I.MỤC TIÊU: -Đọc lưu loát được cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu;đọc rành mạch được bài văn -Hiểu nội dung bài : Bài ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. (trả lời được các câu hỏi 1,2 ,3a hoặc b. HS khá trả lời được câu hỏi 3 II.CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ bài tập đọc. III.BÀI CŨ: (4’)GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Ông Mạnh thắng Thần Gío. IV.BÀI MỚI: Giới thiệu bài: (1’) TL Hoạt động vủa GV Hoạt động của HS HTĐB 15’ HĐ1.Luyện đọc: GV đọc mẫu lần 1. Yêu cầu HS đọc từng câu đến hết bài. Gọi HS đọc, GV rút ra một số từ khó cần giải nghóa trong bài. Hướng dẫn đọc câu dài. Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. HS phát âm một số từ khó đọc Cả lớp luyện đọc câu dài. Cả lớp đọc từng đoạn trong nhóm. HS đọc. Bình chọn nhóm đọc hay nhất. HS đọc. HS yếu đọc trôi chảy 10’ HĐ2.Tìm hiểu bài Gọi 1 HS đọc cả bài. Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến? Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vò riêng của mỗi loài hoa xuân, vẻ riêng của mỗi loài chim? GV nêu ý nghóa của bài. HS đọc cả bài. HS trả lời 10’ HĐ3.Luyện đọc lại: GV đọc mẫu lần 2. nêu cách đọc diễn cảm. Tổ chức cho học sinh thi đọc. Nhận xét HS thi đọc .Củng cố: -Qua bài văn em thích nhất vẻ đẹp gì khi mùa xuân đến? V.Hoạt động nối tiếp -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bò cho bài sau Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU –Tiết 20 Bài: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM THAN. I.MỤC TIÊU: -Nhận biết về một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa BT1 -Biết dùng cụm từ Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ Khi nào để hỏi về thời điểm BT2; điền đúng dấu câu vào đoạn văn BT3 II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. III BÀI CŨ: (4’) Hai HS thực hiện hỏi đáp theo mẫu câu hỏi có từ Khi nào? IV.BÀI MỚI :Giới thiệu bài: (1’) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 10’ HĐ1.Hướng dẫn làm miệng Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. GV giơ bảng con có ghi sẵn các từ cần chọn (nóng bức, ấm áp, lạnh giá Yêu cầu cả lớp đọc các từ vào bảng con và chỉ đònh HS nói tên mùa phù hợp với từ ngữ. GV chốt lại lời giải đúng và ghi bảng. -Đọc yêu cầu. Cả lớp đồng thanh các từ khó. HS đọc Hs trả lời – Nhận xét HS yếu điền được các từvào chỗ trống 10’ 10’ HĐ2 : Làm vào vở bài tập 2,3 -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2 GV hướng dẫn cách làm bài: đọc từng câu văn, lần lượt thay cụm từ khi nào trong câu văn đó bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ. Kiểm tra xem trường hợp nào thay được và trường hợp nào không thay được. GV chốt lại lời giải đúng. Bài 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Sau đó làm bài vào vở. GV chấm, sửa bài. HS thực hiện. Đọc bài làm của mình. Cả lớp nhận xét, bổ sung. Điền dấu thích hợp vào ô trống ở mỗi câu sau. HS làm bài, sau đó đọc bài của mình. Củng cố : (3’): Nêu lại các bài tập vừa làm V.Hoạt động nối tiếp -Nhắc nhở HS về nhà làm bài tập và đặt câu hỏi với các cụm từ vừa học. Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010 Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - Tiết 20 Bài: AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I.MỤC TIÊU: -Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông. -Thực hiện đúng các quy đònh khi đi các phương tiện giao thông. Hs khá:Biết đưa ra một số lời khuyên trong một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thông khi đi xe máy, ô tô, tàu hoả , thuyền bè…. II.CHUẨN BỊ: -Hình vẽ trong SGK tr.42, 43. [...]... 5 -Gắn tấm bìa có 5 chấm tròn lên bảng -Năm được lấy mấy lần? -Gắn tiếp 2 tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn và hỏi: -Vậy 5 được lấy mấy lần? -5 nhân 2 bằng mấy? -Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự như trên Vậy 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 7 = 35 5 x 4 = 20 5 x 8 = 40 5 x 5 = 25 5 x 9 = 45 5 x 6 = 30 5 x 10 -Y/c HS đọc bảng nhân 5 vừa lập được, xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân 20 ’... TIÊU: - ọc và trả lời đung câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1) -Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn(từ 3-5 câu) về mùa hèBT2 II.CHUẨN BỊ:-Câu hỏi gợi ý bài tập 2 trên bảng phụ -Bài tập 1 viết trên bảng lớp III.BÀI CŨ:( 4’) Gọi 2 HS đóng vai xử lí các tình huống trong bài tập 2 SGK tr. 12 IV.BÀI MỚI: ♣Giới thiệu bài: (1’) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB Môn: TẬP LÀM VĂN - Tiết 20 14’... CUỐI TUẦN 20 I.MỤC TIÊU: -HS biết được ưu khuyết điểm chính của mình trong tuần qua để rút kinh nghiệm thực hiện tuần đến -Giáo dục HS tính tự giác thật thà, ngoan ngoãn -Rèn tính mạnh dạn, nói năng lễ phép -Giáo dục HS tinh thần tập thể cao II.NỘI DUNG SINH HOẠT TG 10’ 6’ 6’ 10’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Nhận xét GV hướng dẫn Hoạt động 2: Tổng kết GV nhận xét về những mặt hoạt động ở tuần 20 ... báo cáo tình hình hoạt động của lớp tuần 20 qua các mặt Hoạt tập Nền nếp Đạo đức tác phong Các tổ trưởng báo cáo cụ thể hoạt động trong tuần Lắng nghe, thực hiện Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ bằng các hình thức khác nhau Mỹ thuật:tiết 20 Vẽ theo mẫu:VẼ CÁI TÚI XÁCH I MỤC TIÊU:-Hiểu hình dáng ,đặc điểm của một số loại túi xách -Biết cách vẽ cái túi xách -Vẽ được cái túi xách theo mẫu... lòng bảng nhân 20 ’ H 2: Thực hành Bài 1: Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở Bài 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài HS quan sát -HS trả lời HS yếu thuộc bảng nhân 5 HS học thuộc HS thực hiện HS đọc làm bài vào vở Bài giải: Bốn tuần lễ mẹ đi làm số ngày là: 5 x 4 = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày Bài 3:Đọc yêu cầu Em hãy nêu đặc điểm của số cần tìm, mỗi HS trả lời số cần tìm đều bằng số đứng liền trước nó -Làm bài vào vở cộng... khá 20 ’ H 2: Làm vào vở HS thực hiện Bài 2: HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS làm phép tính a Làm bài ,nộp vở và chấm a x 8 + 10 = ? 4x 8=? Bài giải: 32 cộng tiếp 10 = ? Năm em HS mượn số sách là: Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài,nêu yêu 4 x 5 = 20 (quyển sách) cầuvà cho HS giải Đáp số : 20 quyển sách -GV chấm bài Nhận xét, sửa sai Củng cố: (3’)-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân 4 V.Hoạt động nối tiếp :-Về... tiếp :-Về nhà học thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4 Môn: TẬP VIẾT - Tiết 20 Bài: CHỮ HOA Q I.MỤC TIÊU:-Viết đúng chữ cái Q hoa(1 dòng cỡ vùa, 1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng:Quê(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp(3 lần ) II.CHUẨN BỊ: -Mẫu chữ hoa Q trong khung chữ viết trên bảng phụ, Vở tập viết 2- tập 2 III.BÀI CŨ: (4’) Kiểm tra VTV của 10 HS Gọi 2 HS viết chữ P, chữ Phong IV.BÀI MỚI:... Phương hướng tuần 21 Khắc phục mọi nhược điểm ở tuần 20 -Học tập chương trình tuần 21 Kiểm tra đôi bạn cùng tiến Kiểm tra việc rèn chữ giữ vở Ôn nghi thức Sao Nhi đồng, tập các bài hát múa TT Củng cố truy bài đầu giờ -Dănhọc sinh về nghỉ Tết vui vẻ ,không được chơi các trò pháo,súng thực hiện an toàn giao thông tốt Hoạt động 4: sinh hoạt văn nghệ Cho chơi trò chơi Hoạt động của học sinh Lớp trưởng báo... tô khi nào? Làm việc cả lớp Em hãy nêu một số điểm cần lưu ý khi đi trên xe buýt? GV Kết luận Hoạt động 3: Vẽ tranh 15’ Yêu cầu mỗi HS vẽ 1 phương tiện giao thông Gọi một số học sinh trình bày trước lớp GV nhận xét, bổ sung -Làm việc theo cặp -Quan sát ảnh và trả lời câu hỏi với bạn: HS1: Hỏi HS2: Đáp -Làm việc cả lớp -Một số HS nêu một số điểm cần lưu ý khi đi xe buýt HS vẽ 2 HS ngồi cạnh nhau cho... cố: (3’-Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng nhân 5 vừa học VHoạt động nối tiếp- Về nhà xem lại các bài tập đã làm, học thuộc bảng nhân 5 Chuẩn bò: Luyện tập Môn: CHÍNH TẢ - Tiết 40 Bài: MƯA BÓNG MÂY I.MỤC TIÊU: -Nghe và viết chính xác bài thơ Mưa bóng mây, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong bài -Làm được các bài tập2a/b hoặc Bt do GV soạn II.CHUẨN BỊ:-Tranh vẽ minh hoạ bài thơ -Bảng . thắng thần G o ng Mạnh thắng thần G o SGV,Vở BT,tranh SGK,Bcon,Bphụ,Đ D SGK,Bảng phụ,tranh SGK,Bảng phụ,tranh BA Thủ công Toán Kể chuyện Chính tả(n-v) Tdục 20 97 20 39 39 Cắt, g p trang trí. khi tham gia giao thông 10’ Hoạt động 2: Quan sát tranh. Làm việc theo cặp.quan sát tranh 4, 5, 6, 7/43. và trả lời câu hỏi theo các bạn. Hành khách đang làm g ? Ở đâu Họ đứng g n hay xa mép đường? Hành. lần. 10’ H 2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. -giới thiệu cụm tư øgiải thích cụm từ: Ca ngợi vẻ đẹp c a quê hương. Yêu cầu học sinh quan sát kó cụm từ ứng dụng. Những chữ nào cao 2, 5 ô li?cao 2 ô li?cao