G.A LỚP 3 - TUAN 26(CKTKN)

Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. TUẦN 26 (Từ ngày 1-3 đến ngày 5-3-2010) *Giáo viên dạy: Nguyễn Thò Minh Triển *Đơn vò: Trường Tiểu học Xuân Lộc 1. THƯ Ù NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY 2 1-3 1 2 3 4 5 Chào cờ Toán TĐ – KC TĐ – KC Đạo đức (Thông) Luyện tập Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (tt) Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác 3 2-3 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Tiếng Anh TN – XH Mó thuật Làm quen với thông kê số liệu Nghe – viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (Trinh) Tôm, cua Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật 4 3-3 1 2 3 4 5 Tập đọc Toán Tiếng Anh LT&C Thủ công Rước đèn ông sao. Làm quen với thông kê số liệu (tt) (Trinh) Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy Làm lọ hoa gắn tường (tt) 5 4-3 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Thể dục m nhạc TN-XH Luyện tập Nghe – viết: Rước đèn ông sao. (Thâu) (Sáng) Cá 6 5-3 1 2 3 4 5 Tập làm văn Toán Thể dục Tập viết SHTT Kể về một ngày hội Kiểm tra đònh kì giữa học kì II (Thâu) n chữ hoa T Tổng kết tuần 26 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Môn: Toán Tiết126: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. -Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. -Biết giải bài tốn có liên quan đến tiền tệ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ giấy bạc III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS1 làm bài 2 (T125) - HS2 Nêu các bước giải bài toán liên quan … - Nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Bài1: -HD Hs làm bài tập: Xác đònh số tiền trong ví - So sánh kết quả tìm được - Rút ra két luận nhận xét *Bài 2 (a,b): -HS nêu yêu cầu của bài - Hướng dẫn HS tìm nhiều cách làm khác nhau. -HS tự làm, -Chữa bài *Bài 3: -HS nêu yêu cầu - HS quan sát tranh rồi lần lượt làm các phần a, b - Nhận xét *Bài 4: -HS đọc đề toán, Phân tích, tóm tắc - 1 HS nhắc các bước giải bài toán liên quan đến … - 1 HS giải bảng lớp, lớp giải vở _ Nhận xét - GV chữa bài tập - 1 HS đọc đề – Phân tích đề - 1 HS giải bảng lớp , lớp làm vở - Nhận xét - 1 HS đọc đề – Phân tích đề - 1 HS giải bảng lớp , lớp làm vở - Nhận xét - 1 HS đọc đề – Phân tích đề - 1 HS giải bảng lớp , lớp làm vở - Nhận xét - 1 HS đọc đề – Phân tích đề - 1 HS giải bảng lớp , lớp làm vở - Nhận xét V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Giới thiệu thêm 1 số tiền mới( Xu) phát hành - Về nhà quan sát các loại tiền mới - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Môn:TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN Tiết 76 - 77: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.MỤC TIÊU: *Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ có cơng lớn với dân, với nước. Nhân dân kính u và ghi nhớ cơng ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sơng Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (trả lời được các CH trong SGK ) *Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. *HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa truyện phóng to. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -GV kiểm tra 3 HS đọc thuộc lòng bài Ngày hội rừng xanh, Trả lời câu hỏi nội dung bài. -Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày hội như thế nào? -Hãy cho biết em thích hình ảnh nhân hóa nào nhất ?Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó.? IV.GIẢNG BÀI MỚI: TẬP ĐỌC Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc. -GV đọc diễn cảm toàn bài. -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ; -GV Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu. -HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn.đoạn trước lớp . HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa từ: Chử Đồng Tử là người con có hiếu ,chăm chỉ , có công lớn với dân, với -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT toàn bài -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài. -Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài. và giải nghóa các từ.Chử Đồng Tử là người con có hiếu ,chăm chỉ , có công lớn với dân, Trong SGK -HS làm việc theo bàn . -Cả lớp đọc ĐT toàn bài *Hoạt động 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. *HS đọc thầm đoạn 1 -Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó . *HS đọc thầm đoạn 2 -Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào? -Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử? *HS đọc thầm đoạn 3. -Cả lớp đọc thầm -HS trả lời . -Cả lớp đọc thầm -HS trả lời . -HS trả lời . -Cả lớp đọc thầm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. -Chử Đồng Tử giúp dân làng những việc gì ? *HS đọc đoạn 4 -Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? -HS trả lời . -Cả lớp đọc thầm -HS trả lời . *Hoạt động 3: Luyện đọc lại -GV đọc điễn cảm đoạn 1,2 -Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. -1 HS đọc toàn chuyện . -HS theo dõi -3 HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 4 : GV nêu nhiêm vụ. -HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK . 4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. -đạt tên cho từng đoạn . -Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; -bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất . 4 HS kể 4 đoạn . HS trả lời Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Môn : Đạo đức Tiết 26: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) I.MỤC TIÊU:-Nêu được một vài biểu hiện về tơn trọng thư từ, tài sản của người khác. -Biết: Khơng được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. -Thực hiện tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. *HS khá - giỏi:-Biết: Trẻ em có quyền được tơn trọng bí mật riêng tư. -Nhắc mọi người cùng thực hiện. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Vở bài tập Đạo đức 3 (nếu có). -Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). -Phiếu thảo luận nhóm (hoạt đông 2, tiết 1). -Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) -Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) -Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, để chơi đóng vai (hoạt động 2, tiết 2). III.KIỂM TRA BÀI CŨ: IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 13’ *Hoạt động 1 : Xử lí tình huống qua đóng vai Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. -GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí tình huống, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai -GV yêu cầu HS thảo luận lớp: -Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất? -Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghó gì về Nam và Minh nếu thư bò bóc?  GV kết luận -Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau. -Một số nhóm đóng vai. -Làm việc theo nhóm -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 10’ *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng. -GV phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm HS thảo luận  GV kết luận -Các nhóm HS làm việc. -Theo từng nội dung, đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp. -Các nhóm khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến khác. 10’ *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo câu hỏi: -Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai? -Việc đó xảy ra như thế nào? -GV mời một số HS trình bày trước lớp. Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm những chi tiết mà mình quan tâm.  GV nhận xét GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo câu hỏi: -Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai? -Việc đó xảy ra như thế nào? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1.Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 2.Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Môn: Toán Tiết 127: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.MỤC TIÊU: -Bước đầu làm quen với dãy số liệu. -Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Minh hoạ tranh(SGK) III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS1 làm bài 2 (T126) - HS2 làm bài tập 4 (126) - Nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *HĐ1: Quan sát sát để hoàn thành dãy số liệu - HS quan sát tranh GV treo ? Bức tranh này nói về điều gí? - GV giới thiệu: Các số đo chiều cao của em vừa đọc là dãy số liệu - HS quan sát tranh HS tự làm - 1HS đọc tên & số đo của từng bạn - 1 HS ghi lại số đo *HĐ2: Làm quen với thứ tự & số hạng của dãy - Số 122 là thứ mấy của dãy ? - Dãy số liệu trên có mấy số ? - HS trả lời *HĐ3: Thực hành *Bài tập 1: -Yêu cầu HS dựa vào tên và số liệu để đọc chiều cao của từng bạn. * Bài tập 3: -Yêu cầu Hs tự nhìn vào bảng để làm bài - HS tự làm - 3 HS làm 3 bài nhỏ - Lớp nhận xét chữa bài V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Gọi 3 HS đọc lại dãy số liệu ở bài học - Nhận xét tiết học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Môn: Chính tả (nghe – viết) Tiết51 : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.MỤC TIÊU: Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc q năm lỗi trong bài. -Làm đúng BT2b. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả. -Vở BTTV. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -gọi 3HS lên bảng viết các từ :bứt rứt,tức bực, nứt nẻ,sung sức - Gv nhận xét cho điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn văn. -Hỏi :Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả. -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được. -Viết chính tả .GV đọc HS viết. -GV đọc HS soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài. -HS theo dõi -2HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:Chử Đồng Tử, đánh giặc, sông Hồng làm lễ, mở hội,. -HS nghe viết -HS tự soát lỗi *Hoạt động 3: hướng dẫn làm bài tập chính tả *Bài 2. -Gọi HS đọc Y/C. -HS làm việc cá nhân. -Y/C HS tựù làm bài. -GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng. -Y/C HS tự làm bài. -Chốt lại lời giải đúng. -1 HS đọcY/C trong SGK -1HS lên bảng thi làm bài,đọc kết quả. -1HS đọc,các HS khác bổ sung. -HS tự sửa bài.và làm vào vở V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS. -Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Môn: TN-XH Tiết 51: TÔM, CUA I.MỤC TIÊU: -Nêu được ích lợi của tơm, cua đối với đời sống cong người. -Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngồi của tơm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. *HS khá, giỏi: Biết tơm, cua là động vật khơng xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình trong SGK trang 98, 99. -Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kể tên một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối với con người. -Nêu cách diệt trừ những côn trùng có hại đối với con người. -Nhận xét xếp loại. -Nhận xét bài cũ. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 15’ *Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *MT: Chỉ và nói được tên các bộ phân cơ thể của các con tôm và cua -GV yêu cầu HS quan sát hình các con tôm và cua trong SGK trang 98, 99 và sưu tầm được. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận. Dưới đây là một số gợi ý: +Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng. +Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? +Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt? -GV yêu cầu cả lớp bổ sung và rút ra đặc điểm chung của tôm, cua.  Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp võ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. -Làm việc theo nhóm : quan sát hình các con tôm và cua trong SGK trang 98, 99 và thảo luận theo gợi ý -Làm việc cả lớp -Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi nhóm giới thiệu về một con. - các nhóm trình bày 15’ *Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp *Mục tiêu: Nêu được ích lợi của tôm và cua. *GV gợi ý cho cả lớp thảo luận: *Tôm, cua sống ở đâu? -Nêu ích lợi của tôm và cua. -Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết. Kết luận -Làm việc cả lớp thảo luận để trả lời câu hỏi mà GV đưa ra V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:- Chốt lại nội dung bài Hỏi các câu hỏi vừa học. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 MÔN: MĨ THUẬT BÀI 26: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO : NẶN HÌNH CON VẬT I.MỤC TIÊU: -Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật. -Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dán con vật. -Nặn hoặc vẽ hoặc xé dán và tạo dáng được con vật. *HS khá giỏi: Hình nặn hoặc vẽ, xé dán cân đối, gần giống con vật mẫu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Tranh ảnh các con vật -Tranh minh hoạ HS : Đất nặn , khăn lau, bảng con III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kiểm tra đồ dùng học tập IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5 phút HĐ1:Quan sát, nhận xét : -GT tranh hoặc trò chơi -Nêu hình dáng và màu sắc của các con vật? -Nêu các bộ phận chính ? -Miêu tả hình dáng, màu sắc con vật mình yêu thích? Hs nêu HS trả lời HS miêu tả 3 ph HĐ2: Cách nặn -Có 2 cách nặn +Nặn từ 1 thỏi đất : -Lấy đất vừa với hình con vật -Kéo, vuốt, uốn hình các bộ phận -Tạo dáng +Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại: -Nặn đầu, mình trước -Nặn các bộ phận còn lại -Ghép dính các bộ phận rồi tạo dáng GV minh hoạ kết hợp giảng giải -Vẽ hình ảnh chính rõ ND - Vẽ hình ảnh khác cho tranh sinh động -Vẽ màu theo ý thích 20ph HĐ3: Thực hành : HS nặn theo mhóm 4 HS nặn thành gia đình, hoặc sở thú, 3- 4ph HĐ4: Nhận xét đánh giá: Khen nhóm có SP đẹp Nhận xét về -Tạo dáng -Sắp xếp sản phẩm Xếp loại V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Quan sát lọ và quả chuẩn bò tiết sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC Tiết 78: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. (trả lời được các CH trong SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -tranh minh họa bài đoc trong SGK . III.KIỂM TRA BÀI CŨ:-GV kiểm tra 2 HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích trong bài Đi hội chùa Hương và trả lời câu hỏi : Vì sao em thích khổ thơ đó ? IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB *Hoạt động 1 hướng dẫn HS cách đọc. -GV đọc toàn bài giọng vui tươi ,thể hiện tâm trạng háo hức,rộn ràng của hai bạn nhỏ trong đêm đón cỗ ,rước đèn. -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ. -Đọc từng câu . -Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS. -Đọc từng đoạn trứoc lớp . HS nối tiếp nhau đọc 1 khổ trước lớp. -Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng -GV giúp các hiểu nghóa các từ ngữ mới trong bài : Chuối ngự -Đọc từng đoạn trong nhóm -Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Cả lớp đọc ĐTcả bàiVăn -HS theo dõi -Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp cho đến hết bài. -2 HS đọc Mỗi HS đọc 1 đoạn. HS nêu nghóa trong SGK các từ : Chuối ngự -HS đọc theo bàn *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -HS đọc thầm -Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ? -HS đọc thầm đoạn 1. -Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào? -HS đọc thầm 2 -Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? -HS đọc thầm đoạn cuối . -Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? -HS đọc thâm cả bài -HS trả lời -HS đọc thâm 1 HS trả lời -HS đọc thầm 2 HS trả lời -HS đọc thầm đoạn cuối . HS trả lời *Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -GV đọc bài văn. . -1 HS đọc llai toàn bài. -Gv hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 2 của bài văn. -5 HS thi đọc bài văn -GV nhận xét và cho điểm . -1HS đọc -5HS đọc V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: GV nhận xét tiết học. Về nhà đọc lại nhều lần. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 – 2010. [...]... với thống kê số liệu - HS quan sát bảng thống kê số liệu - HS quan sát bảng thống kê số liệu - HS tự làm - GV nêu câu hỏi -HS đọc số liệu của bảng - Cấu tạo của bảng gồm 2 hàng, 4 cột - Sau đó HS đọc số liệu của bảng *HĐ2: Thực hành *Bài1: - HS tự làm -HS làm câu 2, 3 (SGK) - Lớp nhận xét chữa bài - GV ra thêm vài bài thống kê số liệu để HS làm *Bài 2: - HS đọc yêu cầu - HS tự làm - GV giới thiệu cho... viết chính tả -HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm con:mâm cỗ nhỏ, quả bưởi, nải được chuối,xung quanh -HS nghe viết -Viết chính tả GV đọc HS viết -Nghe tự soát lỗi -GV đọc HS soát lỗi -GV thu bài chấm 6 bài -Hoạt động 3 hướng dẫn làm bài tập chính tả *Hoạt động 3: hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 -1 HS đọcY/C trong SGK -Gọi HS đọc Y/C -3 HS lên bảng... Tiểu học Xn Lộc 1 -HS kĨ theo tranh IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a/ bµi tËp 1 : -GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý -1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc -GV nh¾c l¹i Y/C gỵi ý -GV treo b¶ng phơ cã 6 gỵi ý -HS l¾ng nghe -Cho HS tËp kĨ -1 HS kĨ theo mÉu gỵi ý -Cho HS thi kĨ -HS kĨ cho nhau nghe -GV nhËn xÐt -3 - 4 HS nèi tiÕp nhau thi kĨ -líp nhËn xÐt - HS ®äc Y/C cđa... Lộc 1 - HS1 làm bài 2 (T128) - HS2 làm bài tập 1 (128) - Nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1: Bảng phụ - HS quan sát bảng phụ - Bảng trên nói về điều gì ? - HS tự làm - Ô trống ở cột thứ 2 ta phải điền gì ? - HS tự làm_ 1 HS lean điền vào ô trống - GV chữa bài - Lớp nhận xét Bài 2: Xử lý số liệu của 1 bảng, -GV Hướng Dẫn để HS nắm được cấu tạo của bảng - HS... kết -HS làm việc cá nhân quả -Y/C HS tựù làm bài -1 HS đọc,các HS khác bổ sung -GV kẻ bảng như SGK gọi 3 HS lên bảng làm -HS tự sửa bài.và làm vào vở -GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng -Y/C HS tự làm bài -Chốt lại lời giải đúng V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS -Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai Môn: TN-XH Tiết 52: CÁ HTĐB Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm... Tiểu học Xn Lộc 1 -Vở BTTV III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -gọi 3HS lên bảng viết các từ :cao kênh khênh, bện dây, bến tầu, bập bênh -Gv nhận xét cho điểm IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chính tả -HS theo dõi -GV đọc đoạn văn -2 HS đọc lại -HS trả lời -Hỏi :Đoạn văn tả gì? -HS trả lời -Những chữ nào trong bài được viết hoa? -HS trả lời -Hãy nêu các từ khó,dễ... Y/C cđa bµi tËp 2 b/ Bµi tËp 2 -HS ®äc Y/C bµi tËp 2 -HS viÕt bµi -GV nh¾c l¹i Y/C 3- 4 HS ®äc bµi cđa m×nh -Cho HS viÕt bµi -Líp nhËn xÐt -Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm mét sè bµi lµm tèt HTĐB V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -C¸c em cã thÝch lƠ héi kh«ng ? V× sao ? -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VỊ nhµ viÕt tiÕp Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010 MÔN: TOÁN TIẾT 130 : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC... động của thầy Hoạt động của trò *Bµi 1: -GV Y/C HS nhỈc l¹i Y/C cđa bµi tËp -1 HS ®äc Y/C -Cho HS lµm bµi -HS lµm bµi.c¸ nh©n -Cho HS lªn b¶ng lµm bµi vµo vë 3 tê giÊy to GV ®· -3 HS lªn tr×nh bµi C¶ líp theo dâi chn bÞ tríc vµ nhËn xÐt -GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng : -LƠ: ho¹t ®éng tËp thĨ cã c¶ phÇn lƠ vµ phÇn héi -HS chÐp lêi gi¶i ®óng vµo vë hc -Héi: cc vui tỉ chøc cho ®«ng ngêi dù theo... lời giải mẫu phần - HS tự làm phần b -HS nêu kết quả phần b -N.Xét Bài 3: Thực hành sử lý số liệu của 1 dãy - Hướng dẫn HS làm phần a +Số thứ nhất lớn hơn số thứ tư trong dãy bao nhiêu đơn vò ? +Số thứ 9 kém số thứ nhất bao nhiêu đơn vò ? HTĐB - HS quan sát cách làm - HS tự làm - HS tự làm _ Nhận xét - HS tự làm _ Nhận xét V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - HS nhắc lại cách lập bảng số liệu - Về nhà thực hành... ngùa,th¶ diỊu,®ua voi, héi kh Phï -HS chÐp lêi ®óng vµo vë §ỉng c/Tªn mét sè ho¹t ®éng trong lƠ héi vµ héi : cóng PhËt, lƠ PhËt, th¾p h¬ng,tëng niƯm, kÐo co, nÐm cßn, cíp cê *Bµi tËp 3 -1 HS ®äc Y/C cđa bµi -1 HS ®äc Y/C -HS lµm bµi -HS lµm bµi c¸ nh©n -Cho HS llµm bµi trªn 4 b¨ng giÊy -4 HS lªn b¶ng lµm , mçi em ®iỊn mét dÊu phÈy -GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng -Líp nhËn xÐt -HS chÐp lêi gi¶i ®óng vµo . kiỴm tra 2 HS kĨ vỊ quang c¶nh ho¹t ®éng c a nh÷ng ngêi tham gia lƠ héi n¨m míi.hc lƠ héi ®ua thun - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn. bằng mang. Cơ thể chúng thường có vảy, có vây. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình trong SGK trang 100, 101. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn. tường. -Làm được lọ hoa g n tường. Các nếp g p tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh