SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THAH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG \></ BÀI DỰ THI ( Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học) Địa chỉ: Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai – Hà Nội Điện thoại : 01652397563 Email: cap2tamhung@gmail.com Họ và tên học sinh: Nhữ Khánh Linh Nguyễn Thùy Trinh Năm học : 2014-2015 I. TÌNH HUỐNG : DẠY TỐT HỌC TỐT “TẠI SAO KHÔNG NÊN HÚT THUỐC LÁ?” II. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Để giải quyết được vấn đề: “Tại sao không nên hút thuốc lá” thì chúng ta cần phải: - Nắm được tính chất hóa học của thuốc lá chúng ta có thể biết được điều này nhờ môn hóa học - Biết được ảnh hưởng của thuốc lá với người hút và người hít phải. - Cho chúng ta biết mình cần làm những việc gì và hành động của chúng ta để phòng ngừa việc hút thuốc lá ở học sinh và những người khác. - Tuyên truyền cho mọi người không nên hút thuốc lá để bảo vệ môi trường chính mình và mọi người xung quanh. - Chúng ta có thể thu thập được một số thông tin trên trong văn bản “Ôn dịch thuốc lá” trong SGK Ngữ văn 8( tập 1 – trang 119) hay các thông tin dữ liệu đã học trong môn khoa học ở bậc Tiểu học. III. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Theo kiến thức của môn hóa học và sinh học, văn học mà chúng em biết thuốc lá đe dọa sức khỏe và tính mạng của con người còn nặng hơn cả AIDS. Vì người hút thuốc lá không lăn đùng ra chết, không say bê bết như người uống rượu. Nhưng ngược lại rất nguy hiểm vì trong khói thuốc lá chứa nhiều chất độc thấm vào cơ thể. Nạn nhân đầu tiên là những lông rung của những tế bào niêm mạc ở vòm họng, ở phế quản, ở nang phổi bị chất hắc ín trong khói thuốc làm tê liệt. Các lông mao này có chức năng quét dọn bụi bặm và các vi khuẩn theo luồng không khí tràn vào phế quản và phổi; khi các lông mao ngừng hoạt động, bụi và vi khuẩn không được đẩy ra ngoài, tích tụ gây ho hen và nhiều năm viêm phế quản. Đặc biệt trong khói thuốc lá lại có chất ô- xít các-bon, chất này thấm vào máu, bám chặt vào các hồng cầu không cho chúng tiếp cận ô xi nữa, làm tắc các động mạch, nhồi máu cơ tim, gây ra ung thư vòm họng, ung thư phổi… Việc này không chỉ có ở nước ta mà nhiều nước trên thế giới đang lo ngại và kêu gọi mọi người đứng lên chống lại, ngăn ngừa nạn ôn dịch này. IV. GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Sau đây sẽ là một số biện pháp để giải quyết vấn đề trên: - Chỉ ra một số giải pháp để giúp cho những người nghiện hút thuốc lá bớt hút thuốc. - Cấm hút thuốc lá ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm - Tuyên truyền, vận động mọi người không nên hút thuốc lá để bảo vệ môi trường chính mình và mọi người xung quanh bằng mọi hình thức như khuyên bảo, in hình- ở các bao thuốc, các đường phố, nơi công cộng. - Nói những hiểu biết của mình về tác hại của việc hút thuốc lá cho gia đình, bạn bè và mọi người trong cộng đồng để cùng nhau đưa ra những giải pháp tốt hơn cho vấn đề hút thuốc lá để môi trường không ô nhiễm, con người không bị mắc những bệnh nguy hiểm. V. THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Theo bác sĩ ở bệnh viện K cho biết 80% ung thư vòm họng và ung thư phổi là do thuốc lá. Ôn dịch thuốc lá đe đọa sức khỏe và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS, gây ra nhiều bệnh. Các bác sĩ ở Viện nghiên cứu các bệnh tim mạch cho biết: Chất ni-cô-tin của thuốc lá làm các động mạch co thắt lại, gây những bệnh nghiêm trọng như huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim. Có những bệnh nhân còn phải cắt từng đốt ngón tay, ngón chân và cả bàn chân, có những người 40 – 50 tuổi đã chết đột xuất vì nhồi máu cơ tim. Hay bệnh viêm phế quản có hàng tiệu người mắc phải. Đặc biệt trong bài này chúng em sử dụng kiến thức môn hóa học để tuyên truyền: (bài “ Hóa học hữu cơ”- lớp 9) môn sinh ( bài “ Hệ hô hấp và hệ tuần hoàn của máu ’’- lớp 8) Ni-cô-tin là một chất lỏng như đầu, hút ẩm và có thể trộn lẫn với nước trong dạng bazơ của nó. Khi ni-cô-tin được đưa vào cơ thể, nó được vận chuyển nhanh thông qua đường máu và có thể vượt qua rào cản giữa máu và não. Kể từ khi hít vào ni-cô-tin mất trung bình 7 giây để chạy tới não. Thời gian bán phân rã của ni-cô-tin trong cơ thể vào khoảng 2 giờ. Lượng ni-cô- tin hít vào cùng với khói thuốc là một phần nhỏ dung lượng chất này có trên lá của cây thuốc lá (hầu hết chất này bị cháy hết khi đốt thuốc). Lượng ni- cô-tin ngấm vào cơ thể thông qua việc hút thuốc phụ thuộc vào nhiều yếu tố, bao gồm kiểu thuốc lá,việc có hít khói vào phổi hay không, và có đầu lọc hay không. Khi nhai thuốc lá, với việc để thuốc lá giữa môi và lợi, lượng ngấm vào cơ thể có xu hướng cao hơn nhiều so với việc hút thuốc. Ni-cô- tin bi phân rã trong gan bằng enzym cytochrome P450 (chủ yếu là CYP2A6,và cũng có CYP2B6). Cotinin là một trong các chất phân hóa nicotin chính. Hút thuốc lá - nghiện thuốc lá cũng đồng nghĩa với việc người hút tự cắt giảm thu nhập của mình. Mỗi ngày hút nửa bao, một bao. Thuốc rẻ tiền thì cũng mất cả trăm nghìn một tháng, thuốc “xịn” thì phải tiền triệu. Hãy thử làm phép nhân để xem người nghiện hút một tháng, một năm, một đời đốt hết bao nhiêu tiền ra khói? Có thể số tiền dành cho việc hút thuốc lá một ngày không nhiều, nhưng nếu không hút thuốc lá, ta có thể sử dụng số tiền đó vào những việc hữu ích hơn. Đối với học sinh, sinh viên việc học đòi, bắt chước hút thuốc lá vừa làm nguy hại đến sức khỏe vừa làm cho tâm tính bị thay đổi dẫn đến dối trá, trộm cắp vặt để có tiền hút thuốc, Thuốc lá có hại như vậy. Vậy làm thế nào để ngăn chặn việc hút thuốc lá? Có lẽ cần tuyên truyền nhiều hơn về tác hại của nó trên các phương tiện thông tin đại chúng, tổ chức các buổi sinh hoạt hướng đến những hình ảnh về lối sống khỏe mạnh và tích cực thu hút mọi người tham gia. Coi việc hút thuốc lá là hành vi không đẹp bởi nó là biểu hiện của nghiện ngập và những con người dễ bị chi phối. Và yếu tố quan trọng nhất là bản thân phải tự ý thức cao, chủ động không tiếp cận với khói thuốc lá để giữ gìn, bảo vệ sức khỏe của chính mình và những người thân trong gia đình. Thuốc lá có hại. Không một ai có thể lường hết tác hại của thuốc lá gây ra. Bởi vậy thế hệ trẻ chúng ta cùng tất cả mọi người hãy cùng nhau “Nói không với khói thuốc lá”. Nếu như mỗi chúng ta khi bị nhiễm độc của thuốc lá sẽ có những biểu hiện: - Da nhợt nhạt do thuốc lá có chứa những chất độc hại và một số hóa chất. Những chất gây độc hại này có thể hút ô xi vào chất dinh dưỡng của cơ thể bằng cách lấy đi các tế bào khỏe mạnh. - Giảm khả năng tập luyện: tác động tới tim, phổi của thuốc lá có thể gây bất lợi cho bất kì tham gia hoạt động nào. - Các vấn đề về sinh sản: phụ nữ hút thuốc trong một thời gian nhất định sẽ khó mang thai cũng như sinh một đứa trẻ khỏe mạnh vì các chất độc trong thuốc sẽ làm tăng nguy cơ khó thụ thai, để sảy thai hay sinh trẻ nhẹ cân. - Hình thành cho các bạn học sinh một thói quen xấu và dễ dàng rơi vào các tệ nạn xã hội một cách nhanh hơn. - Ảnh hưởng đến việc học tập, giảm sự sáng tạo nhạy bén trong học tập và các hoạt động khác. - Làm giảm sút kinh tế gia đình và xã hội. - Ô nhiễm môi trường( khói thuốc lá, xả tàn thuốc, bao thuốc). - Có hại cho sức khỏe bản thân và mọi người xung quanh. VI. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Qua bài viết này giúp chúng em hiểu rõ hơn về tác hại của thuốc lá với những người hút và những người xung quanh đặc biệt nó còn ảnh hưởng đến môi trường. Không những vậy qua bài thi liên môn này có thể giúp chúng em và các bạn có đầy đủ kiến thức về nhiều lĩnh vực trong đời sống . Việc giải quyết tình huống có ý nghĩa giúp chúng ta rèn luyện việc vận dụng kiến thức của nhiều môn học để giải quyết một hiện tượng, một vấn đề nào đó trong đời sống. Đồng thời việc giải quyết thành công tình huống “Tại sao không nên hút thuốc lá” một lần nữa khẳng định lợi thế về việc hiểu biết kiến thức liên môn của người học. Vì trong thực tiễn học tập chúng em còn gặp rất nhiều tình huống khác nhau từ tình huống đơn giản đến tình huống phức tạp cần phải giải quyết, mà muốn giải quyết được các tình huống đó chúng em phải sử dụng kiến thức của nhiều môn học khác nhau như: Hóa – Sinh- GDCD- Văn – Toán. Qua bài viết này chúng em mong những người hút thuốc lá hãy bỏ thuốc lá để cho môi trường được trong lành, giảm bệnh tật cho những người xung quanh, giúp cho xã hội giảm bớt những người bị mắc bệnh hiểm nghèo, giúp cho xã hội văn minh hơn. Trên đây chỉ là thông tin và chút kiến thức, suy nghĩ của riêng chúng em. Tuy còn nhiều hạn chế nhưng mong các thầy cô góp ý và cho em lời khuyên chân thành. Chúng em thành thật cảm ơn. Nhóm học sinh thực hiện Nhữ Khánh Linh Nguyễn Thùy Trinh . OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG ></ BÀI DỰ THI ( Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học) Địa chỉ: Trường THCS Tam Hưng – Thanh. các thông tin dữ liệu đã học trong môn khoa học ở bậc Tiểu học. III. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Theo kiến thức của môn hóa học và sinh học, văn học. kiến thức liên môn của người học. Vì trong thực tiễn học tập chúng em còn gặp rất nhiều tình huống khác nhau từ tình huống đơn giản đến tình huống phức tạp cần phải giải quyết, mà muốn giải quyết