G.a lớp 2 tuần 27(BL)

Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 Tuần 27 Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2011 Tiếng Việt Ôn Tập và kiểm tra( tiết 1 ) I. Mục đích yêu cầu 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - HS đọc thông các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 : phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa cụm từ dài. - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài. 2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? 3. Ôn cách đáp lời cảm ơn của ngời khác. II. Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 tuần 26. III. Các hoạt động dạy học A. Bài cũ : - 2, 3 HS đọc bài : Sông Hơng và trả lời câu hỏi về nội dung. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Kiểm tra Tập đọc : 7 8 em - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và xem lại bài 2 phút. HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc đó. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào ? - HS đọc 2 câu văn ở ý a, b. - HS tìm bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào ?trong từng câu đó , trả lời. - Nhận xét và chữa bài. Bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào trong câu a là : Mùa hè ; câu b là : Khi hè về. 4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm - HS đọc và nêu yêu cầu. - HS đọc 2 câu HS tìm bộ phận câu đợc in đậm trong câu a và câu b. - 2 HS đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm trong câu a và câu b. - Nhận xét và chữa bài. a) Khi nào dòng sông trở thành đờng trăng lung linh dát vàng ? b) Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? - GV chốt lại : có thể dùng cụm từ Khi nào ở đầu câu hoặc cuối câu. 5. Nói lời đáp lại của em trong những trờng hợp sau : - HS đọc và nêu yêu cầu : Đáp lời cảm ơn của ngời khác. - 1 cặp HS thực hành tình huống a : GV nhắc HS nói tự nhiên, phù hợp. - HS đọc từng tình huống a, b, c. - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp Nhận xét và chốt lại lời đáp hay và phù hợp nhất. a) Có gì đâu./ Chuyện nhỏ ấy mà. b) Dạ, tha ông. Có gì đâu ạ ! Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 39 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 c) Tha bác. Không có gì đâu ạ! / Lúc nào bác cần, bác cứ gọi cháu. 6. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. _______________________________ Tiếng Việt Ôn tập và kiểm tra ( tiết 2 ) I. Mục đích, yêu cầu : 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi. 3. Ôn luyện cách dùng dấu chấm. II. Đồ dùng dạy - học : Phiếu viết tên từng bài tập đọc nh tiết 1. III. Các hoạt động dạy - học : 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học : 2. Kiểm tra tập đọc : 7 8 em nh tiết 1. 3. Trò chơi mở rộng vốn từ : - GV tổ chức trò chơi nh sau : VD : GV chia tổ, mỗi tổ mang tên một mùa.Tổ 1 : Xuân, tổ 2 : Hạ, tổ 3 : Thu, tổ 4 : Đông, tổ 5 : Quả, tổ 6 : Hoa. - Thành viên của từng tổ đứng lên giới thiệu tên của tổ, đố các bạn : + Mùa của tôi bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào ? + Thành viên tổ khác trả lời. + 1 thành viên tổ hoa nói : Tôi là hoa cúc. Mùa nào cho tôi khoe sắc ? Thành viên tổ thu đáp. + Lần lợt các thành viên tổ quả chọn một tên để về với mùa thích hợp :Tôi là quả vải. Tôi thuộc mùa nào ? Thành viên tổ Quả đáp : bạn thuộc mùa Hạ. - GV gợi ý : + Mùa xuân : Bắt đầu từ tháng giêng, kết thúc vào tháng 3, có hoa mai, hoa đào, quả quýt, vú sữa. Thời tiết ấm áp. + Mùa hạ : Bắt đầu từ tháng t kết thúc vào tháng sáu, có hoa phợng, có quả vải, xoài. Thời tiết nóng bức oi nồng. + Mùa thu : bắt đầu từ tháng bảy kết thúc vào tháng chín, có hoa cúc, có quả hồng, bởi, na, cam, nhãn. Thời tiết mát mẻ, se se lạnh. + Mùa đông : Bắt đầu từ tháng 10 kết thúc vào tháng chạp, có hoa mận, quả da hấu. Thời tiết giá lạnh, ma phùn gió bấc. 4. Ngắt đoạn sau thành câu : - HS đọc và nêu yêu cầu. - HS đọc đoạn văn và suy nghĩ làm bài. Chú ý viết hoa chữ cái đầu câu, đứng sau dấu chấm. - HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở. Nhận xét và chữa bài. - Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên. 5. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS đọc cha đạt giờ sau kiểm tra tiếp. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 40 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó. - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. II. Các hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ : 2 HS tính nhẩm : 5 ì 1 = 3 ì 1 = 5 : 5 = 3 : 3 = 5 : 1 = 3 : 1 = B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu phép nhân có thừa số 1. a. GV nêu phép nhân : Cho HS nhận xét phép nhân có thừa số 1, hớng dẫn HS chuyển thành phép cộng các số hạng bằng nhau. 1 ì 2 = 1 + 1 = 2, vậy 1 ì 2 = 2. 1 ì 3 = 1 + 1 + 1 = 3, vậy 1 ì 3 = 3. 1 ì 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4, vậy 1 ì 4 = 4. - HS nhận xét : Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - GV chốt lại và ghi bảng. b. GV nêu vấn đề : Trong các bảng nhân đã học, đều có : 2 ì 1 = 2 4 ì 1 = 4 3 ì 1 = 3 5 ì 1 = 5 - HS nhận xét : Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - GV ghi bảng. 2.Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1) - Dựa vào quan hệ giữa phép nhân và phép chia. GV nêu : 1 ì 2 = 2, ta có : 2 : 1 = 2 1 ì 3 = 3, ta có : 3 : 1 = 3 1 ì 4 = 4, ta có : 4 : 1 = 4 - HS nhận xét và rút ra kết luận : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 3. Thực hành : Dới lớp làm bài vào vở, chữa bài. Bài 1 : Tính nhẩm : 1 ì 2 = 1 ì 3 = 1 ì 5 = 1 ì 1 = 2 ì 1 = 3 ì 1 = 5 ì 1 = 1 : 1 = 2 : 1 = 3 : 1 = 5 : 1 = - HS tiếp nối nhau nhẩm từng cột Nhận xét và chữa bài. - GV củng cố : Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. Bài 2 : Số ? Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 41 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 ì 2 = 2 5 ì = 5 : 1 = 3 ì 1 = 2 5 : = =5 ì 1 = 4 - Dựa vào bài học, HS tìm số thích hợp điền vào ô trống. - Nhận xét và chữa bài. - GV củng cố : Số 1 trong phép nhân và phép chia. Bài 3 : Tính : a, 4 ì 2 ì 1 = b, 4 : 2 ì 1 = c, 4 ì 6 : 1 = - 3 HS lên bảng tính Cả lớp làm vào vở. Nhận xét và chữa bài. - GV củng cố : Tính từ trái sang phải, trình bày 2 dấu bằng thẳng cột. 3. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học.Dặn HS làm bài trong vở bài tập. Đạo đức Lịch sự khi đến nhà ngời khác (tiết 2) II. Mục đích yêu cầu - HS tập cách c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. - HS biết thực hành đóng vai c sử lịch sự khi đến nhà ngời khác. -HS có thái độ quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. Rèn kĩ năng sống: - Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà ngời khác - Kĩ năng thể hiện sự tự tin , tự trọng khi đến nhà ngời khác - Kĩ năng t duy đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi cha lịch sự khi đến nhà ngời khác III. Các hoạt động dạy - học A.Kiểm tra bài cũ : HS nêu một số cách c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác ? B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hoạt động . a. Hoạt động 1 : Đóng vai : - GV tổ chức đóng vai theo các tình huống. - HS đọc các tình huống VBT bài 3 tr 40. - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Đại diện các nhóm lên đóng vai. - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - GV kết luận về cách c xử phù hợp nhất. + TH1 : Em cần hỏi mợn nếu đợc chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và phải giữ gìn cẩn thận. + TH2 : Em có thể đề nghị chủ nhà không nên tự tiện bật ti vi xem khi cha đợc phép. + TH3 : Em cần đi nhẹ nói khẽ hoặc ra về chờ lúc khác sang chơi sau. b. Hoạt động 2 : Trò chơi : Đố vui Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 42 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 - GV phổ biến luật chơi : GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố (2 tình huống) về chủ đề đến chơi nhà ngời khác. VD : Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà ngời khác không ? Vì sao cần lịch sự khi đến chơi nhà ngời khác ? Bạn cần làm gì khi đến nhà ngời khác chơi ? - GV tổ chức cho 2 nhóm một đố nhau. - HS tiến hành chơi. - GV nhận xét và đánh giá nhóm thắng cuộc. - GV kết luận : C xử lịch sự khi đến nhà ngời khác là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em cần biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. 4. Củng cố dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học, nhắc HS thực hành giữ gìn trờng lớp sạch đẹp Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011 Toán Số 0 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu Giúp HS biết : - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0 - Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. II. Hoạt động dạy học A. Bài cũ : Chữa bài trong VBT B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu phép nhân có thừa số 0. - Dựa vào ý nghĩa của phép nhân. GV hớng dẫn viết phép nhân thành tổng của các số hạng bằng nhau. 0 ì 2 = 0 + 0 = 0, vậy 0 ì 2 = 0 2 ì 0 = 0 0 ì 3 = 0 + 0 + 0 = 0, vậy 0 ì 3 = 0 3 ì 0 = 0 - HS nhận xét để có : Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. Số nào nhân với số 0 cũng bằng 0. - GV ghi bảng. 2. Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0. - Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia : 0 : 2 = 0 vì : 0 ì 2 = 0 (thơng nhân số chia bằng số bị chia) 0 : 3 = 0 vì : 0 ì 3 = 0. - Kết luận : Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. - Chú ý : Không có phép chia cho 0. (Số chia phải khác 0) 3. Thực hành : Bài 1 : Tính nhẩm : 0 ì 4 = 2 ì 0 = 0 ì 3 = Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 43 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 4 ì 0 = 0 ì 2 = 3 ì 0 = - HS nhẩm từng cột Nhận xét và chữa bài. GV củng cố : Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 và số nào nhân với 0 cũng bằng 0. Bài 2 : Tính nhẩm : - HS đọc và nêu yêu cầu. - HS nhẩm từng phép tính Cả lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài. 0 : 4 = 0 0 : 2 = 2 0 : 3 = 0 - GV củng cố : Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Bài 3 : Số ? - HS đọc và nêu yêu cầu. - Dựa vào bài học, HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống. ì 5 = 3 ì = 0 : 5 = 0 : 3 = 0 - Nhận xét và chữa bài. - GV củng cố : Số 0 trong phép nhân và phép chia. 3. Củng cố dặn dò: - Cho HS nhắc lại ý nghĩa của số 0 trong phép nhân và phép chia. Dặn HS làm VBT và chuẩn bị bài sau. Mỹ thuật Giáo viên bộ môn dạy Tiếng Viêt ôn tập và kiểm tra( tiết 3 ) I. Mục đích yêu cầu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? 3. Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác. II. Các hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ : B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ YC của tiết học 2. Kiểm tra tập đọc : 7 8 em. 3. Tìm bộ phận của câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ? a) Hai bên bờ sông, hoa phợng vĩ nở đỏ rực. b) Chim đậu trắng xoá trên những cành cây. - HS đọc và nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi ở đâu . - Dới lớp làm vào vở. Nhận xét và chữa bài. - Bộ phận trả lời câu hỏi ở đâu trong câu a là : Hai bên bờ sông ; câu b là : trên những cành cây. 4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm : a) Hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 44 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 b)Trong vờn, trăm hoa khoe sắc thắm. - 2 HS lên bảng đặt câu hỏi Dới lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài - GV củng cố : Muốn đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm trong câu a và câu b ta làm thế nào ? 5. Nói lời đáp của em : - HS đọc và nêu yêu cầu.HS đọc các tình huống. - Từng cặp HS thực hành : 1 em nói lời xin lỗi 1 em nói lời đáp. - HS khác nhận xét và bổ sung. GV chốt lại lời đáp phù hợp nhất. a) Lần sau bạn đừng chạy qua vũng nớc, khi có ngời đi bên cạnh nhé !/ Thôi không sao. Mình sẽ giặt ngay. b) Lần sau chị đừng vội trách mắng em. c) Dạ. Không sao đâu bác ạ ! - GV củng cố : Cần đáp lại lời xin lỗi trong các trờng hợp trên lịch sự, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời với ngời gây lỗi, khi ngời đó biết nhận lỗi và xin lỗi em rồi. 6. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS về kể chuyện cho ngời thân nghe. Tiếng Việt ôn tập và kiểm tra (tiết 4 ) I. Mục đích, yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Mở rộng vốn từ qua trò chơi. - Viết 1 đoạn văn ngắn 3, 4 câu về 1 loài chim hoặc gia cầm. II. Hoạt động dạy học A. Bài cũ : B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2. Kiểm tra tập đọc : 7 8 em. 3. Trò chơi : Mở rộng vốn từ về chim chóc, nói hoặc làmđộng tác để đố nhau tên, đặc điểm , hoạt động của các loài chim. - HS và nêu yêu cầu. - GV chia lớp thành 7 8 nhóm, mỗi nhóm chọn 1 loài chim (gia cầm) - VD : Nhóm chọn con vịt hỏi nhau : + Con vịt có lông màu gì ? Mỏ vịt màu gì ? + Chân vịt nh thế nào ? + Con vịt đi nh thế nào ? + Con vịt cho ngời những cái gì ? (thịt, trứng) - Các nhóm khác thực hành hỏi đáp. Nhận xét và bổ sung. 3. Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 3, 4 câu về 1 loài chim hoặc gia cầm (gà, vịt, ngỗng) mà em biết. - Cả lớp tìm 1 loài chim hoặc gia cầm mà em biết. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 45 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 - Nói tên con vật mà em chọn. - HS làm miệng : 4 6 em đọc bài viết. Nhận xét và chữa bài. - VD : Nhà em có nuôi một chú chim sáo rất xinh xắn. Mỏ chú màu vàng. Lông chú màu nâu sẫm. Chú hót suốt ngày nghe rất vui tai. 4. Củng cố dặn dò : GV nhận xét tiết học.Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng các bài thơ. Tiếng Việt Ôn tập và kiểm tra(tiết 5 ) I. Mục đích yêu cầu 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Nh thế nào ? 3. Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định. II. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Kiểm tra tập đọc : 7 8 em. 3. Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi : Nh thế nào ? - HS đọc và nêu yêu cầu. - HS đọc 2 câu văn a, b. - HS tìm bộ phận trả lời câu hỏi Nh thế nào trong 2 câu đó. - Nhận xét và chữa bài. Bộ phận trả lời câu hỏi Nh thế nào trong câu a là : đỏ rực ; câu b là : nhởn nhơ. 4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm : - HS đọc và nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài. a) Chim đậu nh thế nào trên những cành cây ? b) Bông cúc sung sớng nh thế nào ? - GV : Có thể dùng cụm từ Nh thế nào ở giữa câu hoặc ở cuối câu. 5. Nói lời đáp của em : - HS đọc yêu cầu và 3 tình huống. - Từng cặp HS thực hành đóng vai theo các tình huống a, b, c. - Nhận xét và chốt lại lời đáp phù hợp nhất. a) Ôi, thích quá ! b) Thật ? Cảm ơn bạn nhé ! c) Tha cô, thế ạ ? Tháng sau chúng em sẽ cố gắng nhiều hơn. 6. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. Dặn HS ôn tập thi Thứ t ngàu 23 tháng 3 năm 2011 Toán Luyện tập Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 46 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 I. Mục tiêu : Giúp HS - Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 vào 0, phép chia có số bị chia là 0. - HS phân biệt đợc phép cộng có số hạng là 0, phép nhân có thừa số là 0. Phép cộng có số hạng là 1, phép nhân có thừa số là 1. II. Hoạt động dạy - học A. Bài cũ : B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu và ghi bảng. 2. Thực hành : Bài 1 : Tính nhẩm : - HS đọc và nêu yêu cầu. - Dựa vào phép nhân có thừa số là 1 và phép chia có số chia là 1, HS lập bảng nhân 1 và bảng chia 1. - Cho nhiều HS đọc lại bảng nhân 1 và bảng chia 1. Bài 2 : - HS đọc và nêu yêu cầu. a, 0 + 3 = 5 + 1 = 3 + 0 = 1 + 5 = b, 0 ì 3 = 5 ì 1 = 3 ì 0 = 1 ì 5 = - HS nhẩm từng cặp phép tính và nêu kết quả. Nhận xét và chữa bài. - GVcủng cố : Phép cộng có số hạng là 0 vào phép nhân có thừa số là 0. Phép nhân có thừa số là 1 và phép cộng có số hạng là 1. Bài 3 : Kết quả tính nào là 0 ? Kết quả tính nào là 1 ? HS tìm kết quả tính trong ô hình chữ nhật rồi chỉ vào số 0 hoặc số 1 trong ô tròn. - HS lên bảng nối phép tính với kết quả phù hợp. - Nhận xét và chữa bài. 3. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS hoàn thành bài tập Thể dục Giáo viên bộ môn dạy Tiếng Việt ôn tập và kiểm tra( tiết 6 ) I. Mục đích yêu cầu - Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ từ tuần 19 đến tuần 26. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 47 2-2 3:3 5-5 5:5 3-2-1 1ì1 2:2:1 1 0 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 - Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về muông thú. - HS biết kể chuyện về các con vật mình biết. II. Các hoạt động dạy- học A. Kiểm tra bài cũ : Chữa vở bài tập của HS B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Kiểm tra HTL : 10 12 em. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài. - HS đọc thuộc cả bài hoặc đoạn thơ. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Trò chơi : Mở rộng vốn từ về muông thú. - GV hớng dẫn cách chơi : GV chia lớp thành 2 nhóm A, B. Đại diện nhóm A nói tên con vật thì nhóm B nói từ chỉ đặc điểm hay hoạt động của con vật đó và ngợc lại. - HS chơi - Nhận xét và chốt lại các ý kiến đúng. Tên con vật Từ chỉ hoạt động/ đặc điểm Hổ khoẻ, hung dữ, vồ mồi rất nhanh, gọi là chúa rừng xanh Gấu To, khoẻ, hung dữ, dáng đi phục phịch, thích ăn mật ong Cáo đuôi to dài, rất đẹp, nhanh nhẹn tinh ranh, thích ăn thịt gà. Trâu rừng rất khoẻ, cặp sừng cong nguy hiểm có thể húc chết những kẻ muốn tấn công nó, mắt vằn đỏ khi tức giận, Khỉ Leo trèo giỏi, tinh khôn, bắt chớc rất tài, Ngựa Bờm đẹp, 4 cẳng thon dài, phi nhanh nh bay, thồ khoẻ, 4. Thi kể chuyện về các con vật mà em thích. - HS nói tên con vật các em chọn kể. - GV lu ý : có thể kể vài nét về hình dáng, hoạt động và tình cảm của em đối với con vật đó. - HS tiếp nối nhau kể Cả lớp và GV nhận xét và bình chọn HS kể hay. 5. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học. Dặn HS ôn tập thi giữa kì II. Tự nhiên và xã hội Loài vật sống ở đâu ? I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Loài vật có thể sống đợc ở khắp nơi : trên cạn, dới nớc và trên không. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét và mô tả. - Thích su tầm và bảo vệ các loài vật. II. Hoạt động dạy học A. Bài cũ : B. Dạy bài mới 1. Khởi động : Trò chơi : Chim bay, cò bay - Giới thiệu và ghi bảng : 2. Hoạt động : Hoạt động 1: làm việc với SGK - Bớc 1 : Làm việc theo nhóm Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 48 [...]... ghi bảng 2 Thực hành Bài 1 : Tính nhẩm : 2 3 = 3ì4 = 4ì5 = 6 :2 = 12 : 3 = 20 : 4 = 6:3 = 12 : 4 = 20 : 5 = - HS đọc và nêu yêu cầu - HS tiếp nối nhau nhẩm từng cột Nhận xét và chữa bài - GV củng cố : Từ 1 phép nhân ta có 2 phép chia tơng ứng Bài 2: Tính nhẩm : a .20 ì 2 = ? 30 ì 3 = M : 2 chục ì 2 = 4 chục 20 ì 4 = Nguyễn Thị Kim Dung 50 Lớp 2A Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 Vậy 20 ì 2 = 40... HS tiếp nối nhau nhẩm - NX chữa bài - GV củng cố : Cột 1 : Từ một phép nhân ta có 2 phép chia tơng ứng Cột 2 : Thực hiện chia nhẩm rồi viết tên đơn vị vào sau kết quả Bài 2 : Tính : 3ì4+8 = 2: 2ì0= Nguyễn Thị Kim Dung 52 Lớp 2A Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 3 ì 10 14 = 0:4+6= - HS lần lợt lên bảng làm Dới lớp làm vào vở - Nhận xét và chữa - GV củng cố : Dãy tính có phép nhân, phép trừ,... học 20 10 -20 11 Vậy 20 ì 2 = 40 40 ì 2 = - HS lần lợt nhẩm và nêu cách nhẩm - Dới lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài b 40 : 2 = ? 60 : 3 = M : 4 chục : 2 = 2 chục 80 : 4 = Vậy 40 : 2 = 20 20 : 2 = - HS nhẩm và nêu cách nhẩm - GV củng cố cách nhẩm : Phép nhân có 1 thừa số tròn chục, phép chia có số bị chia tròn chục Bài 3 : a Tìm X X ì 3 = 15 4 ì X = 28 b Tìm y : Y :2= 2 y:5=3 - HS lần lợt lên bảng làm... đoạn văn - HS làm bài Nhiều HS đọc bài viết - Cả lớp và GV bình chọn bài viết hay Nguyễn Thị Kim Dung 54 Lớp 2A Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 - GV thu bài chấm Nhận xét - GV đọc cho HS tham khảo đoạn văn 3 Củng cố dặn dò : - GV nhận xét chung về tiết học Dặn HS ôn tập để chuẩn bị kiểm tra Phần ký duyệt của ban giám hiệu Nguyễn Thị Kim Dung 55 Lớp 2A ... cầu - HS trả lời miệng Nhận xét và chữa bài Nguyễn Thị Kim Dung 49 Lớp 2A Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 - Bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao trong câu a là: vì khát; câu b là: vì ma to 4 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm : - HS đọc và nêu yêu cầu - HS tìm bộ phận in đậm in đậm trong mỗi câu - 2 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài a) Bông cúc héo lả đi vì sao ? /... Dung 51 Lớp 2A Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 - Cho HS nhận xét : - ? Đồng hồ đợc làm bằng gì ? ? Đồng hồ có mấy bộ phận ? (gồm mmặt đồng hồ, dây đeo, đai cài đồng hồ) - ? Ngoài làm bằng giấy có thể làm đồng hồ bằng gì ? (lá chuối, lá dứa) Hoạt động 2 : GV hớng dẫn mẫu - GV treo bảng quy trình - GV hớng dẫn từng bớc + Bớc 1 : Cắt thành các nan giấy : Cắt 1 nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng... đúng 1 Cá rô có, màu nh thế nào ? a) Giống màu đất b) Giống màu bùn c) Giống màu nớc 2 Mùa đông, cá rô ẩn náu ở đâu ? a ở các sông b Trong đất c Trong bùn ao 3 Đàn cá rô lội nớc ma tạo ra tiếng động nh thế nào ? a) Nh có nhảy b) Rào rào nh đàn chim vỗ cánh Nguyễn Thị Kim Dung 53 Lớp 2A Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 c) Nô nức lội ngợc trong ma 4 Trong câu : Cá rô lội ngợc trong ma, từ ngữ nào... hồ dán để giờ sau học tiếp Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 20 11 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp HS rèn luyện kĩ năng : - Học thuộc bảng nhân, bảng chia, vận dụng vào việc tính toán - Giải bài toán có phép chia II Các hoạt động dạy - học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài trong vở bài tập B Luyện tập : Bài 1: - HS đọc yêu cầu : Tính nhẩm 2 4= 2 cm ì 4 = 8 :2= 5 dm ì 3 = 8:4= 4lì5= - HS tiếp nối...Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 + HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi : Hình nào cho biết : + Loài vật nào sống trên mặt đất ? Loài vật nào sống dới nớc ? Loài vật nào bay lợn trên không ? Hình 1 : Có rất nhiều loài chim đang bay tren bầu trời Hình 2 : Đàn voi đang đi trên đồng cỏ Hình 3 : Dê sống trên cạn Hình 4 : Vịt đang... ta thực hiện từ trái sang phải Bài 3 : HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - 2 HS lên bảng tóm tắt, mỗi HS làm 1 ý Cả lớp giải bài vào vở - Nhận xét chữa bài a, Bài giải Số học sinh mỗi nhóm có là : 12 : 3 = 4 (học sinh) Đáp số : 4 học sinh b, Bài giải Số nhóm đợc chia là : 12 : 3 = 4 (nhóm) Đáp số : 4 nhóm - GV củng cố cách giải bài toán có phép chia 3 Củng cố, dặn dò : - GV . ta có 2 phép chia tơng ứng. Bài 2: Tính nhẩm : a. 20 ì 2 = ? 30 ì 3 = M : 2 chục ì 2 = 4 chục 20 ì 4 = Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 50 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 Vậy 20 ì 2 = 40 động 2 : Trò chơi : Đố vui Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2A 42 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 - GV phổ biến luật chơi : GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố (2 tình huống). đó. - GV ghi bảng. 2. Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1) - D a vào quan hệ gi a phép nhân và phép chia. GV nêu : 1 ì 2 = 2, ta có : 2 : 1 = 2 1 ì 3 = 3, ta có : 3 : 1 = 3 1 ì 4 = 4, ta có