GIÁO ÁN 1 TUẦN 11

Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I.MỤC TIÊU : * Giúp HS hệ thống các kiến thức đã học qua các bài : - Em là học sinh lớp 1 , Gon gàng sạch sẽ , Giữ gìn sách vở và đồ dùng day học , Gia đình em , Lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ . -Học sinh có thái độ yêu quý anh chị em của mình , chăm lo học hành . - Học sinh biết cư xử lễ phép ứng xử trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a.Giới thiệu b.Tiến hành bài học : - Em hãy kể lại những bài đạo đức đã học từ đầu năm đến nay ? - Đối với người học sinh lớp 1 em có nhiệm vụ gì ? - Em đã làm tốt những diều đó chưa ? - Gọn gàng sạch sẽ có lợi gì ? - Trong lớp mình , em nào sạch sẽ ? - Sách vở và đồ dùng học tập là những vật nào ? - Giữ gìn sách vở có lợi như thêù nào ? -Gia đình là gì ? -Các em có bổn phận gì đối với gia đình? - Đối với anh chị em trong gia đình , em cần có thái độ cư xử như thế nào ? - Các em đã là việc gì thể hiện tình thương - Đã học qua các bài : Em là học sinh lớp 1 , Gọn gàng sạch sẽ , Giữ gìn sách vở và đồ dùng day học , Gia đình em , Lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ - Thực hiện đúng nội quy nhà trường như đi học đúng giờ trật tự trong giờ học , yêu quý thầy cô giáo , giữ gìn vệ sinh lớp học , vệ sinh các nhân . - Học sinh trả lời -Có lợi cho sức khoẻ , được mọi người yêu mến . - Học sinh tự nêu . - Sách GK , vở BT , bút , thướt kẻ , cặp sách . - Giữ gìn sách vở giúp em học tập tốt hơn - Là nơi em được cha mẹ và những ngừơi trong gia đình yêu thương chăm sóc , nuôi dưỡng dạy bảo . -Yêu quý gia đình , kính trọng lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ -Phải thương yêu chăm sóc anh chị em , biết lể phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ , có như vậy gia đình mới hoà thuận , cha mẹ vui lòng . - HS trả lời ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 1 Đạo đức SGK: 46, SGV: 87 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 yêu anh chị , nhường nhị em nhỏ. 3.Nhận xét - dăn dò : - GV nhận xét , khen ngợi những em có hành vi tot -Về nhà nhớ thực hiện tốt những điều đã học Bài 42: ƯU – ƯƠU I.MỤC TIÊU: - Hiểu được cấu tạo vần ưu, ươu. - HS đọc và viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. - Đọc được các câu ứng dụng: Buổi trưa cừu chạy ra bờ suối. Nó thấy hươu nai ở đó rồi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : hổ , báo, gấu, hươu, nai, voi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Tiết 1) GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a.Giới thiệu vần : ưu, ươu b.Dạy vần ưu : * Nhận diện vần : ưu. - Vần ưu được tạo nên ư và u. * So sánh ưu với iu Ưu : ư Iu : I * Đánh vần: - Vần ưu: GV hướng dẫn đánh vần Ư – u – ưu - GV chỉnh sửa đánh vần mẫu. * Tiếng và từ ngữ khoá: - Cho HS thêm l,dấu nặng vào ưu để được tiếng lựu. - Nêu vị trí chữ và vần trong tiếng lựu. * Đánh vần và đọc trơn + lờ – ưu – lưu – nặng lựu / trái lựu. * Viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - GV hướng dẫn và chỉnh sửa. c.Dạy vần ươu : * Nhận diện vần : ươu. - Vần ươu được tạo nên ươu và iêu. * So sánh ưu với iu Ươu : ươ Iêu : iê * Đánh vần: - Vần ươu: GV hướng dẫn đánh vần Ươ – u – ươu - HS đọc - vần ưu được tạo nên ư và u ghép lại. - Giống: kết thúc bằng u - Khác: ư với i - HS đánh vần lần lượt, cá nhân, nhóm, tập thể. - HS ghép tiếng lựu. - L đứng trước , vần ưu đứng sau, đấu nặng dứng ưu. - HS đọc lần lượt cá nhân, tổ. Tập thể. - HS viết vào bảng con. - HS đọc - vần ươu được tạo nên ươ và u ghép lại. - Giống: kết thúc bằng u - Khác: ươ với i ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 2 Học vần SGK: 46, SGV: 87 u u Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 - GV chỉnh sửa đánh vần mẫu. * Tiếng và từ ngữ khoá: -Cho HS ghép h vào ưu để được tiếng hươu. - Nêu vị trí chữ và vần trong tiếng hươu * Đánh vần và đọc trơn + lờ – ưu – lưu – nặng lựu / trái lựu. * Viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - GV hướng dẫn và chỉnh sửa. (Tiết 2) 3.Luyện đọc: * Luyện đọc lại bài ở tiết 1 * Đọc các từ ứng dụng * Cho HS đọc câu ứng dụng. - Cho HS quan sát tranh và hỏi: + Trong tranh vẽ cảnh gì ? - Cho HS đọc câu ứng dụng: Buổi trưa cừu chạy ra bờ suối. Nó thấy hươu nai ở đó rồi. - GV chỉnh sửa cho HS. - GV đọc mẫu câu ứng dụng. * Luyện viết : - Cho HS viết vào vở tập viết. * Luyện nói theo chủ đề: hổ , báo, gấu, hươu, nai, voi. - GV gợi ý câu hỏi HS trả lời. 4.Củng cố – dặn dò : - GV cho HS đọc bài ở SGK. - Trò chơi tìm tiếng mới. - Nhận xét chung tiết học. - HS đánh vần lần lượt, cá nhân, nhóm, tập thể. - HS ghép tiếng hươu. - h đứng trước , vần ươu đứng sau - HS đọc lần lượt cá nhân, tổ. Tập thể. - HS viết vào bảng con. - HS đọc lần lượt: ưu, lựu, trái lựu, và ươu, hươu, hươu sao, -HS đọc: cá nhân, nhóm, tập thể. - HS quan sát tranh tự trả lời. - HS đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, tập thể - HS theo dõi. - HS viết vào vở tập viết. - HS tự nói theo theo tranh. -HS đọc bài SGK. GIA ĐÌNH I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Biết được gia đình là tổ ấm, trong đó có những người thân yêu nhất. Em có quyền sống cùng gia đình. b/ Kỹ năng : Kể được về những người trong gia đình. c/ Thái độ : Yêu quý gia đình và những người thân. II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Họat động 2: Bài mới 1/ Vào bài: - Vì sao cả nhà thương nhau? - Ghi đề bài: 2/ Hướng dẫn theo nhóm: - Quan sát tranh SGK - Hát: Cả nhà thương nhau - Cùng một gia đình - HS thảo luận: + Gia đình Lan có những ai? Lan và ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 3 TNXH SGK: 46, SGV: 87 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 - Mời đại diện lên giữa lớp. - Kết luận: Ai cũng có bố mẹ và người thân. Mọi người cùng sống chung dưới một mái nhà, đó là gia đình. 3/ Hướng dẫn cùng vẽ tranh theo cặp - Kết luận: Gia đình là tổ ấm. Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị em là những người thân yêu nhất. 4/ Hoạt động lớp: - Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình. Em có quyền được sống với bố mẹ và người thân những người trong gia đình đang làm gì? + Gia đình Minh có những ai? Minh cùng gia đình đang làm gì? - Lần lượt 4 nhóm lên chỉ tranh và phát biểu. - HS nhắc theo lời giáo viên - Từng đôi vẽ tranh và kể cho nhau nghe về gia đình mình. - HS nhắc theo lời giáo viên - Mỗi em được lên giữa lớp giới thiệu về tranh vẽ và kể lại gia đình mình. - HS nhắc lại Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Môn : Thể dục Bài soạn : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB- TRÒ CHƠI I. Mục tiêu Giúp hs: _ Thực hiện được động tác tương đối chính xác các tư thế đứng cơ bản đã học. _ Làm quen, thực hiện đúng tư thế đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông. _Biết tham gia trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”. II. Chuẩn bị_ Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, kẻ sân… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Phương pháp tổ chức I. Phần chuẩn bị _ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài học _ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát _ Giậm chân tại chỗ * Trò chơi: Mèo đuổi chuột II. Phần cơ bản 1.Động tác đưa một chân ra trước hai tay chống hông _ Nêu tên tư thế, làm mẫu và giải thích: + Đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông nhịp 1,3. + Nhịp 2, 4 về tư thế chuẩn bị. + 5, 6,7 ,8 như 1, 2,3, 4. _ Cho hs tập luyện theo lớp, tổ. _ Gv sửa sai 2. Trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức _ Gv nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi. _ Cho hai hs chơi thử _ Tổ chức cho hs chơi _ Gv tổng kết, nhận xét, tuyên dương. III. Kết thúc _ Đứng- vỗ tay và hát; đi thường theo nhịp 1 – 2 * Trò chơi hồi tĩnh _ Gv cùng hs hệ thống lại bài học _ Dặn dò giao bài tập về nhà _ Nhận xét tiết học • ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ • ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ • ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 4 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Củng cố bảng trừ và phép trừ. Viết phép tính thích hợp qua tranh vẽ. b/ Kỹ năng : Biết làm phép tính trừ. c/ Thái độ : Thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu bài: Ghi đề bài 2/ Hướng dẫn luyện tập: + Bài tập 1: + Bài tập 2: + Bài tập 3: - Nêu yêu cầu: tính theo cột dọc ( 3 em lên bảng) - Cả lớp làm SGK - Nêu yêu cầu: Trừ hàng ngang theo thứ tự các số ( 5 - 1 - 1) ( 3 em lên bảng) - Cả lớp làm SGK - Nêu yêu cầu: So sánh điền dấu: < > = - Nêu cách làm, thực hiện phép tính rồi điền dấu. ( 3 em lên bảng) ÔN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc và viết mọt cách chắc chắn các vần kết thúc bằng u và o. Đọc đúng từ ngữ ứng dụng. b/ Kỹ năng : Biết đọc, viết chính xác các tiếng có chứa vần đang ôn. c/ Thái độ : Tích cực học tập. Tham gia tích cực. II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên: Bảng ôn phóng to, Bảng cài vần b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài, phấn III/ Các hoạt động: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ưu - ươu” Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài 2/ Ôn tập: - Nêu các vần kết thúc bằng chữ u, o đã học. - Trình bày bảng ôn - Xem đã đủ các vần chưa ? - Chữ a được ghép với chữ u và o tạo vần gì ? - Thao tác tạo vần ao, au trên bảng ôn - eo, ao, êu, iu, iêu, yêu, ưu, ươu - Quan sát - au, ao - HS đọc: a - o - ao ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 5 Toán SGK: 46, SGV: 87 Học vần SGK: 46, SGV: 87 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 - Hướng dẫn đọc bảng ôn - Tạo hứng thú đọc nhanh, đúng. 3/ Từ ứng dụng: ao bèo, cá sấu, kì diệu 4/ Viết bảng con - Hướng dẫn viết đúng cở chữ nhỡ - Nhận xét - tuyên dương a - u - au - Đọc chữ ở cột ngang, cột dọc - Đọc theo cô giáo chỉ: a - u; a- u - au a - o; a - o - ao e - u; ê - u - êu - Đọc ghép chữ ở cột dọc, cột ngang, đọc vần (đồng thanh) - Đọc cá nhân ( lên bảng) - HS ghép 1 số vần (cả lớp) - HS viết: cá sấu, kì diệu ÔN TẬP (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc được bài ứng dụng. Biết nghe và kể lại đúng câu chuyện. b/ Kỹ năng : Nghe chính xác, đọc đúng, trả lời hay, kể lại đúng ý. c/ Thái độ : Tích cực tham gia học tập. II/ Đồ dùng dạy học: b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Luyện đọc tiết 1 2/ Luyện đọc câu ứng dụng - Giới thiệu các câu ứng dụng - Chỉnh sửa phát âm, khuyến khích đọc trơn. Họat động 2: Luyện viết - Giảng lại cách viết vào vở tập viết - Theo dõi, chỉnh sai kịp thời cho HS Họat động 3: Kể chuyện 1/ Giới thiệu câu chuyện: 2/ Kể chuyện theo tranh - Kể chuỵên: - Hướng dẫn thảo luận, cử đại diện lên kể - Đánh giá các tổ lên kể - HS đọc bảng ôn - HS đọc từ ứng dụng - Các nhóm thảo luận về tranh minh họa - Đọc câu ứng dụng: “ Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi ” (cá nhân, tổ, nhóm) - HS viết vào vở Tập Viết - HS nhắc lại đề câu chuyện: Sói và Cừu - HS theo dõi, lắng nghe - HS cử đại diện kể lại. + Tranh 1: Sói gặp Cừu, muốn ăn thịt Cừu, Sói nói: Này Cừu, hôm nay mày tận số rồi. Trước khi chết mày có mong ước gì không? + Tranh 2: Sói cất giọng sủa vang thật to thị uy. + Tranh 3: Người chăn cừu cuối bãi chạy đến, Sói vẫn ngữa mặt rống to. Người chăn Cừu cho Sói một trận. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 6 Học vần SGK: 46, SGV: 87 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 3/ Chốt nội dung và ý nghĩa câu chuyện + Tranh 4: Cừu thoát nạn - HS nhận xét + Sói thua vì chủ quan, kiêu căng + Cừu thắng vì bình tỉnh, thông minh. Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 BÀI 44 on, an I Mục tiêu: Giúp học sinh - Đọc và viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn - Đọc bài ứng dụng: rau non, hòn đá, thợ hạn, bàn ghế. Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nhận diện vần, đánh vần vần: on, an 1. Gv giới thiệu vần : “ on ” a. Viết chữ on in thường - Cấu tạo vần on (Vần on được tạo nên từ âm o và âm n - Cài bảng cài vần on - Phát âm mẫu on - So sánh vần oi với vần on ? b.Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng: - Giới thiệu và viết tiếng con - Phát âm mẫu con - Em hãy phân tích cấu tạo tiếng “con” ? - Cài bảng cài : con - Đánh vần: cờ - on - con - Đọc : con c. Giới thiệu từ khóa : mẹ con - Yêu cầu HS đọc trơn không đánh vần 2. Giới thiệu vần an ( Tương tự vần on ) - So sánh vần on, an? Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Đọc mẫu: rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế - Em hãy tìm tiếng có vần on, an trong các từ trên? - Đọc các tiếng mới: non, hòn, hàn, bàn . - Giải nghĩa từ: + nhà sàn: nhà có sàn để ở, phía dưới để trống + thợ hàn : thợ làm nghề hàn + rau non: rau mới mọc chưa già Đọc trơn không đánh vần các từ trên? Hoạt động 3 Luyện viết bảng con - Quan sát - Cá nhân nêu ý kiến - Cài bảng cài chữ on - Phát âm Cá nhân, tổ,lớp - Cùng có u - Khác nhau: i và n - Quan sát - Đọc cá nhân - Âm c ghép vần on - Ghép trên bảng cài - Đọc cá nhân , tổ ,lớp - Đọc cá nhân , tổ ,lớp - Đọc cá nhân , tổ ,lớp - Lắng nghe - Cá nhân so sánh - Tìm và nêu miệng: non, hòn, hàn, bàn - 3 em - Lắng nghe - Đọc cá nhân , tổ ,lớp - Quan sát chữ mẫu - Cá nhân nêu ý kiến ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 7 Học vần SGK: 46, SGV: 87 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 - Viết mẫu : on, an, mẹ con, nhà sàn - Gv nêu quy trình viết và viết mẫu chữ “on” : Viết con chữ o nối con chữ n - Nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng - Theo dõi HS viết - HD các chữ còn lại: an, mẹ con, nhà sàn - Nhận xét bài viết bảng - Theo dõi - Sửa tư thế ngồi viết - Viết chữ on vào bảng - Thực hành viết bài Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện viết vở 1. Đọc bài ở tiết 1 - on, an, mẹ con, nhà sàn rau non, hòn đá, thợ hạn, bàn ghế 2. Hướng dẫn viết - G thiệu bài mẫu: : on, an, mẹ con, nhà sàn - Nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng - Gv nhắc lại quy trình viết chữ “ on” - Hướng dẫn trình bày dòng chữ on vào vở - Theo dõi HS viết - HD các chữ còn lại: an, mẹ con, nhà sàn - Nhận xét bài viết vở Hoạt động 2: Luyện đọc 1.Đọc trên bảng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa. - YC HS tìm tiếng mới trong câu ứng dụng - Đọc tiếng khó: đàn, còn - Đọc câu ứng dụng 2. Đọc bài trong sách - Quan sát tranh xem tranh vẽ gì? - Em hãy đọc câu dưới tranh? - Đọc cả bài trong sách Hoạt động 3: Luyện nói: Bé và bạn bè +Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ ai? + Bé và các bạn đang nói chuyện . Các em thử đoán xem bé và các bạn đang nói với nhau những chuyện gì? - Phát triển lời nói III. Củng cố dặn dò: - Đọc nối tiếp toàn bộ bài trong sách - Tìm tiếng , từ có vần on, an - 3 em đọc bài trên bảng - Xem bài mẫu trong vở - Sửa tư thế ngồi viết - Theo dõi - Thực hành viết bài - Lắng nghe - 1 em nêu: đàn, còn - Nhiều em đọc - 10 em đọc - Đọc cá nhân, tổ, lớp, - Tranh vẽ gấu mẹ đang dạy đàn cho con.Thỏ mẹ dạy các con múa - 5 em đọc câu dưới tranh - 5 em đọc cả bài, cả lớp đọc cả bài + Cá nhân luyện nói: Trong tranh vẽ, bé có búp bê, bé chơi với các bạn + Bé khoe với bạn bè được mẹ mua cho búp bê + Bạn Hà vừa được bố mẹ cho đi Huế về. Bạn hà say sưa kể cho hai bạn nghe về kinh thành Huế + Bé cùng chơi búp bê với các bạn + ở trường bé thường chơi trò nhảy dây với các bạn + Bé rất thích những người bạn cùng học ở lớp - 2 em đọc - cỏ non, bê con, lan can, tan học, con san, ban phát, than vãn … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 8 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2010 – 2011 SỐ O TRONG PHÉP TRỪ I.MỤC TIÊU: * Giúp học sinh: - Bước đầu nắm bát được : 0 là kết quả của phép trừ 23 số bằng nhau. Một số trừ đi 0 bằng cjính kết quả số đó. - Biết thực hành tính trong những trường hợp nầy. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng những phép tính thích hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Số 0 trong phép trừ. * Giới thiệu phép trừ: 1 – 1 = 0 - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ nhất trong bài học. - GV gợi ý HS nêu: + 1 con vịt bớt đi một con vịt còn không con vịt. 1 – 1 = 0 + GV viết lên bảng: 1 – 1 = 0. - Đọc một trừ một bằng không. * Giới thiệu phép trừ: 3 – 3 = 0 - GV cho HS quan sát tranh nêu bài toán. Hình thành phép trừ: 3 – 3 = 0 - GV gợi ý: 3 con vịt bớt đi 3 con , không còn con vịt nào. + GV viết lên bảng: 3 – 3 = 0. - Đọc ba trừ ba bằng không. - Gv giới thiêụ thêm phép trừ: 2 – 2 = 0 4 – 4 = 0 b.Giới thiệu phép trừ một số trừ đi với 0. * Phép trừ; 4 – 0 = 4. - GV cho HS quan sát hình vẽ bên trái phía dưới và nêu yêu cầu bài toán. - Gợi ý cho HS nêu: + Có 4 hình vuông, không bớt đi hình nào. Vậy vẫn còn 4 hình. Ta viết phép tính như sau: 4 – 0 = 4 + Viết lên bảng: 4 – 0 = 4 + Đọc bốn trừ bốn bằng không. * Phép trừ: 5 – 0 = 5. - Hướng dẫn HS tương tự. 3.Thực hành. - Hướng dẫn HS thực hành các bài tập. - HS quan sát nêu bài bài toá: + Trong chuồng có1 con vịt một con chạy ra khỏi chuồng. Hỏi trong chuồng còn mấy con vịt ? - HS Đọc một trừ một bằng không. - HS quan sát tranh nêu yêu cầu bài toán. + Trong chuồng có 3 con vịt ,3 con dều chạy ra khỏi chuồng. Hỏi trong chuồng còn lại mấy con vịt ? - HS đọc: ba trừ ba bằng không. - HS quan sát hình vẽ và nêu: - Có tất cả 4 hình vuông không bớt đi hình vuông nào. Hỏi còn lại mấy hình vuông ? - Đọc bốn trừ bốn bằng không - Tính cà viết kết quả theo hàng ngang. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 9 Toán SGK: 46, SGV: 87 Trng tiu hc T C - Giỏo ỏn lp 1 - Tun 11 Nm hc 2010 2011 * Bi 1 : Tớnh. - GV cho HS nờu yờu cu bi toỏn.Lm v cha bi. * Bi 2: cho HS nờu cỏch lm ri lm bi cha bi. * Bi 3: Cho HS quan sỏt tranh vit phộp tớnh thớch hp vo ụ trng. 4.Cng c - dn dũ: - GV nờu cõu hi HS tr li theo ni dung bi. - Nhn xột chung tit hc. - V lm bi tp trong v bi tp, chun b bi sau. 1 - 0 = 1 1 1 = 0 6 1 = 4 2 0 = 2 2 2 = 0 5 2 = 3 - Tớnh vit kt qu theo hng ngang. 4 + 1 = 5 2 + 0 = 2 4 + 0 = 4 2 2 = 0 4 0 = 4 2 0 = 2 - HS quan sỏt tranh vit phộp tớnh thớch hp vo ụ trng. a. 3 - 3 = 0 b. 2 - 2 = 0 CT DN HèNH CON G (Tit 2) I.MC TIấU: - Bit cỏch xộ dỏn hỡnh con g n gin. - Xộ c hỡnh con g cõn i , phng. II.CHUN B: III. CC HOT NG DY HC: GIO VIấN HC SINH 1.Kim tra bi c. 2. Bi mi: a.Gii thiu bi: Xộ dỏn hỡnh con g. b.Hng dn HS quan sỏt v nhn xột. - GV cho HS xem bi mu v ùt cõu hi cho HS tr li v ùc im hỡnh dỏng, mu sc ca con g + Thõn g to hay nh ? + u g hỡnh gỡ ? + Em hóy nờu : m, mt, chõn, uụi, ca g. + Ton thõn g mu gỡ ? c.GV hng dn mu: * V xộ dỏnhỡnh uụi g . - GV cho HS ly giy mu vng v xộ hỡnh vuụng cú cnh 4ụ , sau ú v hỡnh tam giỏc. - T hỡnh vuụng xộ hỡnh tam giỏc ri xộ chnh sa thnh hỡnh uụi g d.V v xộ hỡnh m , mt ,chõn g: - GV cho HS ly giy mu khỏc nhau (lt mt sau) xộ c lng m, mt, chõn g m g hỡnh tam giỏc, mt g hỡnh trũn , chõn g hỡnh tam giỏc. .Hng dn dỏn hỡnh: - m t sp xp thõn, u , uụi , chõn m cho cõn i trc khi dỏn.Bụi h u v mng +Thõn g nh, hi trũn. +u g hỡnh trũn. +m g nh, mt trũn, uụi ngn, chõn nh. +Ton thõn g mu vng. - HS theo dừi v thc hnh trờn giy nhỏp. - HS theo dừi v thc hnh trờn giy nhỏp. - HS thc hnh trờn giy th cụng. - HS nhc li cỏc thao tỏc. . Giáo viên: Vy Thị Ngọc 10 Th cụng SGK: 46, SGV: 87 [...]... ân - Cho HS bảng đánh vần ân - Ơù - nờ- ân ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần ) Ghép tiếng cân : - Tìm âm c thêm trước vần ân để tạo tiếng tiếng - cả lớp ghép tiếng cân cân …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 11 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 ... quả theo hàng ngang 5–4 =1 4–0=4 3–3=0 5–5=0 4–4=0 3 1= 2 2–0=0 1= 0 =1 2–2=0 1 0 =1 - Tính và viết kết quả theo cột dọc - 5 - 5 - 1 - 4 - 3 - 3 1 0 1 2 3 0 4 5 0 2 0 3 * Bài 3: Tính: - Cho HS nêu yêu cầu của bài, làm bài rồi - Tính và viết kết quả theo hàng ngang chữa bài - HS thực hịên - GV hướng dẫn thực hiện như sau: 2 1 1= 0 3 1 2=0 + Lấy 2 ttrừ đi 1 bằng 1, rồi trừ tiếp đi 1 bằng 4–2–2=0 4–0–2=2 0... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 13 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 * Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu của bài, làm bài rồi chữa bài - GV cùng HS nhận...Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 mặt sau - Dán lần lượt thứ tự thân , đầu,mỏ ,mắt chân,đuôi lên giấy - Sau khi dán xong đặt tờ giấy lên trên và miết cho phẳng 3.Thực... quan sát trả lời câu hỏi : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 12 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 ... cho HS viết vào bảng con …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 14 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 ... + 2 - 5 - 4 +3 + 3 1 2 1 3 2 2 5 4 4 1 5 - Tính kết quả theo hàng ngang 2+3 = 5 ; 4 +1 =5 ; 3 +1 = 4 ; 4+0 = 4 3+2 = 5 ; 1+ 4 =5 ; 1+ 3 = 4 ; 0+4 = 4 - Điền dấu < > = vào chỗ chấm 4 + 1 = 4 ; 5 – 1 > 0 ; 3 + 0 = 3 4 + 1 = 5 ; 5 – 4 < 2 ; 3 – 0 = 3 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 15 ... sáu ngày 5 tháng 11 năm 2 010 Tập viết Bài : T9 T10 SGK: 46, Cái kéo , trái đào, sáo sậu SGV: 87 Chú cừu, rau non, thợ hàn I.MỤC TIÊU : - HS viết đúng các chữ : c, k , h, tr,đ, s,r ,t , a, i , o ,â, n Biết đặt các dấu thanh đúng vị trí - HS viết đúng, đẹp, nhanh - Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Kiểm tra... HS thực hành trên giấy 4.Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại các thao tác - HS nhắc lại các thao tác - Nhận xét chung tiết học - Về nhà tập xé dán lại hình thân gà, đầu gà cho đẹp -Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2 010 Học vần SGK: 46, ÂN , Ă– ĂN SGV: 87 I.MỤC TIÊU : *Sau bài học này học sinh có thể : - Đọc và viết được : ân , ăn , cái cân , con trăn - Nhận... (Tiết 1) GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Hôm nay các em sẽ học vần ăn , â ân * Dạy vần : vần ân : - Nhận diện vần ân : - HS nhắc lai Vần ăn , â ân - Hãy phân tích cho cô vần ân - Vần ân tạo bởi â và n ghép lại - Tìm trong bộ chữ ghép vần ân - HS ghép vần ân - So sánh vần ân và vần an An a -Giống : Kết thúc bằng chữ n n Ân â - Khác :Vần ânđược bắt đầu bằng chữ â * Đánh . Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2 010 THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I.MỤC TIÊU : * Giúp. cụng. - HS nhc li cỏc thao tỏc. . Giáo viên: Vy Thị Ngọc 10 Th cụng SGK: 46, SGV: 87 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 mặt sau. - Dán lần lượt thứ tự thân , đầu,mỏ. : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 13 Toán SGK: 46, SGV: 87 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 - Tuần 11 – Năm học 2 010 – 2 011 * Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu của bài, làm bài rồi