GIÁO ÁN 1 TUẦN 7

Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2010 – 2011 TUẦN 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ ******************************* Đạo đức Gia đình em . I/ Mục tiêu : -Nhận biết: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ và được gia đình yêu thương, chăm sóc. - Nhận biết quan hệ mọi người trong gia đình - Ý thức tôn trọng người trong gia đình II/ Chuẩn bị : III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động: Cho cả lớp hát “Cả nhà thương nhau” Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài 2/ Các hoạt động: - Hoạt động 1: Làm việc theo cặp + Gia đình có mấy người? + Kể vai trò mỗi người trong gia đình? - Hoạt động 2: Xem tranh Bài tập 2 - Chỉ nhóm - Giao nhiệm vụ - Chốt ý chính từng tranh - Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 3 - Chia nhóm - Nội dung đóng vai - GV kết luận: Phải ý thức kính trọng vâng lời ông bà, cha ,mẹ - HS hát: đồng thanh - HS kể cho nhau nghe về gia đình mình - HS kể lại nội dung tranh Tổ 1: Tranh 1 Tổ 2: Tranh 2 Tổ 3: Tranh 3 Tổ 4: Tranh 4 - HS đóng vai - Nhóm 1 nói “vâng ạ” - Nhóm 2: Chào bà và cha mẹ đi học. - Nhóm 3: Xin phép bà đi chơi - Nhóm 4: Nhận quà của người lớn bạn nói lời cám ơn. - Nghe TIÕNG VIÖT B i 26: à y , tr I- Mục tiêu: - HS đọc, viết nắm cấu tạo: y, tr, y tá, tre ngà. - Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài - Nhận ra y, tr,trong sách báo, hoặc một văn bản bất kỳ Giáo viên: Vy Thị Ngọc 1 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2010 – 2011 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : nhà trẻ. II- Đồ dùng dạy học: III- Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Bàicũ: - Cho HS viết, đọc, phân tích: ng, ngh, ngã tư, nghệ sĩ. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. 2.2- Dạy âm, chữ ghi âm mới: * Âm y: a- Nhận diện chữ - GV viết bảng y hỏi: Âm y gồm nét nào? - GV nêu : Âm y gồm nét xiên ngắn và nét xiên dài gặp nhau ở giữa - Tìm cho cô âm y trong bộ chữ? b- Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng: - Phát âm: Như âm i ngắn. - GV phát âm mẫu – nêu cách phát âm. - GV nói: âm y đứng một mình tạo nên tiếng y - Giơ tranh hỏi: Tranh vẽ gì? - GV giải thích và viết bảng từ khóa: y tá. *Âm tr: (Quy trình tương tự) - Lưu ý: tr là âm ghép duy nhất từ 2 con chữ t và r - Phát âm: trờ c- Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV viết bảng các từ ứng dụng - GV có thể giải nghĩa từ (dùng hình vẽ hoặc mẫu vật ) cho HS dễ hình dung. - Tìm tiếng có y , tr và phân tích . - Đọc từ ứng dụng d- Hướng dẫn tập viết: - GV viết mẫu, giảng cách viết - GV nhận xét, chỉnh sửa e- Củng cố: - Các em vừa học âm, tiếng từ gì mới? Tiết 2 3- Luyện tập : a- Luyện đọc: - Đọc lại các âm, tiếng, từ đã học ở tiết 1 - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Đọc câu ứng dụng: - HS viết, đọc, phân tích: ng, ngh, ngã tư, nghệ sĩ. - 2 em nhắc lại đầu bài. - 2 HS - HS nghe - HS tìm và ghép âm y - HS phát âm - đồng thanh. - HS đọc y - Cô y tá đang tiêm cho bạn nhỏ - HS đọc trơn: y tá . -2-3 HS đọc - HS tìm, gạch chân, p/t , đánh vần, đọc trơn: trí, trê, ý. - Vài HS đọc. Lớp đồng thanh. - HS viết bảng con : y , tr , y tá, tre ngà - 3 HS - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - 2- 3 HS Giáo viên: Vy Thị Ngọc 2 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2010 – 2011 - Giơ tranh hỏi: Trong tranh vẽ gì? - GV viết câu ứng dụng lên bảng lớp : - GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc. - Tìm tiếng có âm vừa học? - Đọc trơn câu ứng dụng . b- Luyện nói: - Đọc tên bài luyện nói. - GV treo tranh, hỏi: Trong tranh vẽ gì? - Các em đang làm gì? - Hồi bé em có đi nhà trẻ không? - Người lớn duy nhất trong tranh đợc gọi là gì? - Nhà trẻ quê em nằm ở đâu? Trong nhà trẻ có những đồ chơi gì? c- Luyện viết: - GV viết mẫu, giảng cách viết, cách trình bày - GV quan sát, uốn sửa cho HS - Chấm 4-5 bài, nhận xét 4- Củng cố, dặn dò, nhận xét - Hôm nay chúng ta học mấy âm mới, mấy tiếng mới? - Cho HS tìm thêm một số tiếng có chứa âm mới học. - Dặn HS về nhà đọc bài, xem trước bài 27 - Nhận xét giờ, tuyên dương HS. - 2-3 HS đọc. -1 HS gạch chân, vài HS phân tích y. - Cá nhân, nhóm ,lớp - 3 HS: nhà trẻ - 3 HS - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi của GV để mở rộng lời nói - HS viết vở tập viết. - 2 HS. - HS tìm và đọc lên. ************************** Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Thể dục Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động . I. Mục tiêu: - Ôn 1 số kỹ năng về đội hình đội ngũ đã học ,yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản nhanh , đúng trật tự và kỷ luật. - Đi thờng theo nhịp 2 - 4 - Ôn trò chơi : Qua đờng lội . - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II. Chuẩn bị : - Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ - Phơng tiện: còi III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học - Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Đi vòng tròn hít thở sâu. - Ôn trò chơi : diệt con vật có hại - Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Đi vòng tròn hít thở sâu. - Ôn trò chơi : diệt con vật có hại Giáo viên: Vy Thị Ngọc 3 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2010 – 2011 2. Phần cơ bản - Ôn : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng đứng nghiêm , nghỉ . - Quay phải , trái - Ôn trò chơi : Qua đờng lội 3. Phần kết thúc - Tuyên dơng tổ nhóm tập tốt, nhận xét - Hệ thống bài - Nhắc ôn lại cách dồn hàng , dàn hàng . Hệ thống bài . - Giao bài về nhà Ôn : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng đứng nghiêm , nghỉ . - Quay phải , trái Cho HS ôn lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải , trái Thực hiện theo tổ dới sự điều khiển của lớp trởng . Nhắc lại tên trò chơi - Ôn trò chơi : Qua đờng lội - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát Toán : Kiểm Tra 1 tiết ******************************** Tiếng Việt Bài 27: Ôn tập I. Mục tiêu: - HS đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần : p, ph, nh, g, gh, q, qu,ng, ngh, y, tr - Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng: -Nghe, hiểu và kể lại truyện theo tranh tre ngà - GD cho h/s có thái độ học tập tốt II. Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1. Ổn ®Þnh tæ chøc - H¸t 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới : Tiết 1 1. Giới thiệu bài ôn tập : a. HĐ1: Các chữ và âm vừa học - lên bảng chỉ chữ vừa học trong tuần - Gợi ý để học sinh nhớ lại các âm đã học - chỉ chữ - chỉ chữ và âm ( đọc) b. HĐ2: Ghép chữ thành tiếng sửa phát âm cho h/s - đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang (B1) - đọc các tiếng ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang. (B2) Giáo viên: Vy Thị Ngọc 4 Trng tiu hc T C - Giỏo ỏn lp 1 Tun 7 Nm hc: 2010 2011 c H3: c t ng ng dng - sa phỏt õm cho h/s - c cỏc t ng dng theo nhúm cỏ nhõn, lp ( Rốn nhiu cho cỏc em Thun ,Linh ,Hng V, Nht , Luõn) d. Tp vit t ng ng dng - sa cho h/s - vit bng con: Tre ng , cỏ trờ , trớ nh . (lu ý du thanh) Tit 2: Luyn tp H1: Luyn c: - sa phỏt õm - Nhc li bi ụn tit trc - ln lt c cỏc ting trong bng ụn v t ng ng dng theo nhúm, bn, cỏ nhõn, c lp. - Cho h/s chun b cõu c ng dng: - Gii thiu - Sa li phỏt õm : khuyn khớch c trn - tho lun nhúm v cnh lm vic trong tranh minh ho - c cõu ng dng: bn, nhúm, lp (cỏc em c chm cn hng cho cỏc em ỏnh vn c ,cỏc em khỏ gii c trn v c hay nh em Trinh ,Nguyờn , Plinh ,Tn ) b. H2: Luyn vit v lm bi tp -Hng dn hc sinh t th ngi vit . -Chỳ ý hng dn k cho cỏc em vit chm nh HV , Thun ,Linh ,Chớ Thng ,Nhn ,Nht - Vit nt v tp vit c. H3: Kể chuyện Tre ngà - Kể theo tranh lần 1. - đọc tên của câu chuyện - Theo dõi chuyện . - Kể lại chuyện diễn cảm - thảo luận quan sát tranh theo nhóm (theo 5 tranh ở SGK) + tranh 6 ( lu ý nhất) - í nghĩa truyện: - Truyện ''Truyện Tre ngà còn có tên gọi khác là Thánh Gióng . - Truyền thống đánh giặc cứu nớc của trẻ n- ớc Nam. 4. Cng c dn dũ : Trũ chi: HS ghộp ch theo b thc hnh Ting Vit . - GV ỏnh giỏ gi hc. Th 4 ngy 6 thỏng 10 nm 2010 Ting Vit Bi 28 : Ch thng ch hoa I. Mc tiờu: - H/s bit c ch in hoa v bc u lm quen vi ch vit hoa. - Nhn ra v c c ch in hoa trong cõu ng dng : b,k,s,p,v. - c c cõu ng dng : B m cho bộ v ch Kha i ngh hố Sa Pa. -Phat trin li núi t nhiờn theo ch Ba Vỡ Giỏo viờn: Vy Th Ngc 5 Trng tiu hc T C - Giỏo ỏn lp 1 Tun 7 Nm hc: 2010 2011 - GD hc sinh cú ý thc hc tp b mụn. II. Chun b : - B ch mu III. Cỏc hot ng dy v hc : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. T chc lp - H/s hỏt 2. Ktra bi c 3. Ging bi mi: Tit 1: a. Gii thiu bi: - Giới thiệu về phần kết thúc cơ bản việc giới thiệu các chữ và âm - Cho h/s xem 1 văn bản bất kỳ để h/s làm quen với chữ hoa - quan sát - Treo lên bảng lớp chữ thờng chữ hoa (phóng to SGK 38) - đọc theo b. Nhn din ch: - Ch in hoa no gn ging ch in thng, nh- ng kớch thc ln hn v ch in hoa no khụng ging ch in thng - Tho lun nhúm. C, E, ấ, I, K, L, O, ễ, , P, S, T, U, , V, Y, X ( Cũn li l cỏc ch cỏi in cú ch hoa v ch thng khỏc nhau nhiu) - tip tc theo dừi bng ch thng ch hoa - Chỉ vào chữ in hoa - chỉ chữ in thờng - Chỉ vào chữ in hoa che chữ in thờng > H/s đọc Tit 2: Luyn tp a. H1: Luyn c - Luyn c li phn ó hc tit 1 - tip tc nhn din v c cỏc ch bng ch thng ch hoa - c cõu ng dng - nhn xột tranh minh ho - Chỉ cho h/s những chữ in hoa có trong câu: Bố, Kha, Sa Pa Chữ đứng ở đầu câu: Bố - Tên riêng: Kha, Sa Pa - Cho h/s đọc câu ứng dụng - đọc nhóm, cả lớp - Sửa lỗi cho h/s khi đọc - ọc mẫu câu ứng dụng - 2,3 em đọc câu ứng dụng (Đọc trơn hay đối các em khágiỏi , dánh vần đối với các em đọc còn chậm nh HVũ ,Nhật , Linh , Thuận ) ( Giải thích từ Sa Pa nh SGK 102 b. H2: Luyn núi - c tờn bi luyn núi: Ba Vỡ ( Giới thiệu qua địa danh về Ba Vì - SGK gv 102) - Gợi ý cho h/s nói về sự tích Sơn Tinh Thuỷ Tinh và về nơi nghỉ mát của nớc ta và còn là nơi nuôi bò sữa - Xem tranh minh hoạ về Ba Vì , sự tích Sơn Tinh , Giỏo viờn: Vy Th Ngc 6 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2010 – 2011 4. Củng cố dặn dò : a. Trò chơi - Thi đọc chữ ở hai bảng chữ in và chữ hoa b. GV nhận xét đánh giá giờ học c. DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi . Toán Phép cộng trong phạm vi 3 I.Mục tiêu: - Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 II. Chuẩn bị - GV : Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 - HS : Bộ thực hành học toán 1, SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Các hoạtđộng của giáo viên Các hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới : a. Giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong phạm vi 3: - Hớng dẫn học sinh học phép cộng : 1 + 1 = 2 - Cho HS quan sát hình vẽ : có 1 con gà , thêm 1 con gà nữa . Hỏi có tất cả mấy con gà ? - Nêu : thêm 1 bằng 2 - Nói : ta viết 1 thêm 1 bằng 2 nh sau : 1 + 1 = 2 - Nêu : dấu + đọc là cộng . - Cho học sinh đọc : Một cộng một bằng hai - Hớng dẫn học sinh học phép cộng 2 + 1= 3 và 1 + 2 = 3( tơng tự nh đối với phép cộng : 1 + 1= 2) - GV nêu : 1 + 1= 2 , 2 + 1 = 3, 2 + 1= 3 - Cho 1 số HS đọc phép cộng để giúp HS ghi nhớ công thức cộng trong phạm vi 3 . - Hỏi : 3 bằng mấy cộng mấy ? - Cho HS quan sát hình . Nêu : 1 + 2 = 3, 2 + 1 = 3 tức là 2 + 1 cũng giống 1 + 2 ( vì cùng bằng 3 ) b. Thực hành : - HS hát 1 bài - Mở bộ thực hành toán . - Mở SGK - Nêu : có 2 con gà . - Nhận xét - Đọc cá nhân , nhóm , lớp : cộng - Đọc : Một cộng một bằng hai . - Thao tác trên que tính để cho kết quả : 1 + 2 = 3; 2 + 1 = 3 - Nêu kết quả - nhận xét . - Đọc phép cộng : 1 + 1 = 2; 1 + 2 = 3 ; 2 + 1 = 3. - Nêu : 3 bằng 2 cộng 1hay 3 bằng 1 cộng 2 Giáo viên: Vy Thị Ngọc 7 Trng tiu hc T C - Giỏo ỏn lp 1 Tun 7 Nm hc: 2010 2011 -Bi 1 : HD HS cỏch lm bi tp ri cha bi -Bi 2: GV gii thiu HS cỏch vit phộp cng theo ct dc ( chỳ ý vit thng ct ) -Bi 3 : Cho HS nờu yờu cu thc hin ni Nờu kt qu 4. Cng c dn dũ : - Giỏo viờn nhn xột tit hc - Nờu yờu cu ri lm bi vo SGK - Thc hin phộp tỡnh cng theo ct dc Nờu kt qu - nhn xột . - Thực hiện nối kết quả với phép tính thích hợp . - Học sinh đọc 1 + 2 = 3 2 +1 = 3 T nhiờn v xó hi THC HNH : NH RNG V RA MT I - Mc tiờu : - Hc sinh bit ỏnh rng v ra mt ỳng cỏch. -p dng vo vic lm v sinh cỏ nhõn hng ngy - Giỏo dc hc sinh ý thc bo v mụi trng. II - Chun b : III - Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng cahc sinh 1. n định tổ chức - HS hát 2. Kim tra : S chun b ca HS 3. Bi mi (GT) a) Hot ng 1 : Thc hnh ỏnh rng Mctiờu : Bit cỏch ỏnh rng - HS quan sỏt - Hớng dẫn học sinh chỉ vào mô hình hàm răng - Mặt trong của răng - Mặt ngoài của răng - Mặt nhai của răng - Hng ngy em thng quen chi rng nh th no? - Chi rng nh th no l ỳng? - Mt s em lm ng tỏc chi rng - Nhn xột - nờu : Chun b cc, nc sch, ly kem, bn chi -> chi t trờn xung di -> t di lờn - Sỳc ming k - Ct bn chi ỳng ch. b) Hot ng 2 : Thc hnh ra mt Mc tiờu : Bit ra mt ỳng cỏch Giỏo viờn: Vy Th Ngc 8 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2010 – 2011 - Ai cho cô biết rửa mặt nh thế nào là đúng cách và hợp lý nhất - làm động tác rửa mặt - Nêu : Chuẩn bị khăn - chậu - nớc sạch-rửa mặt - giặt khă - phơi lên dây KL (SGV - 39) 4 - Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà ôn lại ,thực hành theo nội dung bài học . *************************************** Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010 Tiếng Việt Bài 29 : Vần IA I. Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết đợc : ia, lá tía tô - Đọc đợc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà . GD học sinh có ý thức học tập tốt, và ý thức báo vệ môi trờng II.Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Tổ chức: - H/s hát 2. Ktra bài cũ: 3.Bµi míi: Tiết 1: 1. GT bài: Nêu yêu cầu tiết học 2.D¹y vÇn : a.HĐ1: Nhận diện vần Quan sát vần ia Phân tích vần ia ia: vần ia đợc tạo nên từ i và a Giống nhau: i So s¸nh i vµ ia > Kh¸c nhau: ia cã thªm a b. HĐ2: Đánh vần - Híng dÉn h/s ®¸nh vÇn – gv söa - ia: i – a – ia _ Yêu cầu học sinh xét vần ia là kiểu vần gồm có mấy âm ? - đọc đánh vần - Là kiểu vần có hai âm . - Tiếng khoá: tía - nêu vị các chữ và vần trong tiếng tía tía: tờ – ia – tia – sắc – tía - Từ ngã khoá: lá tía tô - đọc(cá nhân , lớp .Tăng cờng rèn đọc cho các em Thuận ,Chí Thắng , Linh ) Giáo viên: Vy Thị Ngọc 9 Trng tiu hc T C - Giỏo ỏn lp 1 Tun 7 Nm hc: 2010 2011 c. H3: vit - H/dn hc vit+ vn ia - vit > t nhn xột + ting tớa - Rốn vit cho cỏc em Thun , HV , Nht ,Nhn d. H4: c t ng ng dng - c t ng ng dng Gv c mu Tit 2: Luyn tp. a. Luyn c: Luyn c li cỏc vn tit 1 - ln lt phỏt õm ia, tớa, lỏ tớa tụ - c theo nhúm, cỏ nhõn, lp - c cõu ng dng - nhn xột tranh minh ho cõu ng dng Gv sa li phỏt õm - c theo cỏ nhõn, nhúm, lp Gv c mu - 2,3 h/s c cõu ng dng (chỳ ý theo tng i tng rốn c ) b. Luyn vit: - Gv cho h/s m SGK v tp vit - vit vo v: ia tớa lỏ tớa tụ c. Luyn núi: - nờu tờn bi luyn núi: Chia qu - Ai ang chia qu cho cỏc em nh trong tranh? - B chia nhng gỡ? - tho lun - Cỏc bn vui hay bun: chỳng cú tranh nhau khụng? -Cỏc em yu tr li theo gi ý cõu hi giỏo viờn , cỏc em khỏ gii núi theo suy ngh ca mỡnh ) -c lp nhn xột . - B vui hay bun? nh ai chia qu cho em? 4.Cng c dn dũ : -Nhn xột tit hc , hng dn chun b bi 30.c thuc bi29 . c li ton bi ,thi tỡm ting cú vn mi hc . Toỏn Luyn tp I.Mc tiờu : - Cng c v phộp cng trong phm vi 3. - Nh bng cng trong phm vi 3 - Bit lm tớnh cng trong phm vi 3 II.Chun b - GV : s dng b dựng dy hc toỏn 1 - HS : b thc hnh hc toỏn 1, SGK III. Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng cahc sinh 1. n nh t chc : - HS hát 1 bài - HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3 Giỏo viờn: Vy Th Ngc 10 [...]... GV cho HS thực hiện trên thanh cài 1+ 2 . Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2 010 – 2 011 TUẦN 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2 010 Tiết 1 : Chào cờ ******************************* Đạo đức Gia. học: III/ Các hoạt động: Giáo viên: Vy Thị Ngọc 12 Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 – Tuần 7 – Năm học: 2 010 – 2 011 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập. Hoạt. hiện vào thanh cài . 1 + 2 < 4 4 + 0 = 3 + 1 1 + 3 + 0 = 4 1 + 2 + 1 = 4 - Nêu yêu cầu . Giỏo viờn: Vy Th Ngc 14 Trng tiu hc T C - Giỏo ỏn lp 1 Tun 7 Nm hc: 2 010 2 011 - Nhận xét . 4 ,Củng