Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤCLời nói đầu ................................................................................................. 3Mục lục ...................................................................................................... 51. VAI TRÒ CỦA SÁCH ĐỐI VỚI THANH NIÊN ............................. 92. NHẬT KÝ ĐẶNG THÙY TRÂM NHỮNG TRANG VIẾTCÓ LỬA ........................................................................................... 173. BÀI GIẢNG CUỐI CÙNG CỦA RANDY PAUSCH ..................... 204. SÁCH SỬ NGƯỜI THẦY, NGƯỜI BẠN CÙNG TA ĐỐINHÂN XỬ THẾ ............................................................................... 235. NÓI SAO CHO TRẺ NGHE LỜI .................................................... 276. THÉP ĐÃ TÔI THẾ ĐẤY ............................................................... 307. SÁCH LÀ GÌ ? ................................................................................. 338. CHUYỆN NHỎ SÀI GÒN MỘT NIỀM TIN LỚN ...................... 369. CUỐN SÁCH ĐỔI ĐỜI ................................................................... 3810. LY TRÀ BẤT TẬN .......................................................................... 4011. TÌM LẠI VIÊN NGỌC TUỔI THƠ ................................................. 4712. SÁCH VÀ TÔI ................................................................................. 5313. NGHỆ THUẬT NÓI CHUYỆN TRƯỚC CÔNG CHÚNG ............ 5614. CÁCH SỐNG TỪ BÌNH THƯỜNG TRỞ NÊN PHITHƯỜNG ......................................................................................... 6015. NHỮNG CUỐN SÁCH GIÁ TRỊ THEO THỜI GIAN ................... 6416. SÁCH MỞ RA TRƯỚC MẮT TÔI NHỮNG CHÂN TRỜIMỚI .................................................................................................. 6617. BIỂN CỦA MỖI NGƯỜI ................................................................. 6918. SÁCH VĂN HỌC VÀ SỰ GIÀU CÓ CỦA TÂM HỒN ................. 7319. ĐỂ THÀNH CÔNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC .................................. 7520. TỐI ĐA HÓA NĂNG LỰC BẢN THÂN CÁNH CỬA VÀCHIẾC CHÌA KHÓA ....................................................................... 8121. CẢM NHẬN VỀ SÁCH................................................................... 8622. TÔI ĐANG HỌC VÌ CÁI GÌ? ......................................................... 9023. CUỐN SÁCH LÀM THAY ĐỔI BẢN THÂN TÔI ĐỂTHÀNH CÔNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ....................................... 9424. SÁCH NGUỒN SỐNG BẤT TẬN ................................................ 9925. LỢI ÍCH CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH ................................................. 10426. SÁCH NGƯỜI BẠN CẦN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ YÊUTHƯƠNG ....................................................................................... 10827. Ồ ĐÂY LÀ THỨ TÔI CẦN ......................................................... 11428. SÁCH LÀ MỘT NGƯỜI THẦY GiỎI, MỘT NGƯỜI BẠNHIỀN ............................................................................................... 11929. NGƯỜI BẠN BIẾN ĐỔI ĐỜI TÔI ............................................... 12430. SÁCH HỌC TỪ THẦY, CHƠI CÙNG BẠN .............................. 12931. 75 LỜI KHUYÊN ĐỂ THÀNH CÔNG CẨM NANG HỌCĐẠI HỌC ........................................................................................ 13332. ĐỪNG LÃNG QUÊN NHỮNG LỢI ÍCH ĐỌC SÁCHMANG LẠI .................................................................................... 14033. SÁCH BẠN CỦA TÂM HỒN ..................................................... 14434. NHỮNG ĐIỀU TÔI THẤY ........................................................... 14735. SÁCH VÀ NHỮNG ẤN TƯỢNG TRONG TÔI DƯỚI MÁITRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍMINH .............................................................................................. 15136. SÁCH VÀ THÓI QUEN ĐỌC SÁCH CỦA GIỚI TRẺ............... 15637. ĐỌC SÁCH TỪ THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH ...................................... 15938. MÙA TÔM ..................................................................................... 16139. SÁCH – PHÁT MINH VĨ ĐẠI CỦA LOÀI NGƯỜI .................... 16440. THẦY TÔI BẠN TÔI .................................................................. 16741. CẢM NHẬN VỀ MỘT QUYỂN SÁCH CŨ MUA TRƯỚCTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍMINH .............................................................................................. 16942. SÁCH – QUÀ TẶNG VÔ GIÁ ...................................................... 17243. SÁCH – HẠT MẦM KỲ DIỆU CỦA NHỮNG TÂM HỒNDIỆU KỲ ........................................................................................ 17744. HÃY YÊU QUÝ SÁCH ................................................................. 18245. SÁCH – ĐIỀU KỲ DIỆU CỦA CUỘC SỐNG ............................. 18646. SÁCH TRONG TÔI ....................................................................... 18847. CÙNG ĐỌC SÁCH CÙNG HƯỚNG TỚI KHO TÀNG TRITHỨC CỦA NHÂN LOẠI............................................................. 19148. SÁCH NGƯỜI ĐỐI THOẠI VỚI ĐAM MÊ .............................. 19749. RỪNG NA UY VÀ NHỮNG BẢN NGÃ CỦA TÔI .................... 20350. SÁCH HỌA SỸ CHO TÂM HỒN .............................................. 20951. SÁCH TRONG TÔI ....................................................................... 21252. SÀI GÒN YÊN VÀ YÊU ............................................................... 21553. TRONG TÔI, SÁCH LÀ ĐỘC NHẤT .......................................... 21854. LÝ DO TA CHỌN NGÀY SÁCH VIỆT NAM ............................. 22155. TÔI CHỌN SÁCH.......................................................................... 22456. CHUYỆN CON MÈO DẠY HẢI ÂU BAY .................................. 22857. SÁCH NGUỒN TÀI NGUYÊN VÔ TẬN .................................. 23158. SÁCH – MỘT CHÂN TRỜI RỘNG MỞ ..................................... 23359. SÁCH CHO TÔI NHỮNG ƯỚC MƠ ............................................ 23560. HÃY CHĂM SÓC MẸ ................................................................... 23761. SÁCH – MÓN ĂN TINH THẦN KHÔNG THỂ THAY THẾ ...... 23962. VAI TRÒ TO LỚN CỦA SÁCH TRONG ĐỜI SÔNG ................. 24163. SÁCH NGUỒN TRI THỨC QUÝ GIÁ ...................................... 24364. SÁCH LỢI ÍCH VÀ ĐAM MÊ.................................................... 24665. VAI TRÒ CỦA SÁCH ................................................................... 24966. SÁCH – SẢN PHẨM CỦA TRÍ TUỆ ........................................... 25167. LỢI ÍCH CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH ................................................. 25368. SÁCH BẠN CỦA MỌI NHÀ ........................................................ 25469. SÁCH NGƯỜI THẦY GIỎI, NGƯỜI BẠN TỐT ...................... 256KIẾN THỨC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TĂNG CƯỜNG KHẢNĂNG HỌC TẬP .................................................................................. 258
KINH NGHIỆM ĐỌC SÁCH VÀ TỰ HỌC HIỆU QUẢ (Tuyển chọn 69 bài viết hay) THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THƯ VIỆN ********* (Tuyển chọn 69 bài viết hay) THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2015 3 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội phát triển với tốc độ nhanh như hiện nay thì tri thức con người là tiền đề vô cùng quan trọng. Ngoài việc học ở trường lớp thì thực tế, sách là người bạn không thể thiếu, giúp chúng ta nâng cao trí thức lẫn nhân cách. Sách đưa ta đến với những vật vĩ mô như cả vũ trụ rộng lớn, hay cho ta biết rằng cả một thế giới nhỏ bé đang ở trong lòng bàn tay mình. Sách mang lại những điều kỳ thú từ toán học, hay đưa ta đến biết bao vùng đất mới mẻ trên khắp thế gian và sách giúp ta chìm trong thế giới tưởng tượng và sáng tạo… Chính nhờ có sách mà con người ta khám phá ra sức mạnh của bản thân, tìm ra chân lý thiết thực cho con đường đời của chính mình, mở rộng thêm tầm hiểu biết về thế giới xung quanh. Hiện nay, với sự bùng nổ của các trang mạng xã hội và các phương tiện truyền thông đại chúng, việc tìm kiếm thông tin ngày càng trở nên dễ dàng hơn. Nhưng không thể vì thế mà nói rằng sách không còn cần thiết cho chúng ta nữa. Sách là một tài sản vô giá của con người, là nơi hội tụ tinh hoa tri thức của nhân loại cho bây giờ và mãi mãi. Sách đem lại cho ta vô vàn tri thức. Đó chính là một trong những điều quan trọng nhất của việc đọc sách. Khi đọc sách, đó cũng là lúc giúp khơi dậy và phát triển các năng lực tư duy, năng lực giao tiếp, năng lực trình bày vấn đề… Trong thực tế, tác dụng của việc đọc sách không chỉ dừng lại ở chỗ tiếp thu kiến thức mà đọc sách còn là một biện pháp để hoàn thiện mọi mặt của con người. Một cuốn sách tốt mở ra thì gợi niềm hy vọng, khép lại thì đem lại điều hữu ích. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần đưa những kiến thức trong sách vở ứng dụng vào thực tiễn của cuộc sống. Nằm trong chuỗi hoạt động chào mừng ngày Sách Việt Nam lần thứ 2, năm 2015, Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã tổ chức cuộc thi viết cảm nhận về sách với chủ đề: “Sách: Người thầy giỏi - Người bạn tốt” nhằm mở ra một hoạt động mới cho các bạn học sinh, sinh viên, các cán bộ viên chức, giảng viên của Nhà trường với mục đích: - Xây dựng và phát triển phong trào đọc sách đối với cán bộ viên chức, giảng viên và học sinh, sinh viên trong nhà trường, nâng cao nhận thức của cán bộ viên chức, giảng viên, và học sinh, sinh viên về ý nghĩa to lớn và tầm quan trọng của việc đọc sách đối với việc nâng cao kiến thức kỹ năng, phát triển tư duy, giáo dục rèn luyện nhân cách con người, hướng tới xây dựng một xã hội học tập. 4 - Khẳng định vị trí, vai trò, tầm quan trọng của sách; tôn vinh giá trị của sách; xây dựng văn hóa đọc, đồng thời tôn vinh những cá nhân và tập thể tham gia vào quá trình sưu tầm, nghiên cứu, sáng tác, xuất bản, phát hành, lưu giữ và quảng bá sách. - Nâng cao trách nhiệm của cán bộ viên chức, giảng viên, học sinh, sinh viên, các tổ chức chính trị - xã hội trong toàn trường đối với việc xây dựng và phát triển văn hóa đọc. Cuộc thi đã diễn ra thành công tốt đẹp với sự hưởng ứng nhiệt tình của các bạn sinh viên, cán bộ và giảng viên trong trường. Xin trân trọng giới thiệu đến quý bạn đọc những bài viết hay, đạt giải cao được chọn lọc trong cuộc thi này. Mọi ý kiến góp ý xin gửi về địa chỉ email: thuvienspkt@hcmute.edu.vn; thuvien@hcmute.edu.vn TM. BAN TỔ CHỨC HỘI THI 5 MỤC LỤC Lời nói đầu 3 Mục lục 5 1. VAI TRÒ CỦA SÁCH ĐỐI VỚI THANH NIÊN 9 2. NHẬT KÝ ĐẶNG THÙY TRÂM - NHỮNG TRANG VIẾT CÓ LỬA 17 3. BÀI GIẢNG CUỐI CÙNG CỦA RANDY PAUSCH 20 4. SÁCH SỬ - NGƯỜI THẦY, NGƯỜI BẠN CÙNG TA ĐỐI NHÂN XỬ THẾ 23 5. NÓI SAO CHO TRẺ NGHE LỜI 27 6. THÉP ĐÃ TÔI THẾ ĐẤY 30 7. SÁCH LÀ GÌ ? 33 8. CHUYỆN NHỎ SÀI GÒN - MỘT NIỀM TIN LỚN 36 9. CUỐN SÁCH ĐỔI ĐỜI 38 10. LY TRÀ BẤT TẬN 40 11. TÌM LẠI VIÊN NGỌC TUỔI THƠ 47 12. SÁCH VÀ TÔI 53 13. NGHỆ THUẬT NÓI CHUYỆN TRƯỚC CÔNG CHÚNG 56 14. CÁCH SỐNG TỪ BÌNH THƯỜNG TRỞ NÊN PHI THƯỜNG 60 15. NHỮNG CUỐN SÁCH GIÁ TRỊ THEO THỜI GIAN 64 16. SÁCH MỞ RA TRƯỚC MẮT TÔI NHỮNG CHÂN TRỜI MỚI 66 17. BIỂN CỦA MỖI NGƯỜI 69 18. SÁCH VĂN HỌC VÀ SỰ GIÀU CÓ CỦA TÂM HỒN 73 19. ĐỂ THÀNH CÔNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 75 20. TỐI ĐA HÓA NĂNG LỰC BẢN THÂN - CÁNH CỬA VÀ CHIẾC CHÌA KHÓA 81 21. CẢM NHẬN VỀ SÁCH 86 6 22. TÔI ĐANG HỌC VÌ CÁI GÌ? 90 23. CUỐN SÁCH LÀM THAY ĐỔI BẢN THÂN TÔI "ĐỂ THÀNH CÔNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC" 94 24. SÁCH - NGUỒN SỐNG BẤT TẬN 99 25. LỢI ÍCH CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH 104 26. SÁCH - NGƯỜI BẠN CẦN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ YÊU THƯƠNG 108 27. Ồ! ĐÂY LÀ THỨ TÔI CẦN 114 28. SÁCH LÀ MỘT NGƯỜI THẦY GiỎI, MỘT NGƯỜI BẠN HIỀN 119 29. NGƯỜI BẠN BIẾN ĐỔI ĐỜI TÔI 124 30. SÁCH - HỌC TỪ THẦY, CHƠI CÙNG BẠN 129 31. 75 LỜI KHUYÊN ĐỂ THÀNH CÔNG - CẨM NANG HỌC ĐẠI HỌC 133 32. ĐỪNG LÃNG QUÊN NHỮNG LỢI ÍCH ĐỌC SÁCH MANG LẠI 140 33. SÁCH - BẠN CỦA TÂM HỒN 144 34. NHỮNG ĐIỀU TÔI THẤY 147 35. SÁCH VÀ NHỮNG ẤN TƯỢNG TRONG TÔI DƯỚI MÁI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH 151 36. SÁCH VÀ THÓI QUEN ĐỌC SÁCH CỦA GIỚI TRẺ 156 37. ĐỌC SÁCH TỪ THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH 159 38. MÙA TÔM 161 39. SÁCH – PHÁT MINH VĨ ĐẠI CỦA LOÀI NGƯỜI 164 40. THẦY TÔI - BẠN TÔI 167 41. CẢM NHẬN VỀ MỘT QUYỂN SÁCH CŨ MUA TRƯỚC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH 169 42. SÁCH – QUÀ TẶNG VÔ GIÁ 172 43. SÁCH – HẠT MẦM KỲ DIỆU CỦA NHỮNG TÂM HỒN DIỆU KỲ 177 7 44. HÃY YÊU QUÝ SÁCH 182 45. SÁCH – ĐIỀU KỲ DIỆU CỦA CUỘC SỐNG 186 46. SÁCH TRONG TÔI 188 47. CÙNG ĐỌC SÁCH- CÙNG HƯỚNG TỚI KHO TÀNG TRI THỨC CỦA NHÂN LOẠI 191 48. SÁCH - NGƯỜI ĐỐI THOẠI VỚI ĐAM MÊ 197 49. RỪNG NA UY VÀ NHỮNG BẢN NGÃ CỦA TÔI 203 50. SÁCH - HỌA SỸ CHO TÂM HỒN 209 51. SÁCH TRONG TÔI 212 52. SÀI GÒN YÊN VÀ YÊU 215 53. TRONG TÔI, SÁCH LÀ ĐỘC NHẤT 218 54. LÝ DO TA CHỌN NGÀY SÁCH VIỆT NAM 221 55. TÔI CHỌN SÁCH 224 56. CHUYỆN CON MÈO DẠY HẢI ÂU BAY 228 57. SÁCH - NGUỒN TÀI NGUYÊN VÔ TẬN 231 58. SÁCH – MỘT CHÂN TRỜI RỘNG MỞ 233 59. SÁCH CHO TÔI NHỮNG ƯỚC MƠ 235 60. HÃY CHĂM SÓC MẸ 237 61. SÁCH – MÓN ĂN TINH THẦN KHÔNG THỂ THAY THẾ 239 62. VAI TRÒ TO LỚN CỦA SÁCH TRONG ĐỜI SÔNG 241 63. SÁCH - NGUỒN TRI THỨC QUÝ GIÁ 243 64. SÁCH - LỢI ÍCH VÀ ĐAM MÊ 246 65. VAI TRÒ CỦA SÁCH 249 66. SÁCH – SẢN PHẨM CỦA TRÍ TUỆ 251 67. LỢI ÍCH CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH 253 68. SÁCH BẠN CỦA MỌI NHÀ 254 69. SÁCH - NGƯỜI THẦY GIỎI, NGƯỜI BẠN TỐT 256 KIẾN THỨC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG HỌC TẬP 258 9 VAI TRÒ CỦA SÁCH ĐỐI VỚI THANH NIÊN ThS. Diệp Phương Chi 0904931963 chidp@hcmute.edu.vn Viện Sư phạm Kỹ thuật ********* Người Do Thái - một dân tộc được xem là thông minh, trí tuệ nhất thế giới với chỉ hơn 13 triệu dân nhưng chiếm gần 40% giải Nobel trên thế giới - rất yêu sách. Họ có truyền thống đặt tủ sách ngay ở đầu giường để có thể thường xuyên đọc được nhiều sách. Theo truyền thuyết, trên phần mộ của những người Do Thái thường được đặt một quyển sách với niềm tin rằng người đã khuất cũng sẽ hiện về xem sách trong đêm khuya. Người Do Thái không bao giờ đốt sách, cho dù đó là cuốn sách đả kích họ. Và một trong những điều dạy con đầu tiên của một người mẹ Do Thái đó chính là đọc sách, những đứa trẻ Do Thái ngay từ nhỏ đã luôn được dạy rằng những trang sách là những điều hết sức ngọt ngào. Như vậy, một dân tộc của những tên tuổi lớn của thế giới như nhà khoa học vĩ đại Albert Einstein, nhà phân tâm học Sigmund Freud, họa sĩ theo trường phái lập thể Picasso, người sáng tạo ra chủ nghĩa cộng sản Karl Marx hay những người thành đạt, giàu có nhất thế giới như Bill Gates, Warren Bufett, Micheal Dell… đã biết giá trị của sách đối với sự phát triển của một con người - đặc biệt là từ khi người ấy còn rất nhỏ. Mỗi con người đều là một phần của xã hội, và thế hệ thanh niên sẽ là ngày mai của một đất nước. Thế hệ thanh niên có trưởng thành và phát triển lành mạnh thì một đất nước mới có thể đứng dậy và tỏa sáng. Vậy sách có vai trò như thế nào trong quá trình phát triển và trưởng thành đó của thanh niên? Khi bàn về vai trò của sách đối với thanh niên, nhất là đối với thanh niên Việt Nam trong thời đại mới, thời kỳ kinh tế thị trường, gia nhập WTO và khi cả đất nước đang phải nỗ lực để tránh khỏi sự tụt hậu, kém phát triển so với các nước khác trên thế giới, có thể nhận thấy sách có những giá trị vô cùng to lớn sau: Thứ nhất, sách giúp thanh niên Việt Nam bồi dưỡng tâm hồn, định hướng lý tưởng và các giá trị sống chân chính. Những cuốn sách văn học sẽ bồi dưỡng cho người trẻ một tâm hồn giàu cảm xúc, biết rung động trước cuộc sống, biết hướng đến những giá trị chân - thiện - mỹ, biết yêu thương đồng loại, yêu thương đồng bào, 10 yêu thiên nhiên và yêu tổ quốc, biết phân biệt ranh giới giữa cái đúng và cái sai, cái thiện và cái ác, và giữa những xu hướng rối rắm, những tác động lệch chuẩn từ phía xã hội thì biết tự chọn cho mình được một lý tưởng sống phù hợp, tích cực, lành mạnh và chân chính. Trong những thời kỳ chuyển giao, môi trường xã hội đôi khi có những điều lệch chuẩn tác động xấu đến tâm lý của thanh niên, khiến người trẻ hoang mang, mất định hướng, mất niềm tin, không xác định được mình nên sống ra sao, nên sống như thế nào cho hợp lý để vừa có ích cho bản thân mình, cho gia đình và cho xã hội mà không bị thiệt thòi, không phải trả giá. Thật ra, đó là câu hỏi không bao giờ là đơn giản đối với tất cả mọi người, không phải chỉ riêng đối với những người trẻ cũng như không phải chỉ trong một thế hệ, như lời một bài hát từng trăn trở: “Ai cũng chọn việc nhẹ nhàng, gian khổ sẽ dành phần ai? Ai cũng một thời trẻ trai, cũng từng nghĩ về đời mình…” (Một rừng cây, một đời người - Trần Long Ẩn). Cần phải sống như thế nào, đó là một câu hỏi không dễ trả lời, và có lẽ cũng không thể có một lời giải đáp hoàn mỹ, vừa nhân văn lại vừa thực tế cho câu hỏi ấy. Thế nhưng các bạn trẻ hãy đọc sách đi, hãy đọc thật nhiều sách văn học, để rồi mỗi người sẽ tự rút ra cho mình một câu trả lời riêng, hợp lý. Sách văn học đích thực bao giờ cũng giúp con người hướng đến những điều chân chính, những giá trị sống tốt đẹp, giúp con người biết rung cảm sâu xa trước cuộc sống, để rồi biết yêu thương những mảnh đời đau khổ hơn mình của đồng bào xung quanh, biết đồng cảm với những mất mát, bất hạnh của người khác, biết khinh thường những cái xấu xa và yêu mến, tôn trọng những điều thiện lương, tốt đẹp, từ đó biết tự lựa chọn cho mình một cách sống lành mạnh, trong sáng và hữu ích hơn. Những thanh niên không biết cảm động trước một cảnh một người già một mình run rẩy sang đường, không chìa tay giúp đỡ một người tàn tật khi cần thiết, nhìn những người dân của quê hương mình còn quá lam lũ, khổ cực mà không thấy xót xa…thì sẽ tạo nên một xã hội của những con người chỉ biết ích kỷ lo hưởng thụ cho bản thân, ngồi vô bổ bình luận, “ném đá” chỉ trích những “người ảo” xa lạ trên mạng, không nói những điều nhân văn, làm những điều nhân văn và lao động chăm chỉ để góp tay xây dựng tổ quốc mình. Nếu thanh niên mà không phân biệt được chuyện nào đúng và chuyện nào sai, không thấy được thói tham lam, dối trá, lười biếng và đố kỵ là thói xấu, nhìn những chuyện tiêu cực lệch chuẩn mà hùa theo, không có chính kiến của mình, lại còn cho rằng đó là cách sống “khôn ngoan” để học hỏi và thích nghi theo… thì sẽ tạo nên một xã hội của những người chỉ biết vơ vét cho bản thân, bất chấp lợi ích cộng đồng, méo mó lệch chuẩn và chắc chắn chỉ có con đường tụt hậu, bởi không có một xã hội nào có thể phát triển dựa trên sự mánh lới, khôn lỏi, đố kỵ và giả dối, chỉ có một xã hội với những người dân chăm chỉ lao động chân chính, nâng đỡ lẫn nhau, khuyến khích lẫn 11 nhau thì mới có thể phát triển nhanh và xa. Nếu một thanh niên mà chỉ mải mê xem giá trị vật chất là giá trị cốt lõi, chạy theo những hào nhoáng của mảnh áo, manh quần, xe cộ phù phiếm… mà không quan tâm đến việc bảo vệ thiên nhiên, không lo học hành làm giàu kiến thức và lao động để đóng góp cho xã hội, không biết rung động trước vẻ đẹp của cuộc sống thì với một tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng, người ấy lãng phí cuộc đời mình và sống không có ý nghĩa với xã hội cũng như đất nước. Sách văn học giúp cho thanh niên có tâm hồn trong sáng hơn, hướng thiện hơn, biết quý sự trung thực, biết hướng tới cái đẹp, định hướng lối sống lành mạnh và biết xem thường, tẩy chay cái xấu xa. Đã có một thời, thế hệ cha anh ở tuổi thanh niên đã mải mê đọc “Thép đã tôi thế đấy”, “Ti-mua và đồng đội”, “Ruồi trâu”, “Đội du kích thiếu niên Đình Bảng”, “Những tấm lòng cao cả”,… thế nên đã có một thế hệ sống trong sáng, cao thượng, hồn nhiên, dám hy sinh tất cả cho người khác và cho đất nước như “Mãi mãi tuổi 20” của Nguyễn Văn Thạc, “Nhật ký Đặng Thùy Trâm”. Đã có một thời, trẻ con và thanh niên ai ai cũng đọc “Ông già Khốt-ta-bít”, “Gu-li-vơ du kí”, “Không gia đình”, “Mít đặc và các bạn”, “Cuộc phiêu lưu của Varik và Valia”, “Cánh buồm đỏ thắm”, “Những người khốn khổ”, “Chiến tranh và hòa bình”, “Những người thích đùa”, “Hai vạn dặm dưới đáy biển”, “Giamilia-truyện núi đồi và thảo nguyên”, “Bông hồng vàng và bình minh mưa”, “Anna Karenina”, “Tội ác và trừng phạt”, “Miếng da lừa”, “Tình yêu cuộc sống”, “Ông già và biển cả”, “Bà ấy xuống xe ở Bom-bay”, “Miếng bít-tết”, “Đi-tê con của người đời”, “Quê nội”, “Dế mèn phiêu lưu kí”, “Tắt đèn”,… Trong đó, mọi vấn đề về cuộc sống, xã hội và tình yêu, mọi giá trị nhân bản, nhân văn được đề cập, bồi đắp cho con người thẩm mỹ nhìn nhận, trí tưởng tượng, lòng nhân ái, nghị lực, sự phẫn nộ trước bất công xã hội, sự đau đớn đồng cảm với nỗi đau con người. Người ta biết đằng sau nụ cười châm biếm hài hước của Azit Nê-xin trong “Những người thích đùa” là nước mắt, là sự đau khổ của nhà văn trước thực trạng nhiễu nhương, giả dối, sự đảo lộn mọi giá trị của đất nước Thổ Nhĩ Kỳ quê hương ông, là tình yêu quê hương tha thiết của ông, từ đó người ta biết cười vào những cái xấu, đứng trên những cái xấu để mà cao hơn nó, để mà góp tay tiêu diệt nó. Người ta biết đằng sau thuyền trưởng Nê-rô (Hai vạn dặm dưới đáy biển - Jules Verne) là trí tưởng tượng vô tận của con người về thế giới thiên nhiên, về đại dương sâu thẳm, về khao khát tự do, công bằng và về lòng nhân ái, đằng sau “Cuộc phiêu lưu của Karik và Valia” là lòng yêu thiên nhiên đến từng ngọn cây gốc cỏ, từng loài côn trùng, sự nâng niu trân trọng từng sự sống trong tự nhiên. Ai đã từng đọc những cuốn sách như vậy, chắc không thể nào ra tay tàn phá thiên nhiên, giết hại cây [...]... ngoài đọc sách giáo trình trong nhà trường còn nên tự tìm thêm nhiều sách chuyên môn bên ngoài để tự bồi dưỡng năng lực chuyên môn, năng lực nghề nghiệp cho mình Cuối cùng, bàn về cách đọc sách, thanh niên chúng ta nên đọc sách như thế nào cho có hiệu quả và đỡ lãng phí thời gian? Ở đây, người viết xin chia sẻ một số suy nghĩ riêng từ kinh nghiệm riêng như sau: Về vấn đề lựa chọn sách: Chọn sách văn học: ... dụng, chớ nên chỉ đọc lý thuyết suông, tiếp nhận kinh nghiệm và trí thức suông rồi để đó mà không áp dụng vào thực tế Có như thế mới phát huy được hết vai trò truyền kinh nghiệm của sách Như vậy, sách là nguồn tri thức và kinh nghiệm phong phú vô tận của loài người về tất cả mọi mặt của cuộc sống: từ chuyên môn cho tới kinh nghiệm kiến thức phổ thông, từ vấn đề triết học lớn lao, vấn đề kinh tế vi mô vĩ... Về kỹ thuật đọc sách: Đầu tiên đọc thật kỹ tên sách, bởi tên sách thường là sự cô đọng “tinh cất” chủ đề của quyển sách Tiếp theo nên đọc kỹ phần mục lục để có sự hình dung cấu trúc nội dung quyển sách Sau đó, tùy theo mục đích và nhu cầu nắm bắt thông tin mà có thể lựa chọn hoặc phối hợp đọc lướt, đọc sâu, đọc toàn bộ hay chỉ cần đọc một phần nội dung cần thiết Cần tập trung chú ý khi đọc thì mới... ở bên - đó là sách Sách dạy ta nhiều điều, cách tiết kiệm kinh phí sinh hoạt và học tập hiệu quả nhất chính là đọc sách Sách sẽ khiến vơi bớt thời gian nhàn rỗi, tăng cường kiến thức, xa rời nguy cơ về tệ nạn xã hội Người thầy giỏi, người bạn tốt cũng là vì vậy Sách để lại chân lý từ ngàn xưa, thử hỏi có ai thành công mà chưa hề đọc sách bao giờ? Có Thánh nhân nào lại không phải người học rộng, biết... sắp xếp đời sống hằng ngày qua sách vở để có thể tự quản lí tốt cuộc sống trong hiện tại và tương lai của mình, có thể tiếp xúc với tư duy của những người ở những miền đất khác nhau, đã viết sách để truyền lại kinh nghiệm của mình cho những người khác, cho những thế hệ khác Có thể tìm thấy mọi chủ đề kinh nghiệm và tri thức ở mọi lĩnh vực khác nhau trong sách từ cổ chí kim Sách chứa đựng mọi tri thức... được chọn lọc, tổng hợp và chuyển tải vào những trang sách và từ những trang sách đó mang lại những bài học cho những thế hệ mai sau Nếu xét đến con người với tư cách là một động vật bậc cao, một giống loài duy nhất có khả năng sáng tạo và tư duy thì sách là minh chứng rõ ràng bậc nhất cho cái tính ưu việt đó Những thông điệp mà sách chuyển tải có sự tồn tại xuyên thời gian và vượt qua mọi giới hạn... người” “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng” Sách có thể truyền cho đại chúng rất nhiều kinh nghiệm sống giá trị Thanh niên có thể học hỏi từ cách “Đời thay đổi khi ta thay đổi”, “Quẳng gánh lo đi và vui sống” hay “Đắc nhân tâm”, cho đến những bí quyết làm giàu của người Do Thái, của những người nổi tiếng, thành đạt trên thế giới Thanh niên có thể đọc cả những kinh nghiệm về nuôi... và xử lý tình huống vĩ đại nhất bởi cuộc sống hiện đại là sự nâng cấp xã hội cổ đại, trung đại theo chuyển biến tư tưởng xã hội và phát minh khoa học, đi kèm sự thay đổi văn hóa, kinh tế Sách cũng là người bạn bên dòng đời luôn đổi thay giúp ta nhận thức về xã hội và kiểm nghiệm chân lý cùng bạn Vì là thầy, là bạn nên sách không bao giờ phản bội ta, sách luôn trung thành và đi theo ta, bỏ mặc biến... khoa học giáo dục, thì cũng phải đọc cả về tâm lí, triết học, xã hội học, văn hóa, nghệ thuật, văn học, thậm chí cả về âm nhạc, hội họa… bởi khoa học giáo dục có liên quan mật thiết đến mọi vấn đề về con người, về cảm xúc, về thẩm mĩ, một nhà giáo dục ở góc độ nào đó cũng là một nhà nghệ thuật; Tương tự, một người nghiên cứu chính trị học thì phải đọc cả sách lịch sử, kinh tế, pháp luật, triết học, ... nhân loại, do đó, tiếp cận với sách là con đường ngắn nhất để thanh niên có thể tiếp thu nhiều kinh nghiệm nhân loại, tiếp kiệm được biết bao nhiêu thời gian, hạn chế bớt những sai lầm, trả giá Các thành quả phát hiện tri thức của cha ông, các kinh nghiệm của tiền nhân qua hàng nghìn năm đã được ghi chép, lưu truyền trong sách Mọi kinh nghiệm về khoa học, mọi tri thức khoa học cũng đều có tính kế thừa, . KINH NGHIỆM ĐỌC SÁCH VÀ TỰ HỌC HIỆU QUẢ (Tuyển chọn 69 bài viết hay) THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THƯ VIỆN ********* (Tuyển chọn 69. tiếp nhận kinh nghiệm và trí thức suông rồi để đó mà không áp dụng vào thực tế. Có như thế mới phát huy được hết vai trò truyền kinh nghiệm của sách. Như vậy, sách là nguồn tri thức và kinh nghiệm. tin, về kinh tế, về quản lý… bởi việc hành nghề thực tế có thể đòi hỏi tất cả mọi kiến thức liên quan trên, nhất là khi ngày nay, yếu tố liên chuyên ngành đóng một vai trò ngày một quan trọng