TIN HOC 6 CHUONG IV

Chương IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Ngày soạn:21/12/2010 Ngày dạy: Tiết ppct:39 Tuần: 20 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Học sinh nắm được những thao tác cơ bản khi sử dụng phần mềm Microsoft Word. II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - GV: giáo án, SGK, ảnh word. - HS: Như đã dặn. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ổn định và kiểm diện Em hãy nêu những điểm chung trong cửa sổ làm việc của Windows?(có thể không trả bài). Hoạt động 2: 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản: - Hs đọc mục 1 trang 63 - Hằng ngày các em thường tiếp xúc với các loại văn bản được viết trên đâu ? - Các em không chỉ xem và đọc văn bản mà còn tự mình tạo ra được văn bản. - Em hãy nêu các cách tạo văn bản mà em biết? - Theo cách truyền thống thì chúng ta tạo văn bản bằng bút trên giấy, nhưng ngày nay chúng ta có thể sử dụng máy tính và phần Các cửa sổ trong hệ điều hành Windows đều có những điểm chung: - Tên cửa sổ sẽ được hiển thị trên thanh tiêu đề. - Dịch chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề - Nút dùng để thu nhỏ cửa sổ - Nút dùng để phóng to cửa sổ. - Nút dùng để đóng cửa sổ và kết thúc chương trình đang làm việc. - Thanh bảng chọn chứa các nhóm lệnh. - Thanh công cụ cũng chứa các nhóm lệnh nhưng dưới dạng biểu tượng - Hs đọc - Trên sách, vở, bài báo … - HS lắng nghe - Bằng bút viết trên giấy, bằng máy tính. - HS lắng nghe 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản 1 mềm soạn thảo văn bản để tạo ra văn bản. Sử dung phần mềm soạn thảo trên máy rất có ích vì khi viết sai các em có thể chỉnh sữa ngay mà không cần phải viết lại văn bản như khi viết bằng bút trên máy. - Em hãy cho biết phần mềm (chương trình) soạn thảo văn bản có tên là gì ? - Microsoft Word là phần mềm sạo thảo văn bản được sử dụng phổ biến nhất do hãng Microsoft phát hành. - Word có nhiều phiên bản khác nhau (như Word 2000, Word 2003, ) nhưng những tính năng cơ bản của chúng là giống nhau. Hoạt động 3: 2. Khởi động Word - Hs đọc mục 2 trang 64 - Word cũng như các phần mềm (chương trình) khác ta khởi động bằng cách nào? - Chúng ta còn có thể khởi động bằng cách nào nữa? - Sau khi khởi động xong một văn bản trống được mở ra, có tên tạm thời là Document 1, sẵn sàng để các em nhập nội dung vào. Hoạt động 4: 3.Có gì trên cửa sổ của Word? - Hs đọc mục 2 trang 64 - Các em hãy quan sát và mô tả một vài thành phần chính ở cửa sổ của Word ? - Ngoài việc nhập nội dung văn bản bằng bàn phím, em còn thực hiện các thao tác với văn bản bằng các lệnh. Vậy các lệnh nằm ở đâu ? a. Bảng chọn: - Các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn. - Để thực hiện một lệnh nào đó ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó và chọn lệnh - Ví dụ: khi ta nháy chuột vào tên bảng chọn File, ta thấy các lệnh nằm trong bảng chọn đó được mở ra. Nếu muốn mở một trang văn bản mới ta chọn lệnh New. - Microsoft Word - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Hs đọc - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền - Nháy nút START -> ALL PROGRAM- >MICROSOFT WORD - Hs đọc - Các bảng chọn - Các nút lệnh - Thanh công cụ - Vùng soạn thảo - Con trỏ - Thanh cuốn dọc - Thanh cuốn ngang - Các lệnh nằm trong bảng chọn hoặc được hiển thị trực quan dưới dạng các nút lệnh trên thanh công cụ. - HS lắng nghe - Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản được sử dụng phổ biến nhất do hãng Microsoft phát hành. - Word có nhiều phiên bản khác nhau nhưng những tính năng cơ bản của chúng là giống nhau. 2. Khởi động Word Có các cách sau: - Nháy đúp chuột lên biểu tượng của Word trên màn hình nền - Nháy nút START->ALL PROGRAM ->MICROSOFT WORD 3. Có gì trên cửa sổ của Word? - Các bảng chọn, các nút lệnh, thanh công cụ, vùng soạn thảo, con trỏ soạn thảo, thanh cuốn dọc, thanh cuốn ngang. a. Bảng chọn: - Các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn trên thanh bảng chọn - Để thực hiện một lệnh nào đó ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó và chọn lệnh 2 - Từ trái sang phải, ta thấy các bảng chọn File, Edit. View … Hoạt động 5: - Em hãy trình bày cách mở màn hình soạn thảo văn bản MS Word - Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình Word - HS lắng nghe * Có các cách sau: - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền - Nháy nút START ->ALL PROGRAM-> MICROSOFT WORD * Màn hình Word có : - Các bảng chọn - Các nút lệnh - Thanh công cụ - Vùng soạn thảo - Con trỏ - Thanh cuốn dọc - Thanh cuốn ngang Hướng dẫn về nhà - Về học bài và xem tiếp phần bài còn lại. 3 Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (TT) Ngày soạn: 21/12/2010 Ngày dạy: Tiết ppct: 40 Tuần: 20 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Học sinh nắm được những thao tác cơ bản khi sử dụng phần mềm Microsoft Word. II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - GV: giáo án, SGK ảnh word, hình minh họa. - HS: Như đã dặn. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ổn định và kiểm diện - Trình bày cách mở màn hình soạn thảo văn bản Word. - Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình Word Hoạt động 2: 3. Có gì trên cửa sổ của Word? - Các em nhìn vào màn hình làm việc của word, em nào cho thầy biết các nút lệnh nằm ở đâu? - Các nút lệnh thường được sử dụng nhiều nhất. - Khi trỏ chuột tới nút lệnh sẽ hiển thị tên lệnh và tên lệnh sẽ giống với tên lệnh trong thanh bảng chọn. - Vậy các em làm thế nào để phân biệt được thanh bảng chọn và nút lệnh? (có thể bỏ qua). **GHI CHÚ:có thể cho học sinh lên bảng xác định - Ví dụ: để mở một văn bản trống để soạnthảo văn bản ta nháy chuột vào nút lệnh (New) - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền - Các bảng chọn, các nút lệnh, thanh công cụ, vùng soạn thảo, con trỏ soạn thảo, thanh cuốn dọc, thanh cuốn ngang - Các nút lệnh được đặt trên các thanh công cụ - HS lắng nghe - Khi nháy chuột vào thanh bảng chọn thì sẽ xuất hiện các lệnh để chọn. Còn nút lệnh hiển thị trực quan dưới dạng các nút lệnh (biểu tượng) 3. Có gì trên cửa sổ của Word? a. Bảng chọn: b. Nút lệnh: - Các nút lệnh thường dùng nhất được đặt trên các thanh công cụ. 4 Hoạt động 3: 4. Mở văn bản Gv: hs đọc mục 4sgk tr66 - GV: để mở tệp văn bản đã có trên máy tính ta nháy nút lệnh nào? - Sau khi nháy nút lệnh Open thì hộp thoại Open sẽ xuất hiện, chọn tệp văn bản cần mở, sau đó nháy nút - Chúng ta có thể mở tệp văn bản bằng thanh bảng chọn như thế nào?(có thể giới thiệu cho học sinh) - Lưu ý các tệp văn bản của Word có phần đuôi ngầm định là .doc - Khi mở tệp văn bản chúng ta có thể đọc và chỉnh sửa văn bản. . Hoạt động 4: 5. Lưu văn bản Gv: hs đọc mục 4sgk tr66 - Sau khi soạn thảo văn bản chúng ta cần làm gì để khi cần có thể đọc và chỉnh sửa lại? - Vậy chúng ta lưu văn bản bằng cách nào? - Sau đó hộp thoại Save as xuất hiện, gõ tên văn bản tại dòng File name, nháy nút save để lưu. - Em nào có thể trình bày một cách lưu khác? - Lưu ý hộp thoại Save as chỉ xuất hiện khi văn bản chưa được lưu lần đầu. Hoạt động 5: 6. Kết thúc - Các em đã biết nút dùng để đóng chương trình. Nhưng trên cửa sổ soạn thảo của Word có hai biểu tượng đóng ở trên và ở dưới. Chúng có ý nghĩa khác nhau như thế nào? Gv: có thể giới thiệu cho học sinh. Hoạt động 6: - Câu 5 (SGK trang 68) Hs: đọc bài. - Nháy nút (open) - Chọn thanh bảng chọn File -> chọn Open -> chọn tệp cần mở -> nháy chọn Open Hs: đọc bài. - Chúng ta cần lưu văn bản lại - Nháy chuột vào nút lệnh (save) - Hs lắng nghe - Lưu bằng thanh bảng chọn. Chọn thanh bảng chọn File -> save->gõ tên văn bản vào dòng File name -> nháy nút save để lưu. - Biểu tượng dưới dùng để đóng văn bản. - Biểu tượng trên dùng để kết thúc chương trình soạn thảo văn bản. - Để mở văn bản đã được lưu trên máy tính sử dụng nút lệnh 4. Mở văn bản - Nháy nút (open) - Chọn tệp văn bản cần mở - Sau đó nháy nút 5. Lưu văn bản - Nháy chuột vào nút lệnh (save) - Gõ tên văn bản tại dòng File name - Nháy nút save để lưu. 6. Kết thúc - Biểu tượng dưới dùng để đóng văn bản. - Biểu tượng trên dùng để kết thúc chương trình soạn thảo văn bản. 5 - Câu 6 (SGK trang 68) Open - Để lưu văn bản trên máy tính sử dụng nút lệnh Save - Để mở văn bản mới sử dụng nút lệnh New - Nội dung vừa gõ thêm không có trong văn bản. Vì ta chưa lưu lại trước khi mất điện. Hướng dẫn về nhà - Về làm bài tập 1, 2, 3, 4, 6 (SGK trang 68) - Về học bài xem tiếp bài mới. 6 Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN Ngày soạn:29/12/2010 Ngày dạy:3-8/01/2011 Tiết ppct:41 Tuần: 21 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Học sinh hiểu thêm được một số khái niệm về kí tự, dòng, trang, con trỏ soạn thảo, … - Nắm được những qui tắc gõ văn bản trong Word, qui tắc gõ văn bản chữ Việt. II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - GV: giáo án, SGK, hình minh họa. - HS: Như đã dặn. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ổn định và kiểm diện - Hãy nêu cách nhanh nhất để khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word? - Nêu các bước mở văn bản, lưu văn bản. Hoạt động 2: 1. Các thành phần của văn bản - Trong bài trước các em đã biết những thao tác cơ bản khi sử dụng Word. Bài học hôm nay sẽ cho ta biết thêm một số khái niệm khác như: kí tự, dòng, trang, … - Khi học tiếng Việt các em đã biết các thành phần cơ bản của văn bản là từ, câu và đoạn. Ngoài ra khi soạn thảo văn bản trên máy tính em cũng cần phân biệt kí tự, dòng, đoạn, trang, … - Gv treo bảng phụ (hoặc viết trên bảng; có thể xem sách )nhìn vào đây em hãy chỉ ra đâu là kí tự, dòng, đoạn, trang. - Kí tự là gì? - Kí tự là thành phần cơ bản nhất của văn bản. Các kí tự giống như các viên gạch tạo nên bức tường. Nếu không có viên gạcg thì không tạo nên bức tường. Nếu không có kí tự thì không tạo nên văn bản. - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền - Mở văn bản: Nháy nút (open), chọn tệp văn bản cần mở, sau đó nháy nút - Lưu văn bản: Nháy chuột vào nút lệnh (save), gõ tên văn bản tại dòng File name, nháy nút save để lưu. - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - HS chỉ ra - Kí tự là chữ cái, số, kí hiệu,… 1. Các thành phần của văn bản - Kí tự: là chữ cái, số, kí hiệu,… 7 - Dòng là gì ? - Các em cần phân biệt dòng và câu, 1 dòng có thể chứa nhiều câu. - Thế nào được gọi là đoạn văn bản? - Làm thế nào để kết thúc một đoạn văn bản? - Phần văn bản trên một trang in gọi là trang văn bản. -Gv: gọi học sinh tiểu kết lại. ** Ghi chú có thể cho học sinh làm bài tập xác định “bao nhiêu ký tự, dòng, đoạn, trang? Hoạt động 3: 2. Con trỏ soạn thảo văn bản Gv: gọi hs đọc bài - Em sử dụng cái gì để nhập (gõ) nội dung văn bản vào máy tính? - GV: hỏi khi gõ thì kí tự sẽ xuất hiện ở vị trí nào? - Em hãy miêu tả con trỏ soạn thảo văn bản? - Khi gõ văn bản nếu con trỏ đến vị trí cuối dòng thì nó sẽ tự động chuyển xuống dòng mới. - Ví dụ khi em gõ xong nội dung 1 văn bản nhưng sau đó em muốn chèn thêm kí tự hay 1 đối tượng thì ta làm thế nào? - Các em cần phân biệt con trỏ soạn thảo văn bản và con trỏ chuột. Thường thì con trỏ chuột có dạng mũi tên và I, con trỏ soạn thảo văn bản như miêu tả ở trên. - Làm thế nào để di chuyển con trỏ soạn thảo văn bản tới vị trí cần thiết? - Ngoài ra ta còn có thể di chuyển con trỏ soạn thảo bằng cách nào khác? - Dòng là tập hợp các từ nằm trên cùng 1 đường ngang từ lề trái sang lề phải. - Đoạn văn bản gồm nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó. - Nhấn phím Enter Hs tiểu kết lại. Hs: đọc bài. - Bàn phím - Xuất hiện tại con trỏ soạn thảo. - Là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình - HS lắng nghe - Ta sẽ di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn và gõ kí tự hoặc chèn đối tượng vào. - HS lắng nghe - Nháy chuột tại vị trí đó - Dùng các phím mũi tên, phím Home, End, … trên bàn phím. - Dòng: là tập hợp các từ nằm trên cùng 1 đường ngang từ lề trái sang lề phải. - Đoạn: văn bản gồm nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó. Nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn văn bản -Trang: phần văn bản trên một trang in gọi là trang văn bản. 2 . Con trỏ soạn thảo văn bản - Là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình - Nếu muốn chèn kí tự hay một đối tượng ta phải di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn - Để di chuyển con trỏ soạn thảo văn bản tới vị trí cần thiết ta nháy chuột tại vị trí đó hoặc dùng các phím mũi tên, phím Home, End, … trên bàn phím. Hướng dẫn về nhà - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về học bài xem phần còn lại 8 Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN(TT) Ngày soạn: 29/12/2010 Ngày dạy: 3-8/01/2011 Tiết ppct: 42 Tuần: 21 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Học sinh hiểu thêm được một số khái niệm về kí tự, dòng, trang, con trỏ soạn thảo, … - Nắm được những qui tắc gõ văn bản trong Word, qui tắc gõ văn bản chữ Việt. II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - GV: giáo án, SGK, phòng máy. - HS: Như đã dặn. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ổn định và kiểm diện Hãy nêu các thành phần cơ bản của một văn bản? Hoạt động 2: 3. Qui tắc gõ văn bản trong Word - GV treo bảng phụ, theo nhận xét của em cách gõ nào đúng, cách gõ nào nhìn hợp lí. - Từ cách gõ trên em hãy nêu qui tắc gõ các dấu ngắt câu. Vd: giáo viên cho vd minh họa. - Đối với các dấu mở đóng ngoặc, dấu nháy ta gõ như thế nào là đúng quy tắc? - Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống ( gõ phím Spacebar) - Một văn bản gồm nhiều đoạn văn để kết thúc một đoạn văn bản chuyển sang đoạn văn bản mới chỉ cần nhấn phím Enter một Hs: trả bài. - Cách gõ câu a sai vì không bỏ dấu đúng cách. - Các dấu ngắt câu như: dấu chấm (.), dấu hai chấm (:), dấu chấm phẩy (;), dấu chấm than (!), dấu chấm hỏi (?) phải được đặt sát vào từ trước nó, tiếp theo là một dấu cách nếu sau nó vẫn còn nội dung. - Dấu ngoặc (nháy) phải được đặt sát vào từ trong ngoặc, trước dấu mở và sau dấu đóng là một dấu cách - HS lắng nghe - HS lắng nghe 3. Qui tắc gõ văn bản trong Word - Các dấu ngắt câu như: dấu chấm (.), dấu hai chấm (:), dấu chấm phẩy (;), dấu chấm than (!), dấu chấm hỏi (?) phải được đặt sát vào từ trước nó, tiếp theo là một dấu cách nếu sau nó vẫn còn nội dung. - Dấu ngoặc (nháy) phải được đặt sát vào từ trong ngoặc, trước dấu mở và sau dấu đóng là một dấu cách - Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống ( gõ phím Spacebar) - Nhấn phím Enter một lần để kết thúc một đoạn văn bản chuyển sang 9 lần. Hoạt động 3: 4. Gõ văn bản chữ việt - Chữ Việt đó là chữ quốc ngữ, để soạn thảo được văn bản chữ Việt trên máy tính ta phải có các công cụ để gõ chữ Việt, xem chữ Việt và in chữ Việt. - Các em đã được sử dụng bàn phím vậy trên bàn phím có các kí tự ă, â, đ, và các dấu thanh không? ( có thể trình chiếu bàn phím may tính nế dạy bằng giáo ánh điện tử) - Vậy để gõ được tiếng Việt ta phải có cái gì? - Mỗi chương trình gõ có nhiều kiểu gõ nhưng kiểu gõ phổ biến nhất là kiểu Telex và Vni. - Để xem và in được chữ Việt thì cần có các tệp được cài sẵn trên máy tính. Các tệp này là các phông chữ Việt: Vni-Times, Vni- Helve, VnTime, …Một số phông chữ chuẩn Unicode đã hỗ trợ chữ Việt như Arial, Times New Roman, …. - Lưu ý để gõ chữ Việt cần chọn tính năng chữ Việt của chương trình. Để xem và in cần chọn Font chữ phù hợp với chương trình gõ. Gv: treo bảng gõ chữ việt Hoạt động 4: Làm câu hỏi 2, 3 SGK Câu 2: gồm 11 từ. Câu 3: Câu 2, 3 đúng - HS lắng nghe - Không - Chương trình gõ - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe Hs: trả lời. đoạn văn bản mới 4. Gõ văn bản chữ việt - Để gõ được tiếng Việt ta phải có chương trình gõ hỗ trợ. - Hai kiểu gõ phổ biến nhất là kiểu Telex và Vni. - Vẽ bản trong sách giáo khoa. - Lưu ý: Để gõ chữ Việt cần chọn tính năng chữ Việt của chương trình. Để xem và in cần chọn phông chữ phù hợp với chương trình gõ Bảng gõ chữ việt(ảnh) Hướng dẫn về nhà - Về học bài, trả lời câu 4,5 SGK trang 74, 75 - Xem tiếp bài mới. 10 [...]... giữa, căn phải, căn thẳng hai lề KIỂM TRA 1 TIẾT (LT) Ngày soạn: 02/03/2011 Ngày dạy: 7-12/03/2011 Tiết ppct: 56 Tuần: 28 I MỤC TIÊU : Kiểm tra sự nhận biết và thông hiểu các kiến thức bài 13 → 17 của chương IV II NỘI DUNG +THỐNG KÊ: Giỏi(8-10) Số lượng % Khá (6, 5-7,9) Số lượng % Trung Bình(5 -6, 4) Số lượng % Yếu(0-4,9) Số lượng % + NHẬN XÉT: ... trang + Khoảng cách lề của dòng đầu tiên + Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới + Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN (TT) Ngày soạn: 16/ 02/2011 Ngày dạy: 21- 26/ 02/2011 Tiết ppct: 52 Tuần: 26 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Học sinh biết cách định dạng đoạn văn đạt những yêu cầu như căn lề, vị trí lề … dùng các nút lệnh hoặc hộp thoại Paragraph II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN... nghiệm Câu 6: dãy nút lệnh có Câu 6: chọn câu d công dụng lần lượt là: a mở tài liệu mới, lưu trữ, mở tài liệu cũ b mở tài liệu cũ, lưu trữ, mở tài liệu 33 Câu 4: - Phím Delete để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo - Phím Backspace để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo Câu 5: các nút lệnh thay đổi khoảng cách dòng trong đoạn, dùng để tăng lề cả đoạn văn, dùng để giảm lề cả đoạn văn Câu 6: dãy nút... Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và bài tập sgk tr 88 Các em về nhà học bài và xem bài mới “ bài 17: định dạng đoạn văn bản” 25 Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN Ngày soạn: 16/ 02/2011 Ngày dạy: 21- 26/ 02/2011 Tiết ppct: 51 Tuần: 26 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Học sinh biết cách định dạng đoạn văn đạt những yêu cầu như căn lề, vị trí lề … dùng các nút lệnh hoặc hộp thoại Paragraph II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN... hiển thị văn bản và rút ra kết luận 4 Thu nhỏ kích thước của màn hình soạn thảo 4 Thu nhỏ kích thước của màn hình soạn thảo Học sinh lắng nghe và ghi chép 5 nháy nút 13 5 nháy nút 6 Đóng cửa sổ văn bản và thoát khỏi Word 6 Đóng cửa sổ văn bản và thoát khỏi Word Học sinh lắng nghe và ghi chép Học sinh lắng nghe và ghi chép - Xem lại bài thực hành và xem trước bài mới bài 15 “chỉnh sửa văn bản” Bài 15:... “Trăng ơi” gõ TELEX Học sinh lên bảng làm bài - Về xem lại bài thực hành Xem trước bài mới bài 16 “ Định dạng văn bản” 20 2 Lưu văn bản với tên trăng ơi Bước 1: nháy chuột vào nút lệnh Save trên thanh công cụ…Hộp thoại Save As mở ra Bước 2: Gõ tên Bien dẹp tại dòng File Name Bước 3: Nháy nút Save để lưu Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN Ngày soạn: 9/02/2011 Ngày dạy: 14-19/02/2011 Tiết ppct: 49 Tuần: 25 I/ MỤC... 35 KIỂM TRA 1 TIẾT (LT) Ngày soạn: 02/03/2011 Ngày dạy: 7-12/03/2011 Tiết ppct: 56 Tuần: 28 I MỤC TIÊU : Kiểm tra sự nhận biết và thông hiểu các kiến thức bài 13 → 17 của chương IV II ĐỀ BÀI Phần I (3 Đ: 0,5Đ/1): Học sinh khoanh tròn vào đáp án đúng nhất Câu 1: dãy nút lệnh có công dụng lần lượt là: a mở tài liệu mới, lưu trữ, mở... phải b Nháy chuột c Nháy đúp chuột d Di chuyển chuột Câu 6 Định dạng văn bản gồm mấy loại a 1 b 2 c 3 d 4 Phần II (7Đ): Tự luận Câu 1: Có mấy cách khởi động Word? kể ra? (2 đ) Câu 2: Nêu qui tắc gõ các dấu ngắt câu (dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, …)? (2 đ) Câu 3: Nêu công dụng của phím Delete và phím Backspace? Cho ví dụ cụ thể? (3 đ) Bài làm 36 ... đổi một số tính chất của đoạn văn bản - Hãy nêu các tính chất của đoạn văn? - Kiểu căn lề, thay đổi khoảng cách lề của dòng đầu tiên, thay đổi vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang, khoảng 26 1 Định dạng đoạn văn - Định dạng đoạn văn bản là thay đổi một số tính chất của đoạn văn bản: + Kiểu căn lề + Vị trí lề của cả đoạn - Gv giải thích từng tính chất cách đến đoạn văn trên hoặc dưới, khoảng... để sao chép văn Cut, Paste bản; Cut dùng để di chuyển văn bản; Paste: dùng để dán văn bản Hướng dẫn về nhà - Về học kỹ bài - Xem lại cách gõ văn bản tiếng Việt và xem trước bài tiếp theo BÀI THỰC HÀNH 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN Ngày soạn: 19/01/20111 Ngày dạy: 24-29/01/2011 Tiết ppct: 47 Tuần: 24 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung vă bản - Luyện . name - Nháy nút save để lưu. 6. Kết thúc - Biểu tượng dưới dùng để đóng văn bản. - Biểu tượng trên dùng để kết thúc chương trình soạn thảo văn bản. 5 - Câu 6 (SGK trang 68 ) Open - Để lưu văn bản. lại trước khi mất điện. Hướng dẫn về nhà - Về làm bài tập 1, 2, 3, 4, 6 (SGK trang 68 ) - Về học bài xem tiếp bài mới. 6 Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN Ngày soạn:29/12/2010 Ngày dạy:3-8/01/2011 Tiết. Chúng có ý nghĩa khác nhau như thế nào? Gv: có thể giới thiệu cho học sinh. Hoạt động 6: - Câu 5 (SGK trang 68 ) Hs: đọc bài. - Nháy nút (open) - Chọn thanh bảng chọn File -> chọn Open ->