Tin9 Hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng động

ĐOÀN TỈNH SƠN LA BÀI SOẠN GIÁO ÁN LỚP 9 Bài thực hành 9: HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG 1. Mục tiêu: a) Kiến thức: - Vận dụng kiến thức của bài trước, học sinh tạo được các hiệu ứng động cho các trang chiếu. - Biết cách tạo ra hiệu ứng động đơn giản cho các đối tượng trên trang. b) Kỹ năng: - thực hiện được một số hiệu ứng động cho các trang chiếu và các đối tượng trên trang chiếu. c) Thái độ: - Có thái độ tích cực khám phá và vận dụng các hiệu ứng khi chuyển trang, đối tượng trên trang. 2. Chuẩn bị: a) Giáo viên: - Phòng máy vi tính, máy chiếu projector. - Hình ảnh một số loài hoa (phong cảnh quê hương, ). b) Học sinh: - Học bài cũ, nghiên cứu trước bài mới ở nhà. - Hình ảnh một số loài hoa (phong cảnh quê hương, ). 3. Tiến trình bài dạy: a) Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong quá trình thực hành. b) Bài mới: ĐVĐ: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV Hoạt động 1: Ổn định lớp học, chia các nhóm thực hành (5') - Chia học sinh theo các nhóm (mỗi nhóm 2 – 3 hs, gồm cả hs khá và yếu). - Nhắc nhở nội quy thực hành trong - Vào vị trí nhóm mình được sắp xếp. phòng máy. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu của bài trước. - Nêu nội dung của tiết thực hành. - Mở nội dung đã chuẩn bị ở nhà. - Tìm hiểu kiến thức đã được chuẩn bị ở nhà. ? GV ? GV ? GV ? ? ? GV Hoạt động 2: Thực hành thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu (15') Nhắc lại các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu? Nhận xét. Yêu cầu các nhóm mở bài trình chiếu “Ha noi” đã lưu BTH 8. Tạo các hiệu ứng chuyển trang cho 1 – 3 trang chiếu trong tệp vừa mở tại lựa chọn Apply to selected slides? Quan sát các nhóm thực hành. Trình chiếu các trang vừa tạo hiệu ứng, cho nhận xét về kết quả nhận được? Gợi ý: so sánh sự khác biệt khi tạo hiệu ứng chuyển trang với lúc chưa tạo hiệu ứng. Chọn và áp dụng một hiệu ứng chuyển trang khác cho tất cả các trang chiếu? Hãy chọn các tốc độ xuất hiện khác nhau của các trang chiếu tại lựa chọn Modify transitions\Speed? Cho nhận xét về kết quả nhận được? Nhận xét, chốt: 1. Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu. a) Hiệu ứng chuyển trang: HS: Đứng tại chỗ trả lời: 1. Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng. 2. Chọn lệnh Slide show -> Slide Transition. 3. Nháy chọn hiệu ứng thích hợp chuyển trang. - HS mở bài trình chiếu “Ha noi”. - Các nhóm thực hành tạo các hiệu ứng chuyển trang. - Các nhóm đưa ra nhận xét. - Các nhóm thực hiện hiệu ứng chuyển trang cho tất cả các trang. - Các nhóm thực hành. - HS nhận xét: + Slow: tốc độ xuất hiện chậm. + Medium: tốc độ xuất hiện bình thường. ? GV ? ? GV ? ? GV Hãy trình chiếu tất cả các trang chiếu vừa thực hiện, sửa đổi theo ý mình. Quan sát các nhóm thực hành, sửa sai, uốn nắn. Nhắc lại các bước tạo hiệu ứng động cho các đối tượng trên trang? Chọn 1 – trang chiếu, sử dụng lệnh Slide show -> Animation Schemes chọn 1 số hiệu ứng khác nhau? Quan sát các nhóm thực hiện. Trình chiếu các trang đã chọn và cho nhận xét về kết quả nhận được? Chọn 1 hiệu ứng thích hợp và áp dụng cho tất cả các trang chiếu ở lựa chọn ? Trình chiếu và cho nhận xét về kết quả nhận được so với các trang trước đó? Quan sát các nhóm thực hành, nhận xét, sửa sai. + Fast: tốc độ xuất hiện nhanh. - Các nhóm hoàn thiện các hiệu ứng chuyển trang cho tất cả các trang chiếu. b) Hiệu ứng động cho đối tượng trên trang: - HS: 1. Chọn trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động. 2. Chọn lệnh Slide show -> Animation Schemes. 3. Chọn hiệu ứng thích hợp. - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - HS nhận xét theo ý hiểu. - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu, đưa ra nhận xét theo ý hiểu: + Trang chiếu có nội dung sinh động hơn, cuốn hút người nghe hơn, GV ? Hoạt động 2: Tạo bộ sưu tập ảnh (20') Yêu cầu học sinh mở bộ sưu tập hình ảnh một số loài hoa (phong cảnh quê hương, ) đã chuẩn bị ở nhà. Áp dụng các hiệu ứng chuyển trang và các đối tượng trên trang, hãy hoàn thành bộ sưu tập của nhóm mình như H.98 (SGK.T116) 2. Tạo bộ sưu tập ảnh: - Mở bộ sưu tập hình ảnh một số loài hoa (phong cảnh quê hương, ) đã chuẩn bị ở nhà. - Các nhóm thực hành hoàn thiện bộ sưu tập ảnh với các nội dung yêu cầu của giáo viên. GV ? GV GV Yêu cầu: Tạo ra các trang chiếu mới, tạo màu nền hoặc ảnh nền, áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn hình ảnh. Quan sát các nhóm thực hành. Sửa sai, uốn nắn, nhận xét. Yêu cầu các nhóm lưu tệp tại ổ D:\ với tên “Bo suu tap anh – Nhom ppt”. - Sử dụng mạng Lan, Share tới các tệp của từng nhóm, xem kết quả của các nhóm. - Chiếu 1, 2 tệp đại diện của nhóm và cho các nhóm còn lại nhận xét kết quả trình chiếu Nhận xét, chốt các bước thực hiện. - Các nhóm hoàn thiện và lưu tệp - Các nhóm nhận xét kết quả về tạo màu nền hoặc ảnh nền, áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn hình ảnh c) Củng cố: (3') - Giáo viên chấm bài thực hành tổng hợp của các nhóm, cho điểm, khuyến khích động viên. - Nhận xét sau tiết thực hành: về thái độ, ý thức trong giờ thực hành của các nhóm. d) Hướng dẫn về nhà: (1')s - Hoàn thiện nốt bộ sưu tập ảnh. - Sưu tầm thêm về bộ sưu tập của nhà trường, gia đình. - Đọc trước bài mới. . 9: HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG 1. Mục tiêu: a) Kiến thức: - Vận dụng kiến thức của bài trước, học sinh tạo được các hiệu ứng động cho các trang chiếu. - Biết cách tạo ra hiệu ứng. nhanh. - Các nhóm hoàn thiện các hiệu ứng chuyển trang cho tất cả các trang chiếu. b) Hiệu ứng động cho đối tượng trên trang: - HS: 1. Chọn trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động. 2. Chọn. được? Nhận xét, chốt: 1. Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu. a) Hiệu ứng chuyển trang: HS: ứng tại chỗ trả lời: 1. Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng. 2. Chọn lệnh Slide show ->