Đề cương chi tiết học phần dân số và phát triển

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1.. Đúc kết những bài học cho bản thân từ các

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần: Dân số và phát triển (Population and development)

- Mã số học phần: XH137

- Số tín chỉ học phần: 2 tín chỉ

- Số tiết học phần: 30 tiết lý thuyết

2 Đơn vị phụ trách học phần:

- Bộ môn: Lịch sử - Địa lí và Du lịch

- Khoa/Viện/Trung tâm/Bộ môn: Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn

3 Điều kiện tiên quyết: không

4 Mục tiêu của học phần:

4.1 Kiến thức:

4.1.1 Hiểu một số vấn đề cơ bản về dân số, phát triển

4.1.2 Hiểu mối quan hệ giữa dân số và phát triển

4.1.3 Đúc kết những bài học cho bản thân từ các vấn đề dân số và phát triển cụ

thể

4.2 Kỹ năng:

4.2.1 Phát triển kỹ năng tính toán

4.2.2 Phát triển kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá vấn đề

4.2.3 Hình thành kỹ năng xử lý tình huống

4.2.4 Phát triển kỹ năng thuyết trình

4.2.5 Phát triển kỹ năng tìm kiếm, tổng hợp, phân tích và đánh giá thông tin

4.2.6 Phát triển kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông

4.2.7 Phát triển kỹ năng sử dụng ngôn ngữ

4.3 Thái độ:

4.3.1 Tích cực học tập

4.3.2 Hình thành lối sống tích cực

4.3.3 Có ý thức, trách nhiệm bảo vệ môi trường

4.3.4 Thúc đẩy bình đẳng giới

4.3.5 Có trách nhiệm đối với trẻ em, người già và phụ nữ

4.3.6 Có ý thức, trách nhiệm đối với sự phát triển của đất nước

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức về mối quan hệ giữa dân số và phát triển, các nhân tố ảnh hưởng đến sự biến động dân số, các xu hướng biến động dân số

ở Việt Nam, một số vấn đề dân số và phát triển mà xã hội đang quan tâm Qua đó, người học không chỉ được trang bị đầy đủ các kiến thức về dân số và phát triển mà còn nắm bắt và góp phần giải quyết những vấn đề dân số và phát triển đã và đang đặt ra cho xã hội

Trang 2

6 Cấu trúc nội dung học phần:

6.1 Lý thuyết

1.2 Phát triển

2 4.1.1 1.3 Mối quan hệ giữa dân số và phát triển 2 4.1.2, 4.1.3,

4.2.1, 4.3.2

Chương 2 Dân số và các xu hướng biến đổi dân số 8

2.3 Biến động tự nhiên dân số

4 4.1.1, 4.2.1

4.3.6

Chương 3 Mối quan hệ giữa dân số với các vấn đề kinh

tế - xã hội và môi trường

6

3.2 Dân số và các vấn đề xã hội 2 4.1.2, 4.3.6 3.3 Dân số và tài nguyên môi trường 2 4.1.2, 4.3.3

Chương 4 Các xu hướng biến đổi dân số ở Việt Nam 2

4.1 Quy mô dân số nước ta rất lớn nhưng vẫn đang

tăng mạnh

4.1.3, 4.3.2

4.2 Cơ cấu dân số theo giới tính đã dần cân bằng 4.1.3, 4.3.2 4.3 Mất cân bằng giới tính ở trẻ em và trẻ sơ sinh có

xu hướng tăng lên

4.1.3, 4.3.2

4.4 Cơ cấu dân số theo tuổi thay đổi nhanh, sự

chuyển đổi từ tỷ số phụ thuộc cao sang “cơ cấu

dân số vàng”

4.1.3, 4.3.2

4.5 Vị thành niên và những vấn đề sức khỏe sinh sản

của vị thành niên hiện nay

4.1.3, 4.3.2

4.6 Những đặc trưng của quá trình già hóa dân số 4.1.3, 4.3.2 4.7 Phân bố dân số không đều, di cư và tích tụ dân

số

4.1.3, 4.3.2

4.8 Mức sinh giảm mạnh, sự chuyển đổi từ mô hình

nhiều con sang mô hình ít con chất lượng cao

4.1.3, 4.3.2 4.9 Sức khỏe sinh sản bị tổn thương và đang đứng

trước những thách thức gay gắt

4.1.3, 4.3.2

4.10 Mức chết thấp và ổn định, tỷ suất chết của trẻ

em giảm nhanh nhưng còn nhiều khác biệt theo

vùng

2

4.1.3, 4.3.2

Chương 5 Một số vấn đề dân số và phát triển chuyên

biệt

10

5.1 Già hóa dân số và người cao tuổi ở Việt Nam 4.1.2, 4.1.3,

4.2.2 đến 4.2.7, 4.3.1, 4.3.2

5.2 Tỷ số giới tính khi sinh ở Việt Nam

2 4.1.2, 4.1.3,

Trang 3

4.2.2 đến 4.2.7, 4.3.1, 4.3.2

5.3 Sức khỏe sinh sản vị thành niên Việt Nam 4.1.2, 4.1.3,

4.2.2 đến 4.2.7, 4.3.1, 4.3.2

5.8 Hiện tượng hôn nhân xuyên quốc gia 4.1.2, 4.1.3,

4.2.2 đến 4.2.7, 4.3.1, 4.3.2

5.10 Hiện tượng buôn bán phụ nữ và trẻ em 4.1.2, 4.1.3,

4.2.2 đến 4.2.7, 4.3.1, 4.3.2

7 Phương pháp giảng dạy:

- Thuyết giảng

- Nêu vấn đề

- Thảo luận nhóm

- Báo cáo

8 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết

Trang 4

- Thực hiện đầy đủ bài tập được giao và được đánh giá kết quả thực hiện

- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

9 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

9.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

1 Điểm chuyên cần Tham dự đủ số tiết của học phần 10% 4.3.1

2 Điểm bài tập nhóm Chuẩn bị 01 vấn đề và trình bày

trên lớp

40% 4.1.3, 4.2.2

đến 4.2.7

3 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi tự luận và trắc nghiệm (60 phút)

- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết

- Bắt buộc dự thi

50% 4.1.1, 4.1.2,

4.2.1

9.2 Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm

4 theo quy định về công tác học vụ của Trường

10 Tài liệu học tập:

[1] Mối quan hệ dân số và phát triển : Lồng ghép các biến dân số

vào kế hoạch hóa phát triển ở Việt Nam ( Dự án VIE/97/P15 ) /

United Nations Population Fund ( UNFPA ).- Hà Nội: Nhà xuất

bản Hà Nội, 2007.- 42 tr ; minh hoạ, 30 cm.- 304.609597/ U58

WB.000849

[2] Giáo trình dân số và phát triển / Tống Văn Đường, Nguyễn

Nam Phương đồng chủ biên.- Hà Nội: Đại học Kinh tế Quốc

dân, 2007.- 415 tr., 21 cm - Đầu trang tên sách ghi : Trường Đại

học Kinh tế Quốc dân Khoa Kinh tế và quản lý nguồn nhân lực

Bộ môn dân số và phát triển.- 304.609597/ Đ561

MOL.047396

[3] Population and development relationships : Integrating

population variables into development planning in Viet Nam.-

Hà Nội: Nhà xuất bản Hà Nội, 2001.- 36 p ; minh hoạ, 27 cm.-

304.609597/ P831

WB.000877

[4] Population and development in Vietnam : Towards a new

strategy 2011-2020 / United Nations Population Fund in

Vietnam (UNFPA).- Ha Noi: United Nations Population Fund in

Vietnam (UNFPA), 2009.- 94 p ; ill., 29 cm.- 363.9/ U58

WB.002708

[5] Population and development - Washington: U.S Information KT.002081

Trang 5

Agency, 1974.- 100 p., 29 cm.- 304.6/ P831

[6] Bài giảng Dân số và phát triển/Nguyễn Trọng Nhân

11 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Lý

thuyết

(tiết)

Thực hành (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

dân số và phát triển

1.1 Dân số

1.2 Phát triển

2

- Nghiên cứu trước:

+ Sự khác nhau giữa dân số và dân cư

dân số và phát triển (tt)

1.3 Mối quan hệ giữa dân

số và phát triển

2

+ Quan điểm về dân số của Platon, Aristote, Khổng Tử, Lão Tử, Hàn Phi

Tử, Malthus [2, tr.251-258]

+ Áp dụng công thức tính chỉ số phát triển con người (HDI) [6, tr.8-10]

xu hướng biến đổi dân số

2.1 Quy mô dân số

2.2 Cơ cấu dân số

2

+ Quy mô dân số thế giới và Việt Nam + Áp dụng công thức tính quy mô dân

số, tốc độ gia tăng dân số, thời gian dân

số tăng gấp đôi [6, tr.13-14]

+ Tính dân số phụ thuộc

(tt)

2.3 Biến động tự nhiên

+ Cách tính tỷ suất sinh thô, tỷ suất sinh chung, tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi, tổng tỷ suất sinh [6, tr.16-17]

(tt)

+ Tác động tích cực và tiêu cực của di dân

(tt)

+ Những vấn đề đô thị ở Việt Nam

giữa dân số với các vấn

đề kinh tế - xã hội và môi

trường

3.1 Dân số và kinh tế

2

+ Tác động của dân số đến tăng trưởng kinh tế [2, tr.265-269]

trường (tt)

3.2 Dân số và các vấn đề

xã hội

2

+ Ảnh hưởng của dân số đến giáo dục và ảnh hưởng của giáo dục đến dân số [2, tr.293-312]

+ Ảnh hưởng của dân số đến y tế và ảnh hưởng của y tế đến dân số [2, tr.312-326]

+ Ảnh hưởng của dân số đến tài nguyên

và môi trường [6, tr.38-45]

Trang 6

trường (tt)

3.3 Dân số và tài nguyên

môi trường

2

biến đổi dân số ở Việt

Nam

2

- Nghiên cứu trước [6, tr.47-60]

+ Quy mô dân số Việt Nam + Tỷ số giới tính khi sinh ở Việt Nam + Vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên Việt Nam

+ Tốc độ già hóa dân số ở Việt Nam

chuyên biệt

5.1 Già hóa dân số và

người cao tuổi ở Việt Nam

5.2 Tỷ số giới tính khi

sinh ở Việt Nam

5.3 Sức khỏe sinh sản vị

thành niên ở Việt Nam

2

- Xây dựng bài báo cáo theo nhóm và trình bày trên lớp

chuyên biệt (tt)

5.4 Giới và bình đẳng giới

5.5 Bạo lực gia đình

2

5.6 Sống thử

5.7 Bạo lực học đường

2

5.8 Hiện tượng hôn nhân

xuyên quốc gia

5.9 Biến đổi khí hậu

2

5.10 Hiện tượng buôn bán

phụ nữ và trẻ em

5.11 Hôn nhân đồng giới

Cần Thơ, ngày … tháng … năm 20…

TL HIỆU TRƯỞNG

TRƯỞNG KHOA/GIÁM ĐỐC VIỆN/

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

TRƯỞNG BỘ MÔN

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	162,14 KB