VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG Tn 3 (Tõ ngµy 6/9 ®Õn ngµy 10/9/2010) Thø hai ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê TËp trung s©n trêng TiÕt 2: To¸n Tiết 11: LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: - Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hơn số. II. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: 5 phút B. Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2)Thực hành Bài 1: (T.14) 5 phút Bài 2: (T.14) 8 phút -u cầu HS lên bảng thực hiện phép tính. ; 2 1 2: 6 1 8; 4 1 5 3 1 2; 3 3 5 7 2 9 x + - GV nhận xét và đánh giá. * GV giới thiệu bài và ghi đầu bài. *Chuyển các hỗn số sau thành phân số: 5 3 2 9 4 5 - u cầu HS làm vào vở và lên bảng chữa bài. * So sánh các hỗn số: - u cầu HS làm vào vở a, 10 9 3 và 10 9 2 ; d, 10 4 3 và 5 2 3 * Chuyển các hỗn số thành phân số rồi - 3HS lên bảng thực hiện. 7 103 7 38 7 65 7 3 5 7 2 9 =+=+ 4 49 4 21 3 7 4 1 5 3 1 2 == XX 15 49 30 98 5 2 6 49 2 5 : 6 49 2 1 2: 6 1 8 ==== X - HS nhận xét. - 1HS đọc u cầu - HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm 5 13 5 3 2 = ; 9 49 9 4 5 = - Nhận xét bài - 1HS đọc u cầu - Làm bài vào vở và chữa bài. a, 10 9 3 > 10 9 2 ; d, 10 4 3 = 5 2 3 - Nhận xét bài. - 1HS đọc u cầu Trang 1 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG Bài 3: (T.14) 15 phút 3. Củng cố – Dặn d ò : 1phút thực hiện phép tính: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Về nhà làm những bài tập còn lại. - Làm bài vào vở và chữa bài. a, 6 17 6 8 6 9 3 4 2 3 3 1 1 2 1 1 =+=+=+ b, 21 23 21 33 21 56 7 11 3 8 7 4 1 3 2 2 =−=−=− c, 14 1 14 4 21 3 8 4 1 5 3 2 2 === XX d, 9 14 9 4 2 7 4 9 : 2 7 4 1 2: 2 1 3 === X - Nhận xét bài. Tập đọc: Tiết 5 LỊNG DÂN (Phần I) I. Mục tiêu: - Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: 5 phút B. Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2. Hướng dẫn - u cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ: Sắc màu em u. + Cho biết bài thơ nói lên điều gìvề tình cảm của bạn nhỏ với q hương đất nước? - GV nhận xét và đánh giá. *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài. - 2HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét bạn đọc. - 1HS đọc lời mở đầu giới thiệu Trang 2 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG HS luyện đọc : 10phút 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 8phút 4. Hướng dẫn HS luyện đọc lại : 12phút 5. Củng cố – Dặn d ò : 1phút - Đọc diễn cảm đoạn trích. -Chó c¸n bé gỈp chun g× nguy hiĨm? -D× N¨m ®· nghÜ ra c¸ch g× cøu chó? + Tình huống nào trong vở kòch làm em thích thú nhất? Vì sao? + Nêu nội dung chính của vở kòch phần 1. Giáo viên chốt: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. - Sau đó gọi 5HS khác đọc phân vai -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS häc tèt. -Khun khÝch c¸c nhãmvỊ nhµ tËp dùng l¹i ®o¹n kÞch trªn vµ ®äc tríc ®o¹n kÞch nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình huống diễn ra vở kịch. - Quan sát tranh minh học những nhân vật trong màn kịch. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. - Luyện đọc theo cặp. - 2HS đọc lại đoạn kịch. * Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi. - Chú cán bộ bò bọn giặc rượt đuổi bắt, hết đường, chạy vào nhà dì Năm. - Dì đưa chú chiếc áo để thay, rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm. - HS tự nêu - HS nêu và nhận xét chọn ý đúng - Học sinh lắng nghe - 5HS đọc theo 5 vai (dì Năm, An, chú cán bộ, lính, cai). - HS thứ 6 làm người dẫn chuyện. - HS theo dõi và nhận xét. Trang 3 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG ĐẠO ĐỨC: Tiết 3 BÀI 2: CĨ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 1) I. Mục tiêu - Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình. II.Đồ dùng dạy- học: - Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong cơng việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi. - Bảng phụ viết BT1 III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: 3 phút B. Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2. Ho¹t ®éng 1: 10 phút 3. Ho¹t ®éng - u cầu HS nêu ghi nhớ. - Em đã thực hiện kế hoạch đặt ra như thế nào? - GV nhận xét và đánh giá. *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài. *Tìm hiểu truyện: Chuyện của Đức. -Gv cho HS ®äc thÇm vµ suy nghÜ vỊ c©u chun. - u cầu HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK . - Nhận xét và kết luận: Đức vơ ý đá quả bóng vào bà Doan và chỉ có Đức với Hợp biết. Nhưng trong lòng Đức tự thấy phải có trách nhiệm về hành động của mình và suy nghĩ giải quyết phù hợp nhất: Qua câu chuyện của Đức, chúng ta rát ra điều cần ghi nhớ (SGK) * Lµm BT 1-SGK. -GV nªu yªu cÇu cđa BT 1. - 1HS nêu ghi nhớ. - 2HS nêu. - HS nhận xét - HS đọc thầm và suy nghĩ. - 2HS đọc to truyện -HS th¶o ln c¶ líptheo 3 c©u hái trong SGK. - HS trình bày kết quả - Các nhóm nhận xét. - 2HS đọc ghi nhớ SGK - HS nhắc lại u cầu. Trang 4 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG 2: 10 phút 4. Ho¹t ®éng 3: 8 phút 5. Củng cố – Dặn d ò : 3phút - u cầu HS thảo luận nhóm -GV kÕt ln : + a, b, đ, g, là những biểu hiện của người sống có trách nhiệm. + c, d, e, khơng phải là biểu hiện của người sống có trách nhiệm. + Biết suy nghĩ trước khi hành động, dám nhận lỗi, sửa lỗi, làm việc gì thì làm đến nơi đến chốn… * Bµy tá th¸i ®é (BT 2-SGK) -GVlÇn lÇn lỵt nªu tõng ý kiÕn ë bµi tËp 2. -GV yªu cÇu mét vµi HS gi¶i thÝch t¹i sao. -GV kÕt ln: + T¸n thµnh ý kiÕn: a,® +Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn : b,c,d - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Học thuộc Ghi nhớ -HS th¶o ln nhãm 7. -§¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o ln -HS bµy tá th¸i ®é bµng c¸ch gi¬ thỴ mµu(Mµu ®á - ®ång ý; Mµu xanh - kh«ng ®ång ý; Mµu vµng -ph©n v©n ) . - 1 HS đọc. Kó thuật: Tiết 3 ĐÍNH KHUY BỐN LỖ I. Mục tiêu : - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách. - Đính được khuy bốn lỗ đúng quy định, đúng kỹ thuật. II. Đồ dùng day học : - Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo 2 cách. Trang 5 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG - Vải, chỉ, kéo, phấn vạch, thước kẻ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: 3phút B. Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2)Hoạt động 1: 12phút 3)Hoạt động 2: 17phút 4. Củng cố – Dặn d ò : 2phút - u cầu HS trả lời câu hỏi: + Em hãy cho biết quấn chỉ quanh chân khuy có tác dụng gì? + Nêu cách đính khuy hai lỗ? *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài *Quan sát nhận xét mẫu - Em hãy nêu đặc điểm của khuy 4 lỗ? - Em hãy nêu đặc điểm của khuy 4 lỗ trong Hình 1a với đặc điểm hình dạng của khuy 2 lỗ đã học? - Quan sát Hình 1b, em có nhận xét gì về đường khâu trên khuy 4 lỗ? *Hướng dẫn thao tác kỹ thuật: - Cách đính khuy 4 lỗ gần giống khuy 2 lỗ. Vậy cách đính khuy 4 lỗ có giống cách đính khuy 2 lỗ khơng? - u cầu các em thực hiện các thao tác mẫu trong thời gian ngắn. - Cho HS thực hiện các thao tác đính khuy. - u cầu HS quan sát Hình 3. + Em hãy nêu cách kết thúc đính khuy 4 lỗ? - Cho HS thực hành vạch dấu các điểm đính khuy và đính khuy 4 lỗ. - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, chuẩn bị đính khuy 4 lỗ (tiếp theo). - 2HS trả lời - Nhân xét bài. - Quan sát một số mẫu khuy 4 lỗ và quan sát Hình 1-SGK - Khuy 4 lỗ có nhiều màu sắc, hình dạng và kích thước khác nhau, giống khuy 4 lỗ, chỉ khác là có 4 lỗ ở giữa mặt khuy. - Khuy 4 lỗ được đính vào vaie bằng các đường khâu qua 4 lỗ khuy để nối khuy với vải. Các đường chỉ đính khuy tạo thành 2 đường song song hoặc chéo nhau. - HS quan sát, trình bày. - Lớp nhận xét - Cách đính khuy 4 lỗ gần giống cách đính khuy 2 lỗ, chỉ khác là số đường khâu nhiều gấp đơi. - HS thực hiện các thao tác vạch dấu. - Thao tác đính khuy 4 lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ khâu song song. - Cả lớp quan sát. - HS nêu theo 2 cách. - Lớp nhận xét - HS thực hành. - HS đọc to bài học Trang 6 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG Thứ ba ngày 07 tháng 09 năm 2010 Toán: Tiết 12 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : Biết chuyển: - Phân số thành phân số thập phân. - Hỗn số thành phân số. - Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, có số đo hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. II. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: 5phút B. Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2)Thực hành Bài 1: (T.15) 7 phút Bài 2: (T.15) 5 phút - u cầu HS chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính: 2 1 1 + 3 1 1 ; 3 2 2 - 7 4 1 - GV nhận xét và đánh giá. *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài. * Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân: - u cầu HS làm vào vở và chữa bài * Chuyển các hỗn số sau thành phân số - u cầu HS làm 2 ý đầu vào vở - 2HS lên bảng thực hiện 6 17 6 8 6 9 3 4 2 3 3 1 1 2 1 1 =+=+=+ 21 23 21 33 21 56 7 11 3 8 7 4 1 3 2 2 =−=−=− - Nhận xét bài - 1HS đọc u cầu - HS nêu cách làm - HS làm bài và chữa bài. - Kết quả: 10 2 7:70 7:14 70 14 == ; 100 44 425 411 25 11 == x x 100 25 3:300 3:75 300 75 == ; 1000 46 2500 223 500 23 == x x - Nhận xét bài - 1HS đọc u cầu - HS làm vào vở và chữa bài - Kết quả: Trang 7 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG Bài 3: (T.15) 8 phút Bài 4: (T.15) 8 phút 3. Củng cố – Dặn d ò : 1phút * Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm - u cầu HS làm vào vở rồi lên bảng chữa bài. - Quan sát và hướng dẫn HS còn lúng túng. - Hướng dẫn HS nhận xét bài * Viết các số đo độ dài (theo mẫu): - GV hướng dẫn mẫu: 5m 7dm = 5m + 10 7 m = 5 10 7 m - u cầu HS làm các ý còn lại - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Về nhà làm những bài tập còn lại. 5 42 5 2 8 = ; 4 23 4 3 5 = - Nhân xét bài. - 1HS đọc u cầu - HS làm bài - Kết quả: a, 1dm = 10 1 m b, 1g = 1000 1 kg 3dm = 10 3 m 8g = 1000 8 kg 9dm = 10 9 m 25g = 1000 25 kg c, 1phút = 60 1 giờ 6phút = 60 6 giờ 12phút = 60 12 giờ - Nhận xét bài - 1HS đọc u cầu - HS theo dõi - HS làm bài và chữa bài - Kết quả: 2m 3dm = 2m + 10 3 m = 2 10 3 m 4m 37cm = 4m + 100 37 m = 4 100 37 m 1m 53cm = 1m + 100 53 m = 1 100 53 m - Nhận xét bài. Chính Tả (Nhớ – viết): Tiết 3 Thư gửi các học sinh I. Mục tiêu : - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi. Trang 8 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG - Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mơ hình cấu tạo vần (BT2); biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần; Vở BT Tiếng việt III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: 4phút B. Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2 H íng dÉn HS nhí viÕt: 18phút 3. H íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶:11phút 4. Củng cố – Dặn d ò : 1phút -Cho HS chÐp vÇn cđa c¸c tiÕng trong 2 dßng th¬ ®· cho vµo m« h×nh. *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài -GV nh¾c HS nh÷ng ch÷ dƠ viÕt sai, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, c¸ch viÕt ch÷ sè. -Gv chÊm, ch÷a 7-10 bµi. -GV nªu nhËn xÐt chung. *Bµi tËp 2: - GV lưu ý: HS có thể đánh hoặc khơng đánh dấu thanh và âm chính trong mơ hình cấu tạo vần giống như mẫu sgk. - Cả lớp và GV nhận xét kết quả bài làm của HS. *Bµi tËp 3: -GV gióp HS n¾m ®ỵc yªu cÇu cđa BT - Kết luận: Dấu thanh đặt ở âm chính. - Nhận xét giờ học. - Về ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. - HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét bài -Hai HS ®äc thc lßng ®o¹n th cÇn nhí viÕt. -C¶ líp theo dâi, bỉ sung, sưa ch÷a. -HS nhí l¹i vµ tù viÕt bµi. -HS so¸t l¹i bµi. -HS ®ỉi vë so¸t lçi. -Mét HS ®äc yªu cÇu cđa BT. -C¶ líp theo dâi SGK. -HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng diỊn vÇn vµ dÊu thanh vµo m« h×nh. -HS ch÷a bµi trong vë. -Mét HS ®äc yªu cÇu cđa BT. -HS dùa vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn ph¸t biĨu ý kiÕn. -Ba HS nh¾c l¹i quy t¾c ®¸nh dÊu thanh. Trang 9 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 5 MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN DÂN I. Mục tiêu : - Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1); nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (BT2); hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt được câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được. II. Đồ dùng day học : - Bảng nhóm để làm bài tập. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: 4phút B. Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2HD HS lµm BT *Bµi tËp 1: 8phút *Bµi tËp 2: 10phút - u cầu HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n miªu t¶ cã dïng nh÷ng tõ miªu t¶ ®· cho BT4- tiÕt LTVC trícd· ®ỵc viÕt l¹i hoµn chØnh. - GV nhận xét và đánh giá. *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài -GV gi¶i nghÜa tõ “tiĨu th¬ng”:ngêi bu«n b¸n nhá. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm th¶o ln tèt. a, Cơng nhân: thợ điện, thợ cơ khí. b, Nơng dân: thợ cày, thợ cấy. c, Doanh nhân: tiểu thương, chủ tiệm. d, Qn nhân: đại úy, trung sĩ. e, Tri thức: giáo viên, bác sĩ, kĩ sư. g, Học sinh: HS tiểu học, HS trung học -GV nh¾c HS: cã thĨ dïng nhiỊu tõ ®ång nghÜa ®Ĩ gi¶i thÝch cho cỈn kÏ, - 3HS đọc - Nhận xét bài. -Mét HS ®äc yªu cÇu -HS trao ®ỉi theo nhãm 2, lµm bµi vµo phiÕu . -§¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -HS ch÷a bµi vµo vë. -Mét HS ®äc yªu cÇu Trang 10 [...]... - Kết quả: bảng chữa bài 7 4 28 x = ; 9 5 45 1 2 9 17 1 53 b, 2 x3 = x = 4 5 4 5 20 1 7 1 8 8 c, : = x = 5 8 5 7 35 1 1 6 4 6 3 18 9 b, 1 : 1 = : = x = = 5 3 5 3 5 4 20 10 a, *Bài 2: T.16 10phút - Nhận xét bài - 1HS nêu u cầu * Tìm x: - u cầu HS tự làm vào vở và lên - HS làm bài và chữa bài - Kết quả: bảng chữa bài 1 5 3 1 a, x + = ; b, x - = 4 8 5 1 x= − 8 4 3 x= 8 2 6 c, x x = ; d, x : 7 11 6 2 x=... 21 = x= 22 11 Trang 23 5 10 1 3 + x= 10 5 7 x= 10 3 1 = 2 4 1 3 x= x 4 2 3 x= 8 VŨ HỒNG HẢI *Bài 3: T.17 8phút TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG * Viết các số đo độ dài(theo mẫu): - Hướng dẫn mẫu: 2m 15cm = 2m + 15 15 m=2 m 100 100 - Nhận xét bài - 1HS đọc u cầu - HS theo dõi trên bảng - HS làm các ý còn lại, 3 HS lên bảng làm và chữa bài - Kết quả: 75 75 m=1 m 100 100 36 36 5m 36 cm = 5m + m =5 m 100 100 8 8... giải a, Ta có sơ đồ: Số bé: - GV quan sát và hướng dẫn những HS 80 còn lúng túng Số lớn: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 7 + 9 = 16 (phần) Số bé là: 80 : 16 x 7 = 35 Số lớn là: 80 – 35 = 45 Đáp số: 35 và 45 b, Ta có sơ đồ: Số bé: 55 Số lớn: 4 Củng cố – Dặn dò: 1phút Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 9 – 4 = 5 (phân) Số bé là: 55 : 5 x 4 = 44 Số lớn là: 44 + 55 = 99 Đáp số: 44 và 99 - Nhận xét... bằng nhau là: 5 + 6 = 11 (phần) Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55 Số lớn là: 121 – 55 = 66 Đáp số: 55 và 66 - GV hướng dẫn HS cách giải Bài giải Ta có sơ đồ: Số bé: 192 Số lớn: Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau Trang 30 - 1HS đọc bài tập 2 - HS nêu cách giải - 1HS lên bảng giải và cả lớp làm nháp - Nhận xét bài VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG là: 3. Thực hành: Bài 1: (T.18) 15 phút 5 – 3 = 2 (phần)... Kết quả: 2HS lên bảng làm , rồi chữa bài 5 2 25 16 9 a, − = − = 8 5 40 40 40 1 3 11 3 44 30 14 7 b,1 − = − = − = = 10 4 10 4 40 40 40 20 Trang 15 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG *Bài 4: T.16 7phút - 1HS đọc u cầu - HS theo dõi * Viết các số đo độ dài (theo mẫu): - GV hướng dẫn mẫu: 9m 5dm = 9m + 5 5 m=9 m 10 10 - HS làm bài và chữa bài - u cầu HS làm cột 3 và cột 4 vào - Kết quả: 9 9 vở, 2 HS lên... hỗn số sau - 3HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét bài cũ: 5phút 2 3 3 thành phân số: 8 ; 5 ; 4 5 4 7 B Bài mới: 1)Giới thiệu *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài bài:1 phút 2) Thực hành: - 1HS đọc u cầu *Bài 1: T. 15 *Tính: 6phút - u cầu HS làm ý a, b vào vở và gọi - Làm bài vào vở và chữa bài 2HS lên bảng làm , rồi chữa bài *Bài 2: T.16 7phút - Kết quả: 7 9 70 81 151 + = + = 9 10 90 90 90 5 7 40 42 82... vở kịch - Treo tranh, u cầu HS nêu và chỉ - Quan sát tranh và chỉ tên nhân vật tên các nhân vật trong vở kịch - 4 tốp HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài - HS luyện đọc theo cặp - Đọc diễn cảm tồn bộ phần 2 của vở kịch 3 Hướng dẫn - Đọc thầm từng đoạn và TLCH tìm hiểu bài: + An đã làm gì cho bọn giặc mừng + Khi bọn giặc hỏi An: Ơng đó phải 8 phút hụt như thế nào? tía mày khơng? An trả lời hổng phải... Dặn dò: 1phút - Những HS viết đoạn văn ở BT 3 chưa đạt về nhà viếu lại HÁT – NHẠC: Tiết 5 Ơn tập bài hát: REO VANG BÌNH MINH Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I Mục tiêu : -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vân động phụ họa Trang 28 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠN PHONG II Đồ dùng day học : - SGK ¢m nh¹c 5 -Nh¹c cơ gâ (song loan , trèng nhá , thanh ph¸ch tre.) III.Các hoạt động dạy – học:... được đọc về các anh - Nhận xét bài cũ: 5 phút B Bài mới: 1)Giới thiệu bài:1 phút 2) Hướng dẫn hiểu u cầu của đề bài : 4phút 3) Gợi ý kể chuyện: 4phút hùng, danh nhân nước ta - Nhận xét và đánh giá *GV giới thiệu bài và ghi đầu bài - 1HS đọc đề bài - GV gạch chân những từ ngữ quan - HS phân tích đề trọng trong đề bài: - Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng q hương, đất nước - 3HS đọc 3 gợi ý sgk - Chỉ... lớp - Các nhóm theo dõi, bình luận và 5 Củng cố – rút ra bài học Dặn dò: 1phút - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài 6 MỸ THUẬT: Tiết 3 VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh - Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em - HS vẽ được tranh đề tài Trường em II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ về nhà trường Hình gợi ý cách . quả: 10 2 7:70 7:14 70 14 == ; 100 44 4 25 411 25 11 == x x 100 25 3: 300 3: 75 30 0 75 == ; 1000 46 250 0 2 23 50 0 23 == x x - Nhận xét bài - 1HS đọc u cầu - HS làm vào vở và chữa bài - Kết quả: Trang 7 VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG. Chuyển các hỗn số thành phân số rồi - 3HS lên bảng thực hiện. 7 1 03 7 38 7 65 7 3 5 7 2 9 =+=+ 4 49 4 21 3 7 4 1 5 3 1 2 == XX 15 49 30 98 5 2 6 49 2 5 : 6 49 2 1 2: 6 1 8 ==== X - HS nhận xét. -. bài - Kết quả: 2m 3dm = 2m + 10 3 m = 2 10 3 m 4m 37 cm = 4m + 100 37 m = 4 100 37 m 1m 53 cm = 1m + 100 53 m = 1 100 53 m - Nhận xét bài. Chính Tả (Nhớ – viết): Tiết 3 Thư gửi các học