Tuần 33 ĐẠO ĐỨC Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 BÀI: THỰC HÀNH CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ CÂY XANH Mục tiêu: Giúp HS nắm chắc các kiến thức đã học trong các bài đạo đức … -Thực hiện đúng các kỹ năng cần thiết qua các bài học Thực hành chăm sóc và bảo vệ cây - HS thực hiện tốt bài học để áp dụng vào cuộc sống. Chuẩn bị: GV : Nội dung ôn tập Nội dung –hình thức tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: 2.Bài mới:a.GT b.Vào bài: *HĐ1:HD ôn tập *HĐ2: Thực hành 3.Củng cố 4.Dặn dò 5’ 1’ 10’ 20’ 3’ 1’ Gọi HS trả lời câu hỏi: ?Ở trường em có trồng các loại cây hoa gì? ?Em cần làm gì để bảo vệ cây và hoa? -Nhận xét tuyên dương- đánh giá *Giới thiệu trực tiếp ghi đề bài. *HDHS: ôn tập qua các câu hỏi: ?Hoa và cây xanh có ích lợi gì? ?Muốn cho vườn trường xanh ,sạch ,đẹp em cần làm gì? *GV đưa ra các tình huống cho HS thảo luận: -Trong giờ ra chơi em nhìn thấy có 1 bạn giẫm đạp lên bồn hoa trước lớp học .Khi đó em làm gì ? *Khi nhìn thấy bạn hái hoa em phải nhắc nhở ,ngăn chặn bạn .Các bạn làm như vậy là sai.Vì làm hỏng hoa. -Yêu cầu HS kể về một việc em đã trồng hoa ,trồng cây hoặc chăm sóc cây ,hoa…. *HDHS nhổ cỏ ,bắt sâu ,tưới cho cây xanh trong lớp ,ngoài sân -GV phân công theo tổ –Quan sát giúp đỡ ,nhắc nhở. -Nhận xét tuyên dương -Chốt nội dung bài ôn-Giáo dục HS -Nhận xét tiết học -2-3 em -Làm đẹp và cho bóng mát . -Trồng và chăm sóc -Lắng nghe thảo luận theo cặp -Từng nhóm trình bày ý kiến -CN kể -Làm theo tổ. TOÁN Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 BÀI : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 Mục tiêu: -Giúp HS : Củng cố về bảng cộng với các số trong phạm vi 10 -Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng ,phép trừ bằng cách bảng cộng ,trừ ,quan hệ giữa cộng và trừ. -Kỹ năng về hình vuông,hình tam giác bằng cách nối các điểm cho sẵn. Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập. Nội dung –hình thức tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: 2.Bài mới:a.GT: b.Vào bài: *HĐ1:Thực hành Cá nhân-bảng con 3.Củng cố: 4.Dặn dò: 5’ 1’ 26’ 5’ 3’ -Yêu cầu HS viết các số :6,4,8,2 theo thứ tự từ bé -> lớn ; lớn -> bé Nhận xét tuyên dương *Giới thiệu ghi đề bài: *HDHS làm các bài tập trong SGK *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Gợi ý HS nhớ lại bảng cộng –ghi kết quả–GV làm mẫu- HD cách làm Nhận xét sửa sai *Bài 2 ,:Gọi HS nêu yêu cầu -Ghi các cặp tính :6+2= 2+6= -?Nhận xét về cặp tính? -HDHS làm phần B -Quan sát sửa sai *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD HS dựa vào bài 1 để làm bài 3 -Nhận xét sửa sai *Bài 4:Gọi HS đọc bài toán -HD cách làm: Dùng bút và thước nối 2 điểm để có : 1 HV ;1 HTG *HD HS làm bài tập vào vở-chấm bài -Trò chơi “ AI cộng giỏi hơn” -HD cách chơi -Về ôn lại dạng bài đã học. -Nhận xét tiết học . 2 em Lớp làm vào bảng con -Lắng nghe -Tính 1 em lên bảng làm –lớp làm vào bảng con -Tính -Quan sát nhận biết -Các số đổi chỗ cho nhau – kết quả không đổi -Viết số thích hợp vào chỗ trống -2 em làm bảng lớp –lớp làm bảng con 2 em làm bảng lớp -Làm bài vào vở -Tham gia trò chơi TOÁN Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 BÀI : ÔN TẬP :CÁC SỐ ĐẾN 10 Mục tiêu: -Giúp HS : Củng cố về cấu tạo các số trong phạm vi 10 -Làm tính cộng trừ các số trong phạm vi 10 –giải toán có lời văn –Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập. Nội dung –hình thức tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: 2.Bài mới:a.GT: b.Vào bài: *HĐ1:Thực hành Cá nhân-bảng con 3.Củng cố: 4.Dặn dò: 5’ 1’ 26’ 5’ 3’ -Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 Nhận xét tuyên dương *Giới thiệu ghi đề bài: *HDHS làm các bài tập trong SGK *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -HD HS dựa vào bảng cộng để làm –GV làm mẫu- HD cách làm Nhận xét sửa sai *Bài 2, Gọi HS đọc bài toán -HDHS cách làm –làm mẫu -Quan sát sửa sai *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD HS giải bài toán theo tóm tắt có : 10 cái thuyền Cho: 4 cái thuyền Còn :…cái thuyền? -Nhận xét sửa sai *Bài 4:Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS nhắc lịa cách vẽ đoạn thẳng -Quan sát kiểm tra kết quả *HD HS làm bài tập vào vở-chấm bài -Về ôn lại dạng bài đã học. -Nhận xét tiết học . 4em -Lắng nghe -Viết số thích hợp vào chỗ chấm 2 em lên bảng làm – lớp làm vào bảng con -Viết số thích hợp vào chỗ chấm -2 em -lớp làm bảng con -1 em lên trình bày bài giải -Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm 1 em vẽ trên bảng – Lớp vẽ vào bảng con -Làm bài vào vở TOÁN Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010 BÀI :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Mục tiêu: HS được củng cố về: -Các bảng trừ từ 1->100-làm tính trừ ( trừ nhẩm) trong phạm vi các số đến 100 -Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ –giải toán có lời văn. Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vu luyện tập Nội dung –hình thức tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: 2.Bài mới:a.GT: b.Vào bài: HĐ1 : Thực hành ( CN –Bảng con) 5’ 1’ 28’ GV nêu bầt kì 1 số phép tính cộng trừ,yêu cầu HS trả lời. -Nhận xét tuyên dương-ghi điểm *Giới thiệu và ghi đề bài HDHS ôn tập qua các bài tập: *Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS nhắc lại cách tính –GV làm mẫu -Quan sát sửa sai *Bài 2:Gọi HS nêu yêu cầu HDHS dựa vào bài tập 1 để làm bài 2 -4-5 em -Lắng nghe -Quan sát -Tính 2 em làm bảng lớp – lớp làm bảng con 3.Củng cố: 4.Dặn dò: 5’ 1’ -YCHS nhận xét các số trong phép tính: 25+35=60 100-25=75 75+25=100 *Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu : HDHS thực hiện liên tiếp các phép tính rồi ghi kết quả cuối cùng. -Gọi HS đọc từng cột phép tính và kết quả. *Bài 4:Gọi HS đọc bài toán : HDHS tìm hiểu và tóm tắt bài toán Tất cả có : 10 con Gà có :3 con Vịt có : ? con -Quan sát sửa sai ghi điểm *HDHS làm bài tập vào vở -Chấm bài nhận xét *Tóm tắt lại nội dung bài ôn -Nhận xét tiết học -Các số giống nhau – thay đổi vị trí 3 em 2-1 em lên bảng trình bày bài toán -Lớp ghi phép tính vào bảng con Làm bài vào vở TOÁN Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010 BÀI : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 Mục tiêu: -Giúp HS : Đếm ,đọc ,viết các số trong phạm vi 100 Cấu tạo của các dố có 2 chữ số -Làm tính cộng trừ trong phạm vi 100 Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập Nội dung –hình thức tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: 2.Bài mới:a.GT: b.Vào bài: HĐ2:Thực hành Cá nhân-bảng con 5’ 1’ 25’ Gọi HS lên đọc thuộc bảng trư Nhận xét tuyên dương *Giới thiệu ghi đề bài *HDHS làm các bài tập trong SGK *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -HD đếm và viết các số còn thiếu vào ô trống –Gọi HS khác đọc lần lượt các số vừa viết Nhận xét sửa sai *Bài 2, Gọi HS nêu yêu cầu - HD cáh làm:Phần a viết các số từ bé đến lớn -Phần b viết các số từ lớn đến bé. -Quan sát sửa sai *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc bài mẫu HDHS cách làm -Quan sát sửa sai –ghi điểm *Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS nhắc lại cách tính và thực 4-5 em -Lắng nghe -Viết các số -2 em làm bảng lớp 3 em -Viết số thích hợp vào từng vạch của tia số 2 em làm bảng lớp – lớp làm bảng con -Viết theo mẫu 1 em 3 em làm bảng lớp -Tính 3.Củng cố: 4.Dặn dò: 6’ 3’ hiện phép cộng với số có 2 chữ số -Nhận xét tuyên dương ghi điểm. *HD HS làm bài tập vào vở-chấm bài -Tóm tắt nội dung bài học -Về ôn lại dạng bài đã học. -Nhận xét tiết học . 1 em làm bảng lớp – Lớp làm bảng con -Làm bài vào vở SINH HOẠT- TÌM HIỂU VỀ BÁC HỒ Mục tiêu:-Đánh giá kết quả tuần học trước- xây dựng kế hoạch tuần tới -Tìm hiểu về Bác Hồ -Giáo dục HS có ý thức thực hiện tốt vào thực tế Chuẩn bị: -Nội dung sinh hoạt Nội dung –hình thức tổ chức Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *HĐ1: sinh hoạt *HĐ2 : Tìm hiểu về Bác Hồ 10’ 10’ 20’ *Đánh giá tuần :33 -Sĩ số : Trong tuần các em đi học đầy đủ -Học tập: có tiến bộ .Bên cạnh đó còn có 1 số em yếu cố gắng chậm -Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch . -Giư gìn sách vở và trình bày vở chưa đẹp .Đồ dùng học tập ,bút mực đầyđủ *Kế hoạch tuần 34: -Đi học đầy đủ đúng giờ. -Thường xuyên ôn bài,làm bài trước khi đến lớp,chuẩn bị thi định kỳ lần 4 -Kèm HS yếu (HS khá và GV ) Kèm vào15’ đầu giờ và buổi chiều -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đi học -Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ *Tìm hiểu về Bác : Yêu cầu HS đọc tên chủ điểm của tháng. ?Trong tháng 5 có những ngày lễ nào ?Ngày sinh nhật Bác là vào ngày nào GV cho HS biết 1 số thông tin về Bác (ngày sinh ,các tên thường gọi của Bác , quê quán …) -Kể cho HS nghe câu chuyện “ Bác nhớ các cháu thiếu niên dũng sĩ Miền Nam” Giáo dục HS qua câu chuyện *Văn nghệ: “Hát các bài hát về Bác” -Nhận xét tuyên dương -Lắng nghe nhận biết -Quét và nhặt rác -Lắng nghe nhận biết -CN xung phong trả lời. -Lắng nghe –nhận biết -Hát CN –Tập thể -CN –Tập thể TUẦN 34 Đạo đức Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Nội dung tự chọn ở địa phương bảo vệ hoa và cây ở trường em I. Mục tiêu * hs hiểu : - Tiếp tục cho HS hiểu được ích lợi của cây và hoa ở nơi công cộng * Học sinh có thái độ: - Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trường và nơi công cộng - Rèn cho các em có ý thức tốt II. Các họat động dạy và học Hoạt động 1 : - HS quan sát thảo luận ? ở sân trường có những cây và hoa gì ? ? Những cây nào cho bóng mát nhất ? ? Trồng hoa ở sân trường để làm gì ? Kết luận : Muốn làm cho môi trường trong lành các em cần phải trồng cây và chăm sóc cây , không bẻ cành , hái hoa ) Hoạt động 2 : ? Khi các em nhìn thấy 1 bạn đang bẻ cành cây em phải làm gì ? ? Em thấy bạn trèo lên cây em phải làm gì ? Kết luận : Không bẻ cành , hái hoa , không được trèo cây để bảo vệ môi trường cũng như bảo vệ chính bản thân . Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà thực hành tốt những điều các em vừa học . - Cho HS quan sát trong sân trường - HS thảo luận , trả lời câu hỏi ( Cây bàng , cây phượng , cây hoa sữa , và có các loại hoa khác … ) ( Cây bàng , cây phượng ) ( Làm cho phong cảnh đẹp , môi trường trong lành ) - HS thảo luận nhóm ( Em ngăn bạn không nên bẻ cành cây ) ( Em khuyện bạn không được trèo lên cây nhỡ ngã gãy xương ) Toán Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010 Ôn tập các số đến 100 ( T2) I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. - Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ) - Giải bài toán có lời văn II. Hoạt động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu yêu cầu của bài: Ba mươi tám: Năm mươi tư: Sáu mươi mốt: Ba mươi: Mười chín: Bảy mươi bảy: - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số Ba mươi tám: 38 Năm mươi tư: 54 Sáu mươi mốt: 61 Ba mươi: 30 Mười chín: 19 Bảy mươi bảy: 77 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài Số liền trước Số đã biết Số liền sau 19 55 30 78 44 99 - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Số liền trước Số đã biết Số liền sau 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán a) Khoanh vào số bé nhất 59 , 34 , 76 , 28 b) Khoanh vào số lớn nhất 66, 39, 54, 58 - GV nhận xét đánh giá - HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lớn nhất - HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng a) Số bé nhất là: 28 b) Số lớn nhất là: 66 Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 68 – 31 52 + 37 35 + 42 75 - 45 - GV nhận xét, đánh giá - HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính 37 31 68 89 37 52 77 42 35 30 45 75 - HS làm vào vở bài tập Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở - + + - giải - GV thu vở chấm Chữa BT Tóm tắt Thành gấp được: 12 máy bay Tâm gấp được: 14 máy bay Cả hai bạn gấp được …. Máy bay Giải Cả hai bạn gấp được số máy bay là: 12 + 14 = 28 (máy bay) Đáp số: 28 máy bay 4. Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài . Toán Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010 Ôn tập các số đến 100 ( T3) I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 (không có nhớ) - Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ. - Giải toán có lời văn II. Hoạt động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu yêu cầu của bài: 60 + 20 = 80 – 20 = 70 + 10 = 90 – 10 = 70 – 50 = 50 + 30 = - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm - HS làm vào bảng con 60 + 20 = 80 80 – 20 = 60 70 + 10 = 80 90 – 10 = 80 70 – 50 = 20 50 + 30 = 80 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 15 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 = 77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 = 84 – 2 – 2 = 34 + 1 + 1 = - HS nêu yêu cầu của bài: Tính - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung 15 + 2 + 1 = 18 68 – 1 – 1 = 66 - GV nhận xét, đánh giá 77 – 7 – 0 = 70 99 – 1 – 1 = 97 84 – 2 – 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 63 + 25 = 87 – 14 = 31 + 56 = 62 – 62 = - GV nhận xét, đánh giá - HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính 88 25 63 73 14 87 87 56 31 00 62 62 - HS làm vào vở bài tập Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và giải - GV nhận xét đánh giá - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở BT - HS làm bài trên bảng lớn - Dưới lớp làm vào vở bài tập Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ - GV nhận xét, sửa sai - HS làm miệng - Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút - Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút - Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút 4. Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài . Toán Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010 Luyện tập chung I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100, đọc, viết số trong phạm vi 100 - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không có nhớ) - Giải toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng II. Hoạt động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động + - + - Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu yêu cầu của bài: - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống - HS làm bài tập trên bảng lớn - Dưới lớp nhận xét, bổ sung Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài a) 82 83 86 b) 45 44 42 41 c) 30 40 50 70 80 - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống - HS làm bài theo nhóm. GV chia lớp làm 3 nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Nhóm 1: 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Nhóm 2 45 44 43 42 41 40 39 38 37 Nhóm 3: 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán 22 + 36 = 96 – 32 = 89 – 47 = 44 + 44 = 45 – 5 = 23 + 14 – 15 = - GV nhận xét đánh giá - HS tự đọc bài toán : Tính - HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – 5 = 40 23 + 14 – 15 = 22 Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài, tóm tắt bài và giải bài toán - GV nhận xét, đánh giá - HS tự nêu yêu cầu của bài, tóm tắt bài và giải bài toán Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB - GV thu vở chấm Chữa - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB - HS làm vào vở bài tập 4. Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài . Toán : Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010 Luyện tập chung I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: [...]... - HS tự đọc bài tốn : Tính - HS làm bài tập vào bảng con 4+2= 10 – 6 = 8–5= 19 + 0 = 4+2=6 10 – 6 = 4 2+8= 18 – 5 = 8–5=3 19 + 0 = 19 2 + 8 = 10 18 – 5 =13 - GV nhận xét đánh giá Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS làm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng 35 … 42 90 … 10 0 87 … 85 69 … 60 35 < 42 90 < 10 0 46 … 40 + 5 94 … 90 + 5 87 > 85 69 = 60 46 > 40 + 5 94 < 90... Tn 35 ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP HK II Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2 010 I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học trong HK II ( B 10 .11 .12 ) Nhận biết phân biệt được những hành vi đúng , hành vi sai Biết cách xử lý các tình huống theo hướng tốt nhất - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh bài 10 .11 .12 - Hệ thống câu hỏi ôn tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn... kết quả như thế nào? NhËn xÐt giê häc Híng dÉn tù häc HS nªu yªu cÇu, viÕt theo tõng dßng a 11 , 12 , 13 , 14 , ……, 20 b 21, 22, 23, 24,……., 30 c, d,đ, e HS ®äc, viÕt c¸c sè 35 = 30 + 5 27 = 20 + 7, Thi ®ua viÕt nhanh cÊu t¹o sè TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i a 24 45 36 31 33 52 55 78 88 b 68 32 74 11 36 63 96 35 61 Sinh ho¹t líp I Mơc tiªu - Häc sinh n¾m ®ỵc u nhỵc ®iĨm cđa m×nh trong tn - N¾m ch¾c ph¬ng híng... ®ỵc sè m¸y bay lµ: 12 + 14 = 26 (m¸y bay) §/s: 26 m¸y bay Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 5 n¨m 2 010 ¤n TËp I Mơc tiªu 1 KiÕn thøc: Gióp häc sinh cđng cè vỊ c¸c sè trong ph¹m vi 10 0 CÊu t¹o cđa sè cã hai ch÷ sè, phÐp céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 10 0 2 Kü n¨ng: HS biÕt ®Õm, ®äc, viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 10 0 Thùc hµnh phÐp tÝnh céng, trõ b»ng c¸ch ®Ỉt tÝnh II C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Bµi 1: ViÕt c¸c sè Cđng... tríc Sè ®· cho 19 55 30 Sè liỊn sau 78 44 99 Bµi 3: a Khoanh vµo sè bÐ nhÊt b Khoanh vµo sè lín nhÊt Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh HS lµm b¶ng con 59, 34, 76, 28 66, 39, 54, 48 Bµi 5: Lµm vµo vë §äc bµi, ph©n tÝch ®Ị Tãm t¾t Thµnh: 12 m¸y bay T©m: 14 m¸y bay C¶ hai b¹n: … m¸y bay GV nhËn xÐt, chÊm ®iĨm mét sè bµi 4.Cđng cè, dỈn dß NhËn xÐt giê häc To¸n 68 – 31 98 – 51 75 – 42 52 + 37 26 + 63 35 + 42 2 em... SINH TIẾT : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt :Học sinh nắm được tên bài học , nội dung cần học ôn - Trong HKII em đã học được bao nhiêu - Hs nhớ lại 6 bài đã học : Lễ phép bài , gồm những bài gì ? vâng lời thầy cô giáo , Em và các bạn , Đi bộ đúng quy đònh , Cảm ơn và xin lỗi , Chào hỏi và tạm - Giáo viên giới thiệu 3 bài cần ôn (Bài biệt , Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng 10 , 11 .12 ) - Giáo viên ghi... bài : luyện tập chung Toán ¤n TËp Thứ năm ngày 20 tháng 5 năm 2 010 I Mơc ®Ých, yªu cÇu Cđng cè vỊ ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè tronh ph¹m vi 10 0 ViÕt sè liỊn tríc, sè liỊn sau cđa mét sè ®· cho Céng trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè: kh«ng nhí Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1. Bài cũ: 2.Bài mới: Tỉ chøc häc sinh lµm bµi råi ch÷a Bµi 1: ViÕt c¸c sè GV ®äc sè Bµi 2: ViÕt sè liỊn tríc, liỊn sau HS... phạm vi 10 0 - Thực hiện phép cộng, trừ (khơng có nhớ) - Giải bài tốn có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu u cầu của bài: Viết số u cầu của bài: - HS làm bài tập trên bảng lớn - Dưới lớp nhận xét, bổ sung Năm Mười chín Bảy mươi tư Ba mươi sáu Năm: 5 Mười chín: 19 Sáu... Giáo viên giới thiệu 3 bài cần ôn (Bài biệt , Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng 10 , 11 .12 ) - Giáo viên ghi đầu bài Hoạt động 2 : Mt :Giúp Học sinh hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học ở 3 bài 10 ,11 ,12 - Giáo viên đặt câu hỏi : + Khi gặp thầy cô giáo trên đường em phải làm gì ? - Học sinh suy nghó trả lời - Đứng nghiêm trang ngả mũ nón + Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cô giáo chào thầy cô... ngày 18 tháng 5 năm 2 010 Luyện tập chung A/Mục đích u cầu:giúp học sinh củng cố: - Đọc, viết số liền trước hoặc liền sau của số cho trước - Thực hiện phép tính cộng trừ nhẫm và viết - Củng cố kĩ năng giải tốncó lời văn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước B/ Đồ dùng dạy học: -Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2/ Thực hành: -Bài 1/ Cho . bổ sung 15 + 2 + 1 = 18 68 – 1 – 1 = 66 - GV nhận xét, đánh giá 77 – 7 – 0 = 70 99 – 1 – 1 = 97 84 – 2 – 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 63 + 25 = 87 – 14 = 31 + 56. 80 80 – 20 = 60 70 + 10 = 80 90 – 10 = 80 70 – 50 = 20 50 + 30 = 80 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 15 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 = 77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 = 84 – 2 – 2 = 34 + 1 + 1 = - HS nêu yêu. Tính - HS làm bài tập vào bảng con 4 + 2 = 6 10 – 6 = 4 8 – 5 = 3 19 + 0 = 19 2 + 8 = 10 18 – 5 =13 Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 35 … 42 90 … 10 0 87 … 85 69 … 60 46 … 40 + 5 94 … 90 +