Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 Ngy son: /04/2011 Ngy dy: /04/2011 Tun 35-Tit 67 ôn tập cuối năm I. Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh : - Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức chủ yếu về đờng thẳng song song, quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các trờng hợp bằng nhau của tam giác. - Vận dụng kiến thức đã học để giải một số bài tập ôn tập cuối năm phần hình học. - Rèn kĩ năng vẽ hình, làm bài tập hình. II. Chuẩn bị : - Thớc thẳng, com pa, ê ke vuông. III. Các hoạt động dạy học trên lớp : 1/ n nh t chc: 2/ Kiểm tra bài cũ (Kết hợp ôn tập) 3/ Bi mi: Ho t ng 1: Ôn tập về đờng thẳng song song GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm. HS hoạt động nhóm: Bài 2,3 tr.91 SGK. Một nửa lớp làm bài 2 Nửa lớp còn lại làm bài 3 (Đề bài đa lên màn hình và in vào giấy trong phát cho các nhóm) M P a 50 o b N Q a) Có a MN (gt) ; b MN (gt) a // b (cùng MN) b) a // b (chứng minh a) MPQ + NQP = 180 o (hai góc trong cùng phía) 50 o + NQP = 180 o NQP = 180 o - 50 o NQP = 130 o Bài 3 tr.91 SGK: cho các nhóm làm bài trên giấy trong đã in sẵn đề bài và hình vẽ trong khoảng 5 phút. Cho a//b.Tính số đo góc COD Bài làm : Từ O vẽ tia Ot // a // b. Vì a // Ot O 1 = C = 44 o (so le trong) Vì b // Ot O 2 + D = 180 o (2góc trong cùng phía) O 2 + 132 o = 180 o O 2 = 180 o - 132 o O 2 = 48 o . COD = O 1 + O 2 = 44 o + 48 o = 92 o . Ôn tập về quan hệ cạnh, góc trong tam giác (14 phút) Nêu đẳng thức minh họa A 1 + B 1 + C 1 = 180 o . - A 2 quan hệ thế nào với các góc - A 2 là góc ngoài của tam giác ABC tại đỉnh A vì A 2 Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội. 93 Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 của ABC? Vì sao? kề bù với A 1 . Tơng tự, ta có B 2 , C 2 cũng là các góc ngoài của tam giác. B 2 = A 1 + C 1 ; C 2 = A 1 + B 1 A 2 = B 1 + C 1 - Bất đẳng thức tam giác. Minh họa theo hình vẽ. AB - AC < BC < AB + AC. GV cho HS làm bài tập sau. Cho hình vẽ. A B H C Về quan hệ giữa đờng vuông góc và đờng xiên, đờng xiên và hình chiếu. Hãy điền các dấu > hoặc < thích hợp vào ô vuông. AB BH AH AC AB AC HB HC vẽ hình và làm bài tập vào vở. Một HS lên bảng làm AB > BH AH < AC AB < AC HB < HC Bài tập 5 (a,c) tr.92 SGK (Đề bài đa lên màn hình) GV yêu cầu HS giải miệng nhanh để tính số đo x ở mỗi hình. Bài 5(a) Kết quả '3022 2 45 x o o == c) Kết quả x = 46 o . Ho t ng 2: Ôn tập các trờng hợp bằng nhau của tam giác Bài 4 tr.92 SGK (GV đa hình vẽ lên màn hình; có GT, KL kèm theo). Một HS đọc đề bài. GT xOy = 90 o DO = DA; CD OA EO = EB; CE OB KL a) CE = OD b) CE CD c) CA = CB d) CA // DE e) A, C, B thẳng hàng. GV gợi ý để HS phân tích bài toán. Sau đó yêu cầu HS trình bày lần lợt các câu hỏi của bài. HS trình bày miệng bài toán a) CED và ODE có: E 2 = D 1 (so le trong của EC//Ox) ED chung. D 2 = E 1 (so le trong của CD//Oy) CED = ODE (g.c.g) CE = OD (cạnh tơng ứng). b) và ECD = DOE = 90 o (góc tơng ứng) CE CD. c) CDA và DCE có: CD chung CDA = DCE = 90 o DA = CE (= DO) Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội. 94 Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 CDA = DCE (c.g.c) CA = DE (cạnh tơng ứng) 4/ Hớng dẫn về nhà Tiếp tục ôn tập lý thuyết câu 9, 10 và các câu đã ôn. Bài tập số 6, 7, 8, 9 tr.92, 93 SGK. Ngy son: /04/2011 Ngy dy: /04/2011 Tun 35-Tit 69 ôn tập cuối năm (tiếp) I. Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh : - Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức chủ yếu về các đờng đồng quy trong tam giác (đờng trung tuyến, đờng phân giác, đờng trung trực, đờng cao) và các dạng đặc biệt của tam giác (tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông) - Vận dụng kiến thức đã học để giải một số bài tập ôn tập cuối năm phần hình học. - Rèn tính tích cực, tính chính xác, cẩn thận. II. Chuẩn bị : - Thớc thẳng, com pa, ê ke vuông. II. Các hoạt động dạy học trên lớp : 1/ n nh t chc: 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới: Ho t ng 1: Ôn tập các đờng đồng quy của tam giác ) GV: Em hãy kể tên các đờng đồng quy của tam giác? HS: Tam giác có các đờng đồng quy là: - đờng trung tuyến - đờng phân giác - đờng trung trực - đờng cao. Các đờng đồng quy của tam giác hai HS lên bảng điền vào hai ô trên. Đờng G là GA = AD GE = BE Đờng H là Đờng trung tuyến. G là trọng tâm GA = 3 2 AD ; GE = 3 1 BE ; Đờng cao ; H là trực tâm. Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội. 95 Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 hai HS khác lên điền vào hai ô dới. Đờng Đờng Đờng phân giác IK = IM = IN I cách đều ba cạnh . IK = = I cách đều OA = = O cách đều Đờng trung trực OA = OB = OC O cách đều ba đỉnh . GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm và tính chất các đờng đồng quy của tam giác. HS trả lời các câu hỏi của GV. Ho t ng 2: Một số dạng tam giác đặc biệt GV yêu cầu HS nêu định nghĩa, tính chất, cách chứng minh: - tam giác cân - tam giác đều - tam giác vuông. Hoạt động 3 :Luyện tập Bài 6 tr.92 SGK GV đa đề bài và hình vẽ sẵn lên màn hình. Một HS đọc đề bài SGK. GV gợi ý để HS tính DCE, DEC + DCE bằng góc nào? + Làm thế nào để tính đợc CDB ? DEC? HS trả lời: + DCE = CDB so le trong của DB// CE. + CDB = ABD - BCD + DEC = 180 o - (DCE + EDC) Sau đó yêu cầu HS trình bày bài giải. HS trình bày bài giải: DBA là góc ngoài của DBC nên DBA = BDC + BCD BDC = DBA - BCD = 88 o - 31 o = 57 o DCE = BDC = 57 o (so le trong của DB // CE). EDC là góc ngoài của cân ADC nên EDC = 2DCA = 62 o . Xét DCE có: DEC = 180 o - (DCE + EDC) (định lý tổng ba góc của ) DEC = 180 o (57 o + 62 o ) = 61 o . b) Trong CDE có DCE < DEC < EDC (57 o < 61 o < 62 o ) DE < DC < EC (định lý quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác). Vậy trong CDE, cạnh CE lớn nhất. Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội. 96 Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 4/ H ớng dẫn về nhà Yêu cầu HS ôn tập kĩ lý thuyết và làm lại các bài tập ôn tập chơng và ôn tập cuối năm. Chuẩn bị tốt cho kiểm tra môn Toán học kỳ II. Tuần 35 - Tiết 70 Ngày dạy: / /08 Trả bài Kiểm tra học kỳ II (Phần hình học) A. Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh : - Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp phân môn: hình học. - Đánh giá kĩ năng giải toán, trình bày diễn đạt một bài toán. - Củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp. - Tự sửa chữa sai sót trong bài. B. Chuẩn bị : - Giáo viên: chấm bài, đánh giá u nhợc điểm của học sinh. - Học sinh: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở bài tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp : Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội. 97 Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 I. Kiểm tra bài cũ (5phút) - Giáo viên kiểm tra việc trình bày lại bài KT vào vở bài tập của học sinh. II. Dạy học bài mới(31phút) 1) H ớng dẫn học sinh chữa lần l ợt các bài kiểm tra . 2) Nhận xét : * Ưu điểm : * Tồn tại : 3) Kết quả : Lớp Giỏi( 8) Khá( 6,5) TB( 5) Yếu( 3,5) Kém(< 3,5) SL % SL % SL % SL % SL % 7A 7B 7C Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội. 98 Gi¸o ¸n: H×nh häc 7 - N¨m häc 2010 - 2011 Ng« V¨n Thµnh - Trêng THCS Gia Héi. 99 . Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 Ngy son: /04/2011 Ngy dy: /04/2011 Tun 35-Tit 67 ôn tập cuối năm I. Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh : - Ôn tập và hệ thống hoá các. Hội. 96 Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 4/ H ớng dẫn về nhà Yêu cầu HS ôn tập kĩ lý thuyết và làm lại các bài tập ôn tập chơng và ôn tập cuối năm. Chuẩn bị tốt cho kiểm tra môn Toán học kỳ II. Tuần. Hội. 94 Giáo án: Hình học 7 - Năm học 2010 - 2011 CDA = DCE (c.g.c) CA = DE (cạnh tơng ứng) 4/ Hớng dẫn về nhà Tiếp tục ôn tập lý thuyết câu 9, 10 và các câu đã ôn. Bài tập số 6, 7, 8, 9 tr.92, 93