Tn 32 TËp ®äc: Chun qu¶ bÇu Soạn ngày:17/4 I. Mục tiêu : Dạy ngày: Thứ 2 /18 /4/2011 - Đọc rành mạch tồn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng . - Hiểu ND : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc đều có một tổ tiên. (trả lời đươc CH 1, 2, 3, 5). -BS: D¹y bỉ sung tËp nãi TiÕng ViƯt cho häc sinh V©n KiỊu. - Hs khá, giỏi trả lời được CH4. II. Chuẩn bò : GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : 2. Bài cu õ : 3. Bài mới :Giới thiệu: Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫuGV đọc mẫu đoạn toàn bài. b) Luyện phát âm Yêu cầu HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. c) Luyện đọc đoạn Đoạn 1: giọng chậm rãi. Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng. Đoạn 3: ngạc nhiên Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu lần 2. Hát. Theo dõi và đọc thầm theo. Đọc bài. Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết chìm, biển nước, sinh ra, đi làm nương, lấy làm lạ, lao xao, lần lượt,… á HS đọc bài cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh. Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. 3 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n Hai người vừa chuẩn bò xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng). Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đất. Sáp ong là chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm tổ. Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra Con dúi là con vật gì? Sáp ong là gì? Con dúi làm gì khi bò hai vợ chồng người đi rừng bắt được? Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng điều gì? Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh và mạnh. Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao? Gọi 1 HS đọc đoạn 3. Nương là vùng đất ở đâu? Con hiểu tổ tiên nghóa là gì? Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào? Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà con biết? GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. Câu chuyện nói lên điều gì? Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? 4. Củng cố – Dặn do ø : Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? Nhận xét tiết học, cho điểm HS. Dặn HS về nhà đọc lại bài. Chuẩn bò: tiếng chổi điều bí mật. Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bò cách phòng lụt. -Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bò thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bòt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra. Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông. Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Là vùng đất ở trên đồi, núi. Là những người đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc. Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh. Tày, Hoa, Khơ-me, Nùng,… HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ. Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu. Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra. Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên./… Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau. ============ { ================ TỐN : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vò là đồng. - Biết trả tiền và trả lại tiền thừa trong một số trường hợp mua bán đơn giản. II. Chuẩn bò :GV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : 2. Bài cu õ : Tiền Việt Nam 3. Bài mới :Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài1:Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2:Gọi 1 HS đọc đề bài. Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? Bài toán yêu cầu tìm gì? Làm thế nào tìm ra số tiền mẹ phải trả? Yêu cầu HS làm bài. Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3:Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được trả tiền lại? êu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại. Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Tổng số tiền mà người đó phải trả là bao nhiêu? Người đó đã trả được bao nhiêu tiền? Người đó phải trả thêm bao nhiêu tiền nữa? Người đó phải đưa thêm mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng? Vậy điền mấy vào ô trống ở dòng thứ 2? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó chữa bài và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø :Nhận xét tiết học Hát Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 200đồng. Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 200 đồng. Túi thứ nhất có 800 đồng. Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét. Mẹ mua rau hết 600 đồng. Mẹ mua hành hết 200 đồng. Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà mẹ phải trả. Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 đồng. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Viết số tiền trả lại vào ô trống. Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng. Nghe và phân tích bài toán. Viết số thích hợp vào ô trống. Là 900 đồng. Người đó đã trả được 200 đồng + 500 đồng = 700 đồng. Người đó còn phải trả thêm: 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng. Điền số 1. ============ { ================ §¹o ®øc : Dµnh cho ®Þa phƯƠng I- Mơc tiªu: - Gióp HS cđng cè vỊ an toµn giao th«ng. - Cã ý thøc thùc hiƯn tèt an toµn giao th«ng. -BS: D¹y bỉ sung tËp nãi TiÕng ViƯt cho häc sinh V©n KiỊu. II - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1- Giíi thiƯu bµi 2- Th¶o ln nh÷ng vÊn ®Ị vỊ an toµn giao th«ng. - Cho HS th¶o ln theo nhãm c¸c c©u hái. + Ai ®i ®óng qui ®Þnh giao th«ng? +Nªu c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng. +Nªu qui ®Þnh ®¶m b¶o an toµn giao th«ng khi ®i trªn c¸c ph tiƯn giao th«ng: xe m¸y, « t« - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm nhËn xÐt vµ bỉ sung. - GV nhËn xÐt, chèt bµi vµ gi¶ng thªm cho HS vỊ vÊn ®Ị an toµn giao th«ng. 3- Cđng cè dỈn dß - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS NV cã ý thøc thùc hiƯn an toµn giao th«ng. ============ { ================ To¸n: Lun tËp chung Soạn ngày: 17/4 I. Mục tiêu : Dạy ngày: ……………………. - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vò. - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vò đồng. II. Chuẩn bò :GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. HS: Vở.III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : 2. Bài cu õ : Luyện tập. 3. Bài mới :Giới thiệu: Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài. Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau. Bài 2:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Viết lên bảng: Hỏi: Số liền sau 389 là số nào? Hát 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống. Là số 900 Là số 391 Đọc số: 389, 390, 391. 389 Vậy ta điền 390 vào ô tròn. Số liền sau 390 là số nào? 3 số này có đặc điểm gì? Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp. Chữa bài cho điểm HS. Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau. Yêu cầu HS cả lớp làm bài. Chữa bài. Hỏi: Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8 < 1000? Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2 Bài 4:Yêu cầu HS đọc đề bài. Yêu cầu HS suy nghó và trả lời. Vì sao con biết được điều đó? Hình b đã khoanh vào một phần mấy số hình vuông, vì sao con biết điều đó? Bài 5:Gọi 1 HS đọc đề bài. Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ sau đó viết lời giải bài toán. Chữa bài và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø : Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện về đọc viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh số. Chuẩn bò: Luyện tập chung. Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau). 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số. 1 HS trả lời. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Vì 900 + 90 + 8 = 998 mà 998 < 1000. Hình nào được khoanh vào một phần năm số hình vuông? Hình a được khoanh vào một phần năm số hình vuông. Vì hình a có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 2 ô hình vuông. Hình b được khoanh vào một phần hai số hình vuông, vì hình b có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 5 hình vuông. Giá tiền một chiếc bút chì là 700 đồng. Giá tiền một chiếc chì 300 đồng. Hỏi giá tiền một chiếc bút bi là bao nhiêu đồng? Tóm tắt: gợi ý tóm tắt H dẩn giải Bài giải Giá tiền của bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng. ==================={ ======================= chÝnh t¶ (Nghe viÕt): Chun qu¶ bÇu Ph©n biƯt:l/n; v/d I. Mục tiêu : - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quạ bầu ; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT. - Làm được BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bò : GV: Bảng chép sẵn nội dung cần chép. Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : 2. Bài cu õ. 3. Bài mới :Giới thiệu: Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung b) Hướng dẫn cách trình bày c) Hướng dẫn viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết. Chữa lỗi cho HS. d) Chép bài e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập a. Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Bài 3: Trò chơi Yêu cầu HS đọc yêu cầu. Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức. Tổng kết trò chơi. 4. Củng cố – Dặn do ø : Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm lại bài tập. Chuẩn bò: Tiếng chổi tre. Hát 3 HS đọc đoạn chép trên bảng. Nguồn gốc của các dân tộc Việt Nam. Đều được sinh ra từ một quả bầu. Có 3 câu. Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó. Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh. Lùi vào một ô và phải viết hoa. Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na. Điền vào chỗ trống l hay n. Làm bài theo yêu cầu a) Bác lái đò Bác làmnghề chở đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khác, bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông. b) v hay d Đi đâu mà vội mà vàng Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây. Thong thả như chúng em đây Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng 2 HS đọc đề bài trong SGK. HS trong các nhóm lên làm lần lượt theo hình thức tiếp sức. a) nồi, lội, lỗi. b) vui, dài, vai. ============ { ================ KĨ chun : Chun qu¶ bÇu I. Mục tiêu : - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3). -BS: D¹y bỉ sung tËp nãi TiÕng ViƯt cho häc sinh V©n KiỊu. II. Chuẩn bò : GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể). III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : 2. Bài cu õ : Chiếc rễ đa tròn Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn. Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới :Giới thiệu: Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể trong nhóm GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý. Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể. Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể. Đoạn 2Bức tranh vẽ cảnh gì? Cảnh vật xung quanh ntn? s) Kể lại toàn bộ câu chuyện Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu. Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu.Yêu cầu 2 HS nhận xét. Cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø :Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà kể lại truyện. Chuẩn bò: Bóp nát quả cam. Hát -3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn. -1 HS kể toàn truyện. -Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi 1 HS kể thì các em khác lắng nghe. -Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể một đoạn truyện. Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi. Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông. Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng. Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nước. -Người Khơ-nú, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, … Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây. Đọc SGK. Nêu ý nghóa của câu chuyện. -2 HS khá kể lại. ============ { ================ ©m nh¹c : ¤n tËp bµi h¸t b¾c kim thang I. U CẦU: -Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca. -Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản. -Biết tập biểu diễn bài hát. -Ý nghĩa gd: u thích những làm điệu dân ca của thiếu nhi Việt nam từ đó thêm u q hương đất nước -BS: D¹y bỉ sung tËp nãi TiÕng ViƯt cho häc sinh V©n KiỊu. II. chn bÞ cđa gi¸o viªn: - Nh¹c cơ ®Ưm, gâ (song loan, thanh ph¸ch …). - M¸y nghe, b¨ng nh¹c mÉu, b¶ng phơ ghi lêi míi. III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u– 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc, nh¾c HS sưa t thÕ ngåi ngay ng¾n. 2. KiĨm tra bµi cò: TiÕn hµnh trong qu¸n tr×nh «n tËp h¸t. 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS *Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp bµi h¸t B¾c kim thang. - Cho HS nghe giai ®iƯu bµi h¸t. Hái HS ®o¸n tªn bµi h¸t, xt xø bµi h¸t? - GV hdÉn HS h¸t vµ vç tay, gâ ®Ưm theo ph¸ch (sư dơng song loan). - Cã thĨ ph©n c«ng mçi nhãm sư dơng mét lo¹i nh¹c cơ kh¸c nhau. Khi GV mêi nhãm nµo h¸t, nhãm ®ã sÏ h¸t vµ sư dơng nh¹c cơ gâ ®Ưm theo ph¸ch ®Ĩ tiÕt häc sinh ®éng h¬n. GV hdÉn HS «n h¸t nhiỊu lÇn ®Ĩ thc lêi, giai ®iƯu vµ h¸t ®óng nhÞp. GV cã thĨ ®Ưm ®µn hc më b¨ng nh¹c cho HS h¸t theo nh¹c. *Ho¹t ®éng 2: Cho HS kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ Chn bÞ mét sè ®éng t¸c nh nhón ch©n kÕt hỵp víi nghiªng ngêi theo nhÞp 2, mét tay chèng h«ng, mét tay ®a ra nh¾p nh¾p theo nhÞp. Gv gäi 2 em kh¸ lªn b¶ng h¸t thc lêi kÕt hỵp víi vËn ®éng theo nh¹c (nÕu HS lµm ®ỵc) - Mêi HS lªn biĨu diƠn tríc líp. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt *Cđng cè – DỈn dß: - GV cđng cè b»ng c¸ch cho c¶ líp ®øng lªn h¶t vµ vç tay theo ph¸ch cđa bµi h¸t mét lÇn tríc khi kÕt thóc tiÕt häc. - GV nhËn xÐt, dỈn dß (thùc hiƯn nh c¸c tiÕt tríc). - Ngåi ngay ng¾n, chó ý nghe giai ®iƯu bµi h¸t ®Ĩ tr¶ lêi. - HS «n h¸t theo híng dÉn. + H¸t ®ång thanh. + H¸t theo nhãm, tỉ. + H¸t c¸ nh©n - HS h¸t kÕt hỵp thùc hiƯn gâ ®Ưm theo ph¸ch. - Tõng nhãm h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch (sư dơng thanh ph¸ch, song loan, …). - HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹. - HS lªn biĨu diƠn tríc líp (tõng nhãm, c¸ nh©n). - HS thùc hiƯn theo yªu cÇu. HS nghe vµ ghi nhí. ============ { ================ CHIỀU LUYỆN TỐN A/ Mục tiêu: - Biết xắp thứ tự các số có ba chữ số - Biết cộng trừ ( khơng nhớ) các số có ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản B/ Chuẩn bò : -VBT C. /C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: luyện tập chung -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . Hoạt động: Luyện tập – thực hành: Bài 1 : - GV yêu cầu. - GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. Bài 3: Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ với số có 3 chữ số. - Yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng về kết quả và cách đặt tính. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 4 : Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. 3) Củng cố - Dặn dò: - Tuỳ theo tình hình thực tế của lớp mình mà GV soạn thêm các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Tổng kết tiết học. - 2 HS làm bảng- HS Nhận xét . 859<958 300+7=307 700.698 600+80+4>648 599<601 300+76<3 - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 567 b) 378;389;497;503;794 - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính rồi tính. - 2 HS trả lời. 426 625 749 618 +252 +72 -215 -103 678 695 534 515 B.cái ghế tựa HS TB-Y HS K-G HS TB-Y HS TB-Y ============ { ================ LUYỆN VIẾT BÀI: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I- Mơc tiªu: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 2 cđa bµi. - RÌn KN viÕt ®óng, tr×nh bµy ®óng bµi chÝnh t¶. - RÌn tÝnh cÈn thËn, ý thøc viÕt ch÷ ®Đp. II - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1- Giíi thiƯu bµi: 2- H/dÉn nghe - viÕt a- H/dÉn chn bÞ * §äc ®o¹n viÕt - §o¹n viÕt lµ ®o¹n mÊy cđa bµi? - KĨ tªn nh÷ng loµi c©y ®ỵc trång phÝa tríc l¨ng B¸c? *H/dÉn viÕt tõ khã:+ NhËn xÐt- sưa sai. b- ViÕt chÝnh t¶- §äc tõng c©u - §äc l¹i bµi c- ChÊm –ch÷a bµi: ChÊm 1 sè bµi- nhËn xÐt. - 2 HS ®äc l¹i - §o¹n viÕt lµ ®o¹n 2 cđa bµi. - C©y v¹n t, dÇu nước, hoa ban. - ViÕt b¶ng nh÷ng ch÷ ghi tiÕng khã: v¹n t, trang nghiªm, l¨ng, në løa ®Çu. - ViÕt bµi vµo vë. 3- §èi víi HS kh¸(G) lµm thªm BT sau: - T×m 1 sè tõ cã chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng phơ ©m r/d/gi. 4 - Cđng cè dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë HS vỊ nhµ xem l¹i bµi, sưa hÕt lçi chÝnh t¶. -So¸t bµi –sưa lçi - §äc yªu cÇu cđa bµi. - HS kh¸(G)lµm bµi tËp vµo vë. - 1 sè em ®äc bµi cđa m×nh. - NhËn xÐt – bỉ sung. ============ { ================ Lun ®äc BÀI: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu: - C ng c b i Ai ngoan ủ ố à sẽ được thưởng . BiÕt ng¾t, nghØ h¬i ®óng chç; ph©n biƯt lêi nh©n vËt. -BS: D¹y bỉ sung tËp nãi TiÕng ViƯt cho häc sinh V©n KiỊu II. §å dïng d¹y vµ häc: - B¶ng ghi s·n c¸c tõ , c¸c c©u cÇn lun ng¾t giäng . I.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc . Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh a. Ho¹t ®éng 1: Lun ®äc. - GV ®äc mÉu toµn bµi 1 lỵt, sau ®ã gäi HS ®äc l¹i bµi. GV n n¾n giäng ®äc cđa HS - Nªu giäng ®äc vµ tỉ chøc cho häc sinh lun ®äc 2 c©u nãi cđa «ng. - GV híng dÉn c¸ch ng¾t nghØ ®óng - Yªu cÇu häc sinh ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n tr- íc líp, gi¸o viªn vµ c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt . - Chia nhãm häc sinh vµ theo dâi häc sinh ®äc theo nhãm NhËn xÐt cho ®iĨm . b. Ho¹t ®éng 2 : Lun ®äc l¹i bµi . - Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc l¹i bµi . - Y/c HS ®äc ph©n vai. 3. Cđng cè , dỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc . - VỊ häc l¹i bµi vµ chn bÞ bµi sau . - Häc sinh kh¸ ®äc. §äc chó gi¶i, c¶ líp ®äc thÇm theo. - HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n (2 lÇn) - LÇn lỵt tõng häc sinh ®äc tríc nhãm, c¸c b¹n trong nhãm chØnh sưa lçi cho nhau . - C¸c nhãm cư c¸ nh©n thi ®äc c¸ nh©n. C¸c nhãm thi ®äc nèi tiÕp, ®äc ®ång thanh mét ®o¹n trong bµi . - 4 HS lÇn lỵt ®äc nèi tiÕp nhau, mçi HS ®äc mét ®o¹n trun . - 5 häc sinh ®äc l¹i bµi theo vai. TËp ®äc: TiÕng chỉi tre Ngày soạn:17/4 I. Mục tiêu : Ngày dạy:…………………… - Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do. - Hiểu ND : Chò lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp.(trả lời các câu hỏi trong SGK ; thuộc 2 khổ cuối bài thơ) -BS: D¹y bỉ sung tËp nãi TiÕng ViƯt cho häc sinh V©n KiỊu. II. Chuẩn bò : GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng ghi sẵn bài thơ. HS: SGK. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : 2. Bài cu õ : Chuyện quả bầu Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu Hát. 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của [...]... So sánh các số có ba chữ số - Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vò - Cộng , trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Chu vi các hình đã học II Chuẩn bò : III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV HS A GV phát đề cho hs : 1 Số ? 25 5 ; …… ;25 7 ; …… ; 25 8 ; …… ; 26 0 ; …… ; …… HS làm bài 2 > 357 … 400 301 … 29 7 ? 601 … 563 999 … 1000 < 23 8 … 25 9 3 Đặt tính rồi tính : 4 32 + 325 ; 25 1 + 346 8 72 - 320 ... thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên 456 357 421 bảng: luyện tập chung + 323 + 621 + 375 Hoạt động2::Luyện tập – thực hành: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi 779 978 796 HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán 897 - 25 3 9 62 - 861 431 - 411 644 301 020 Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi a)300+x=800 x-600=100 HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán x=800-300 x=100+600 x=500 b)x+700=1000 x... Tính : 25 m + 17 m = 700 đồng – 300 đồng = 900km – 20 0m = 20 0 đồng + 5 đồng = 63m – 8m = 5 Tính chu vi hình tam giác : 32cm 24 cm 40cm B.GV thu bài, chấm điểm C1 1đ; C2 2 ; C3 2 ; C4 2 ;C5 3đ HS nộp bài làm ============{ ================ TẬP LÀM VĂN : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI A/ Mục tiêu: -Biết đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lòch sự , nhã nhặn.(BT1, BT2) -Biết... bµi 2- H/dÉn «n tËp * Hoµn thµnh BT - Gióp ®ì HS u hoµn thµnh BT *Víi HS yªó lµm thªm bµi tËp sau: *Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 396 + 23 3 = 623 + 116 = 547 – 21 5 = 794 - 451 *Víi HS kh¸(G) lµm thªm bµi tËp sau: - Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: - C¶ líp hoµn thµnh BT - §ỉi chÐo bµi ®Ĩ KT - HS u lµm bµi tËp 1 377 + 4 02 96 - 69 126 +43 8 92 - 91 406 -20 3 1000 – 900 *Bµi 3: ,= ? 543 451 500 + 54 554 738 7 52 635... kiểu 2 Chữ Q kiểu 2 cao mấy li? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét cong trên, DB ở ĐK6 Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2 Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi... sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động của Thầy 1 Bài cũ : Luyệnt tập chung Sửa bài 3: 635 + 24 1, 970 + 29 , 896 – 133, 105 GV nhận xét Hoạt động của Trò 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài ở vở bài tập 29 5 – 2 Bài mới :Giới thiệu: Luyện tập chung Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài.Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài,... ®éng t¸c: tay, ch©n, lên, bơng vµ nh¶y cđa bµi thĨ dơc, mçi ®éng t¸c 2 × 8 nhÞp 2phót * Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi - Chia nhãm yªu cÇu häc sinh lun tËp theo nhãm (nh bµi 60) 9phót 2phót 2phót 2phót ● ● ● ● ● ● ☺ ● 9phót ●●●● ● ● ● ● ● ● C¬ b¶n KÕt thó c * Trß ch¬i “NÐm bãng tróng ®Ých”: - GV nªu trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Chia thµnh 2 nhãm ch¬i sau ®ã cho thi ®Êu xem tỉ nµo nhÊt (®¹i diƯn c¸c tỉ cã... bài tập 1 Bảng ghi sẵn bài tập 1, 2 HS: SGK III Các hoạt động : Hoạt động của Thầy 1 Khởi động : 2 Bài cũ :Gọi 3 đến 5 HS lên bảng Mỗi HS viết 1 câu ca ngợi Bác Hồ Chữa, nhận xét, cho điểm HS 3 Bài mới :Giới thiệu: Hoạt động của Trò Hát 2 HS lên bảng Nói đồng thanh Mở SGK trang 120 Đọc, theo dõi Đọc, theo dõi 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đẹp – xấu; ngắn – dài Nóng... hoa Q(KiĨu 2) I Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa Q – kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Quân (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quân dân một lòng (3 lần) II Chuẩn bò: GV: Chữ mẫu Q kiểu 2 Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng, vở III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy 1 Khởi động : 2 Bài cũ : Kiểm tra vở viết Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2 Hãy nhắc lại câu ứng dụng Viết : Mắt sáng như sao... yªu cÇu giê häc vµ kØ lt lun tËp 2phót ●●●●●●● - Xoay c¸c khíp cỉ tay, vai, cỉ ch©n, ● 2phót ☺ ● ● ● ● ● ● ● Më ®Çu gèi, h«ng ®Çu * GiËm ch©n t¹i chç ®Õm to theo ● nhÞp 1phót - ¤n c¸c ®éng t¸c: tay, ch©n, lên, 2phót ● ● ● ● ● ● ● ● bơng vµ nh¶y cđa bµi thĨ dơc, mçi ®éng t¸c 2 × 8 nhÞp * Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi - Chia nhãm yªu cÇu häc sinh P ● lun tËp theo nhãm (nh bµi 62) 9phót C¬ ●●●●●● b¶n * Trß ch¬i . lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 567 b) 378;389;497;503;794 - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính rồi tính. - 2 HS trả lời. 426 625 749 618 +25 2 + 72 -21 5 -103 678 695 534. nhanh nhất - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài trong vở bài tập. -Vài em nhắc lại tựa bài. 456 + 323 779 357 + 621 978 421 + 375 796 897 - 25 3 644 9 62 - 861 301 431 - 411 020 a)300+x=800. t¸c 2 × 8 nhÞp 2phót 2phót 1phót 2phót ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● C¬ b¶n * Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi - Chia nhãm yªu cÇu häc sinh lun tËp theo nhãm (nh bµi 62) *